我們在活動中，通常都會有主持人，下面是小編整理的六年級成語比賽主持詞，歡迎閱讀。

　　六年級成語比賽主持詞【一】

　　李：敬愛的老師

　　黃：親愛的同學們

　　合：大家好�。ㄒ黄鹁瞎�）

　　李：成語是我國漢語言文化寶庫中的明珠，它簡練概括，含義深刻。尤其是成語背后的有趣故事�？梢砸�人深思。

　　黃：今天，我們就來召開成語故事會，把我們所熟悉的成語故事講出來，讓我們大家一起分享成語的美妙之處，讓我們大家一起欣賞同學們的精彩表現吧！

　　過渡串詞（可以循環(huán)使用）

　　1、首先，請大家欣賞 同學為大家?guī)�來的成語故事《 》。

　　2、 接下來：有請 同學為大家講述《 》的故事。

　　3、下面，我們請 來為大家表演一個成語故事。

　　4、接下來， 同學要為大家講一個故事 。

　　5、下一個成語是由 為大家?guī)�來的�? 》。

　　李：成語故事，其樂無窮。

　　黃：成語故事，其樂無盡。

　　李：今天的成語故事會到此結束。

　　黃：希望大家以后多多積累成語，并能靈活運用成語。

　　李：讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩！

　　合：謝謝大家！（一起鞠躬）

　　六年級成語比賽主持詞【二】

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好!

　　成語作為中華民族傳統文化的重要組成部分，被人們廣泛地運用于日常交際、學習、工作之中。成語在形式上朗朗上口、簡潔易記，在內容上言近旨遠、形象生動，凝結了古人的智慧，是文學寶庫里的一顆璀璨明珠。本次主題為“我閱讀 我快樂”的“成語接龍”比賽由伊寧市第十七小學，伊犁州新華書店和伊寧市圖書管共同舉辦。也是我校經典誦讀活動月系列活動之一，旨在鍛煉學生的思維能力，激發(fā)學生讀書的興趣，培養(yǎng)學生積極的競爭意識與合作能力。同時引導廣大學生關注成語、品味成語、熱愛成語，以豐富語言積累，提升道德修養(yǎng)。

　　首先，請允許我向大家介紹來到現場參加本次活動的嘉賓。 伊犁州新華書店劉湘泰副總、伊犁書城門市許恒祥經理、伊犁書城門市王慧琴經理；伊寧市圖書館龔麗娟書記、管理員查慶麗女士、胡芳女士、王尤女士。

　　讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來，感謝伊犁州新華書店、伊犁書城和伊寧市圖書管對本次活動的大力支持和贊助。

　　有請 講話。感謝 對我們的支持與鼓勵！

　　擔任此次活動的評委老師有，趙曉梅老師 王麗紅老師 張浩 馬小燕 閆芳 姜海珍

　　接下來， 將為大家介紹參加我們本次活動的代表隊。

　　他們是，四年級代表隊（揮手致意），五年級代表隊（揮手致意），六年級代表隊（揮手致意），我們比賽現場還有1、2、3年級的小演員和來自1到6年級各班的觀眾代表。

　　希望選手們放松心態(tài)，發(fā)揮最好的水平，并且能在比賽中互相學習，促進進步，結下為文化而建立的友誼。

　　現在，我們來宣布本次活動的比賽規(guī)則： 1、 比賽期間全場保持安靜，請勿大聲喧嘩.

　　2、 選手答題時，臺下觀眾請勿出聲提示，否則我們將取消該班級獲獎資格。

　　3、 參賽代表隊按順序分組上場。答對的選手歸隊， 答錯的選手則需要離開隊伍， 回到臺下選手座位席。

　　4、 如果出現平分現象則進行加試賽。

　　一、成語故事

　　好讀故事，故事中自有真情在！讀好故事，好故事伴我度人生！，下面請二（5）班的陳伊陽給大家?guī)�來一個持之以恒，堅持不懈的成語故事《磨杵成針》。

　　二、現在進行四年級成語接龍比賽：

　　1、每班5名代表按班級排序接龍，每人限時10秒答題，答錯或答不出者退出比賽。

　　2、最后根據每班剩余選手人數評出冠軍班級。 （答題順序、請1至6班的1到5號選手輪流答題） 第一輪：說出帶有數字的成語

　　（帶有“一, 四，五，八，九，”字的成語）

　　第二輪：說出帶有動物名稱的成語

　�。◣в小芭�, 虎，龍，馬，狗”字的成語）

　　第三輪：說出帶有人體部位的成語

　�。◣в小靶�, 頭，目，口，手”字的成語）

　　加 試：

　　第四輪：說出描寫景色，氣象的成語

　�。� 描寫春天，夏天，秋天，冬天，天氣 的成語）

　　三、三年級：以“我來演，你來猜”根據提供的成語作出表演。

　　經過了成語接龍啊,我們也來玩一個更輕松的游戲。成語都是有典故的,那下面請三年級的同學“我來演，你來猜”根據提供的成語作出

　　表演。一人看成語后表演，一人猜，每個成語限時30秒。每組猜3個成語。

　　首先上場的是 三（2）班 陸文卓、 三（3）班 趙宇睿

　　有請第二組 三（4）班 張智昇、 三（6）班 楊方正 上場。 最后上場的是第三組 三（5）班 李艾卓爾、 雷臻

　　四、五年級成語接龍比賽內容：

　　接下來，請五年級進行看圖猜成語的成語接龍比賽。

　　1. 每班5人，根據要求輪流說出相關成語，限時10秒說不出來者即淘汰。

　　2. 最后班級所剩人數最多者獲勝。

　　五、成語故事

　　狐貍十分狡猾，在茂密的森林里，它借著老虎的威風把百獸嚇跑了，你們想知道它用什么招數把百獸們嚇跑的嗎？帶著疑問一起欣賞二（2）班盧善熙帶來的成語故事《狐假虎威》。

　　六、六年級成語接龍比賽內容：

　　現在上場的是六年級代表隊。每班五名同學組成班級代表隊，每班選手自選題號，進行一組成語接龍。每班限時2分鐘，選手自由接龍。裁判根據規(guī)定時間內接龍成語數量，在準確、流暢的基礎上“接龍”最多者為冠軍班級。

　　七、成語故事表演

　　一首歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩寫出果敢堅毅，一則成語故事悟出道理。請欣賞一年級小朋友為我們帶來的成語故事課本劇《亡羊補牢》

　　感謝一年級可愛的小朋友們精彩的演出。

　　八、頒獎儀式 （ 播放音樂）

　　經過激烈的比賽，我們最終評選出冠軍班級和優(yōu)秀獎。本次活動獎品由伊犁州新華書店和伊寧市圖書管贊助。感謝伊犁州新華書店和伊寧市圖書管對本次活動的支持。

　　首先我們來頒發(fā)本次比賽的優(yōu)秀獎，請獲獎班級派代表上臺領獎。

　　有請

　　教科室馬主任為獲獎班級頒獎。

　　接下來，我們將頒發(fā)本次比賽的優(yōu)秀表演獎，請一年級組代表和二年級、三年級參加表演的學生上臺領獎。

　　有請

　　王副校長為獲獎班級頒獎。

　　現在，最激動人心的時刻到來，我們將頒發(fā)本次比賽的冠軍獎，

　　有請 為獲獎班級頒獎。 結束語：

　　同學們，讓我們用最熱烈的掌聲對獲勝的班級和同學表示祝賀，對暫時落后的代表隊表示鼓勵。本次活動的重點不是要大家分個高低，而是希望大家通過這樣的一個形式學到更多的知識，開闊自己的眼界，培養(yǎng)我們的團隊協作能力。希望同學們今后能更好地認識成語，了解成語，使用成語，弘揚傳統文化。

　　九、最后，有請王副校長對本次活動進行總結發(fā)言。

　　十、有請與會嘉賓、校領導和獲獎代表合影留念

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