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建筑導(dǎo)師帶徒徒弟總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-10 11:46:01 | 移動端:建筑導(dǎo)師帶徒徒弟總結(jié)

  導(dǎo)師帶徒活動取得了明顯的效果,使青年技術(shù)干部充分發(fā)揮了應(yīng)有的作用,得到了扎扎實實的鍛煉,并給項目部帶來了明顯的經(jīng)濟效益,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

  建筑導(dǎo)師帶徒徒弟總結(jié)

  為了深入貫徹落實總公司有關(guān)會議精神,我們項目部扎扎實實開展了導(dǎo)師帶徒活動。我們工程項目部工是一個綜合性比較強的工程,包括等分項工程,這對于青年技術(shù)干部和新分配來的學(xué)生都是一個非常難得的學(xué)習(xí)、鍛煉機會。我們項目部結(jié)合實際,實施了“導(dǎo)師帶徒”這一行之有效的人才培養(yǎng)辦法,通過一年多來的實踐和探索,“導(dǎo)師帶徒”活動取得了明顯的效果,使青年技術(shù)干部充分發(fā)揮了應(yīng)有的作用,得到了扎扎實實的鍛煉,并給項目部帶來了明顯的經(jīng)濟效益,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

  一、做好思想動員,提高對活動意義的認識

  首先,“導(dǎo)師帶徒”活動是在總公司實施人才發(fā)展戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下,為了適應(yīng)經(jīng)營規(guī)模不斷擴大,經(jīng)濟態(tài)勢不斷增長,經(jīng)濟效益持續(xù)穩(wěn)步增長的形勢,大批引進優(yōu)秀大中專畢業(yè)生,盡快解決技術(shù)人才短缺的矛盾,充分發(fā)揮人才效應(yīng),增強企業(yè)發(fā)展后勁,保持企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展而確立的一項旨在發(fā)現(xiàn)青年人才、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的青年人才工程,一個人才興企的活動。。

  其次,我們項目部共有正式職工人,其中35歲以下青年職工人,占職工總數(shù)的%。近年來,由于歷史原因形成的人才“斷層”問題尤為突出。要實現(xiàn)的目標(biāo),必須培養(yǎng)一支高素質(zhì)的生產(chǎn)技術(shù)管理人員隊伍。因此培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀青年生產(chǎn)技術(shù)管理人才,造就一批能夠擔(dān)當(dāng)重任的帶頭人,全面提高項目各類人員的整體素質(zhì),是項目部面臨的一項重要而緊迫的任務(wù)。

  二、項目部導(dǎo)師帶徒組織了豐富多彩的活動

  1、抓管理機制,確!皩(dǎo)師帶徒”有序開展

  “導(dǎo)師帶徒”活動是一項涉及到各個方面的工作,必須同聲和諧。項目部通過建章立制,規(guī)范管理,加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo),并通過有效的激勵方法,促進活動的全面開展。

  我們項目部結(jié)合人才培養(yǎng)實際,成立了“導(dǎo)師帶徒”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了師徒雙方的權(quán)利與義務(wù),簽訂師徒協(xié)議書,落實考核細則,采取脫產(chǎn)培訓(xùn)與日常學(xué)習(xí)相結(jié)合,師傅講授與日常學(xué)習(xí)相結(jié)合,理論知識與工作實踐相結(jié)合。實施黨、政、工、團齊抓共管的多輪驅(qū)動,黨總支加強領(lǐng)導(dǎo),行政大力支持,工會、團組織和人事部門具體實施,及時解決活動過程中遇到的困難和問題,確保此項工作扎實有效地開展下去。

  2、抓激勵機制,促進“導(dǎo)師帶徒”引向深入

  本著總結(jié)經(jīng)驗、選樹典型、促進工作的目的,項目部領(lǐng)導(dǎo)積極采取措施,搞好“導(dǎo)師帶徒”活動的總結(jié)評比和激勵工作。在季度檢查和年度考核結(jié)束后,及時將考核得分在報欄上公布,起到了鼓勵先進、鞭策后進的作用,評選出的年度“優(yōu)秀師徒”,除總結(jié)表彰外,還給予一定的獎勵,對合格師徒,為師傅發(fā)放“導(dǎo)師帶徒”獎金。同時,將“優(yōu)秀師徒”的先進事跡在板報專欄和工地簡報中進行宣傳,讓更多的師徒從中得到啟發(fā),受到教育。并將考核結(jié)果作為評先、職稱評審、職務(wù)聘任、外出培訓(xùn)等重要的參考依據(jù),從而形成了有效的“導(dǎo)師帶徒”活動激勵機制。

  3、抓雙向選擇,確保“導(dǎo)師帶徒”有效進行

  在實踐中,我們項目部根據(jù)師傅自愿申報、徒弟自愿拜師和師徒雙向選擇的原則,采取幫教的方式,大力開展“導(dǎo)師帶徒”活動,有效地促進了不同層次青年管理人員的成長成才。項目部總工根據(jù)各個崗位上的人才情況,有意識地促成崗位上的新同志與水平高、素質(zhì)好、經(jīng)驗豐富的老同志結(jié)成師徒對子,有針對性地提高徒弟的崗位技能。

  4、抓活動延伸,豐富“導(dǎo)師帶徒”活動內(nèi)涵

  在開展師徒幫教的同時,項目部還選擇有效載體,開展豐富多樣的青年學(xué)習(xí)活動,融“導(dǎo)師帶徒”于有聲有色的活動之中。這些活動是“導(dǎo)師帶徒”活動的補充延伸,使“導(dǎo)師帶徒”的廣泛性、群眾性和覆蓋面進一步擴大;顒又屑扔欣碚摲矫娴奶接,又有提高崗位技能的日常培訓(xùn),還有結(jié)合碾壓混凝土生產(chǎn)一線的實踐活動。

  5、抓經(jīng)費投入,保證“導(dǎo)師帶徒”持續(xù)開展。

  為進一步提高師徒的理論和業(yè)務(wù)水平,項目部堅持“缺什么,補什么”的原則,撥一定經(jīng)費購置專業(yè)書籍,還采取走出去、請進來的方法,加強技術(shù)交流和專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),積極為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一年來,項目部先后選派名青年骨干脫產(chǎn)或非脫產(chǎn)讀本科、專科等專業(yè)學(xué)習(xí);選派名青年管理人員到局參加安全培訓(xùn);在技術(shù)、質(zhì)量、安全管理和貫標(biāo)等方面邀請專家、老師傅來授課,先后舉辦專業(yè)技術(shù)講座期,有多人次參加了這些活動,極大地促進了青年管理人員技能素質(zhì)的提高。

  三、導(dǎo)師帶徒在項目部所起到的作用

  “導(dǎo)師帶徒”活動的開展,有助于剛走出校門的青年學(xué)生盡快完成角色的轉(zhuǎn)換,迅速適應(yīng)新的工作崗位,并將自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐當(dāng)中。比如新來的學(xué)生在此次“導(dǎo)師帶徒”活動中,跟著業(yè)務(wù)骨干學(xué)習(xí)常態(tài)混凝土施工方面的知識,他不懂就問,仔細看圖紙,不斷地跑現(xiàn)場,處理問題的能力也得到不斷提高。說:“參加'導(dǎo)師帶徒'活動以來,在師傅的教導(dǎo)下,有較快的進步,師傅結(jié)合施工現(xiàn)場進行具體的技術(shù)指導(dǎo),教方法、教經(jīng)驗,這是書本上所學(xué)不到的,從而使自己把書本上的理論融匯到具體工作中,起到了事半功倍的效果”。我們在工程、設(shè)計、預(yù)算、技質(zhì)、車間等關(guān)鍵崗位建起了對導(dǎo)師帶徒崗,現(xiàn)已初步形成了師傅傾心教,徒弟認真學(xué)的比學(xué)趕幫氛圍。“導(dǎo)師帶徒”活動調(diào)動了廣大青年學(xué)知識、鉆業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)的積極性,他們從這項活動中嘗到了甜頭,得到了益處,進步很快。現(xiàn)在項目部多數(shù)青年業(yè)余時間都把精力放在完成師傅安排的學(xué)習(xí)工作任務(wù)上。

  四、存在問題

  一差是有些作業(yè)隊、班組沒有認真開展此項活動,活動流于形式,對此項工作重視差。一些師徒簽定合同書后,就把它束之高閣,也忘記了師徒責(zé)任,各行其是。有的連師徒合同書也丟失了。這樣的師徒就更不用說存在帶與不帶的問題了。二差是沒有檢查考核,落實責(zé)任差。由于初次開展此項工作,有些作業(yè)隊、班組缺乏經(jīng)驗,但是主要是我們沒有進行深入的指導(dǎo)和檢查,使“導(dǎo)師帶徒”活動缺乏動力,相關(guān)人員也失去了積極性和主動性,沒有更好地發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)更多的青年人才。三差是人員變動大,活動成效差。雖然首批確立的對中,涌現(xiàn)出來了一些優(yōu)秀分子,但是成功的比例太低,與指揮部的期望相去甚遠。這都需要我們在今后的工作中加以克服和改進。

  通過項目部不斷為青年職工提供鍛煉成才的環(huán)境,各種途徑充實他們的技術(shù)管理知識,尋找各種機會鍛煉他們的工作技能,為青年技術(shù)人員成長打下了良好的基礎(chǔ)。今后,我們圍繞制度創(chuàng)新、文明創(chuàng)建、提升企業(yè)形象等方面進行全面規(guī)劃,結(jié)合生產(chǎn)實際需要,從思想品德、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)水平上嚴格把關(guān),內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象。努力本著“缺什么、補什么”、“干什么、學(xué)什么”的原則,請技術(shù)人員、資深技師擔(dān)任授課教師,針對不同工種的重點、難點及工作中易出現(xiàn)的問題,開展理論知識、現(xiàn)場操作等授課活動,進一步促進理論知識與實踐操作的有機融合,提高新生力量的綜合素質(zhì),激發(fā)新生力量的創(chuàng)新熱情。繼續(xù)抓好職工隊伍的作風(fēng)建設(shè),營造文明禮貌的良好風(fēng)尚。整體提升產(chǎn)品形象、質(zhì)量形象、安全形象、誠信形象,讓企業(yè)的形象資本升值,后繼有人。

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