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教師節(jié)活動的主持詞大全

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-10 11:47:15 | 移動端:教師節(jié)活動的主持詞大全

  通過本次活動,加深師生間的情感,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師,并由此了解和教師節(jié)有關(guān)的知識。

  活動準(zhǔn)備

  1、確定活動主持人男女各一人。

  2、準(zhǔn)備詩朗誦《教師,辛苦了》的人選。

  3、準(zhǔn)備好歌曲《祝你節(jié)日愉快》《每當(dāng)我走過老師窗前》的音樂。

  4、準(zhǔn)備感謝您老師和心里話的材料。

  5、準(zhǔn)備獻(xiàn)給老師的賀卡。

  6、邀請其他任課教師作為隊(duì)會的嘉賓,制作主題報頭。

  活動實(shí)靈

  播放背景音樂《祝你節(jié)日愉快》。

  男:又是9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。

  女:對于每一個人來說,在他的生命歷程中,老師,都是最值得尊重和感恩的人。

  男:老師媽媽,您為我們操碎了心;

  女:教師媽媽,您為我們流干了淚。

  男:您像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;

  女:您像園丁,培育著祖國的花朵;

  男:您像粉筆,默默地奉獻(xiàn)著自己;

  女:您像航海中的一盞燈,為我們指明道路。

  男:老師,我們衷心感謝您,祝您節(jié)日快樂!

  男:大家都知道,今天是9月10日,是我國的教師節(jié)。

  女:隊(duì)員們,你們知道我國教師節(jié)的由來嗎/請第一小隊(duì)的隊(duì)員們來說說。 隊(duì)員2:當(dāng)天,他就把教師應(yīng)該有自己的節(jié)日的想法告訴了《北京晚報》的編輯。第二天,《北京晚報》就刊出文章《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動》,引起了讀者強(qiáng)烈反響。12月15日,北師大的鐘敬文、啟功、王梓坤教授。、陶大鏞、朱智賢、黃濟(jì)、趙擎寰等教師聯(lián)名提議設(shè)立教師節(jié)。1985年1月12日,第六屆全國人大常委會第九次會議做出決議,將每年的9月10日定為教師節(jié)。 隊(duì)員4:而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始,學(xué)校要有新的氣象。新生放學(xué)伊始,即開始尊師重教,可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日,中國恢復(fù)建立第一個教師節(jié),從此以后,老師便有了自己的節(jié)日。

  女:我們了解了我國教師節(jié)的由來。世界上,基他國家的教師節(jié)和我們的教師工一樣嗎?下面請第二小隊(duì)的隊(duì)員們告訴大家。

  隊(duì)員1:委內(nèi)瑞拉每年1月15日定為教師節(jié)。這天隊(duì)?wèi)c祝大會外,還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動。

  隊(duì)員2:泰國每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學(xué)校放假,隆重慶祝。各奪的慶祝儀式上,向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀并獻(xiàn)花。 隊(duì)員4:捷克、斯洛伐克每年3月28日定為教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi),全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號等。

  隊(duì)員5:德國每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。

  隊(duì)員6:匈牙利每年6月的第一個周一定為教師節(jié)。節(jié)前,國家要召開教師代表大會,表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者,有的還授以重獎。

  隊(duì)員7:朝鮮為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表《社會主義教育提綱,將這天定為教師節(jié)。

  隊(duì)員8:印度每年9月5日定為教師節(jié),而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。

  隊(duì)員9:美國每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。

  男:沒想到,教師節(jié)有這么豐富的知識啊!請欣賞第三小隊(duì)為老師準(zhǔn)備的禮物配樂詩朗誦《老師,告訴您個秘密》。(配《每當(dāng)我走過老師窗前》)

  甲:老師,我想告訴您一個秘密

  我曾恨過您

  在我最依戀媽媽時

  是您讓她離去

  當(dāng)時,我抓過您的臉

  扯過您的衣

  乙:老師,我也生過您的氣

  是您告訴奶奶

  不要給我擦鼻涕

  還說自己的事情自己做,對我有益

  合:今天,我們才漸漸懂得

  甲:是您,手把手地教我們學(xué)知識

  乙:是您,誠心誠意叫我們學(xué)自立

  合:每一次批評

  每一次獎勵

  都凝聚著您對我們的濃濃愛意

  甲:清晨,您迎著第一縷晨曦

  早早地等候在教室

  乙:傍晚,您掩飾著疲憊

  目送最后一名同學(xué)離去

  合:深夜,在您短暫的夢中

  還要為我們評理斷官司

  甲:伴隨著歌聲與哭啼

  乙:我們不斷地改寫記憶

  甲:老師,您還記得

  那個怯生生的小女孩嗎

  今天已能自信的站在這里,向您傾訴

  乙:老師,您還記得

  那個要開槍打您的小調(diào)皮嗎

  現(xiàn)在已能模范的幫助小弟弟

  甲:伴隨著嚴(yán)冬酷暑

  是您那慈祥的微笑

  一次次地把我們鼓勵

  乙:經(jīng)歷過歡笑與哭泣

  是您溫暖的雙手

  讓我們懂得了真誠與友誼

  甲:生活中,因?yàn)槟膯l(fā)

  我們懂得了做人的道理

  乙:玩具中,因?yàn)橛辛四囊龑?dǎo)

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