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勸學文言知識點總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-10 12:51:49 | 移動端:勸學文言知識點總結(jié)

  學習的過程就是在不斷的吸取經(jīng)驗以及總結(jié)中進步。下面是小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于勸學文言知識點總結(jié),希望可以幫助到大家!

  勸學文言知識點總結(jié)【1】

 。1)通假字

  輮以為輪,其曲中規(guī)(“輮”通“煣”,用火烤使木彎曲)

  知明而行無過(“知”通“智”,智慧)

  君子生非異也(“生”通“性”,資質(zhì),天賦)

  雖有槁暴,不復(fù)挺者(“有”通“又”,更,再;“暴”通“曝”,日曬)

  非利足也,而致千里。(“致”通“至”,達到)

 。2)古今異義

  博學 古義:廣博地學習,廣泛地學習。例:君子博學而日參省乎己。

  今義:知識、學識的淵博。

  參 古義:驗,檢查。例:君子博學而日參省乎己。

  今義:參加,參考。

  疾 古義:強。例:聲非加疾也(這里指聲音宏大);疾風知勁草。

  今義:疾病,快。

  假 古義:憑借,借助。例:假輿馬者。

  今義:與“真”相對。

  金 古義:金屬制的刀劍。例:金就礪則利。

  今義:金子。

  爪牙 古義:爪子和牙齒。例:蚓無爪牙之利。

  今義:壞人的黨羽、幫兇。

  用心 古義:思想意識活動。例如:用心一也。

  今義:讀書用功或?qū)δ呈驴蟿幽X筋。

  (3)詞類活用

  木直中繩,輮以為輪(輮:動詞的使動用法,使……彎曲)

  君子博學而日參省乎己(日:名作狀,每天)

  假舟楫者,非能水也(水:名詞用作動詞,游水)

  上食埃土,下飲黃泉(上、下:名作狀,向上、向下)

  其曲中規(guī)(曲:形作名,曲度,弧度)

  登高而招,臂非加長也(高:形作名,高處)

  假輿馬者,非利足也(利:形容詞的使動用法,使……快,走得快)

  故木受繩則直(直:形作狀,變直)

  積善成德,而神明自得,圣心備焉(善:形容詞用作名詞,善事)

  用心一也(一:數(shù)詞用作形容詞,專一)

 。4)一詞多義

  于:寒于水 (比)

  善假于物也 (介詞,不譯。引進作用)

  取之于藍 (從)

  而:君子博學而日參省乎己 (遞進關(guān)系,并且)

  則知明而行無過矣 (并列關(guān)系)

  終日而思矣 (表修飾)

  而見者遠 (表轉(zhuǎn)折)

  鍥而舍之 (順承關(guān)系)

  積善成德,而神明自得(表原因)

  者:假舟楫者 (代詞,指……的人)

  不復(fù)挺者 (……的原因)

  焉:風雨興焉 (兼詞,意為在這里)

  圣心備焉 (語氣詞)

 。5)特殊句式與固定格式

  雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也(判斷句,“……者,……也”表判斷)

  用心一也(判斷句,“……也”表判斷)

  君子生非異也,善假于物也(判斷句,“……也”表判斷)

  用心躁也(判斷句,“……也”表判斷)

  無以至千里(“無以……”意為“沒有用來……的辦法”)

  蚓無爪牙之利,筋骨之強。(定語后置)

  青,取之于藍,而青于藍。(狀語后置)

  輮以為輪(省略句:輮(之)以(之)為輪)

  輮使之然也(省略句:輮(之)使之然也)

  勸學文言知識點總結(jié)【2】

  一、文學及文體常識:

  《勸學》作者是____,也叫____,后世尊稱他為____,戰(zhàn)國后期____人,著名思想家、文學家,屬于_____學派。在《勸學》這篇文章里,作者較系統(tǒng)地論述了學習的目的、意義、態(tài)度和方法,課文從中選取了三段,著重論述了學習的____和學習應(yīng)持的____。文章緊扣____________這一中心論點來論證,反復(fù)闡明了人的____、____、____

  不是天生就有的,而是由學習和積累取得的。課文三個段落從各自不同的角度論證中心論點:第一段從____;第二段從____;第三段從____,提出了三點:要____、要____、要____。文章善用比喻,____、____是這篇文章的特點。

  二、寫出本文的二個成語:

  ________和________

  三、寫出下列加【】內(nèi)的字詞的拼音:

  1.木直【中】繩()2.金就【礪】則利()

  3.須【臾】之所學()4.而聞?wù)摺菊谩浚ǎ?/p>

  5.假舟【楫】者()6.君子【生】非異也()

  7.聲非加【疾】也()8.故不積【跬】步()

  9.【騏驥】一躍()()10.【駑】馬十駕()

  11.功在不【舍】()12.【鍥】而舍之()

  13.金石可【鏤】()14.用心【躁】也()

  15.【假輿】馬者()()16.【?】而望矣()

  17.雖有【槁】【暴】()()18.蟹六跪而二【螯】()

  19.日【參】【省】乎已()()20.【?】以為輪()

  21.【靛】青【蓼】藍()()

  四、古今異義詞:

  1.學不可以已可以:古義________今義________

  2.蚓夫爪牙之利爪牙:古義________今義________

  3.金就礪則利金:古義________今義________

  4.輮以為輪以為:古義________今義________

  5.故木受繩則直繩:古義________今義________

  五、找出下列通假字并釋義:

  1.雖有槁暴________通________意為________

  2.君子生非異也________通________意為________

  3.則知明而行無過矣________通________意為________

  六、解釋下列黑體字的意思:

  1.冰,水為之,而寒于水2.木直中繩

  3.輮以為輪4.其曲中規(guī)

  5.雖有槁暴6.金就礪則利

  7.君子博學而日參省乎已8.不如須臾之所學也

  9.吾嘗?而望矣10.聲非加疾也

  11.而聞?wù)哒?2.假輿馬者

  13.而絕江河14.而神明自得

  15.故不積跬步16.駑馬十駕

  16.駑馬十駕17.功在不舍

  18.鍥而舍之19.金石可鏤

  20.下飲黃泉21.用心一也

  22.蟹六跪而二螯23.用心躁也

  七、活用情況:

  1.輮以為輪________用法,意為________

  2.非利足也________作________,意為________3.非能水也________作________,意為________

  4.上食埃土________作________,意為________5.下飲黃泉________作________,意為________

  八、定語后置句:

  蚓無〖爪牙之【利】,〖筋骨之【強】中心詞+之+定語模式

  九、一字多義:

  于:

  青,取之于藍,而青于藍

  冰,水為之,而寒于水

  善假于物也

  之:

  鍥而舍之

  筋骨之強

  青,取之于藍

  蚓無爪牙之利

  不如須臾之所學也

  非蛇鱔之穴無可寄托者

  使之然也

  不如登高之博見也

  而:

  順風而呼

  而青于藍而聞?wù)哒?/p>

  而寒于水而致千里

  君子博學而日參省乎已

  而絕江河

  則知明而行無過矣

  而神明自得

  吾嘗終日而思矣

  鍥而不舍

  吾嘗而望矣

  蟹六跪而二螯

  登高而招

  而見者遠

  勸學文言知識點總結(jié)【3】

  一、古今異義:

  1.蚓無爪牙之利古義:爪子和牙齒;今義:幫兇、走狗。2.金就礪則利古義:金屬制品,此代指金屬制的刀劍等;今義:黃金。3.君子博學而日參省乎己古義:檢查;今義:探究并領(lǐng)會。

  二、通假字:

  1。輮以為輪輮通煣,以火烘木,使其彎曲。2。雖有槁暴有通又。暴通曝,曬干。3。則知明而行無過矣知通智,智慧。4。君子生非異也生通性,天賦,資質(zhì)。

  三、詞類活用

  1、君子博學而日參省乎己:日,名詞作狀語,每天。

  2、非利足也,而致千里:利,形容詞使動用法,使快;輮以為輪/輮使之然也:(輮,通煣,使彎曲)

  3、非能水也,而絕江河:水,名詞作動詞,游泳,游水。

  4、上食埃土:上,方位名詞作狀語,向上。

  5、下飲黃泉:下,方位名詞作狀語,向下。

  四、特殊句式

 。ㄒ唬┙樵~結(jié)構(gòu)后置句:

  1、青,取之【于藍】,于,介詞,引出動作的處所,可譯為從。

  2、青【于藍】:于,介詞,表比較,可譯為比。

  3、寒【于水】:于,介詞,表比較,可譯為比。

  4、君子博學而日參省【乎己】:乎,相當于介詞于,引出動作的對象,可譯為對。

 。ǘ┒ㄕZ后置句:

  1、蚓無爪牙之(利),筋骨之(強):利是爪牙的定語;強是筋骨的定語。之,定語后置的標志。

  五、固定格式

  1、無以至千里/無以成江海:無以,表示沒有用來的(辦法)。

  六、古今異義

  1、輮以為輪古義:介詞以+動詞為,使成為。

 。?今義:認為。

  2、君子博學而日參省乎己古義:廣泛地學習?今義:學問廣博精深。

  3、用心一也/用心躁也古義:兩個詞。用,介詞,因為;心,心思?今義:集中注意力;多用心力。

  4、非蛇鱔之穴無可寄托者古義:藏身?今義:把理想、希望、感情等放在某人身上或某種事物上。

  5、君子博學而日參省乎己(古:有學問有修養(yǎng)的人;今:人格高尚的人)

  七、一詞多義

  (1)于

  青,取之于藍。(從,介詞)

  而青于藍(比,介詞)

  君子生非異也,善假于物也(對于,介詞)

 。2)而

  青,取之于藍,而青于藍(表轉(zhuǎn)折,但是,連詞)

  君子博學而日參省乎己(表遞進,而且,連詞)

  吾嘗終日而思矣(表修飾,連詞)

  積善成德,而神明自得,圣心備焉(表順接,就,于是,連詞)

  蟹六跪而二螯(表并列,連詞)

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