校園手工風采大賽策劃 本文簡介：

一，活動目的:　　為提高校園文化氛圍，豐富廣大學生在校生活，提升學生的生活品質，滿足同學們的生活熱情，引導廣大學生激發(fā)來自日常生活的創(chuàng)新意識創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，提高實際動手能力，同時倡導廢品在利用與環(huán)保精神，提高團隊合作能力.材料工程系學生會特舉辦此次廢品手工創(chuàng)意大賽.　　二，活動主題:　　這是

校園手工風采大賽策劃 本文內容：

?　　一，活動目的:

　　為提高校園文化氛圍，豐富廣大學生在校生活，提升學生的生活品質，滿足同學們的生活熱情，引導廣大學生激發(fā)來自日常生活的創(chuàng)新意識創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，提高實際動手能力，同時倡導廢品在利用與環(huán)保精神，提高團隊合作能力.材料工程系學生會特舉辦此次"廢品手工創(chuàng)意大賽".

　　二，活動主題:

　　這是制作，更是創(chuàng)作;這是新意，也是心意.

　　三，主辦單位:

　　工藝美院材料工程系學生會.

　　四，比賽地點：

　　學院足球場主席臺.

　　五，比賽時間:

　　待定.

　　六，比賽細則:

　　1. 參賽人員:全體美院學生.

　　2. 參賽方式:材料系學生以班級為參賽單位，其它系以任意人員為參賽單位，每組參賽單位為四人.

　　3. 參賽材料:比賽中所使用材料均有我系提供.

　　4. 比賽形式:為了盡量保證比賽的公平性創(chuàng)新性，此次比賽為現(xiàn)場創(chuàng)作.

　　5. 創(chuàng)作時間:每組參賽單位均有二十分鐘創(chuàng)作，各組參賽單位同步進行創(chuàng)作.

　　6. 比賽時間到時，各組參賽人員均停止制作，并根據(jù)編號順序依次解說創(chuàng)造靈感及理念.

　　7. 評委觀賞及提問.

　　8. 評委打分.

　　9. 評比人員:我系領導(指導員)及各系主席團成員，其中我系主席團由三位人員擔任評委，其余各系各出一名主席團人員擔任評委.

　　10. 評比規(guī)則: 美觀、環(huán)保， 實用，有創(chuàng)意，寧缺勿濫，最好是取材于廢品.

　　11. 結果公布:比賽當天公布結果，并頒發(fā)獎狀及其獎品.

　　12. 獎項設置:一等獎一名 二等獎二名三等獎三名.

　　七，比賽其他事項:

　　1. 在各組比賽單位進行比賽的二十分鐘期間，安排四個表演節(jié)目，每個表演節(jié)目由有不同的系來承擔，通過這樣的方式來提高會場氣氛，從而引來更多美院學生來觀看比賽，這樣便可以將此次比賽真正意義上舉辦成一個院級活動，讓材料系更好的走向全院!!!

　　2. 前期我系宣傳部準備關于本次創(chuàng)意大賽的通知，貼在學院公告欄，并與各個系宣傳部聯(lián)系，發(fā)放活動通知，并完成其他宣傳工作.

　　3. 比賽前三十分鐘由勞動部和文體部布置好比賽會場.

　　4. 比賽過程中由紀律部和社團部維持秩序.

　　5.比賽參賽人員統(tǒng)計，比賽結果及其各類數(shù)據(jù)均有學習部整理.

　　6. 為進一步保證比賽的公平性，比賽過程中均有外聯(lián)部監(jiān)督各參賽人員自覺比賽.

　　7. 比賽前五分鐘點到各組參賽人員，比賽遲到五分鐘參賽人員將視為棄權.

　　8. 主持人為兩名，男女各一名，女為郭副主席，男另行調配.

　　9. 比賽后會場收拾為我系所有學生會成員承擔.

　　10. 比賽后宣傳部仍對其進行再度宣傳(院報形式).

　　11. 動結束當晚舉行干部會議，評價及總結此次活動.

　　12. 次日將活動總結交給系輔導.

校園手工風采大賽策劃 本文關鍵詞：手工，風采，大賽，策劃，校園

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