我們經(jīng)常會(huì)參加一些集體的活動(dòng)， 其中有很多非常有意義的，我們需要做一個(gè)總結(jié)，把我們的感受寫下來(lái)，思考一下收獲，那么這個(gè)總結(jié)應(yīng)該怎么寫？小編帶大家學(xué)習(xí)一下！

活動(dòng)總結(jié)范文

5月24號(hào)下午五點(diǎn)半左右，我院組織大家在東區(qū)足球場(chǎng)集合，各班參加對(duì)抗賽的人分別準(zhǔn)備就緒了之后，心理素質(zhì)對(duì)抗賽正式拉開(kāi)了帷幕。

“背靠背心連心”:每組的兩個(gè)人背靠背夾著一個(gè)氣球，步調(diào)一致的向前走，然后把氣球傳給下一組，當(dāng)最后一組把氣球傳到終點(diǎn)的時(shí)候，比賽結(jié)束。這個(gè)活動(dòng)非常完美的展現(xiàn)了兩個(gè)人的配合能力，可以說(shuō)大家完成的都不錯(cuò)，雖然偶爾會(huì)出現(xiàn)氣球掉的情況，可總體來(lái)說(shuō)，活動(dòng)還是進(jìn)行的很順利的，“火車快開(kāi)”:大家站成一隊(duì)，后邊的人用左手抬起來(lái)前邊的人的左腿，右手搭在前邊人的右肩上，單腿向前跳。很多同學(xué)都萬(wàn)噸不亦樂(lè)乎，將自己的煩惱全都拋在一邊，盡情的釋放自己。下一個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，卻很考驗(yàn)大家的配合程度以及默契度，有趣的“四人三足”，大家的腿綁在一塊，心也緊緊地連在了一起，他們肩并著肩，腳步一致，向前大步走去，就像一句經(jīng)典的歌詞“�？煽荩�石可爛，天可崩，地可裂，我們手牽著手肩并著肩”。中間，他們會(huì)一次又一次的跌倒，但他們卻一次又一次的站起來(lái)，為了大家共同的目標(biāo)。又一個(gè)考驗(yàn)大家團(tuán)結(jié)合作的游戲“無(wú)敵風(fēng)火輪”。每個(gè)隊(duì)的人用提供的器材激昂報(bào)紙圍成一個(gè)可以行進(jìn)的履帶式的環(huán)，然后向前行進(jìn)，大家湊得緊緊地，小心翼翼的向前行進(jìn)。

“銜水杯傳水”游戲，大家站成一排，每個(gè)人嘴里咬著一個(gè)紙杯，向第一個(gè)人水杯里倒?jié)M水，然后再由第二個(gè)人用嘴咬著水杯倒到后一個(gè)人的水杯里，雖然大家傳水的過(guò)程中露出了各種各樣奇怪的表情，可大家的心里還是非常開(kāi)心的，畢竟大家都在開(kāi)心的融入到這個(gè)游戲當(dāng)中。

雖然游戲時(shí)間短暫，早早地結(jié)束了，可是大家都還深深的沉浸在參與了游戲的喜悅之中，不論比賽結(jié)果如何，操場(chǎng)上的張張笑臉都表現(xiàn)出大家的愉快與喜悅。通過(guò)這次游戲，大家真真切切的感受到了心靈上的放松，將所有煩惱拋之腦后，盡情釋放自己。

心理素質(zhì)對(duì)抗賽的完美落幕，提升了參與者的幸福感，也更進(jìn)一步釋放了自己心靈的壓力，讓大家享受了美好快樂(lè)的時(shí)刻。相信第一屆的成功舉辦一定能為未來(lái)的心理對(duì)抗賽的舉辦奠下扎實(shí)的基礎(chǔ)，未來(lái)將會(huì)有更多同學(xué)在此取得佳績(jī)，綻放笑容！累

機(jī)自1501（李一帆）

5月24日下午，機(jī)械工程學(xué)院第一屆心理素質(zhì)對(duì)抗在東區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行，機(jī)自1501班同學(xué)積極參加該活動(dòng)，并取得令人滿意的成績(jī)。

該活動(dòng)由機(jī)械工程學(xué)院心聲協(xié)會(huì)主辦，旨在通過(guò)心理教育與運(yùn)動(dòng)、游戲相結(jié)合的形式增強(qiáng)大學(xué)生的身體素質(zhì)，鍛煉心智，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作精神，讓他們?cè)诟鞣N運(yùn)動(dòng)和游戲中學(xué)會(huì)與人合作，尊重與理解他人。企業(yè)文化標(biāo)語(yǔ)大全

來(lái)自機(jī)自1501班的同學(xué)參加了背靠背，心連心與銜紙杯傳水活動(dòng)。

在背靠背，心連心與銜紙杯傳水活動(dòng)中機(jī)自1501班的同學(xué)們積極參加比賽，用熱情展現(xiàn)自己優(yōu)秀的心理素質(zhì)與高昂的參賽熱情，在比賽中他們拼搏，努力，綻放著自己的青春。

在此次活動(dòng)中，他們收獲了更多的快樂(lè)，也提高了自身的心理素質(zhì)，可謂收獲頗豐。同時(shí)，此次活動(dòng)也增強(qiáng)了機(jī)械學(xué)院學(xué)生們的身體素質(zhì)，鍛煉了他們的心智。

機(jī)制1513（張丹）

機(jī)制1513班，一個(gè)活力四射的班集體，大家齊心協(xié)力，參加各種活動(dòng)。

我們懷著激動(dòng)的心情，參加了風(fēng)火輪的比賽項(xiàng)目，6個(gè)人都在努力的想著各種取勝的方法，帶著激動(dòng)的心情，游戲開(kāi)始了，每個(gè)人都很投入，都在參與，俗話說(shuō)眾人拾柴火焰高！��！雖然我們中途報(bào)紙散開(kāi)了，但我們沒(méi)有灰心，我們參與了，我們是最棒的。

因?yàn)樯弦粋�(gè)游戲沒(méi)有取得好的成績(jī)，水杯傳水的游戲，更是讓我們變得斗志昂揚(yáng)！因?yàn)槲覀兿嘈�，我們一定可以！我們最棒！我們六個(gè)在旁邊討論了怎樣用嘴叼紙杯，大家齊心協(xié)力，水杯傳水，高度配合，十分完美的完成了比賽，沒(méi)有浪費(fèi)一滴水，以很快的速度完成了比賽。

最后，我們所有同學(xué)大家合影，還邀請(qǐng)到了輔導(dǎo)員白老師。

作為班長(zhǎng)的我，對(duì)我們機(jī)制3班很有信心，我們機(jī)制3班最棒！

材料1511（李婷）

為提高大學(xué)生心理素質(zhì)健康意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)，我院開(kāi)展的心理素質(zhì)對(duì)抗賽在小足球場(chǎng)上正熱火朝天的進(jìn)行著。沒(méi)錯(cuò)你現(xiàn)在看到的就是此次活動(dòng)的火車快跑項(xiàng)目。裁判員一聲令下，只聽(tīng)見(jiàn)我們的選手喊著“1。2。1。2。1……”整齊的口號(hào)，奮力單腿跳步?jīng)_向終點(diǎn)。這個(gè)項(xiàng)目需要良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，小組中只要有一人脫手，都將影響比賽成績(jī)。但我想說(shuō)的是友誼第一，比賽第二，重在參與。加油吧！小伙伴。

“快，快把膠帶紙撕開(kāi)！”只見(jiàn)一名同學(xué)大聲地喊著，另外一名同學(xué)則迅速地撕開(kāi)一截膠帶，往報(bào)紙上粘去，這是我院本次開(kāi)展的心理素質(zhì)對(duì)抗賽中的無(wú)敵風(fēng)火輪項(xiàng)目，它是教育部最新推出的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)推薦項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目趣味性十足，既考驗(yàn)了學(xué)生的動(dòng)手能力，也考驗(yàn)了學(xué)生的動(dòng)腦能力。比賽中，廣大學(xué)生在活動(dòng)中完善了自我，擴(kuò)展了知識(shí)，增進(jìn)了友誼，陶冶了情操。奔跑吧！風(fēng)火輪！

機(jī)制1514（畢藝超）

當(dāng)我看到個(gè)子不勻稱的男同學(xué)報(bào)名參加開(kāi)火車活動(dòng)，當(dāng)我看到前期運(yùn)動(dòng)會(huì)受傷的同學(xué)仍然報(bào)名了四人三足，當(dāng)我看到班里同學(xué)不怕太陽(yáng)的毒曬為自己加油時(shí)，才明白什么是集體。集體就是：他們會(huì)從一次次的摔倒中爬起，他們會(huì)從一次次的失敗中戰(zhàn)斗，他們會(huì)把頭頂?shù)年?yáng)光當(dāng)成今天最美的禮物。

或許你偶爾會(huì)從別人口中聽(tīng)到機(jī)制1514，但你不會(huì)了解機(jī)制1514。我們相信，只要齊心協(xié)力，無(wú)論多大的困難都會(huì)客服，機(jī)制1514的明天會(huì)更好。最后，感謝學(xué)院團(tuán)委和院心聲協(xié)會(huì)，這次活動(dòng)帶給了我們更多的快樂(lè)。

機(jī)自1502（徐青云）

首先祝賀學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們成功舉辦第一屆心里對(duì)抗賽，你們幸苦啦！

因?yàn)槭堑谝粚茫�大家的�?zhǔn)備都略顯倉(cāng)促，但所有人的積極參與還是使整個(gè)活動(dòng)畫下了圓滿的句號(hào)。這次的活動(dòng)短暫而又充實(shí)，下面就來(lái)簡(jiǎn)單聊聊我對(duì)參加此次活動(dòng)的反思和總結(jié)吧。

五個(gè)小游戲：背靠背心連心、火車快開(kāi)、四人三足、無(wú)敵風(fēng)火輪以及銜紙杯傳水，都是團(tuán)隊(duì)游戲，這些游戲都考驗(yàn)著我們團(tuán)隊(duì)的配合和組織。我們機(jī)自1502班的小伙伴們參加的是火車快開(kāi)和四人三組這兩個(gè)小游戲，共計(jì)有兩組十二位小伙伴參加，我身為心理委員當(dāng)然也在內(nèi)啦。讓我感動(dòng)的是，其他未參加項(xiàng)目的小伙伴大多都來(lái)到了操場(chǎng)上為我們加油助威。

這是有愛(ài)的其他班同學(xué)為我們照的合照。

班內(nèi)的團(tuán)結(jié)是衡量一個(gè)班級(jí)是否有良好心理風(fēng)氣的重要因素，心里對(duì)抗賽不是個(gè)人賽，我們比的是團(tuán)隊(duì)，毫無(wú)疑問(wèn)我們的團(tuán)隊(duì)很強(qiáng)大！

再來(lái)聊聊我所參與的游戲火車快開(kāi)。這個(gè)游戲我真的是第一次聽(tīng)說(shuō)。。。。。。六個(gè)人串成一串向前跳——畫面非常喜感！但是實(shí)際玩起來(lái)卻頗為考驗(yàn)配合和協(xié)調(diào)性，幾個(gè)人要步調(diào)一致，不快不慢，否則非常容易斷開(kāi)了。我們六個(gè)人是一個(gè)宿舍的，結(jié)果卻配合的。。。。唉不說(shuō)了都是坑。不過(guò)我們還是完成了這個(gè)游戲（兩次才成功），到達(dá)終點(diǎn)后我們幾個(gè)的腿都超級(jí)酸，不過(guò)大家的臉上都洋溢著笑容。

我們第一次失敗的的瞬間。。。。。。

舍友是我們?cè)诖髮W(xué)生活中最親近的人了，雖然我在上文抱怨過(guò)他們很坑，其實(shí)在心里還是為他們點(diǎn)了一個(gè)贊。能夠一起參加集體活動(dòng)這本身就是一種配合默契，我們宿舍時(shí)常會(huì)自發(fā)地組織各種宿舍活動(dòng)，就算我們這個(gè)活動(dòng)完成的一般般，但是我認(rèn)為我們這個(gè)宿舍必定會(huì)因?yàn)檫@些類似的團(tuán)體活動(dòng)而相互之間聯(lián)系得愈發(fā)緊密，心理健康無(wú)霾。

我們的另一組小伙伴參加的是四人三組，這組還是兩男兩女的配合！四人三足也是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的配合，而他們?cè)��?jīng)在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，現(xiàn)在再來(lái)參加那是輕車熟路。

我覺(jué)得心理對(duì)抗賽的每一個(gè)游戲都很有意義。通過(guò)這類活動(dòng)我們班的團(tuán)隊(duì)意識(shí)又強(qiáng)化了不少，一個(gè)班心理健康氛圍的營(yíng)造需要每一位小伙伴的共同努力，而團(tuán)隊(duì)的力量又能夠幫助其中的每一個(gè)人，使他能夠健康成長(zhǎng)。相信在未來(lái)的活動(dòng)中，我們機(jī)自1502班的小伙伴們能夠愈發(fā)團(tuán)結(jié)，解決一切難題，漂亮的完成一切活動(dòng)，我們班的凝聚力會(huì)更上一層樓！我們會(huì)擁有一個(gè)最好的心理健康氛圍！

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