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樣開展毒品預(yù)防教育

為認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對禁毒工作的一系列重要指示要求，穩(wěn)步推進(jìn)青少年毒品預(yù)防教育“6·27”工程，充分發(fā)揮學(xué)校毒品預(yù)防宣傳教育主陣地、課堂教學(xué)主渠道作用，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行“珍愛生命，拒絕毒品”的教育，引導(dǎo)幫助學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)清毒品的危害，了解預(yù)防毒品的基本知識、禁毒政策及法律法規(guī)，掌握拒絕毒品的方法與技能，提高學(xué)生防毒、拒毒意識和能力，有效預(yù)防毒品向青少年和校園蔓延的可能，維護(hù)校園安全，構(gòu)建文明和諧平安校園，學(xué)校要高度重視毒品預(yù)防教育工作，堅(jiān)持“大處著眼，小處著手，抓早抓實(shí)”的理念，做好毒品預(yù)防工作。

一、“小處著手”，務(wù)實(shí)活動

“成大業(yè)若烹小鮮，做大事必重細(xì)節(jié)”。多年來，北關(guān)小學(xué)在具體的工作中，“小處著手”，按照“五抓”（抓早、抓小、抓實(shí)、抓細(xì)、抓好）理念，精心設(shè)計，認(rèn)真組織，務(wù)實(shí)開展活動。    1、營造氛圍，增強(qiáng)禁毒意識。充分利用校園廣播、黑板報、電子大屏、校園網(wǎng)、國旗下講話、各種會議，結(jié)合“禁毒日”、“無煙日”、“防艾日”等，不失時機(jī)地進(jìn)行宣傳教育，以加強(qiáng)對當(dāng)前毒品預(yù)防工作的嚴(yán)峻形勢和我國的禁毒政策及相關(guān)法律、法規(guī)及市區(qū)禁毒部門的工作要求等，提高全校師生對毒品預(yù)防工作的認(rèn)識，增強(qiáng)禁毒意識。

2、抓主渠道，普及禁毒知識。在具體教學(xué)中，結(jié)合相關(guān)教材，挖掘內(nèi)容，進(jìn)行滲透。組織集體備課，集體備課定時間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人；集體研究，形成教案；教后有反思；相互聽課評課，提高教學(xué)效率。掌握拒接毒品的方法與技能，提高學(xué)生防毒、拒毒的意識和能力。

3、圍繞主題，開展 “十個一”。寓教于樂，在活動中鞏固知識，在活動中實(shí)踐鍛煉，在活動中培養(yǎng)能力（1）一次國旗下的講話；（2）一次主題班隊(duì)會；（3）參觀一次戒毒所（四年級）；（4）觀看一場預(yù)防毒品教育宣傳片；（5）聽一場禁毒專題講座（三年級）；（6）舉辦一次書畫作品和征文比賽；（7）組織一次黑板報、手抄報評選；（8） 舉行一次校級禁毒知識競賽；（9）表演一次情景劇、課本�。ㄎ迥昙墸�；（10）舉辦一次模擬法庭活動（六年級）。

4、培養(yǎng)品質(zhì)，開展健康教育。為使禁毒教育收到實(shí)效，學(xué)校將預(yù)防教育與心理健康教育有機(jī)結(jié)合，校醫(yī)楊春芳利用自己國家心理二級咨詢師的優(yōu)勢，上好《健康教育》課，開展“青春期專題講座”，吸煙與健康、良好的生活習(xí)慣與成長等專題講座，使學(xué)生從醫(yī)學(xué)角度、社會心理學(xué)角度認(rèn)識毒品的危害，幫助學(xué)生從心理上筑起一道防毒、拒毒的屏障。

5、抓教結(jié)合，融入日常行為。學(xué)校堅(jiān)持把毒品預(yù)防教育貫穿于學(xué)生的日常行為的教育之中，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活行為方式，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣。教育學(xué)生不抽煙、不喝酒、不賭博，不在危險地方逗留，慎重交友，不接受他人的食物、飲料，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣，提高自我保護(hù)意識。

二、“大處著眼”，創(chuàng)新載體

學(xué)校根據(jù)國家、省、市禁毒委文件的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，站在為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé)的高度，從全局和長遠(yuǎn)的觀點(diǎn)出發(fā)，“大處著眼”用“小學(xué)校，辦大教育”的理念，創(chuàng)新活動。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動開展。學(xué)校找到毒品預(yù)防教育與相關(guān)單位的建議契合點(diǎn)，把它作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，納入學(xué)校工作計劃，成立以校長為組長，各相關(guān)單位分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，學(xué)校各處（室）負(fù)責(zé)人、各單位經(jīng)辦人為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；各單位做到年初有計劃，年終有總結(jié)，并定期研究工作。安排專人、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證各項(xiàng)活動的開展。

2、加強(qiáng)“三落實(shí)”，確保教學(xué)效果。毒品預(yù)防教育課是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)，了解毒品知識，知道毒品危害，拒絕毒品誘惑，養(yǎng)成良好習(xí)慣的主陣地，課堂教學(xué)是關(guān)鍵，“教材、課時、教師”三個落實(shí)是保障。教材選用云南人民出版社、市禁毒委合編的《毒品預(yù)防教育讀本》（小學(xué)版）；課時安排在雙周三下午第二節(jié)班隊(duì)活動時間；教師由班主任、健康教育課教師培訓(xùn)后擔(dān)任。

3、活用信息技術(shù)，放大教育平臺。運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+禁毒教育”平臺進(jìn)行教育。我校是國家現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校，充分利用這一優(yōu)勢，借助集“趣味性、科普性、知識性、互動性、參與性”一體，采用“聲、光、電”高科技手段，容“教、學(xué)、考”為一體的曲靖市3D數(shù)字化網(wǎng)上教育基地平臺，利用信息技術(shù)課、班隊(duì)活動時間、學(xué)生課余時間等，通過網(wǎng)上教育基地學(xué)習(xí)。

4、創(chuàng)新家校方式，激活家長參與。通過學(xué)生回家宣傳學(xué)校開展毒品預(yù)防教育的工作，與家長一起學(xué)習(xí) ，再通過家長會，《給家長的一封信》等形式，幫助家長掌握有關(guān)禁毒知識和教育子女拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品的方法，同時激勵家長做好子女的榜樣，形成良好的家庭教育氛圍。這樣，用“小手拉大手”的方式，將學(xué)校教育、家庭教育、社會教育結(jié)合起來，即“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”。

5、整合社會資源，拓寬教育渠道。按照各單位的職能及其優(yōu)勢，由學(xué)校組織學(xué)生到相關(guān)單位去學(xué)習(xí)、參觀、體驗(yàn)，請各單位的經(jīng)辦人到學(xué)校來為不同年級的學(xué)生作講座、開展活動等。只有這樣，才能把毒品預(yù)防教育工作做好做實(shí)。

 

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