關于學習鐘揚先進事跡的心得體會怎么寫呢？還是不會寫嗎？小編今天整理了鐘揚先進事跡學習心得體會，希望與大家分享。

01

十六年來，從喜馬拉雅山頂到藏南谷地，從阿里無人區(qū)到滾滾流淌的雅魯藏布江邊，到處都留下了鐘揚忙碌的身影。不論條件多么艱苦，不論事情多么復雜，不論任務多么艱巨，只要國家需要、人類需要、科研需要，你都會去做，如青松般堅韌，如大山般巍峨，如雪蓮般高潔。

鐘揚的一生，是奉獻的一生。他的頭腦里，不追求個人成就，更多考慮的是社會，是國家，關注的是更長遠的未來。他是新時代的先進典型，蘊涵著豐富的時代內涵，高度契合了“不忘初心、牢記使命”的時代號召，無時無刻不想著為共產主義事業(yè)而奮斗。

這種精神值得我們用一生去學習，值得我們用一生去實踐。我們各級黨員干部要不斷學習鐘楊同志先進事跡，用鐘楊式精神貫穿工作始末，堅定理想信念，強化使命擔當，既仰望星空去追夢，又腳踏實地去造夢，不為名所累，不為利所趨。作為一名基層工作者，我也會立足崗位，結合實際，聯系群眾，努力工作和學習，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，投身新時代的偉大實踐。

02

“當一個物種要拓展其疆域而必須迎接惡劣環(huán)境挑戰(zhàn)的時候，總是需要一些先鋒者犧牲個體優(yōu)勢，以換取整個群體乃至物種新的生存空間和發(fā)展機遇。”復旦教授鐘揚的這句話詮釋了他不忘初心、矢志不渝的一生：科研道路上堅持不懈，跋山涉水做植物學研究；黨員使命中初心不改，矢志不渝一心為公；教學工作中竭心盡力，以育種之心育人彰顯先生之風。

鐘揚教授在植物學研究中不畏艱險，在西藏建設中矢志不渝，他的一生充分展現了一位共產黨員不忘初心，牢記使命，矢志不渝一心為公的優(yōu)良作風。他的事例讓我想起，在黨的十九大報告中，習總書記對我們提出了不忘初心的三個要求，分別是“不忘初心，牢記使命”“不忘初心，方得始終”“初心不改，矢志不渝”。我們中國共產黨員的初心和使命是為中國人們謀幸福，為中華民族謀復興。 作為普通的基層工作者，我們應該學習鐘揚教授的優(yōu)秀品質，做到習總書記說的四個堅持，即：堅持理想信念、堅持一心為民、堅持深化改革、堅持黨性純潔。

首先，堅持理想信念，一方面我們應堅定不移地為中華民族謀復興而努力奮斗，九十六年來，一代又一代共產黨人為實現共產主義遠大理想而不畏艱險大義凜然，另一方面，我們應堅持不懈地為實現自身人生價值而努力拼搏。鐘揚教授對于植物學研究的熱忱，對于科研工作的熱愛，既是為民族科研工作的傾心付出，也是對自己人生理想的堅定追求。

其次，堅持一心為民。全心全意為人民服務是我黨的宗旨，我們要堅信黨的根基在人民、黨的力量在人民，我們要牢記我們的初心是為人民謀幸福。正如李克強總理所說：“以民之所望為施政之所向”。鐘揚教授經年累月投身xz建設事業(yè)，堅持“一個基因可以拯救一個國家，一粒種子可以造福萬千蒼生”的想法，全身心投入植物學科研事業(yè)，用一個又一個創(chuàng)舉驚動學界，用一項又一項成就堅持一心為民的信念。作為政府基層工作人員，我們應該向鐘揚教授學習，在日常工作中堅持一心為公，執(zhí)政為民，努力將本職工作做好，全心全意為人民服務。 

再次，堅持深化改革。創(chuàng)新是一個民族生存發(fā)展的靈魂，鐘揚教授在科研工作中堅持創(chuàng)新，不斷拓寬研究領域，而我們在工作中也應該勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，努力推進理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新，不斷拓寬思維，不斷創(chuàng)新為群眾服務的方式，滿足群眾的需要，優(yōu)化日常服務。

最后，堅持黨性純潔。鐘揚教授一生不為名，不圖利，生活簡樸作風優(yōu)良，如同他所研究的高原植物，品性高潔，在艱苦環(huán)境中深深扎根，頑強綻放。我們應該向高揚教授學習，以先進的黨性、優(yōu)良的作風、高尚的

追求嚴格要求自己，做好服務工作，以綠葉的精神做好本職工作。

“我愿為黨的革命事業(yè)奮斗終身，愿接受黨的一切考驗。”鐘揚教授用26年廉潔奉公一心為民的作為，實現了當初入黨申請書上的話，我們也應學習他的優(yōu)良品質，堅持初心不改，為實現人民的幸福生活矢志不渝。

03

資源是自然的饋贈，可持續(xù)的利用和發(fā)展是不變的真理，必須牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念。我國土地廣袤無垠，綠水青山萬里皆是，有著自然的饋贈，而不深入了解和研究，是說不過去的，鐘揚同志專注植物生態(tài)研究，即是個人對事業(yè)的熱愛，也是國家重視的表現。當然這些還不夠，我還需要更多的自然類研究型人才，發(fā)展壯大我國的自然學科，實現新的創(chuàng)新和突破，為長久持續(xù)的生態(tài)保護和發(fā)展打下堅實基礎。

了解、保護和用好自然資源少不了鐘揚這樣的同志。鐘揚同志作為植物學研究方面的領軍人才，并沒有局限于個人的研究，而是引導和建議一群人、黨和國家對植物方面的整體研究投入，著重個人研究與發(fā)展人才同步進行，不斷堅實著我國的自然研究地位。

擁抱大自然，就要深入大自然。鐘揚同志走出了實驗室，把研究目標投向了xz這塊植物資源寶地，把研究陣地建在了xz，盡管條件艱苦、屢屢遇險，但他還是做出了自己的選擇。自然研究還是要秉承“研究成果來源于自然，也要驗證于自然”的原則，理論研究不能局限于自己一畝三分地，還應走出去，深入大自然，去大自然中反復印證。

深入大自然，就要有鐵的剛韌，有水平的業(yè)務能力。鐘揚同志不管是從教、還是援藏、還是引種紅樹，在他植物研究的路上一刻也沒有停歇，他經歷了病痛折磨、跋山涉水、孤獨寂寞，緊緊依靠的是那一份堅持，對自己研究領域的負責、對植物研究學的熱愛。

然而，這都不止，還需要對黨和國家的那份心中的忠誠奉獻。鐘揚同志作為一名黨員，他沒有辜負黨、國家和社會對他的信任，發(fā)揮了他應有的先鋒模范作用，在植物研究領域做出了一番成績、培養(yǎng)了一批人才，留下一批寶貴的種子，這些種子將在未來綻放新生。

04

堅持十六年援藏，只為填補西藏的生態(tài)學植物學空白，為帶出一支留得下的學術隊伍，對于生命健康風險、物質生活簡陋、家庭疏于照顧、學術成果顯示等等，都置諸腦后，用53歲的生命，做了別人100年才能做出的事情。復旦大學教授鐘揚，播種未來，為國家挺起科學的脊梁，燃盡生命，為社會留下恒久的溫度。

仰望星空，腳踏大地。鐘揚同志作為一名科學家，為了科學和教育事業(yè)默默堅守，奉獻出自己的全部人生，彰顯了一名優(yōu)秀共產黨員“不忘初心、牢記使命”的精神品質，用行動詮釋了什么時真正的科學家精神，值得我們每名黨員細心體味和真心感悟。

初心猶如一顆種子，一旦種下，便是不變、不更、不迭，指引前行的方向，決定生命的意義。在鐘揚同志身上就有這樣一顆初心的“種子”，三十余年教齡，十六年援藏，畢一生于造福蒼生的初心之中，用奮斗升華人生的格局、境界、意義，為人類留下4000萬多顆種子，為未來播下希望的種子，也讓初心的“種子”綻放。鐘揚同志用他的一生詮釋了優(yōu)秀共產黨員的初心，激勵著我們每一個人要在平凡的工作中勇于開拓、勤于耕耘，甘于奉獻。

仰望星空，是一種追尋理想的姿態(tài)，而腳踏實地則是去實現理想必須走的路，必須經歷的種種苦難。若把仰望星空比作飛機起飛的方向，那么，腳踏實地就是起飛的力量。向鐘揚同志學習，就是要在“學”上用真功，在“做”上見真章，在自己的人生路上找準位置和目標，以奮斗成就使命，用實干托起夢想，讓始終為民、為國家的初心在行動中生根發(fā)芽、枝繁葉茂。

05

教育部近日發(fā)布通知，追授復旦大學教授鐘揚“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號，并號召全國廣大教師和教育科研工作者以鐘揚同志為榜樣，學習他忠誠于黨、科研報國的崇高信念，學習他愛崗敬業(yè)、潛心育人的高尚師德，學習他心系民生、造福人民的至誠情懷，學習他不畏艱險、銳意進取的創(chuàng)新精神，學習他求真務實、敬業(yè)奉獻的人格風范。鐘揚，1964年出生，博士，復旦大學生命科學學院教授，教育部長江特聘教授，國家基金委杰出青年基金獲得者，2005年教育部新世紀優(yōu)秀人才，植物學家。曾任復旦大學研究生院院長。鐘揚同志是中組部第六批、第七批援藏干部。10多年來，他每年堅持開展青藏高原野外考察和生物多樣性與適應性進化研究工作。

為了完成科技部下達的“青藏高原野生植物種質資源調查與保存”項目，先后15次自費進藏，克服生活困難和高原反應，在xz采集大量野生植物標本和DNA樣品，為我國西南植物種質資源庫建設和xz多樣性保護做出了重要貢獻。他從事科研教學30多年，為國家生態(tài)文明作出巨大貢獻。從鐘揚身上，我看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、事業(yè)為重的高尚品質，對工作一絲不茍的高度負責的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德。他們有著愛黨、愛國始終視祖國和人民利益高于一切的高尚情操。他們立志于教育和科研事業(yè)務實敬業(yè)，不畏困難，勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻身精神、他們做學問嚴謹務實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。教學生言傳身教，厚以載德，他們老老實實做人、踏踏實實干事，甘為人梯，無怨無爭地為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

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