德育工作總結報告怎么寫，是很多人困擾的事。今天小編給大家?guī)�來的是中學2017—2018學年第二學期德育工作總結報告，對于有需要的小伙伴可以進來看看，參考參考，希望對大家有幫助！

【重點工作】

1.校本化實施“德善品格”課程教育

根據(jù)局德育工作意見，本年度學校德育工作的重心是校本化實施“德善”品格課程，促進學生核心素養(yǎng)全面發(fā)展。為此，本學期我校是這樣推進的——

初一年級，以“明辨”為主題，通過明辨認真知→明辨伴我行→明辨悟真諦三個環(huán)節(jié)，開展了明辨故事手抄報、明辨班會課；明辨微視頻、明辨微小品展演；辯論賽對抗、星評選點贊等活動，同學們通過反思與感悟，培養(yǎng)了品行，收獲了成長。

初二年級，以“寬容”為主題，通過知寬容→踐美德→明智慧三個環(huán)節(jié)，開展了手抄報、班會課；家務周、故事會；書簽秀、星評選等活動，在學生中播一粒“寬容”種、孕一朵“寬容”花、結一顆“寬容”果。

初三年級，以“進取”為主題，通過讀懂進取→學習進取→接力進取三個環(huán)節(jié)，開展了參觀愛慕xx工廠店、“進取：青春風景線”主題班會；尋找身邊的榜樣、進取勵志書；進取與夢想勵志故事演講、總結表彰等活動，燃起學生進取的意識，實施進取的行為，形成進取的品格。

在開展活動的基礎上，逐步建設校本化的品格教育課程資源庫（活動設計、教案、活動視頻等），同時注重了品格教育典型經(jīng)驗的提煉（論文、經(jīng)驗總結等）。

2.精細化開展“珍愛生命，健康成長”主題教育活動

本學期的第二項重點工作就是開展了“珍愛生命，健康成長”主題教育活動。

該教育活動分三個階段依次推進：認識生命階段，開展生命教育專題講座（感恩生命詩詞賞析）、生命教育主題班會（生命的感恩詩）、開展避震及緊急疏散安全科目演練等活動。珍愛生命階段，開展了心理班會課（生命如歌）、心理體驗活動（“說說我的心聲”書信活動）、組織“友善關愛反欺凌”活動等。呵護生命階段，開展了心理專題培訓（考試焦慮及應對策略），普及心理知識、組織家庭親子輔導活動（初一、二學生家長）、舉辦家庭教育現(xiàn)場咨詢等。

通過系列教育活動，要引導師生認識到生命如花，我們每個人都要尊重生命，敬畏生命，以此來提升生命的質(zhì)量。

【專項工作】

1.宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

3月，組織學生觀看《感動中國2017年度人物頒獎典禮》，弘揚社會主義核心價值觀；組織全體學生前往無錫黿頭渚進行探究之旅，釋放青春活力，驚嘆祖國秀麗山河。

4月，開展“清明·網(wǎng)上祭奠英烈”活動，增強全校師生的的愛國情懷，弘揚民族傳統(tǒng)精神。舉辦敲敲打打，傳承文化——xx中學錫博專題講座，認識傳承和保護民族文化的意義。

5月，在初二年級舉行“不忘初心·筑夢起航” 十四歲青春儀式暨老少重溫入團誓詞活動。

2.開展家庭教育指導

4月4日，我校召開2018屆初三部分學生家長會，潘校長、施書記分別以“孩子的幸福靠我們一起來奮斗”“ 陪孩子度過初三這年”作微型講座，呼吁家長做引領者、聆聽者、監(jiān)督者，讓每位孩子考出自己的精彩。

4與28日的初一年級家長上，施書記向家長們開設了一場題為“家有青春期的孩子，家長亦須‘走心’”的家庭教育講座，呼吁家長們要深切懂得家庭教育是一個漫長的求索過程，既是為自己，也是為孩子。

5月4日的初二年級家長會上，錢老師作了題為《家庭教育中的“三大法寶”》 家庭教育微型講座，與家長們分享了“學會贊美”、“關注過程”、“用心傾聽”這三個在家庭教育中極為有效的教育智慧。家長會開始之前，學校還邀請了xx網(wǎng)校“林老師”家庭教育講師團的專家進行現(xiàn)場咨詢宣傳活動。

【常規(guī)工作】

1.抓好學生的養(yǎng)成教育。加強對學生“五好：說好話、走好路、吃好飯、做好操、掃好地”文明禮儀教育，組織教師團員骨干、學生志愿者每天對各班的日常管理工作進行打分，每月根據(jù)評選出6個校級文明班級。一學期評選出6個校級優(yōu)秀班集體。

2.開展心理健康教育。落實省廳每兩周開設不少于1課時心理健康教育課程的規(guī)定，用好省編教材。面向全體教師開展每學期4課時的心理健康教育主題培訓，重點提高班主任的指導能力。加強團體心理輔導和個別心理輔導，如舉辦“贏在中考”初三學生中考考前心理輔導活動。

3.指導xx愛心小分隊活動。3月1日，學校德育處、團委組織部分師生志愿者和xx愛心小分隊成員前往xx敬老院慰問演出。5月30日，xx愛心小分隊與xx大學愛心學社在學校團員活動室開展了公益志愿服務結對活動。

【隊伍建設】

1.加強班主任隊伍建設。精心組織好每月一次的班主任校本培訓，鼓勵班主任們積極綻放精彩，成就最好的自己。4月下旬組織開展了第六屆班主任基本功競賽活動，提升班主任們的專業(yè)技能。

2.加強德育導師隊伍建設。舉辦第五屆“育人心路心語”活動，開展“不忘初心，做四有教師”導師業(yè)務培訓等活動，以此落實“立德樹人”之職責。

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