現在大學生出來工作難找、就業(yè)率低，為了解決這一問題，學校鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)。這里給大家?guī)�來了學校關于2017——2018學年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結，大家可以進來看看！

2017年畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作在學校黨政的正確領導下，經全校師生的共同努力，圓滿完成各項工作。為總結經驗，查找不足，分析形勢，明確下一年工作思路和任務，現將2017年畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結如下：

一、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作

（一）大中專畢業(yè)生就業(yè)基本情況

1、大專畢業(yè)生就業(yè)基本情況

2017年，我校大專畢業(yè)生總計1398人，其中：五年制小學教育專業(yè)（師范類）的畢業(yè)生94人，五年制高職�？飘厴I(yè)生117人,三年制高職�？飘厴I(yè)生1001人，三年制師范專業(yè)畢業(yè)生186人。

我校2017屆大專畢業(yè)生初次就業(yè)1272人，初次就業(yè)率為90.98%，已達到政府提出的就業(yè)目標（90%），其中：協(xié)議就業(yè)723人，專升本35人，簽勞動合同形式就業(yè)23人，其它錄用形式442人，參軍33人，出國3人，自主創(chuàng)業(yè)1人，自由職業(yè)12人。年末就業(yè)率為96.28%，與2016年基本持平。（年末就業(yè)率未經省認定）

2、中專畢業(yè)生就業(yè)基本情況 

我校2017屆中專畢業(yè)生總計226人，截止到8月末已就業(yè)223人，就業(yè)率98.67%。其中：綜職部畢業(yè)生數126人，已就業(yè)126（升學47人，學校推薦就業(yè)和自主實習79人），就業(yè)率100%；師范部中專畢業(yè)生28人，已就業(yè)28人（升學15人，學校推薦就業(yè)和自主就業(yè)13人），就業(yè)率100% ；公建系畢業(yè)生58人，已就業(yè)55人（升學32人，學校推薦就業(yè)和自主就業(yè)20人，參軍3人），未就業(yè)3人，就業(yè)率94.83% 。農牧系畢業(yè)生14人，已就業(yè)14人（升學7人，學校推薦就業(yè)和自主就業(yè)7人），就業(yè)率100% 。

（二）畢業(yè)生的就業(yè)質量保持平穩(wěn)

從2017年度就業(yè)質量報告數據分析中，我校高職畢業(yè)生就業(yè)質量保持平穩(wěn)，其中專業(yè)對口率達到了67.77%，在2017年畢業(yè)生初次就業(yè)率中，專業(yè)完全對口就業(yè)575人，完全對口率45.21%；專業(yè)基本對口就業(yè)287人，基本對口率22.56%；專業(yè)不對口就業(yè)410人，不對口率32.23%，專業(yè)對口率較去年同期（70.53%）降低了2.76個百分點。學生在校所學的專業(yè)知識，基本上能夠與工作崗位對接。

（三）就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動內容豐富多彩

1、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導方面

（1）為2016級1557名學生、2017級1435名學生講授《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》和《就業(yè)指導》與《創(chuàng)業(yè)基礎》課程，今年與超星爾雅公司合作引進爾雅超星學習通課程，學生通過手機APP就可以隨時瀏覽學習課程，教師可以和學生隨時互動，利用PC+移動端創(chuàng)新教學工具和優(yōu)質資源。超星學習通實現了學生隨時隨地的在線學習、做作業(yè)、課程討論、小組討論、答疑、筆記、消息推送、考試、通知和成績查詢等諸多學習功能。通過線上線下結合教學的模式，收到了較好的教學效果。

（2）組織任課教師參加xx省高校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導教學大賽。財經系的馬寧老師榮獲三等獎和優(yōu)秀輔導案例獎。

2、就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動方面

（1）舉辦就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導講座2次。一次是邀請xx市行政服務中心綜合管理科工作人員為我校準備創(chuàng)業(yè)的大學生進行宣講；另一次是為了鼓勵我校畢業(yè)生到基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)，留在xx建功立業(yè)，引導畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀念邀請了2008屆畢業(yè)生孟慶彪來我校做事跡報告。

（2）舉辦第六屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃大賽。共有6個參賽團隊進行最后的角逐，最后人文系的“愛心屋”摘得桂冠。

（3）舉辦大學生創(chuàng)業(yè)培訓班。今年共舉辦2期4個培訓班有來自全校各系部的163名學生參加了培訓。

（4）組織學生參加xx市青年創(chuàng)業(yè)大賽。推薦2個創(chuàng)業(yè)項目參加比賽，1個創(chuàng)業(yè)項目晉級總決賽并獲優(yōu)秀獎。

（四）開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作取得成效

  1、孵化基地建設情況

 今年3月份成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地建設領導小組，出臺了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地建設方案，選址并投資進行維修改造，購進辦公設備、網絡設備，組建大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，篩選4個創(chuàng)業(yè)項目入駐孵化基地，分別為人文系的愛心屋、農牧系的牛博士標本工作室和芬芳園藝“肉嘟嘟”多肉工作室、計信系的LZ多彩印象工作室，為大學生提供良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，基地在本年底試運行。

  2、學生創(chuàng)業(yè)成果

2017屆畢業(yè)生有一名學生創(chuàng)業(yè)：農牧系園藝專業(yè)學生初眾創(chuàng)辦的“雙塔區(qū)初眾飛鏢扎氣球店”，該店坐落在朝陽市興隆大家庭商城，目前運營情況良好。

（五）積極幫扶貧困政策落實到位

1、我校2017屆困難家庭高校畢業(yè)生的人數為448人，其中殘疾人家庭畢業(yè)生8人，城鎮(zhèn)低保家庭畢業(yè)生114人，農村貧困家庭畢業(yè)生301人，建檔立卡家庭的畢業(yè)生25人。截止目前，在448人中，有416人已經就業(yè),貧困生的就業(yè)率已達92.86%。

2、按照市人社局的有關文件精神和要求，在7月初畢業(yè)生返校時，為211名困難家庭畢業(yè)生發(fā)放市人社局下發(fā)的一次性求職補貼共計105500元整。

（六）廣泛開辟市場促進學生就業(yè)

1、校園招聘活動。今年3月以來，我們充分發(fā)揮校園市場作用，開展系列招聘活動，截止到12月末，全校共舉辦小型招聘會14場，專場招聘會360場，網絡招聘（包括電話招聘）為34家，累計招聘的用人單位數量為414家 ，需求崗位數量21134個。其中首次進校招聘企業(yè)為220家，提供了10545個崗位。進校招聘企業(yè)提供的薪資待遇由1200元/月---4500元/月不等；招聘的企業(yè)以本省為主，輔射全國。其中中國太平集團、大唐集團、比亞迪汽車公司、黃海汽車、和碩數碼科技集團、xx安吉聯(lián)合汽車物流有限公司、沈陽地鐵集團等大型企業(yè)前來招聘。道路與橋梁工程技術、汽車檢測與維修技術、市場營銷、制冷與冷藏技術、酒店管理等專業(yè)社會需求數量較多，出現了供不應求的現象。

2、認真匯總、統(tǒng)計進校招聘單位崗位需求信息，分析、整理有效數據，在校園網、xx高專就業(yè)服務微信公眾平臺、就業(yè)工作群、學校招聘市場等定期公布就業(yè)信息，使畢業(yè)生在第一時間了解和掌握就業(yè)形勢及市場需求狀況，增強了校園市場信息反饋功能。

（七）做好跟蹤服務了解學生動態(tài)

為貫徹落實學�！蛾P于打擊傳銷專項整治方案》，防止實習就業(yè)學生誤入傳銷組織，我們加強了對2018屆學生就業(yè)實習信息反饋，要求各系部在每月最后一個工作日匯報學生實習就業(yè)情況，對存在的問題做到及時解決，不能出現空檔期、盲區(qū)，堅決不能出現與實習就業(yè)學生失聯(lián)現象。

（八）編制年度就業(yè)質量工作報告

根據《教育部辦公廳關于編制發(fā)布高校畢業(yè)生就業(yè)質量年度報告的通知》（教學廳函[2013]25號）文件要求，編制了《xx高等�？茖W校2017屆畢業(yè)生就業(yè)質量年度報告》（以下簡稱《報告》），《報告》從六個方面即：畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基本情況、就業(yè)工作特色、就業(yè)相關數據分析、就業(yè)發(fā)展趨勢分析、對教育教學的反饋及就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型事跡等對我校2017屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作全面總結和分析并形成報告。目前《報告》已經完成，將按照上級文件要求于2018年1月5日前，通過校園網站向社會公布。

三、工作中存在的困難和問題

（一）沒有專職創(chuàng)業(yè)教師，兼職教師在指導學生創(chuàng)業(yè)過程中缺乏創(chuàng)業(yè)實踐經驗，只停留在理論指導層面。

（二）網絡課程學校軟硬件設備更新較慢，網絡課程的功能不能全部應用。

（三）學生創(chuàng)業(yè)意識不夠強，創(chuàng)業(yè)氛圍不夠濃厚，創(chuàng)業(yè)培訓學生報名雖然比較多，但是能全部完成培訓任務的不多。

（四）畢業(yè)生就業(yè)還不穩(wěn)定，工作變動頻繁，給就業(yè)統(tǒng)計數據帶來很大困難。

（五）基層缺乏專職就業(yè)工作人員，就業(yè)聯(lián)絡員都是輔導員兼職，他們工作量很大，難免把工作都兼顧的非常好，對很好的完成基層就業(yè)工作帶來一定的困難。

四、2018年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作思路

2018年我校畢業(yè)生將達到1644人(其中大專畢業(yè)生1480人，中專畢業(yè)生164人)，較2017年畢業(yè)生人數基本持平，但由于全國畢業(yè)生總體人數增多，就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢依然復雜嚴峻。我們將認真貫徹落實黨的十九大精神和教育部召開的“2018屆全國高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網絡視頻會議”精神，以釘釘子精神落實好各項工作任務，促進我校畢業(yè)生多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)，努力實現更高質量和更充分就業(yè)。

（一）繼續(xù)強化畢業(yè)生思想教育，廣泛宣傳基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生典型事跡，努力營造有利于促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的良好氛圍；幫助畢業(yè)生認清自身能力，了解就業(yè)形勢，樹立正確的就業(yè)觀，鼓勵和引導畢業(yè)生到基層一線就業(yè)創(chuàng)業(yè)，唱響到基層就業(yè)的“主旋律”。

（二）深入推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，創(chuàng)新課程模式，將爾雅學習通課程應用到《就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)基礎》課程中。積極開展豐富多彩的就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識、提高學生的創(chuàng)業(yè)能力。通過創(chuàng)業(yè)培訓，篩選創(chuàng)業(yè)項目，進一步完善創(chuàng)業(yè)孵化基地各項工作，促進孵化基地工作正常運轉。

（三）廣泛應用“互聯(lián)網+就業(yè)”新模式，開展精準就業(yè)對接，到各系部摸底調查，了解2018屆畢業(yè)生實習就業(yè)及簽約情況，并針對2018屆未就業(yè)和2019屆學生實習就業(yè)，召開多場中小型或專場招聘會，為學生實習就業(yè)搭建更好的平臺。

（四）切實做好困難家庭畢業(yè)生就業(yè)工作，就業(yè)中心與各系部采取“一對一”的工作方式，幫助困難家庭和就業(yè)有困難的畢業(yè)生找到適合的工作，力爭困難家庭和就業(yè)有困難的畢業(yè)生就業(yè)率達到100%。

（五）開展在遼就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣傳活動，教育和引導畢業(yè)生熱愛家鄉(xiāng)，積極宣傳xx各市在就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的各項優(yōu)惠政策，鼓勵畢業(yè)生為建設家鄉(xiāng)、振興xx做出自己應有的貢獻。

（六）加強隊伍建設，建設和培養(yǎng)一支職業(yè)化、專業(yè)化的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導工作隊伍。在工作中嚴密防范“培訓貸”、求職陷阱、傳銷等不法行為，切實維護畢業(yè)生合法權益。

十九大報告明確提出“就業(yè)是最大的民生。2017屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作接近尾聲，2018屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作已經敲響，我們要以高度政治責任感和使命感，認真落實十九大報告精神，積極落實工作責任，努力提高服務水平，加強聯(lián)動，強化學生就業(yè)觀、就業(yè)安全和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，繼續(xù)推動就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作再上新臺階。

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