小編今天提前給大家?guī)砹诵W2018年下半年工作總結(jié),很快這下半年也會結(jié)束,你的總結(jié)是什么呢?下面的范文一起參考!
***小學集團化辦學 12 年,逐步形成了自己的辦學方式,積累了豐富的辦
學經(jīng)驗,形成了常規(guī)常態(tài)長效的做法,***小學教育集團各項工作在長效中不斷
發(fā)展。***小學的辦學業(yè)績來自于全體老師共同付出,也歸全體教師共同享有,
集團辦學的成效為集團每一個老師帶來榮耀。只要堅持理性辦學,務(wù)實發(fā)展,嚴
格規(guī)范、警惕折騰,集團辦學就會年年進步,集團師生一定天天向上。
一、“基準教學”:上好課是硬道理
這些年來,***小學教育教學的經(jīng)驗?zāi)墼?ldquo;基準教學”研究之中,成為教
育集團教師共享的教學經(jīng)驗,基準教學也是集團教師的共同機會。高級教師教研
合作團隊帶出了一批骨干教師,有的骨干教師也有了自己的教研合作團隊,一批
年輕有為的青年教師也成了教學骨干;鶞式虒W的目的在于促進教師的專業(yè)發(fā)展,
有了教師的專業(yè)發(fā)展才能成就學生的夢想。
1.分校區(qū)召開基準教學工作會議,推進基準教學研究
下半年,為了更好的推進基準教學研究,***教育集團三校分別召開了基準
教學工作會議。9 月底公辦***先召開,10 月份曹路和民辦***也先后召開。通
過基準教學的研討與交流發(fā)言,進一步凝聚大家的共識,將基準教學進一步推向
深入。
2.區(qū)優(yōu)秀教研組(示范教研組)展示
教師個體的發(fā)展離不開團隊的支持與配合,團隊的提升必然帶動團隊中每一
個成員的不斷發(fā)展。
***小學數(shù)學組是區(qū)示范教研組,***小學語文組是區(qū)優(yōu)秀教研組,***小
學英語組是區(qū)優(yōu)秀教研組。根據(jù)區(qū)教研室的相關(guān)安排,這些示范教育組與優(yōu)秀教
研組都進行區(qū)級層面的展示。這些展示活動一方面展現(xiàn)了教育集團在提升教師專
業(yè)素質(zhì)方面的積極做法,也培養(yǎng)帶動了教師深入研究課堂教學的積極氛圍。
3.高級教師教研合作團隊引領(lǐng)課堂教學研究與實踐
2017 年***小學教育集團繼續(xù)積極推進“高級教師教研合作團隊”的相關(guān)
工作,各個團隊的活動從上學期開始更加注重活動質(zhì)量與成效,每月一次的活動
在團隊領(lǐng)銜老師的帶領(lǐng)下圍繞既定研究課題深入學習、探討、交流與研究當前教
育教學的熱門話題,并積極的將團隊研究的成果以公開課的形式展現(xiàn)出來,與學
科組的老師和集團各校的老師一起分享,在研課與交流的過程中,思維的火花不
斷促進教學智慧的生成,教師的專業(yè)素質(zhì)不斷得到提升與發(fā)展,很好的實現(xiàn)了學
2
校組建高級教師教研合作團隊的初衷與目標。
4.教育集團教師流動工作
根據(jù)上海市教委和區(qū)教育局的相關(guān)規(guī)定,為了進一步加強教育集團的辦學成
效,教育集團內(nèi)部老師要進行流動,這項工作我們一直都在做,我們教育集團有
公辦老師流動到民辦,有的流動到曹路,曹路與民辦的老師根據(jù)集團的統(tǒng)一安排
也流動到公辦來。
明年我們將進一步將教師的流動比例提高到 10%,集團內(nèi)學校在編在崗教師,
凡男 55 周歲、女 50 周歲以下均參加教師流動。
5.特級教師支教
可喜可賀的是借助學校的平臺和學校創(chuàng)造的各種機會不斷歷練與提升,張麗
老師被評為小學數(shù)學特級教師,這既是她本人努力的結(jié)果,也是學校多年來一以
貫之的師資隊伍培養(yǎng)的必然結(jié)果。學校積極創(chuàng)造更多的機會讓更多的老師從中級
教師走向高級教師,從高級教師走向特級教師。學校也一直組織力量幫助相關(guān)教
師總結(jié)自己的教學經(jīng)驗與教學特色,倡導大家敢于“亮劍”,積極“亮劍”。
張麗老師根據(jù)市教委的相關(guān)要求到曹路***小學進行支教,也必將帶動曹路
***青年教師業(yè)務(wù)能力的提升。張老師到曹路小學,每天路上要花的時間至少 3
個小時,但是曹路的老師們對張老師都非常關(guān)心,這樣的情誼讓老師工作起來更
愉快,學校也要對支教的老師給予關(guān)心。
6.公開教學情況統(tǒng)計與獲獎統(tǒng)計
***小學教育集團在 2017 年取得了積極的辦學成效,集團各所成員校在市
區(qū)層面獲獎數(shù)量可喜,集團公開教學情況統(tǒng)計如下圖,一年 365 天,去掉假期的
話,基本上天天有課,有時甚至一天有幾節(jié)課,這也已經(jīng)形成了我們教育教學的
氛圍,都是常規(guī)常態(tài)的。
2017 年度***小學教育集團公開教學情況統(tǒng)計
項目名稱 打虎山路
第一小學
民 辦 打 一外 國
語小學
曹路***
小學
同濟小學
區(qū) 級 及 以 上公
開課
20 10 4 9
基準評議課 17 13 21 校級公開課
基準調(diào)研課 269 170 198 138 節(jié)
基準隨堂課 130 90 89
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2017 年度***小學教育集團獲獎情況統(tǒng)計
項目名稱 打虎山路
第一小學
民 辦 打 一外 國
語小學
曹路***
小學
同濟小學
學校獲獎 48 35 19 30
教師獲獎 85 47 30 20
學生獲獎 356 346 147 144
二、青春飛揚:意氣風發(fā)的年輕教師
***小學教育集團 35 歲一下的青年教師有 100 多位,是***小學教育集團
充滿朝氣的后生,年輕人中研究生比例超過 20%,學校、集團和區(qū)青年骨干教師
占三分之一,***小學教育集團重視年輕教師的成長,讓他們的青春在***激情
飛揚。
1.見習教師培訓工作
學校是上海市教師專業(yè)發(fā)展暨見習教師規(guī)范化培訓基地學校,2017 年承擔
了楊浦區(qū)的 14 位見習教師和曹路***小學 12 位見習教師的培訓工作。其中有 2
名老師參加楊浦區(qū)小荷杯教學評比,獲得了二等獎。
學校見習教師培訓的特色就是浸潤式培訓,“好老師應(yīng)該這樣起步”是我們
見習教學培訓的一貫主題。在教師節(jié)慶;顒由,我們每次都會組織一個見習教
師入職宣誓的儀式,我們在見習教師帶教工作會議上也會有一個贈書的儀式,這
些都是人文校園與書香校園的特色活動之一。
2.青年教師主題論壇活動“青春在***”
“五·四”青年節(jié)之際,***小學教育集團在搖籃體育館組織開展了以“青
春在***”為主題的青年教師主題論壇活動。來自集團三校的團員青年教師代表
與全體教師分享了自己對職業(yè)發(fā)展的認識以及自身在工作中的努力、成長、進步
和成效。此次青年教師主題論壇主要分為三個板塊——“專業(yè)成長在***”、“全
面發(fā)展在***”、“崗位鍛煉在***”。
3.調(diào)整基準組長與備課組長,讓青年教師崗位成才
學校近年來引進了一批青年教師,這其中有很多都是具有研究生學歷的青年
教師,他們對教學有自己的思考,學校也考慮讓他們承擔更多的責任,進一步促
使他們在專業(yè)上提升,提供平臺讓他們崗位鍛煉以實現(xiàn)崗位成才。一批青年教師
成為基準組長或者是備課組長,崗位不同,責任不同,大家對教學的思考不同,
實踐證明學校在這些做法是非常有成效的,青年教師在教學上有了很大的進步與
成長。
4.青年教師辯論賽
青年教師辯論賽是***小學教育集團團員青年教師的品牌活動,也是***小
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學教師職業(yè)培訓的一個重要載體。1 月 13 日下午***教育集團全體教師在曹路
***小學多功能廳現(xiàn)場聆聽青年教師的辯論,感受正反方辯手的機智應(yīng)變和語言
表現(xiàn)力。
5.青年教師教育教學心得分享微論壇
11 月 24 日下午,***小學教育集團青年教師微論壇活動在搖籃體育館舉行,
此次活動分“班集體是師生成長的搖籃”、“學會關(guān)心每一個孩子”和“在教與學
中共成長”三個板塊。教育集團四所學校的 18 位青年教師登臺演講。本次活動
共收到集團內(nèi) 35 歲以下青年教師近 120 篇征文,經(jīng)集團評選有近半數(shù)的教師獲
獎,集團希望教師們在研究學生的過程中研究自己,在探索教育的過程中探索教
學,在研究兒童中與學生結(jié)伴成長,在結(jié)伴成長中學會研究。
這些系列活動促進了青年教師整體素養(yǎng)的提升。
6.集團青年骨干教師評選
學校各個層面的骨干教師人數(shù)較多,專業(yè)水平很高,但由于名額的限制,在
某種程度上讓青年教師缺少了進一步發(fā)展的機會,為了鼓勵集團青年教師不斷實
現(xiàn)自我發(fā)展,教育集團組織集團青年骨干教師的評選活動,為青年教師梳理專業(yè)
的地位,增加青年教師的專業(yè)自信,也引導青年教師將更多的精力放在業(yè)務(wù)提升
與專業(yè)發(fā)展上。
三、教育科研:課程與教學中的反思
老師們針對問題找出解決的好方法,這是老師最接地氣的教育教學研究,集
團每年有數(shù)十位老師或教育科研獎,教育科研工作整體反應(yīng)了我們在課程與教學
中的思考與進一步的反思。
1.中德環(huán)節(jié)教育合作課程的開發(fā)與研究
中德環(huán)境教育合作課程是教育集團開發(fā)的校本課程,我們把環(huán)節(jié)教育的課程
也編輯出版了,我們派教師在上海和杭州分別參加了相關(guān)的研討活動與展示活動,
獲得中德兩國專家和市教委的肯定。
2. 集團共享課程不斷豐富
為了深入推進集團化辦學,不斷促進教育集團各成員校的內(nèi)涵發(fā)展,提升各
成員校辦學成效,教育集團根據(jù)教育集團課程共享方案不斷豐富集團共享課程。
如:***小學“搖籃”課程,其中包括:一年級《文明禮儀》,二年級《游戲與健
康》,三年級《我與科技》,四年級《藝術(shù)博覽》,五年級《三味書屋》;同濟小學
《博·愛——助力孩子生命成長》課程;由***小學姜婭敏老師開發(fā)的《鐵絲加
工》校本課程;“玩泥與陶藝”校本課程;***小學的“爸爸課堂”課程也在積極探
索成為集團共享課程。
3.教育教學文稿評選
教育集團每學期一次的教育教學文稿評選既是師資隊伍建設(shè)的重要手段,也
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是引導教師專注教育教學勤于筆耕的積極舉措。
為了更好的體現(xiàn)文稿評選的專業(yè)性,教育集團在原有的基礎(chǔ)上,邀請?zhí)丶壗?/p>
師與特級校長來校參與文稿的評選。
4.開展集團內(nèi)部教學案例與論文撰寫的培訓
為了更好地提高青年教師撰寫教育教學案例與教學論文撰寫的能力,教育集
團充分發(fā)掘內(nèi)部資源,組織有科研特長的老師對教師進行專項培訓,本學期***
小學王成軍老師到曹路***小學與老師分享自己撰寫案例與論文的相關(guān)經(jīng)驗,同
時一對一指導有需求的老師不斷提高科研能力。
5.積極申報上海市教學成果獎
2017 年上海市教委與楊浦區(qū)教育局都組織開展了學校教學成果獎的評選工
作,***小學教育集團的***小學與同濟小學梳理的學校教學成果,在楊浦區(qū)中
小學幼兒園提交的教學成果獎評選中脫穎而出,被推薦參加上海市教學成果獎的
評選工作,全區(qū)只有 25 個名額。
得益于學校豐富的校本課程與豐富的文化藝術(shù)活動包括社團活動,我們的學
生是全面發(fā)展的,學生參加市區(qū)各種比賽成績是可喜的,包括民樂、管樂、舞蹈、
合唱、朗誦、科技、頭腦奧林匹等等,學生出彩的背后是教師的辛苦付出,這些
經(jīng)歷對學生的成長來說都是很難忘的,都是一生寶貴的財富。
四、學習與提高:明明白白做老師
學校一直倡導教師開展各種學習活動,通過學習不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng),
通過學習不斷提高自己的知識視野,為此學校組織不同層面的教師參加各種學習
活動,讓大家明明白白做老師,不稀里糊涂的做老師。
1.集團校長書記的學習與提高
作為學校管理人員,各個學校的校長與書記的教育思想與管理能力的提高是
將集團辦學不斷推向深入的基石。教育集團組織大家參加了很多高端的論壇活動
與講座活動,比如組織參加由原國務(wù)院新聞發(fā)言人、上海市副市長、浦東新區(qū)管
委會主任趙啟正主講的講座,參加上海市教育學會組織的校長論壇活動等等。這
些報告與論壇都很生動,也很精彩,其中的信息量也很大,對我們也是一種智慧
的啟迪,也是一種啟發(fā)。
2.中層管理干部的培訓與學習
對集團中層管理干部進行培訓是***小學長期以來一直堅持的積極舉措之
一。上半年我們在民辦***組織了“勤實踐,敢擔當,有作為”為主題的管理人
員培訓學習活動。下半年,我們組織了“在教育教學實踐中成長”為主題的管理
人員培訓活動。大家通過工作交流,共同提高,不斷提升管理的智慧。
作為中層干部,大家都不是專職的管理人員,每個中層干部也都是任課教師。
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很多的管理工作都是在完成教育教學任務(wù)的前提下去完成的,尤其是這學期有很
多評比、檢查,資料整理或者匯報也都是我們這些中層干部在做,大家白天上課,
晚上下班后留下來繼續(xù)加班,做得很辛苦。
3.青年教師外出學習活動
青年教師也要開闊視野,不能每天都是關(guān)起門來教育學生。學校為青年教師
創(chuàng)造了很多的學習機會,比如聽曹可凡的報告,比如參加“人才選拔與君子養(yǎng)成”
論壇,學習專家學者的思想對青年教師的發(fā)展很重要。
4.信息技術(shù)的培訓與學習
隨著科學技術(shù)的發(fā)展,尤其是信息技術(shù)的發(fā)展,對我們?nèi)粘5慕逃虒W提供
了很多的便利,如何有效的利用信息技術(shù)提升我們的課堂教學成效是每所學校都
要思考的問題。
我們組織集團全體教師到金山第二實驗小學去交流學習,他們在信息技術(shù)的
應(yīng)用方面做的很扎實,也很有成效。通過學習,我們積極探索適合我們的方式方
法,尤其是青年教師需要在這方面做出更多的努力,我們希望能夠有一個好的效
果,不要為了使用技術(shù)而使用技術(shù),要借助技術(shù)切實提高課堂的學習效果。
學習是一種氛圍,有組織的學習活動本身不是目的,只是一種手段,目的在
于營造積極的學習氛圍,通過不斷的學習提升自身的綜合素質(zhì),學做一個有思想
的教師。
五、人文校園:滋養(yǎng)師生的人文情懷
***小學的校園是人文校園、藝術(shù)校園、生態(tài)校園、創(chuàng)新校園,關(guān)鍵是人文
校園,通過人文校園建設(shè)滋養(yǎng)師生的人文情懷,就其內(nèi)涵而言可以從兩個方面解
讀,我們崇尚的是善良、關(guān)愛、感動、感性、情誼、互助,謹防的是狹隘、自私、
刻薄、冷漠、計較、散漫。這也是人文素養(yǎng)的基本內(nèi)涵,有了這些人文素養(yǎng)才會
有教育思想、教學相長、師生和諧、職業(yè)自覺、團隊合作、社會責任。
1.***人文講壇
***“人文講壇”邀請了上海師范大學盧家楣教授開設(shè)了一次主題為“以情
優(yōu)德,提高學校德育工作的藝術(shù)性”的講座。盧教授運用風趣幽默的語言,濃厚
的人格魅力和生動形象的教育案例,為老師們一一詳細解讀“以情優(yōu)德”這個主
題,F(xiàn)場的青年教師運用飽滿的感情朗誦了盧教授提供的多篇不同文體的課文,
感受教學中情感運用的魅力,贏得了在場老師的陣陣掌聲。
2.男教師勵志會
男教師聯(lián)誼會,每次活動都有主題,比如:像山那樣思考;在細節(jié)中體現(xiàn)素
質(zhì)、在努力中獲得進步;男教師的責任與風度;自尊、自強、自立;男人的擔當,
男教師的作為;男兒當自強;做智慧大氣的男人;***發(fā)展有我在;我和我的學
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校。今年的主題是兄弟、情誼、責任。這是獨有的***小學文化,在***小學男
教師很多,也很出彩。***男教師充滿責任擔當,又酷又帥,是***小學的財富,
也希望男教師多用功,做好自己的工作,在教育教學業(yè)務(wù)上更上一層樓。
3.參加上海教工文化展示活動
學校(集團)女教師代表區(qū)教育工會參加了“黨的光輝照我心——上海女教
師綜藝展演”活動,一曲《洪湖水浪打浪》展現(xiàn)的是上海女教師奮發(fā)向上的精神
風貌,顯示的是教苑巾幗心向黨的亮麗風采。“臺上一分鐘,臺下十年功”,從練
唱功,到練形體,再到情感投入,我們女教師抓住每一次排練的機會;從發(fā)型到
配飾,我們的女教師沒放過任何一個細節(jié)。她們的傾情演唱得到了現(xiàn)場觀眾和專
家的好評。
4.“春暖花開,歌舞飛揚”
不斷創(chuàng)新同樣是學校文化的重要特點。為了慶祝三八婦女節(jié),慰勞辛勤工作
的全體女教師,學校男教師聯(lián)誼會在獻詩、獻歌、獻花的基礎(chǔ)上,組織了別開生
面的慶祝舞會,“詠之抒懷,舞之怡情,蹈之健身” 。為了更好地開展這次活動,
學校聘請了專業(yè)教練為大家進行輔導,短短幾周的時間,老師們對華爾茲、四步、
倫巴、恰恰駕輕就熟。這既是一種健身活動,又是一種文化活動。集團近三百位
老師濟濟一堂,隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞。青年教師的“兔子舞”將活動引入了
高潮,隨著老師們的不斷加入,舞動的人群猶如一條長龍,恰似四海八荒的“兔
子”嗨翻全場。
5.高雅藝術(shù)進校園
高雅藝術(shù)進校園活動時***集團的傳統(tǒng)活動,目的在于通過高雅藝術(shù)不斷提
升教師的文化藝術(shù)素養(yǎng),豐富教師的職業(yè)生活。2017 年年初的活動是邀請上海
歌劇院來校展演歌劇《江姐》,年底將繼續(xù)邀請上海歌劇院來校展演話劇《茶花
女》。
6.骨干教師聯(lián)誼會
今年 7 月我們成立了***小學教育集團骨干教師聯(lián)誼會,給各位老師們一個
交流的平臺,學校的高級教師、骨干教師等一共有 7、80 位骨干教師,大家進行
業(yè)務(wù)的交流,這樣的交流平臺也增強了凝聚力,創(chuàng)設(shè)了一個很好的交流氛圍。會
長是朱衛(wèi)劍老師,三個校區(qū)各有一位副會長,分別是蘇旖、蔣華和戚群老師。每
學期,我們會活動 1-2 次。
六、高位均衡:老百姓家門口的好教育集團
***小學教育集團的辦學成效除了師生獲獎,還體現(xiàn)在各種媒體對辦學的相
關(guān)報道上。
1.中國教育電視臺開學直播
9 月 1 日,中國教育電視臺在全國各地選取不同的學校直播報道學校開學情
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況,***小學作為上海唯一的報道點,向全國同步直播新學期開學第一天學校的
開學典禮、新生入學儀式和課堂教學活動。
2.公益講座
由團市委、少工委聯(lián)合主辦的“讓孩子們成長的更好”名校長公益大講堂活
動中,卞校長以“尊重孩子是讓其成長的前提”為主題和家長進行了深入的交流
與溝通。上海市電視臺組織的公益講堂,也邀請卞校長和家長、學生進行了現(xiàn)場
互動交流,大家都表示受益匪淺。
3.報刊宣傳報道
就教育集團辦學的各個方面以及***小學在教育教學方面的特色做法,各種
報刊進行了積極的宣傳與報道,包括《解放日報》、《青年報》、《新民晚報》、《東
方教育時報》、《楊浦時報》等等。
4 自媒體宣傳報道
據(jù)不完全統(tǒng)計,各種微信公眾號 2017 年對***小學與***小學教育集團的
宣傳報道多達 75 項,包括學生活動、教育教學工作、學校德育工作、學校課程
建設(shè)、學校管理等等諸多方面。
5.微電影鏡頭下的教育集團辦學
2017 年,***小學教育集團以微電影的形式對集團辦學的相關(guān)情況進行了
拍攝,包括《許身孺子,成就夢想》、《于無聲處育芳華》。區(qū)教育局也多次來校
拍攝有關(guān)教育集團化辦學方面的鏡頭與素材制作相關(guān)微電影。
***小學與***小學教育集團 2017 年代表楊浦區(qū)參加了多次市級層面展示
與匯報的機會,這與學校的整體辦學水平密切相關(guān),比如上海市書香校園評選、
上海市行為規(guī)范示范校評選、上海市安全文明校園評選等等,學校同時被區(qū)文明
辦推薦參加全國文明校園的創(chuàng)建與申報工作,雖然由于名額的限制未能成功申報,
但這也充分表明了我們具備這個實力去爭取,付出總會有回報,我們在教育事業(yè)
上孜孜以求的不斷努力必定會有福報。
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