隨著時(shí)代的進(jìn)步,每一個(gè)人都要順應(yīng)時(shí)代變化,如果誰(shuí)不做出改變,那么就會(huì)被殘酷淘汰,當(dāng)人由內(nèi)向外發(fā)生改變時(shí),整個(gè)人的精神狀態(tài)也會(huì)不一樣。下面是小編帶來(lái)的2018教師暑假名家教學(xué)培訓(xùn)感悟。
今年暑假,有幸參加了學(xué)校組織的為期一周的培訓(xùn),在此次培訓(xùn)中,有諸多專家名師的精彩講解,有參觀旅順時(shí)深入的愛國(guó)教育,有實(shí)用接地的教學(xué)理論和理念,有同事們精彩紛呈的分享盛宴……
在此次培訓(xùn)中,我感觸最深的是汪志廣老師的講座。從汪老師的簡(jiǎn)介中可以看出他的努力與今天的優(yōu)秀密不可分。汪老師講課風(fēng)格幽默風(fēng)趣,文化底蘊(yùn)很強(qiáng),很受老師們的歡迎。在汪老師的講座中我認(rèn)識(shí)到人只有不斷要學(xué)習(xí)的,才能跟上時(shí)代的進(jìn)步,才能跟上學(xué)生的思維,F(xiàn)在的學(xué)生天不怕地不怕,膽子很大,老師已經(jīng)不能用武力來(lái)鎮(zhèn)壓,否則效果會(huì)適得其反。要想讓學(xué)生心服口服,老師需要有智慧和能力,才能巧妙地化解尷尬和矛盾。
作為老師要懂得對(duì)學(xué)生讓步。以前的我在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)會(huì)進(jìn)行處理,我會(huì)選擇維護(hù)自己的權(quán)威,但是現(xiàn)在想想這種舉動(dòng)有一些偏激,F(xiàn)在的學(xué)生很要面子,我不給他面子就是讓我自己陷入尷尬的境地,就像汪老師所說(shuō):“聰明的老師要學(xué)會(huì)向?qū)W生示弱”,退一步海闊天空。人無(wú)完人,老師也會(huì)犯錯(cuò),更何況是學(xué)生呢。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的老師要不斷讀書來(lái)充實(shí)自己、填充智慧。
汪老師的文化底蘊(yùn)讓我折服,他精通哲學(xué)、管理學(xué)、歷史等,和汪老師相比,我的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,有時(shí)自己的想法很好,但很難付諸行動(dòng)。汪老師作為一代名師專家,仍然在學(xué)習(xí)的道路上,更何況默默無(wú)聞的我呢?在當(dāng)下這個(gè)時(shí)代,我更要加倍努力,不斷的學(xué)習(xí),讓自己不斷的進(jìn)步,爭(zhēng)取做一個(gè)有智慧的老師。
說(shuō)到智慧的老師,我想到了來(lái)自遼師大的鄭艷教授。在7月3號(hào)上午聆聽了鄭教授《談儒道合一的智慧》講座,初見鄭教授,我覺(jué)得她是一個(gè)溫文爾雅、充滿智慧的優(yōu)雅女性。
通過(guò)鄭老師的講座,我感受到中華文化的博大精深,古人們的聰明智慧。鄭老師通過(guò)儒道的對(duì)比和互補(bǔ)等多方面給我們展示了古人們的淡然大氣、聰明才智,儒家講究的是積極進(jìn)取、奮發(fā)有為,而道家講究的是超越世俗、無(wú)欲無(wú)為。俗話說(shuō):“塞翁失馬,焉知非福”,人生本是禍福相惜。通過(guò)鄭老師的講課,我認(rèn)識(shí)到人生中出現(xiàn)的禍未必是壞事,這也就意味著福氣還遠(yuǎn)嗎。其實(shí)從另一個(gè)角度來(lái)看,人要學(xué)會(huì)換位思考,不要橫沖直撞,甚至撞了南墻都不會(huì)回頭。人要不斷追求,同時(shí)也要講究方法,這才是成長(zhǎng)。
作為優(yōu)秀的名師專家,如汪老師和鄭老師,他們個(gè)人的文化素養(yǎng)都很強(qiáng),他們至天文、下至地理,無(wú)所不知。通過(guò)鄭老師的講話,能讓人充分感受到她的語(yǔ)言魅力,優(yōu)美的語(yǔ)言讓人陶醉和享受,出口成章、娓娓道來(lái),人文、歷史、哲學(xué)都不在話下。如此優(yōu)秀之人還在不斷學(xué)習(xí)之中,而相比他們,我深感慚愧,除了自己的專業(yè)知識(shí),自己的腦中還剩下些什么?
以前的我不喜歡讀書,可隨著時(shí)代的進(jìn)步,尤其是倡導(dǎo)全民讀書的環(huán)境下,我如果再不改變,就會(huì)被淘汰。所以現(xiàn)在的我在慢慢發(fā)生改變,我試著去讀書,讀一些其他方面的書籍,不斷給自己充電。當(dāng)人由內(nèi)向外發(fā)生改變時(shí),整個(gè)人的精神狀態(tài)也會(huì)不一樣。
鄭老師曾說(shuō)過(guò):“你是一個(gè)平凡的人,你要教出不平凡的學(xué)生,你就要讓自己偉大起來(lái)”。是啊,我現(xiàn)在的工作性質(zhì),決定了我必須要不斷改變自己,要做一個(gè)讓學(xué)生佩服的老師,這是以后自己要努力的方向!
銘記名家教誨,做自己行動(dòng)的巨人!
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