在校運(yùn)會期間，發(fā)生學(xué)生學(xué)生報名少，那么班主任工作該怎么做呢？怎么樣才能激勵學(xué)生，讓他們克服困難，下面是小編帶來的班主任備賽校運(yùn)會工作指引方案，希望你們喜歡。

    挑戰(zhàn)：學(xué)生報名少？

    原因

    1.對體育不感興趣

    2.覺得自己體育不擅長

    3.反正拿不到名次，懶得參加

    4.膽小，不敢在大眾面前亮相

    對策一：組織班級運(yùn)動會

    我們的學(xué)生大部分在中學(xué)都不是“Superstar”，一下推到全校的舞臺上，對他們來說的確是一個巨大的挑戰(zhàn)。但如果經(jīng)過班級運(yùn)動會的洗禮，班主任引導(dǎo)得當(dāng)，以上問題將會得到根本改善。

    1．召集班長、體育委員開碰頭會

    （1）明確活動目的：

    ①增進(jìn)同學(xué)身體健康，培養(yǎng)對運(yùn)動的興趣。

    ②促進(jìn)小組融合團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)協(xié)作。

    （2）制訂規(guī)則：

    ①以小組為單位參賽，每組上報二個項(xiàng)目（其中一項(xiàng)必須是校運(yùn)會項(xiàng)目），并負(fù)責(zé)該項(xiàng)目規(guī)則的制訂、裁判、場地與工具準(zhǔn)備等工作。

    ②實(shí)習(xí)積分制，如班級分為8個小組，第一名為8分，第8名則為1分，最終名次按所有項(xiàng)目累積總分排名，班級頒發(fā)獎品。

    ③各小組每名成員均須參加至少一項(xiàng)比賽。

    ④比賽時間利用第七節(jié)、班會進(jìn)行。

    ⑤各組參加校運(yùn)會項(xiàng)目數(shù)量設(shè)為附加分（比賽結(jié)束后宣布）。

    2.召開組長會

    （1）說明比賽的目的。

    （2）介紹比賽規(guī)則、要求、時間等。

    （3）組長提出完善修改意見以及相關(guān)困難。

    （4）告知組長有神秘附加分。

    3.通知班級

    （1）體育委員向全班詳細(xì)解釋舉辦班級運(yùn)動會的目的、規(guī)則、要求等。

    （2）班級同學(xué)提出完善意見，確定最終規(guī)則。

    （3）班主任或班長講話，激勵各小組團(tuán)結(jié)協(xié)作，組織好比賽及參賽工作。

    4.營造氛圍：在宣傳欄處張貼“XX班運(yùn)動會積分榜”

    5.準(zhǔn)備工作

    （1）各組制訂各項(xiàng)目競賽規(guī)則，全班宣講通過。

    （2）體育委員收齊項(xiàng)目與規(guī)則，制訂“XX班第一屆班級運(yùn)動會秩序冊”，設(shè)計漂亮封面，各小組一份，電子檔上傳班群。

    （3）各小組落實(shí)負(fù)責(zé)項(xiàng)目人員分工，上報需購買物品。

    （4）各小組寫好入場詞，主持人串好詞。

    6.比賽開始

    （1）舉辦入場式：參考校運(yùn)會形式，設(shè)立主持人2名，讀出每組入場詞，各組入場時需要喊出本組口號（為方便班級活動，建議買一個移動音箱）。

    （2）比賽開始，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)小組按規(guī)則組織比賽。

    （3）各小組自行拍本組運(yùn)動員比賽照上傳班群。

    （4）班級安排專人收集美照，為運(yùn)動會結(jié)束制作相冊積累素材。

    （5）比賽結(jié)束，揭密神秘附加分為各組參加校運(yùn)會報名數(shù)量，參加一項(xiàng)加一分（根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，在前期參賽的基礎(chǔ)上，加上這一政策激勵，為了小組榮譽(yù)，部分成員必會“挺身而出”，個別猶豫的同學(xué)也會在組員鼓勵下勇敢報名）

    7.賽后總結(jié)會

    （1）宣布結(jié)果，頒發(fā)獎狀獎品（獎品可提前請家委會提供或本班購買，每個小組都有獎勵，依名次有所區(qū)別）。

    （2）觀看電子相冊或美篇，回顧活動。

    （3）優(yōu)勝組長上臺分享：

    ①我們?nèi)绾谓M織本次比賽的。

    ②這次比賽中我們最大的收獲是什么？最大的亮點(diǎn)與不足是什么，今后如何改進(jìn)。

    ③當(dāng)眾表揚(yáng)每一個成員為本次活動所做的努力（具體到事件）。

    （4）體育委員、班長、班主任分別站在自己的角度談感受，導(dǎo)向：

    ①運(yùn)動很美，每個人都應(yīng)該有一項(xiàng)熱愛的運(yùn)動。

    ②任何活動重在參與，名次不是唯一，收獲是多維的。

    ③勇敢嘗試，挑戰(zhàn)自我就是成功。

    ④每一個人都是團(tuán)隊(duì)重要一分子，每一個人都能為團(tuán)隊(duì)做貢獻(xiàn)。

    8.活動的可能效果

    （1）所有學(xué)生都參加了至少一次比賽，會體驗(yàn)到“哦，原來比賽也并不是那么可怕”或“哦，原來我還可以”等感覺，怯場感會大大少。

    （2）部分同學(xué)在小組同伴激勵下，發(fā)揮了自己原有的運(yùn)動特長或是挖掘了運(yùn)動潛力，加上比賽拿了名次，自信心會暴漲。

    （3）每組都要策劃組織二場比賽，要制訂規(guī)則、解釋說明、租借工具等，直接培養(yǎng)了學(xué)生策劃、方案、表達(dá)、利用資源、溝通協(xié)調(diào)等綜合能力。此外，運(yùn)動能力弱的學(xué)生參與項(xiàng)目少一些，所以一般會承擔(dān)更多的組織工作，在為同學(xué)服務(wù)的過程中也體現(xiàn)了自己的價值，刷了存在感。

    （4）部分同學(xué)體驗(yàn)到運(yùn)動的樂趣，會熱愛上某項(xiàng)運(yùn)動。

    （5）同學(xué)們在高頻的活動中，加強(qiáng)了交流，增進(jìn)了了解，加深了感情，班級更和諧。

    （6）每一個都參與了，都付出了，因而在內(nèi)心真正將自己當(dāng)成為了班級一分子，班級更團(tuán)結(jié)。

    （7）運(yùn)動是快樂的，開心的，生活在這樣一個團(tuán)結(jié)、友愛、快樂的班集體里，學(xué)生對班級的認(rèn)同會大大加強(qiáng)，會更愿意為這樣一個溫暖幸福的集體貢獻(xiàn)自己的力量。

    對策二：賽前有組織的訓(xùn)練

    很多學(xué)生是第一次參加運(yùn)動會，不懂得規(guī)則與操作要領(lǐng)，不但會影響發(fā)揮，可能還會傷到身體，比如跳高，有的學(xué)生壓根兒不知如何起跳，另像扔實(shí)心球項(xiàng)目，如果姿勢不當(dāng)，非常容易傷到腰。一些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，如4X100，開跑、接棒都極有技術(shù)含量，特別講究團(tuán)隊(duì)間的配合。因此，我們需要讓班長、體育委員策劃一個訓(xùn)練方案，有計劃地進(jìn)行賽前訓(xùn)練。1.成立訓(xùn)練隊(duì)。分項(xiàng)目選出組長，商量好訓(xùn)練時間、方式。

    2.請教體育老師，制訂訓(xùn)練計劃。

    3.借助優(yōu)質(zhì)資源：

    ①邀請體育老師在本班體育課上進(jìn)行專門的輔導(dǎo)。

    ②邀請校田徑隊(duì)的隊(duì)員們利用第七節(jié)課幫本班運(yùn)動員進(jìn)行指導(dǎo)、訓(xùn)練，可頒發(fā)聘書。

    4．建立成績冊。建立運(yùn)動員成績登記冊，讓他們看到自己每天的點(diǎn)滴進(jìn)步，成績可以是自測也可以是組長帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)互測。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《班主任備賽校運(yùn)會工作指引方案》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.taixiivf.com/gongwen/193561.html

• 上一篇：鎮(zhèn)第二小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)教育實(shí)施方案
• 下一篇：學(xué)校本科落實(shí)教育精神工作方案