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2018學校黨支部書記年度工作總結(jié)黨建報告

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-14 12:28:21 | 移動端:2018學校黨支部書記年度工作總結(jié)黨建報告

今年一年就快要結(jié)束了,相信每個人對自己今年的成就都會有一個總結(jié)報告,記錄這一年發(fā)生的事情,那么小編也幫大家?guī)砹艘黄?018學校黨支部書記年度工作總結(jié)黨建報告,大家一起來看下吧,希望能給大家一些參考和感悟。

黨建工作在學校全局工作中發(fā)揮著方向性、關(guān)鍵性和保障性作用,黨支部書記是學校黨建工作的引領(lǐng)者和促進者。過去的一年,我?guī)ьI(lǐng)支部緊緊圍繞上級黨委要求,始終堅持依靠學校領(lǐng)導班子集體、全體黨員和全校教職員工,為推進學校的各項工作務實開展保駕護航,現(xiàn)將我?guī)ьI(lǐng)支部一年來開展的黨建工作做如下匯報。敬請大家評議。

一、黨建工作開展情況

(一)班子建設有突破。

過去一年,我們突出推進學習型、服務型、廉潔型“三型”班子建設。一是進一步完善了班子成員學習例會制度,規(guī)范了黨組織“三會一課”制度。二是進一步明確了支部書記、紀檢委員的工作職責,充分調(diào)動支部委員和黨小組長的工作積極性,為學校發(fā)展和學校教師服好務。三是進一步強化了廉潔教育,通過簽訂黨建主體責任書、建立內(nèi)部監(jiān)督機制確保班子風清氣正、廉潔履職。

(二)黨員素質(zhì)有提升

這一年,學校黨員教師在政治素養(yǎng)和能力素養(yǎng)上都有新提升。學校支部“因地制宜”采取貫徹傳達、集中輔導、個人自學、撰寫體會、討論交流、榜樣引領(lǐng)等形式不斷深化學習教育,努力提高黨員思想認識。其中,召開教育宣傳活動8次,參加黨建網(wǎng)絡學習36人,撰寫心得體會三十余篇,全體教師注冊紀檢監(jiān)察部微信公眾號,全體黨員注冊共產(chǎn)黨員微信號,學校黨員不斷通過各種形式加強學習。本年度新轉(zhuǎn)正一名預備黨員為正式黨員,壯大了黨員隊伍。

(三)組織面貌有變化

過去的一年,我?guī)ьI(lǐng)支部扎實工作、努力改進,促進組織面貌發(fā)展變化。作為黨支部書記,我在自身思想道德和廉潔自律方面率先垂范,保證廉潔奉公。在學校管理方面,堅持民主管理,推進依法治校,不斷完善民主評議、廉政談話、學校重大事情議事、教代會、民主生活會等制度。通過一系列舉措,組織面貌得到師生和群眾的一致好評。

在黨建工作的引領(lǐng)下,在黨員干部的帶動下,學校各方面工作取得新進展:學校年度建設考核排名躍升;在優(yōu)秀學校考核中獲得了區(qū)一等獎;學校被推薦為“中國武術(shù)基地校”;學校獲得了市首批示范家長學校、市體育場館對外開放先進集體等殊榮。

二、存在的主要問題及原因分析

(一)理論學習不足

首先,理論學習淺嘗輒止,不夠深入。通過會議或者宣讀文件的形式進行學習傳達,靜下心來認真、踏實、系統(tǒng)的學習還不夠,開展深入的研討活動還不夠;對于8小時之外的工余時間的學習更是少之又少,業(yè)務水平和綜合素質(zhì)還有待進一步提升。

其次,理論提升的速度趕不上形勢發(fā)展和時代前進的步伐。作為教育工作者,應當以“十九大”精神為引領(lǐng),用扎實的理論基礎,武裝自己的頭腦。這幾年,我自己也沒有持之以恒地堅持理論學習,特別是工作忙的時候,埋頭于紛繁復雜的事務堆里,對于一些具有前瞻性、指導性的政治理論學習不夠,理解不深,處理新問題,思維缺乏靈活性。

(二)干群溝通不深

我和班子成員在深入教師、了解教師、傾聽教師心聲、與教師溝通方面做得還不夠,我和骨干教師談心較多,特別是跟專任教師、年輕教師聯(lián)系得少。在交往中談工作多,關(guān)心教師的生活較少。對教師心聲傾聽不夠,對教師疾苦了解不深,對教師意愿把握不夠準,對待基層教師同志偶有急躁情緒需要克服。

(三)活動宣傳不夠。

過去的工作中,我容易重視活動開展,輕視宣傳報道工作,對宣傳報道的作用認識不夠全面,主觀上忽略了宣傳報道對思想和輿論的正向引導作用,因此出現(xiàn)了活動宣傳的時間短,覆蓋的空間小,宣傳的形式單一,宣傳受眾群體少的問題,使宣傳的廣度、力度、深度都沒能達到滿意的效果。

三、下一步工作思路和打算

(一)把責任放在首位

我和支部要繼續(xù)將營造風清氣正的學校政治生態(tài)放在首位。我和我的黨員干部們要做到“三嚴三實”,牢記“忠誠、干凈、擔當”。我們要繼續(xù)提高認識,強化責任意識,通過政治理論學習,進一步增強黨員干部講政治、顧大局的意識,最大限度地增強黨員隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(二)將制度落到實處

建立健全黨員教育管理的長效工作機制,堅持“三會一課”制度,黨內(nèi)組織生活會制度,黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發(fā)展制度等,做好民主評議黨員等相關(guān)工作,把黨建工作落到實處,讓其更具操作性、更接地氣、更合民意。

(三)用能力推動全局

努力錘煉自己“政治堅定、開拓創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)調(diào)、廉政勤政”的個人修為。進一步保持和提高領(lǐng)導班子清正廉潔、務實創(chuàng)新的能力,樹立強烈的自覺意識和責任意識,進一步提高自己和整個黨支部廉潔高效的工作能力,促使學校各項管理工作更高效科學,推動學校的發(fā)展更上一層樓。

蘇霍姆林斯基曾說“對人來說,最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。”我想作為支部書記需要強化學習、鍛造人格,帶領(lǐng)團隊不斷增強工作的使命感和責任感,在工作中再接再厲,切實發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,不斷提高學校教育品質(zhì)和工作業(yè)績。

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