物理是一門比較難的學科，對于物理教學也是老師們的難點重點，如何讓學生能接受物理知識這是物理教師需要探討的，作為物理教研組的一員，對于物理的研究你做的怎么樣了？下面給大家?guī)�來的是中學2018秋季學期物理教研組工作總結。

本學期，綿陽中學物理教研在學校領導下，在年級的指導下，努力開展工作，取得系列成績，提升了物理學科教學科研工作質量，教師得到專業(yè)發(fā)展，學生得到成績能力進步�，F(xiàn)在總計如下：

1.積極響應學校倡導的“綠色課堂，深度學習”的課堂教學方法，以改程改革的要求組織進行課堂教學活動，努力將“教師的教”為主轉化為“學生主動的學”為主，優(yōu)化課堂教學方式，提高課堂教學質量。高一物理組何江李俊，高二物理組何萌趙奎良等教師進行“課堂大比武”，特別需要指出的是，為了契合本次健康課堂大比武的要求——同課異構，選題的時候考慮到了架構物理知識框架的基本方法，又恰恰是風格迥異的方法——實驗法和理論講解法。分別從先實驗再到理論和先理論講解再到實驗驗證的研究方向來講授這堂課。力爭讓老師做到尊重教材，充分準備，層層啟發(fā)，來完成一堂高質量的匯報課！  

2.承接學校的校本課程開發(fā)與實施方面，我組教師精心準備，細心指志，激發(fā)了學生學習的熱情，也培養(yǎng)了學生的興趣。集體開設了：《物理與宇宙》、《物理實驗與制作》、《物理與現(xiàn)代科技》和《物理學史》等四門課程，由何江雍濤華峰于勝義等老師具體講授，得到學生一致好評！  

3.充分利用教研組平臺，提高物理老師專業(yè)素養(yǎng)。認真學習，通過學習，明確當前的教學改革方向，轉變教育觀念，深入分析學生的相異構想，提高物理組教師的學科專業(yè)素養(yǎng)。物理教研組會中：教師們集體學習了“2018高考物理試題評價”、“新課改與學生核心素養(yǎng)發(fā)展”、“高中物理實驗開發(fā)”、“學生視角下的物理教學與教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展”等課題

4.物理組全體成員積極參加上級教育管理部門組織的各項教育教學活動，從中學習到當前教學研究的方面和教學形式與手段的更新；并請教研員來校指導，及時對教學中的不足之處進行糾正和調整。綿陽市2016級高三物理教育教研會在我校隆重召開，會議由市教科所物理教研員方永根老師主持，來自全市五縣三區(qū)的二百多名高三物理老師參加了這次會議。綿陽中學黨委副書記陳治國同志首先對前來參會的教科所專家和兄弟學校的物理老師表示熱烈的歡迎；簡要介紹了學校的辦學歷程和目前取得的優(yōu)秀業(yè)績；綿陽中學優(yōu)秀骨干教師陜大國為大家獻上了《電流電阻電功電功率》基礎知識示范課。受到與會專家和兄弟學校的物理教師一致好評。綿陽中學高三物理組的周勇老師老師做《綿陽中學高三物理組高三物理復習的做法與思考》專題發(fā)言，就綿陽中學物理教研工作做了具體介紹與分享。

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