現(xiàn)如今英語(yǔ)已經(jīng)成為了全球公認(rèn)的通用語(yǔ)言，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)會(huì)遇到哪些問(wèn)題呢？遇到問(wèn)題該怎么解決呢？小編今天整理了一篇有關(guān)于學(xué)英語(yǔ)的文章，希望與大家分享。

在經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，說(shuō)起英語(yǔ)的重要性，這也是一個(gè)人盡皆知的事實(shí)了吧。爸爸媽媽努力賺錢(qián)，想給孩子最好的物質(zhì)條件，或者有人專(zhuān)門(mén)辭職在家，想給孩子最高質(zhì)量的陪伴，只為孩子在火熱的英語(yǔ)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中，能贏在起跑線上。在這段漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)旅途中，作為家長(zhǎng)是否有著無(wú)數(shù)的疑問(wèn)呢？    

美洲虎少兒英語(yǔ)教學(xué)總監(jiān)擁有著豐富的兒童教育經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)�；钴S于各大媒體論壇。面對(duì)一些常見(jiàn)的問(wèn)題，不僅為許多家長(zhǎng)提供了建議，同時(shí)也分享了自己的教育心得：   

中文英語(yǔ)一起學(xué)習(xí)，會(huì)讓孩子有混淆嗎？

教學(xué)總監(jiān)：其實(shí)，在孩子天真無(wú)邪的外表下，有著一顆非常強(qiáng)悍的大腦，足以同時(shí)處理兩種、甚至更多語(yǔ)言。而且在雙語(yǔ)、多語(yǔ)環(huán)境下生長(zhǎng)，其實(shí)更利于孩子大腦的開(kāi)發(fā)。   

家長(zhǎng)英語(yǔ)能力有限，如何融入孩子的學(xué)習(xí)陣營(yíng)，幫助學(xué)習(xí)？

教學(xué)總監(jiān)：在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，作為家長(zhǎng)，一直是背后的堅(jiān)實(shí)后盾。加入孩子的學(xué)習(xí)之中，無(wú)意對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是最好的鼓勵(lì)。但是很多的家長(zhǎng)擔(dān)心自己英語(yǔ)能力不足，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)法會(huì)有問(wèn)題，擔(dān)心長(zhǎng)期下去，會(huì)對(duì)孩子造成負(fù)面影響。其實(shí)不然，在教育引導(dǎo)陪伴孩子的同時(shí)，這個(gè)過(guò)程對(duì)于家長(zhǎng)自身來(lái)說(shuō)也是一場(chǎng)自我改造。最重要的，是讓自身成為一個(gè)英語(yǔ)少兒教育的人，帶著一顆童心，從孩子的角度出發(fā)，從零開(kāi)始。相信在親子之間的英語(yǔ)對(duì)話，家長(zhǎng)和孩子孩子都可以獲得許多互動(dòng)的樂(lè)趣，也能促進(jìn)雙方不斷學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。   

 如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣？

教學(xué)總監(jiān)：學(xué)習(xí)英語(yǔ)和其他事情一樣，興趣是動(dòng)力的基礎(chǔ)，只有主動(dòng)的投入才可以有滿意的效果。在引導(dǎo)孩子英語(yǔ)興趣這件事上，家長(zhǎng)的作用特別重要，因?yàn)橹挥屑议L(zhǎng)知道孩子興趣之所在，把這一興趣和英語(yǔ)學(xué)習(xí)相結(jié)合，就可以了。一般來(lái)說(shuō)，孩子對(duì)于圖像和

動(dòng)作類(lèi)或者旋律比較符合這個(gè)年齡的認(rèn)知，從這個(gè)點(diǎn)出發(fā)，如果孩子有鐘愛(ài)的人物和故事，就給他們讀英文版的書(shū)，或者看英文的動(dòng)畫(huà)。面對(duì)熟悉的人物情節(jié)，他們的興趣自然大增。另外做游戲也是制勝的法寶！比如，當(dāng)孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)英文字母時(shí)，可以根據(jù)字

母發(fā)音和形象，做一些模仿和聯(lián)想的游戲，為學(xué)習(xí)的過(guò)程增添樂(lè)趣。   

相信通過(guò)美洲虎少兒英語(yǔ)教學(xué)總監(jiān)的一系列的解答，你對(duì)于孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)一定會(huì)有個(gè)大概方向和理念。學(xué)習(xí)是細(xì)水長(zhǎng)流的一件事更是一件開(kāi)心的事情，合理把握這個(gè)度，科學(xué)教育，將來(lái)會(huì)有一個(gè)好的收獲的。

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