世界上有很多種職業(yè),每一種職業(yè)都有著各自的特色和要求。在我們的日常生活中,很多時(shí)候都會(huì)接觸過心理學(xué),比如通過某些動(dòng)作來觀察某個(gè)人是怎樣的情緒,小編這里整理了一篇網(wǎng)友對(duì)《心理學(xué)家的傳奇故事》的讀后感,一起欣賞吧!
今天終于將《心理學(xué)家的傳奇故事》這門課程的18講內(nèi)容全部讀完了。
其中講述了6位心理學(xué)家的故事,他們分別是卡爾*羅杰斯、西格蒙德*弗洛伊德、卡爾*古斯塔夫*榮格、庫爾特*勒溫、威廉*馮特、亞伯拉罕*馬斯洛。每一個(gè)心理學(xué)家就像一面鏡子,通過每一個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷,使我們看到了各不相同的人生之路。
剛開始,我以為這是一門可學(xué)可不學(xué)的課程,但是學(xué)完后才發(fā)現(xiàn),它是一門探索成長(zhǎng)的課程,即使這樣一門不起眼的課也讓我受益頗多,讓我對(duì)以下幾個(gè)問題有了更深的理解。
一、關(guān)于成長(zhǎng):
1、永遠(yuǎn)相信今天的你和你想象的你不是未來的你,只要自己堅(jiān)定的相信可以更好,未來的你就有無限的可能。
2、不同成長(zhǎng)經(jīng)歷的人身上所具備的文化烙印決定了他會(huì)走一條什么樣的人文的指導(dǎo)下的心理學(xué)之路。所以,每個(gè)人的人生道路是不同的。
3、人生經(jīng)歷的過程中必有三條線貫穿其中:即生命中的貴人線,探索外部的知識(shí)線,還有學(xué)習(xí)生涯的成長(zhǎng)線。
4、自我實(shí)現(xiàn)的人并不是完美的人,而是達(dá)到一定高度的人。只有找到自己的心理巔峰,才能站到山峰,看到自己的人生和世界。
5、如果不把自己放在未知的旅途中,就不能看到最美的風(fēng)景。所以,我們要更多地參與歷史事件,讓自己的人生體驗(yàn)更飽滿。
6、人生是一個(gè)過程,充分享受這個(gè)過程才更有趣,而不是只要結(jié)果。
二、關(guān)于選擇:
1、人生面臨的岔路口有很多,人與人的不同在于選擇的不同。人的機(jī)遇和轉(zhuǎn)折往往就在一瞬間或者在點(diǎn)滴之間。人的一生如果在關(guān)鍵點(diǎn)做不好選擇,那就是在浪費(fèi)時(shí)光。
2、家庭、事業(yè)、人生等等各方面出現(xiàn)的瓶頸期是因?yàn)槲覀儧]有按照它自身的規(guī)律去規(guī)劃和安排,沒有選擇了適合它的方法或方式,需要我們不斷地去發(fā)現(xiàn)和尋找。
三、關(guān)于學(xué)習(xí):
1、學(xué)習(xí)的內(nèi)涵應(yīng)該是探索和創(chuàng)新,而不是僅僅記錄和模仿,如果沒有不滿足、不安于現(xiàn)狀以及和別人不一樣的觀點(diǎn),就不會(huì)有未來的自己在那里等著你。
2、好奇心作為學(xué)習(xí)的重要的動(dòng)機(jī)的影響因素而存在,在教育教學(xué)中應(yīng)多在好奇心上下功夫。
3、人在學(xué)習(xí)中要有兩個(gè)超越:第一個(gè)是超越原生家庭對(duì)你的影響,第二個(gè)是超越自己。
4、學(xué)習(xí)和婚姻可以真正改變?nèi)说拿\(yùn)。而真正的改變是思想人格的改變,內(nèi)在氣質(zhì)的改變。
四、關(guān)于家庭背景:
無論是和諧的還是有沖突的父母關(guān)系,都只是我們?cè)?jīng)生活的一種狀態(tài),并不會(huì)直接影響我們自我的成長(zhǎng)。相反,父母間的沖突并不都是致命的,還有可能成為誘發(fā)他們的子女成為更好的自己的一種動(dòng)力。
五、關(guān)于個(gè)性:
每種性格或氣質(zhì)都有利有弊,大多數(shù)人喜歡性格外向的人而不喜歡內(nèi)向的人,但是事實(shí)上是“外向使人膚淺,內(nèi)向讓人深刻”。關(guān)鍵是作為一個(gè)人,我們要有獨(dú)立的人格和自由的思想。
六、關(guān)于心理學(xué)的學(xué)習(xí):
曾經(jīng)一直有個(gè)疑問:“什么樣的人才能學(xué)心理學(xué)?”學(xué)完這門課后明白了,無論任何人,無論你有無心理問題都可以學(xué)習(xí)心理學(xué)。學(xué)過心理學(xué)以后,心理會(huì)更健康,這個(gè)健康不僅僅包括問題不見了,更包括學(xué)完之后那些問題還在,但是你對(duì)問題的態(tài)度改變了,是你學(xué)會(huì)了怎樣讓那個(gè)問題不影響你,人生從此無敵!
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