《巧克力貓書(shū)店》一書(shū)由烏拉拉寫文字，林小杯繪圖，這是一本兒童教育書(shū)籍，從這本書(shū)里，我們能看到書(shū)本的美好，學(xué)會(huì)與書(shū)交流，不知道大家有沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)？下面給大家?guī)��?lái)的是巧克力貓書(shū)店讀后感600字欣賞，大家一起來(lái)看看。

這是一本培養(yǎng)孩子閱讀興趣的繪本故事。

一個(gè)擁有巧克力顏色的貓，愛(ài)讀書(shū)，后來(lái)在海鷗島上開(kāi)了一家書(shū)店，吸引了很多小動(dòng)物來(lái)讀書(shū)。故事很簡(jiǎn)單，作者希望能引導(dǎo)更多孩子愛(ài)上閱讀。

事實(shí)上，我也經(jīng)常被一些家長(zhǎng)問(wèn)到，你孩子真的那么愛(ài)看書(shū)么？我的孩子怎么就不愛(ài)讀書(shū)呢，能有什么辦法嗎？

其實(shí)，一本書(shū)、一支筆、一個(gè)玩具汽車、一個(gè)布娃娃、一個(gè)積木、一個(gè)算盤這些對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，感受是一樣的，孩子是否喜歡，完全取決于家長(zhǎng)。

如果你經(jīng)常拿著一輛玩具汽車和一個(gè)男孩歡樂(lè)的玩賽車游戲，那他大概率會(huì)對(duì)汽車感興趣。

如果你常常拿著一個(gè)洋娃娃和一個(gè)女孩玩著過(guò)家家，那她大概率會(huì)喜歡上這個(gè)洋娃娃。

你看，其實(shí)孩子喜歡的，并不是某個(gè)物件，而是與你的互動(dòng)方式。

因?yàn)樵诨��?dòng)時(shí)，無(wú)論是一本書(shū)還是一個(gè)玩具，它都代表著孩子和你的親密關(guān)系，孩子能精準(zhǔn)的感知到，這個(gè)物件給他（她）帶來(lái)的快樂(lè)。

因此，如果年幼的孩子喜歡看書(shū)，他不會(huì)是喜歡書(shū)本身，而是喜歡一種與父母的互動(dòng)狀態(tài)。

回想你和孩子讀書(shū)的時(shí)候，你帶給孩子溫暖、親密、關(guān)懷、共情的感受了么？如果你能帶給孩子這些感受，孩子一看見(jiàn)書(shū)，大腦就會(huì)釋放出“溫暖、親密、關(guān)懷、共情”的情感因子，那他又怎么能不愛(ài)書(shū)呢？

在“鄧吉壹加壹”公眾號(hào)里，一個(gè)父親的讀后感已經(jīng)寫到了第十六篇，在音頻中，很多朋友都聽(tīng)到了我在與女兒共讀的時(shí)候，常常被她打斷。對(duì)此，我絕對(duì)不會(huì)責(zé)怪她注意力不集中，你怎么可能讓一個(gè)4、5歲的孩子，真的能跟隨你的節(jié)奏去閱讀呢？

因此，在閱讀中，孩子的打斷、提問(wèn)、甚至走神，都太正常了。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)需要有共情的能力，去理解孩子，引導(dǎo)孩子，只有這樣，快樂(lè)閱讀的種子，才能在孩子的內(nèi)心種下來(lái)。

請(qǐng)每個(gè)父母好好對(duì)待一分一秒的共讀時(shí)光，讓孩子樂(lè)于享受與你的互動(dòng)過(guò)程。試試看，堅(jiān)持下去，書(shū)籍，就自然會(huì)成為每個(gè)孩子最好的朋友。

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