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我的靈魂很嚴(yán)肅讀后感書(shū)評(píng)欣賞

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-15 10:07:23 | 移動(dòng)端:我的靈魂很嚴(yán)肅讀后感書(shū)評(píng)欣賞

《我的靈魂很嚴(yán)肅》是一部由劉土呆著作的書(shū)籍,不知道大家有沒(méi)有看過(guò)呢?小編今天給大家?guī)?lái)了一些網(wǎng)友對(duì)這本書(shū)的讀后感,希望大家喜歡!

四個(gè)高中男生,僅僅是懶惰,因考試分?jǐn)?shù)長(zhǎng)期墊底而累積成深重的自卑自棄,主觀以為自己無(wú)可救藥了,于是變本加厲,放任自己的懶惰和自卑。著者貼個(gè)“廢柴少年”標(biāo)簽,敘事由此啟動(dòng),他們經(jīng)過(guò)一番自我發(fā)現(xiàn)、自我改造,最后,都成為優(yōu)秀生。

究竟故事的真實(shí)性、說(shuō)服力有多大?我當(dāng)過(guò)中學(xué)教師,這四條“廢柴”與我心中真正確認(rèn)的一些“廢柴”(我知道老師說(shuō)學(xué)生不應(yīng)用這個(gè)詞),真是好得太多了。

故事主角馬田和其余三條“廢柴”,大不了是腦袋里面的所謂遠(yuǎn)大理想、勤奮學(xué)習(xí)的精神流失了,腦袋變得空空如也,但畢竟腦袋只是個(gè)空桶,沒(méi)有塞進(jìn)什么垃圾,一清二白來(lái)著。

我見(jiàn)過(guò)終日游戲的學(xué)生,茶飯不思晨昏倒錯(cuò),連父母都認(rèn)為他這一世會(huì)被玩樂(lè)欲望所控制,恐怕難以自拔了,我每次想起就心痛。如果馬田那四條可以叫作“廢柴”,不知他們應(yīng)該叫做什么。

當(dāng)然小說(shuō)要提煉生活、高于生活,這本書(shū)內(nèi)在的精神,應(yīng)算營(yíng)造得很有道理的。

全書(shū)故事脈絡(luò)很簡(jiǎn)單:特差生馬田,自小經(jīng)常被罰操場(chǎng)跑圈,數(shù)十圈、數(shù)十圈的跑,久而久之成為長(zhǎng)跑好手。在自愿當(dāng)教練的拔尖生“小不點(diǎn)”的帶領(lǐng)下,與另外三位后進(jìn)生(杰、力、澤),還有一名28歲回校讀初中的已婚社會(huì)青年(大華),五人組隊(duì)參加“海島馬拉松”接力賽。

在體能訓(xùn)練、團(tuán)體配合練習(xí)、校園內(nèi)外的生活交往中,以奔跑運(yùn)動(dòng)為主線,以各自獨(dú)特的家庭背景、生活閱歷,展開(kāi)五人的互相交流、激發(fā),各人逐漸跨越青春的朦朧懈怠,發(fā)現(xiàn)自我、把握自我,看到了生命的航向。

按照現(xiàn)代教育心理學(xué),在青少年接受基礎(chǔ)教育的時(shí)期,自我意識(shí)的激活、發(fā)展是重中之重。學(xué)生必須養(yǎng)成審視自已、內(nèi)省糾錯(cuò)的能力,否則心智難以成長(zhǎng)。這關(guān)系到學(xué)校對(duì)受教育者個(gè)體的社會(huì)化——包括道德內(nèi)化和生存技能的教化,能否達(dá)到基礎(chǔ)教育階段預(yù)期的目標(biāo)。啟發(fā)受教育者個(gè)體對(duì)自己身體的關(guān)注,有助于對(duì)自我的發(fā)現(xiàn)、觀察、反思,而體育活動(dòng),無(wú)疑是接受這種啟發(fā)的理想場(chǎng)域。

曾經(jīng)讀過(guò),一些來(lái)自青少年教育水平較高的國(guó)家,這方面的調(diào)查實(shí)證和統(tǒng)計(jì)報(bào)告,學(xué)校對(duì)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)量的要求、學(xué)生響應(yīng)的普遍程度,簡(jiǎn)直令我瞠目結(jié)舌。例如:全國(guó)性的長(zhǎng)跑,動(dòng)輒每周四、五十公里甚至六、七十公里的“任務(wù)”,連續(xù)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一整個(gè)學(xué)期(4個(gè)多月),每日跑完之后上課照常,沒(méi)有放寬作息時(shí)間,學(xué)生必須自行安排好時(shí)間、分配好體力。

到這學(xué)期結(jié)束時(shí),學(xué)生的體力、耐心、自律能力,都塑造出來(lái)了。參加過(guò)的學(xué)生,開(kāi)始時(shí)怕苦、厭煩,結(jié)束時(shí)卻眾口一詞,自認(rèn)收獲到一筆極其寶貴的物質(zhì)+精神財(cái)富、一生受用不盡。

讓我們看看 “廢柴”阿澤的考試作文:

“我成績(jī)不好,也沒(méi)有什么過(guò)人之處,有時(shí)覺(jué)得自己在這個(gè)世界上,其實(shí)是可有可無(wú)的。

“直到我和我的好朋友們打算一起參加一個(gè)馬拉松接力比賽,在這個(gè)過(guò)程中,我才第一次試著堅(jiān)持到底,第一次學(xué)著不要拖身邊人的后腿。

“更重要的是,我們是接力賽,所以一個(gè)都不能少,哪怕像是我這樣覺(jué)得自己什么都不行的人,在其中也開(kāi)始變得不可或缺,逼著自己要打起精神來(lái)。

“這種感覺(jué)對(duì)我來(lái)說(shuō),很重要,因?yàn)橛猩詠?lái),我第一次感到原來(lái)自己很重要。

“這份開(kāi)始重視自己的感覺(jué),是我以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的,讓我想要變得更好。”

我認(rèn)為這本小說(shuō)值得讀,就是因?yàn)橛羞@個(gè)如何激活自我意識(shí)的主題。生動(dòng)的文筆、活力四射的故事,呈現(xiàn)奔跑中的青春。也許會(huì)有一些低頭族、網(wǎng)游迷學(xué)生,讀完《瘋?cè)倌甑奶炜铡分髸?huì)有所省悟,從此愛(ài)上體育鍛煉。

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