2018-2019第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文 本文簡(jiǎn)介：
本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處工作將以教體局和學(xué)校工作意見(jiàn)為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)教師培訓(xùn)，全方位提高教師素質(zhì)；開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，全方位提高學(xué)生的綜合水平；加強(qiáng)監(jiān)管力度，全方位保證教育教學(xué)的質(zhì)量。具體工作 三自我活動(dòng)促草根化課題研究。（三自活動(dòng):指學(xué)校范圍內(nèi)在全體教師中開(kāi)展的自我發(fā)現(xiàn)、自我反思、自我解決活動(dòng)。）
2018-2019第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文 本文內(nèi)容：
本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處工作將以教體局和學(xué)校工作意見(jiàn)為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)教師培訓(xùn)，全方位提高教師素質(zhì)；開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，全方位提高學(xué)生的綜合水平；加強(qiáng)監(jiān)管力度，全方位保證教育教學(xué)的質(zhì)量。具體工作
三自我
活動(dòng)促
草根
化課題研究。（三自活動(dòng):指學(xué)校范圍內(nèi)在全體教師中開(kāi)展的
自我發(fā)現(xiàn)、自我反思、自我解決
活動(dòng)。）
審視不足，月參省吾身。本學(xué)期我校將根據(jù)已申報(bào)的開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容及安排，配合課題負(fù)責(zé)人具體抓好課題的研究實(shí)施。以
審視不足，月參省吾身
為主題每月開(kāi)展
四個(gè)一
活動(dòng)，有計(jì)劃有總結(jié)，并及時(shí)做好活動(dòng)記錄，提出改進(jìn)措施，確保實(shí)驗(yàn)的正常、有序開(kāi)展。
繼續(xù)開(kāi)展好區(qū)級(jí)百項(xiàng)草根課題的研究工作，希望能夠入選區(qū)級(jí)百門(mén)優(yōu)秀草根課題，開(kāi)展研究，為其他教師領(lǐng)頭帶路。
以
xx
課題為契機(jī)，開(kāi)展系列
讀教育名著，做智慧教師
教師讀書(shū)活動(dòng)。
上學(xué)期我們的青島市xx課題
以學(xué)校課程為載體深化國(guó)防教育特色的研究
順利開(kāi)題，本學(xué)期將就3個(gè)子課題，繼續(xù)分組研究目標(biāo)，并能進(jìn)行小范圍的課題匯報(bào)會(huì)。
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1、深化課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高課堂的教學(xué)效率，努力實(shí)現(xiàn)四個(gè)突破：（1）研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理活動(dòng)和認(rèn)知規(guī)律，啟發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，在課堂吸收率上有新的突破；（2）要在培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察能力、思維能力、分析解決問(wèn)題能力以及創(chuàng)造精神上有新的突破；（3）廣泛采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)微機(jī)、錄像、音響、常規(guī)實(shí)驗(yàn)等多媒體在各學(xué)科教學(xué)的系列化、常態(tài)化上有新的突破；（4）要精講精練，在指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高獨(dú)立鉆研能力上有新的突破。
加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣訓(xùn)練，二是努力培(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目) 養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力，三是各科要指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化學(xué)法，用科學(xué)的方法提高學(xué)習(xí)效率，四是指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用腦和合理使用時(shí)間，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
學(xué)校將結(jié)合每人一堂課活動(dòng)，對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2、布置作業(yè)要經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，做到
三加強(qiáng)
。三加強(qiáng)是：一是加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)把關(guān)。由各備課組統(tǒng)一把關(guān)。所設(shè)計(jì)習(xí)題做到五性，即典型性、層次性、針對(duì)性、綜合性、多樣性，體現(xiàn)少而精的原則，尤其要分層次布置。二是加強(qiáng)練習(xí)冊(cè)、習(xí)題集管理。教師可自己訂一至兩種，但只作為設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)參考。三是加強(qiáng)作業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)控。在作業(yè)布置上體現(xiàn)
分層限時(shí)
，批改及時(shí)，無(wú)漏批錯(cuò)改，改寫(xiě)字跡工整，符號(hào)準(zhǔn)確規(guī)范，作業(yè)量不超出規(guī)定。另外，班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各科教師，控制機(jī)械練習(xí)量，提高練習(xí)的有效性、針對(duì)性。學(xué)校將通過(guò)檢查學(xué)生記作業(yè)本、作業(yè)本、調(diào)查學(xué)生的方式進(jìn)行檢查。
3、讓每位教師愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不歧視、諷刺、挖苦學(xué)生，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段，不體罰和變相體罰。學(xué)校將以實(shí)地考察的形式進(jìn)行監(jiān)控管理。
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建立青年骨干團(tuán)隊(duì)，互相學(xué)習(xí)軟件使用技巧，并協(xié)助做好學(xué)生培訓(xùn)的有關(guān)工作。
組織教師集體培訓(xùn)，提高教師電教水平。本學(xué)期，學(xué)校擬組織教師進(jìn)行微博使用、博客建立、如何下載百度文庫(kù)中文章的培訓(xùn)。另外，針對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的新的技術(shù)問(wèn)題，學(xué)校將調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃，及時(shí)組織全體培訓(xùn)。
本學(xué)期，擬組織35歲以下青年教師電子白板使用技巧友誼賽。預(yù)計(jì)形式為現(xiàn)場(chǎng)抽取題目，現(xiàn)場(chǎng)展示使用過(guò)程。
開(kāi)展
文明小博客
活動(dòng)，打造綠色網(wǎng)絡(luò)空間。本學(xué)期，擬每個(gè)班級(jí)建立班級(jí)博客，每個(gè)班級(jí)博客中至少包含以下兩個(gè)版塊，一個(gè)版塊為光榮榜，展示學(xué)生的成績(jī)；另一個(gè)版塊為學(xué)生學(xué)校生活圖片或者視頻展示。學(xué)期末將選取2個(gè)班級(jí)介紹并展示博客。
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改革上學(xué)期的評(píng)價(jià)內(nèi)容，使評(píng)價(jià)更具有指向性，操作起來(lái)更加簡(jiǎn)便。并且，本學(xué)期，由教師和學(xué)生共同完成對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。學(xué)生層面：成立
星光少年
學(xué)生評(píng)價(jià)小組。每班選取2個(gè)學(xué)生，注意搜集匯總同學(xué)的意見(jiàn)，填寫(xiě)班級(jí)
星光少年
評(píng)價(jià)學(xué)生意見(jiàn)表，在課后反饋給各 任課老師，與教師共同完成評(píng)價(jià)。教師層面：每位任課教師，每2月100個(gè)粘貼（各科有各科的粘貼）（考慮到英語(yǔ)、數(shù)學(xué)一人教兩個(gè)或三個(gè)班的情況，每人每2月150個(gè)粘貼），根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，同時(shí)聽(tīng)取學(xué)生的反饋（由每班評(píng)價(jià)小組的2名學(xué)生反饋），發(fā)給學(xué)生粘貼，由學(xué)生貼在
星光伴我成長(zhǎng)
記錄卡上。
每2月每班評(píng)選
星光少年
10人，學(xué)校表彰，并且請(qǐng)其中部分同學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)。
利用班級(jí)博客，向家長(zhǎng)們宣傳學(xué)校在幼小銜接方面所開(kāi)展的工作，并向家長(zhǎng)們提出一些相應(yīng)的要求，如要求家長(zhǎng)配合學(xué)校在家督促自己的孩子能在指定的時(shí)間內(nèi)完成某項(xiàng)具體的任務(wù)。同時(shí)，展示孩子在過(guò)渡過(guò)程中的表現(xiàn)，與家長(zhǎng)攜手，培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣。
利用家訪(fǎng)、家長(zhǎng)來(lái)校接送孩子、電話(huà)交談等形式，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通和交流，使家長(zhǎng)們能夠及時(shí)了解和掌握自己的孩子在幼小銜接方面所存在的問(wèn)題，準(zhǔn)確把握自己的孩子當(dāng)前的發(fā)展水平和狀況，并對(duì)其進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的教育和訓(xùn)練，使家校能更進(jìn)一步的配合。
改變以往的一些習(xí)慣做法，帶一年級(jí)學(xué)生參觀(guān)二、三年級(jí)的課堂、課間活動(dòng)、教室布置、作業(yè)本、日常禮儀等，樹(shù)立榜樣，激發(fā)新生的效仿心、求勝心。
適當(dāng)調(diào)整上課時(shí)間的活動(dòng)安排。在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，上課20分鐘后，讓學(xué)生在室內(nèi)稍微休息一下，然后再繼續(xù)授課，使新生能夠逐步適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)與生活的節(jié)奏。
2018-2019第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文 本文關(guān)鍵詞：教導(dǎo)處，工作計(jì)劃，第一學(xué)期，范文
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