嘮叨作文500字 本文簡(jiǎn)介：

嘮叨談馨怡“起床了，小寶貝！”媽媽來(lái)叫我起床，可是我還想多睡一會(huì)兒，于是又睡著了……“起床了，你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了，沒(méi)去早讀，放學(xué)還要留下來(lái)補(bǔ)的，你知不知道呀？還睡！一天到晚就知道睡……”“嗡嗡嗡”，這嘮叨聲和蒼蠅叫聲的擾人功力簡(jiǎn)直難分高下。我迷迷糊糊地起床，慢慢地穿衣、洗漱，老媽見(jiàn)了很不高興，大聲嚷著

嘮叨作文500字 本文內(nèi)容：

嘮叨

談馨怡

“起床了，小寶貝！”媽媽來(lái)叫我起床，可是我還想多睡一會(huì)兒，于是又睡著了……“起床了，你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了，沒(méi)去早讀，放學(xué)還要留下來(lái)補(bǔ)的，你知不知道呀？還睡！一天到晚就知道睡……”“嗡嗡嗡”，這嘮叨聲和蒼蠅叫聲的擾人功力簡(jiǎn)直難分高下。我迷迷糊糊地起床，慢慢地穿衣、洗漱，老媽見(jiàn)了很不高興，大聲嚷著：“還磨蹭什么？都幾點(diǎn)了，遲到了！”在媽媽的嘮叨之下，我速度快了一些，背上書(shū)包踏上上學(xué)之路。

路上，那些嘮叨聲還在我的腦中徘徊，我快速地走著，生怕自己遲到。還好我按時(shí)趕到了班級(jí)�？吹胶枚噙t到的同學(xué)放學(xué)后還得留下苦讀，我暗暗慶幸自己沒(méi)遲到，心想：要不是有媽媽的嘮叨，我恐怕放學(xué)就走不了了！

放學(xué)后，我去了托管班，在那里早早地寫(xiě)完了作業(yè)，只等媽媽來(lái)接我。媽媽接到我的第一句話就是：“做作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？”“早寫(xiě)完了！”“今天怎么這么快？確定做完了嗎？有沒(méi)有漏的？今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？上課有沒(méi)有講小話？”媽媽的一連串問(wèn)題帶著火攻之勢(shì)向我襲來(lái)。看來(lái)媽媽的嘮叨技能達(dá)到出口成章的水準(zhǔn)了。我一一回答，媽媽全程耐心地聽(tīng)著，最后還表?yè)P(yáng)了我今天的表現(xiàn)。我突然覺(jué)得媽媽的嘮叨似乎不那么刺耳，反而有一些溫柔。

晚上，回到家里，我躺在床上沉沉地睡去。當(dāng)我睡得正香時(shí)，突然我被叫醒了，睜眼一看，原來(lái)是媽媽。她小聲地問(wèn)：“冷不冷呀？被子這么薄�！蔽颐悦院�糊地回答：“還好�！闭f(shuō)完，媽媽轉(zhuǎn)身走了。不一會(huì)兒，媽媽拿著一床被子走了過(guò)來(lái)：“給你加床被子，以免著涼感冒。”我說(shuō)：“謝謝媽媽�！眿寢屝χ�轉(zhuǎn)身回屋了。她走后，我的鼻子頓時(shí)酸酸的。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽的嘮叨聲總是不絕于耳。但我漸漸習(xí)慣和理解了媽媽的嘮叨。我想：只有做兒女才能有這樣子的待遇，別人哪有這等福分呢？

精彩點(diǎn)評(píng)：小作者筆下的嘮叨聲中有催促、監(jiān)督和呵護(hù)，也表達(dá)了自己對(duì)不同嘮叨的切身感受。小作者雖是記錄一天之內(nèi)聽(tīng)聞的嘮叨，但其實(shí)折射了無(wú)數(shù)個(gè)日夜中母親一如既往的關(guān)懷和操心。若文字表達(dá)能更生動(dòng)些，文章會(huì)更抓人哦！

指導(dǎo)教師：蔡真妮

嘮叨

龍坤豪

“龍坤豪！都七點(diǎn)四十了，你還賴床，還不快給我起來(lái)上學(xué)！”一大早，我老媽就把我從睡夢(mèng)中叫起�！鞍�？”我應(yīng)了一聲，扭頭看向床頭柜上的鬧鐘。不看不知道，一看嚇一跳，七點(diǎn)四十！我從床上一蹦而起，連忙穿上校服，往洗手間飛奔。

“龍坤豪，早餐我給你做好了，你愛(ài)吃不吃，我要上班了。你動(dòng)作快點(diǎn)，遲到了我可不負(fù)責(zé)�！崩蠇尩摹皧Z命連環(huán)叨”令我恨不得多長(zhǎng)出幾只手臂用來(lái)刷牙洗臉�！岸ｂ忊彙逼唿c(diǎn)五十的鬧鐘再次提醒我時(shí)間緊迫，我飛一般沖到餐桌前，老媽還沒(méi)出門(mén)，看到我又氣不打一出來(lái)：“龍坤豪，你真夠慢的，早飯都涼了�！蔽液鷣y塞了點(diǎn)面包，咽下幾口牛奶，飛速追上走在前頭的老媽。

我坐在老媽的自行車(chē)后座去學(xué)校的途中，是她的“最佳嘮叨時(shí)刻”。老媽總會(huì)說(shuō)：“龍坤豪，你今天一定要表現(xiàn)好！別打小報(bào)告，要和同學(xué)們友好相處！上課大聲回答問(wèn)題……”唉，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這一聲聲叨念。我滿腦子循環(huán)播放著“做一個(gè)好學(xué)生”的聲音。

到校門(mén)口了，我就像救火隊(duì)員趕往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)般火速?zèng)_向教室。��！好險(xiǎn)啊！再晚五分鐘就遲到了。我大口喘著粗氣，心想：還是老媽高明，沒(méi)有她的這一聲聲嘮叨，我今天就玩完了！

老媽的嘮叨既讓我煩惱，又是我生活中必不可少的聲音。我漸漸發(fā)現(xiàn)，她的每一聲叨念都是在為我著想，作為兒女的我們，擁有這些嘮叨應(yīng)感到幸福！

精彩點(diǎn)評(píng)：小作者聚焦晨起上學(xué)的經(jīng)過(guò)，用豐富生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)將媽媽的嘮叨具體化，隨著“不遲到之戰(zhàn)”的勝利，小作者表露出了對(duì)母親嘮叨的理解和感恩，令讀者也感同身受。希望小作者能試著加入其他生活片段表現(xiàn)嘮叨的不同側(cè)面哦！

指導(dǎo)教師：蔡真妮

嘮叨

楊力豪

“快點(diǎn)！你上學(xué)馬上遲到了！”頓時(shí)，一股熟悉的力量把我從一個(gè)神秘的未知世界拉回了現(xiàn)實(shí)。慢慢地，我從床上爬起�！翱禳c(diǎn)！”我媽媽像老虎奪食般強(qiáng)勢(shì)地嚷道，恐怕我們這棟樓的人此刻都被驚醒了。我嚇得連忙跑到了床前，但腦子還是懵的，不知自己要干什么�！翱烊コ栽绮脱�！還站在那里發(fā)呆干嘛，當(dāng)木頭人呀？快去呀！”媽媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō)。過(guò)了好半天，我才清醒過(guò)來(lái)，連忙吃完?yáng)|西出門(mén)去學(xué)校，心想：不能給老媽嘮叨的機(jī)會(huì)了！

終于到了校門(mén)口，我氣喘吁吁地往里跑，結(jié)果又被我老媽逮到了嘮叨的機(jī)會(huì)。我的噩夢(mèng)又繼續(xù)了——“干嘛跑這么快！遲到不要緊，你剛吃完飯不能劇烈活動(dòng)！”聽(tīng)到這我趕緊放慢腳步，可是看了看手表，我驚恐地喊了出來(lái)：“就剩一分鐘！我來(lái)不及了！”我三步并作兩步地往教室跑去。

到了中午放學(xué)，我在回家路上想了半天，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的嘮叨是為我好�；氐郊乙院�，我又聽(tīng)到了驚天動(dòng)地的嘮叨聲：“快點(diǎn)吃飯，吃完睡午覺(jué)�！笨墒遣恢獮槭裁�，我覺(jué)得媽媽嘮叨軟和了許多。

我覺(jué)得，媽媽的嘮叨其實(shí)也是對(duì)我有好處的，我也開(kāi)始喜歡上媽媽的嘮叨了。

精彩點(diǎn)評(píng)：首段，媽媽不停催促和警告“上學(xué)要遲到了”；而到校門(mén)口又松口說(shuō)“遲到不要緊”�？此魄昂蟆懊�盾”的說(shuō)法將母親嘮叨的出發(fā)點(diǎn)——“為孩子著想”表現(xiàn)得淋漓盡致。但第三段覺(jué)察到“媽媽的嘮叨是為我好”來(lái)得有些突然，要想想怎么讓這里更自然些。

嘮叨

 高成

一覺(jué)睡醒，已經(jīng)是六點(diǎn)半了。“高成，起床了！”媽媽的聲音猶如一把寶劍，一下子刺中了我的耳膜，讓我的神經(jīng)受到了巨大的沖擊，一下子就從迷糊中驚醒了過(guò)來(lái)。

我揉揉了眼睛，剛要去洗一把臉，就又聽(tīng)見(jiàn)那巨大的奪命質(zhì)問(wèn)如影隨形：“起床沒(méi)？洗臉沒(méi)？刷牙沒(méi)？換好衣服沒(méi)？怎么還沒(méi)搞好？我都要走了……”啊，家里什么時(shí)候來(lái)了位唐僧啊！我只能裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，把所有事情做好想要趕緊離開(kāi)。剛要走時(shí)，媽媽又叫住了我說(shuō)：“今天有點(diǎn)冷要多穿一點(diǎn)，換一件厚外套吧！”我摸了摸已經(jīng)厚得不行的外套，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一下子飛速離開(kāi)“火場(chǎng)”。

晚上我剛到家，電話手表就發(fā)出了滴滴的提示聲。打開(kāi)電話，媽媽連環(huán)炮似的發(fā)問(wèn)一個(gè)接一個(gè)地撞進(jìn)我已經(jīng)疲憊不堪的大腦：“到家了嗎？換鞋、洗手！先寫(xiě)作業(yè)，晚點(diǎn)下來(lái)吃飯，不要先玩！”經(jīng)過(guò)一整天的學(xué)習(xí)我已經(jīng)很累了，此時(shí)的我面對(duì)媽媽直擊靈魂的問(wèn)題就只會(huì)說(shuō)一個(gè)“好”字了。

我到了下面找媽媽吃飯，一如既往的見(jiàn)面第一句就開(kāi)啟了嘮叨模式。我實(shí)在聽(tīng)不下去了就說(shuō)：“先別說(shuō)了，過(guò)一會(huì)再說(shuō)好么，我頭都大了�！钡搅顺燥埖牡胤揭蛔�下來(lái)，她又憋不住地開(kāi)始問(wèn)東問(wèn)西：“作業(yè)做完沒(méi)？今天在學(xué)校怎么樣？”真是和唐僧沒(méi)啥差別了，就差給我這個(gè)孫猴子上個(gè)緊箍咒了。老媽啊，您就放過(guò)我吧！

不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，如果媽媽不嘮叨也是有大問(wèn)題的。如果早上媽媽不嘮叨，我就會(huì)拖拖拉拉，然后就會(huì)遲到，如果晚上不嘮叨我就會(huì)一直玩不寫(xiě)作業(yè)。照這么看來(lái)，沒(méi)嘮叨也是不行的。

嘮叨其實(shí)也并非一無(wú)是處，嘮叨中充滿了媽媽的關(guān)心和愛(ài)。此福只因兒女有，他人哪得此福分呢？

精彩點(diǎn)評(píng)：小作者這次習(xí)作有進(jìn)步哦！句中句的現(xiàn)象好很多，表達(dá)也更加流暢了。小作者最大的目標(biāo)還是要先把每一句話的意思表達(dá)清楚，在此基礎(chǔ)上課適當(dāng)增加一些細(xì)節(jié)描寫(xiě)，比喻的、夸張的、擬人的……會(huì)讓文章更俏皮生動(dòng)噢！

指導(dǎo)老師：汪星彤

嘮叨

周佩琳

“佩佩，起床了，太陽(yáng)曬屁股了……”鬧鐘還在滴答滴答滴答地走動(dòng)著，“再睡一小會(huì)兒嘛。”我翻個(gè)身懶洋洋地說(shuō)，“鬧鐘還沒(méi)響呢！”“不行，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，盛年不重來(lái)，一日難再晨……”“好好好，我這就起來(lái)……”“今天有點(diǎn)熱，穿這件短袖和這條褲子�！薄爸�道了，知道了�！蔽掖┖靡路�，吃完早餐準(zhǔn)備出家門(mén)，媽媽的聲音又緊追不舍地到了耳邊：“佩佩，帶件外衣再……”哎呀，還真是沒(méi)完沒(méi)了了。

我穿好外衣，做小偷似的拿起書(shū)包輕輕地走了出去。每天媽媽的“嘮叨連珠炮”都會(huì)把我打得落花流水，狼狽不堪，落荒而逃。

晚上回家是一件令我煩惱的事情。因?yàn)橥砩弦贿M(jìn)家門(mén)就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老媽那煩人的嘮叨：“佩佩，快換鞋要吃飯了！”“哦。”我輕輕應(yīng)了一聲。“快洗手，快去洗手吃飯。”我只好老老實(shí)實(shí)去洗手。就連吃飯的時(shí)候，媽媽也停不住嘴�！芭迮�，吃點(diǎn)這個(gè)，這個(gè)有營(yíng)養(yǎng)……”“今天聽(tīng)你們老師說(shuō)，你數(shù)學(xué)課在做小動(dòng)作，以后不能再這樣了�！薄翱荚嚵税桑�成績(jī)出來(lái)沒(méi)？”“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，以后的幾個(gè)月更加要認(rèn)真，聽(tīng)到了么？”“知道了，知道了�！蔽矣袣鉄o(wú)力地回答道。唉，老媽的戰(zhàn)斗力可真強(qiáng)，可以每天持續(xù)輸出，我甘拜下風(fēng)。

雖然，我有點(diǎn)厭煩媽媽的嘮叨，但我知道媽媽是為我好。如果，沒(méi)有媽媽的嘮叨我可能事事都做不好。而且聽(tīng)隔壁讀大學(xué)的姐姐說(shuō)，她在學(xué)校還想念媽媽的嘮叨呢！

精彩點(diǎn)評(píng)：小作者優(yōu)點(diǎn)很明顯，在細(xì)節(jié)描寫(xiě)上有兩點(diǎn)抓住老師的眼球。這一次的過(guò)渡句也用的很不錯(cuò)。若結(jié)尾處“懂得媽媽苦心”的轉(zhuǎn)折不那么突然就更好了，要知道小孩子可都是摔了跤才會(huì)知道苦心為何物的哦！若轉(zhuǎn)折不那么突兀，此文可以上紅榜。

指導(dǎo)老師：汪星彤

嘮叨

潘珂瑩

“起床啦，起床啦，再不起床我就要掀被子啦！”這時(shí)，我的鬧鐘還在叮叮作響。我困難地睜開(kāi)眼睛，用手揉了揉，伸了個(gè)懶腰。媽媽又喊了起來(lái)：“快起來(lái)穿衣服，要遲到啦！”我穿好衣服，磨磨蹭蹭去到洗手間，剛拿起杯子漱口，媽媽又喊起來(lái)：“快點(diǎn)！早餐快冷了！”“我知道啦，知道啦！”我不耐煩地回答道。

我一吃完飯，就迅速地逃離了“危險(xiǎn)”現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)閶寢尩膰Z叨簡(jiǎn)直像個(gè)八卦新聞，各種各樣，無(wú)窮無(wú)盡，我的頭都快讓她說(shuō)爆炸了。

中午放學(xué)回家，媽媽又開(kāi)始嘮叨：“快去洗手，來(lái)嘗嘗我的手藝！”不一會(huì)兒，我把午飯吃完了，媽媽又喊：“睡一會(huì)兒午覺(jué)，下午才能有充足的精力學(xué)習(xí)。”我回到房間躺在床上，沒(méi)等到媽媽的下一首“催眠曲”，我就不知不覺(jué)地睡著了。下午上學(xué)，我果然精神最佳。不僅聽(tīng)寫(xiě)滿分，作業(yè)全對(duì)，上課不管讀什么語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)都到位，老師都贊不絕口。我心想：要不是有媽媽的嘮叨，我才不會(huì)受到老師表?yè)P(yáng)呢！

放學(xué)回家，是媽媽黃金嘮叨時(shí)間，一般都會(huì)問(wèn)我一大堆關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題，比如：今天有哪些新鮮事、表現(xiàn)的怎么樣啊、今天喝水了么……害得我答得口干舌燥。不過(guò)，此時(shí)的嘮叨聲卻沒(méi)那么刺耳煩躁。

因?yàn)�，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)嘮叨也是一種媽媽愛(ài)我的方式��！

精彩點(diǎn)評(píng)：小作者不時(shí)的妙語(yǔ)連珠都是此文的亮點(diǎn)啊，例如“黃金嘮叨時(shí)間”、“危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)”等，給文章增色不少。倒數(shù)第二段轉(zhuǎn)折略顯突兀，老師做了些許調(diào)整。總體來(lái)說(shuō)文章結(jié)構(gòu)清晰，第一段細(xì)節(jié)描寫(xiě)再多一點(diǎn)會(huì)更好噢！

指導(dǎo)老師：汪星彤

嘮叨作文500字 本文關(guān)鍵詞：作文，嘮叨

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《嘮叨作文500字》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.taixiivf.com/gongwen/229214.html

• 上一篇：我有一個(gè)教師夢(mèng)
• 下一篇：贈(zèng)汪倫改寫(xiě)