奧巴馬演講讀后感（一）

　　總的說，奧巴馬的演講是坦誠的，謙虛的，有親和力的，不象當年布什的演講令人反感。

　　欣賞他在中美關系上實在的表述，這較以往是一種態(tài)度的進步：“我們過去30年中也遇到了挫折和挑戰(zhàn)，我們的關系并不是沒有困難的，沒有分歧的。但是我們必須一定是對手這種想法不應該是一成不變的。由于我們兩國的合作，美中兩國都變得更加繁榮、更加安全。我們基于相互的利益、相互的尊重就能有成就。”中美兩國要成為美國和以色列、日本那樣的盟友幾乎是不可能的，至少在一、兩代人的時期內不會見到，但至少我們不一定是敵人，至少我們有共同的人性，共同的利益，這是最基本的東西。我們可以實現(xiàn)有價值的合作，而且很多合作已經為兩國帶來了切實的利益。

　　對于美國民主制度的表述也不象布什那樣大講特講三權分立的好處，而是從通俗的自我的理念來闡述，民主、自由、平等本來就是人性的組成部分，只不過實現(xiàn)的途徑可能有所不同。這種理念的確是美國不斷發(fā)展前進的基石。

　　從他的演講中，感受到美國的確比以往更愿承擔義務和責任，特別是在減少溫室氣體排放上，奧巴馬政府表現(xiàn)出了以往屆政府更加積極的姿態(tài)。

　　我看到，奧巴馬不再象以前的美國總統(tǒng)那樣唯我獨尊，把自己的理念強加于人，“不能推斷說，我們有好的做法適用到別人身上的時候也可以帶來好處。實際上這方面我們要虛心一點才行。”承認世界的多元化，文化的多元化，這是一個前所未有的進步。

　　對阿富汗的政策考量，也反映出他認識的長遠性和根本性，比如要根本地長久地解決阿富汗問題，關鍵還是通過教育，提高當地民眾的文化水平和基本素質，擺脫愚昧和盲從，這是解決落后地區(qū)問題的根本出路。象中國對待非洲國家那樣，用金錢和物質換取他們的投票，這些國家永遠沒有出路。

　　當然作為美國總統(tǒng)，他的演講不可能擺脫政治家的圓滑，比如廢話連篇、答非所問、顧左右而言他，不過整體衡量，這仍然是一個不錯的演講。

　　奧巴馬演講讀后感（二）

　　“告訴未來的世界，當一切陷入寒冬，萬物俱滅，只有希望和勇氣可以長存”。這是看完這次演講后我感觸頗深的一句。它不僅僅適用于一個處于落魄中的失業(yè)者，更適用于一個正在遭受危機的國家。

　　在這次演講中，奧巴馬講述了困擾美國許久的問題：部分人的貪婪和不負責任，政府的不及時決策。而這些問題帶來的后果是：人們失去房屋，工作機會減少，商業(yè)活動遭到破壞，醫(yī)療保證過于昂貴，學校教育系統(tǒng)太多失敗，這些都滯后了國家的發(fā)展，使對手日益強大。這是作為世界上最為發(fā)達的國家——美國所面臨的的挑戰(zhàn)。

　　而中國與之相比，僅僅只是一個發(fā)展中國家，它面臨的困難程度將會更加劇烈：部分高官，利用手中職權，不顧國家利益，私用公款，吃喝玩樂，冒天下之大不韙，追求個人享受，傷害了國家，傷害了人民。更有領導，面對出現(xiàn)的問題，不是盡責職守，恰恰相反，只為了敷衍了事，把更多的時間與精力用在了拍馬屁討好上級上面，以獲得更高的權利。除此之外，很多國家領導人賜予的重大政策，在一級一級的官員傳達中逐漸失去了色調，最終只能是雷聲大，雨點小。可想而知，它們的所作所為的結果只會是：人們生活水平得不到保障，貧困落后依舊，對國家，對政府的不滿便由此而生。試問，這樣的父母官又怎樣能帶領人民走上幸福的道路。又怎能幫助國家去贏回尊嚴。因此，奧巴馬面臨的問題不僅僅是美國的問題，更是所有發(fā)展中國家領導人所面臨的問題。要發(fā)展，要生存，就必須消滅貪污腐敗，徹底改變作風，方能立于世界民族之林。

　　演講中，奧巴馬同時也提到了義務與權力，付出與收獲的相互關系。美國是一個年輕的國家，()可他卻是世界上最為強大的國家。他的成功，離不開一些先輩的流血犧牲，離不開人民的團結努力。人們渴望平等自由，就必須遵守和睦相處的義務，人們想要和平安定，就必須付出對政府堅定的信心。得與失只取決于人們的行動。

　　中國也是一樣，一個古老文明的國度，作為每一個屬于他的子民，就必須抱著勇于獻身的熱情去為國家盡一份力，把個人利益得失拋棄一邊，讓國家的利益放在心頭，只有履行愛國的義務，才會擁有國家的庇護。如不然，國不能自保，又怎樣去為他的子民在風雨中撐起一個溫暖的懷抱。發(fā)達的美國需要人們努力的拼搏，而發(fā)展中的中國就更需要人民的堅持不懈。相信國家，相信祖國，這是給予她最好最有利的精神寄托。

　　面對就業(yè)危機的壓力，美國為它的人民許下了承諾。我們中國也從沒示弱。從早些年起，就提出了開發(fā)新能源，發(fā)展生物產業(yè)，進行教育體制改革，興修水利，擴建公路、橋梁和電網，提高信息化水平，發(fā)展科技提高醫(yī)療水平，減少醫(yī)療開支，不斷開創(chuàng)新的職業(yè)，以提供更多的就業(yè)崗位。所做的這一切只為一個目的，那就是讓人們有體面的收入，有尊嚴的退休。用奧巴馬的一句話說：“這是能實現(xiàn)的，這也是必須實現(xiàn)的。”所以，現(xiàn)在我們要做的就是對政府充滿信心，擁護他無尚的地位，跟隨他正確的領導，在精神上給予他重大的支持，在行動上作出有力的幫助，只有重建國家與人民的信任，增強人民對國家的信心，才會有進步的未來。

　　與此同時，在這和平的年代，也總會有些恐怖勢力在背地里搗亂破壞。國內有打砸搶燒、達賴喇嘛，外交上有領土爭議、撞船事件。這些無一不威脅著國家的穩(wěn)定。面對他們的惡意破壞，我們要堅持嚴肅對待，統(tǒng)籌國家利益大局，對內實行強制措施解決問題，對外采取嚴正交涉，以和平的方式消除沖突。我們要向一切反動勢力聲明：如果你要破壞我們的利益，我們將與你戰(zhàn)斗到底，如果你愿意伸開緊握的拳頭，我們也將向你伸出友誼之手。

　　“世界在改變，我們也要改變”。這是奧巴馬說過的一句話。從唐朝盛世的對外交流和清末的閉關鎖國中不難看出，前者因為與時俱進而活的飛躍，而后者卻因墨守陳規(guī)而導致國破人亡。所以，改變對一個國家的發(fā)展至關重要。跟隨天氣變化，方能不受風寒。跟隨生活變化，方能趕上時代潮流。跟隨世界變化，方能靠近先進文明。世界的腳步在不斷向前，我們也要在改變中追隨它的腳步收獲發(fā)展。

　　俗話說：“少年強，則中國強。少年志，則中國志。”作為祖國新一代的力量，要樹立起正確的價值觀：誠實，勤勉，勇敢，公正，寬容，好學，忠貞和愛國。這是推動歷史發(fā)展的動力，我們要用這樣的行為準則去建設我們的祖國。這也是我們不可推卸的責任，接受它，并以此來充實生活，充實人生。

　　我，作為一個學生，讀完這次演講，面對國家當前的危機，我莊嚴宣誓：

　　當挫折降臨，我將以不放棄，不氣餒的方式去拼搏，在哪里摔倒，就在哪里爬起來。

　　當社會發(fā)生動亂，我將堅信政府，追隨祖國的領導，用信心去給予他最大的支持。

　　當國家遭受災難，我愿獻出自己的精力為維護國家的穩(wěn)定做出一點貢獻。

　　如今，我還只是個學生，我的職責是好好學習，當我學有所成的時候，我會用知識的力量去支持祖國的發(fā)展。同時，我也將銘記今天的誓言，誓死捍衛(wèi)我的祖國，迎接輝煌的明天。

　　奧巴馬演講讀后感（三）

　　“責任、不輕言放棄、克服挫折、國家、未來”等這些關鍵詞連綴在一起，行云流水，一會兒，似長江之水奔流來，洶涌澎湃，一會兒似小橋流水靜悄悄，耐人尋味。這位胸懷四海的大國元首，僅從“教育”這一話題就教育了年輕一代國民如何提升信念、克服自我、增強責任，在人生中，對自己有交代，對國家有交代。

　　作為一個中國的普通學生家長，看到這位慈父般的美國的第一位黑人總統(tǒng)對美國青少年的諄諄教導，感慨良深，他從自我人生教育不平凡的經歷，談到了當代美國青少年應當承擔的責任，談到了應當如何克服挫折，并且把美國青少年是否能自我超越、自我提升、自我修養(yǎng)上升到涉及國家利益層面，整個演講信手拈來、細致入微、振聾發(fā)聵。作為一個非常普通的中國學生家長，首先被他那巧妙絕倫、娓娓動人的演講技巧所折服；其次被他那教育孩子所切入話題的細節(jié)而深思；再次被這位翩翩風采、充滿激情演講者神態(tài)而感染。

　　飲水思源，回顧反思，我國、我地區(qū)目前青少年的自我教育、家庭教育、社會教育等現(xiàn)狀，教育的內容、教育的方式令人堪憂。

　　美國是一個崇尚發(fā)展個性、充分尊重自我的國家，自我教育從小事做起，從身邊做起。演講會場有一細節(jié)，當弗吉尼亞州、阿靈頓郡維克費爾德高中主持方宣布總統(tǒng)要上臺演講時，會場臺下一片嘩然，但總統(tǒng)幾句詼諧幽默的臺詞（“嗨！大家好！你們今天過的怎么樣？蒂姆斯派塞好嗎？”）使會場頓時鴉雀無聲，總統(tǒng)沒有以總統(tǒng)的尊嚴威懾學生，而是以最愛、最美、最自然的親和面容出現(xiàn)在學生面前，尊重學生的主體，尊重學生的自我發(fā)展沒有一點架子，更沒有一點距離，總統(tǒng)開場的方式、開場的直白、開場的形象給了我們所有中國家長做了了不起的示范。多年來，我國針對青少年的教育進行了多次的改革嘗試，當前倡導青少年學生改變學習方式，提倡自主學習、合作學習、探究學習、展示自我，彰顯個性，但奔走于中國廣袤教育的大舞臺上，不難發(fā)現(xiàn)，我國各地區(qū)、各學校、各班級實施這種學習方式不均衡，學生的命運掌控在政策制定的決策者手中，掌控于師道尊嚴之中。中國所有人都看到學校教育的弊端，但誰都不愿意去捅破，默默地去接受，隱忍地去承擔。一切都在等，一切都在“無為”。國家要干什么，我們這些普通人就去迎合，就去干什么。怎樣創(chuàng)新，怎樣才能創(chuàng)新，這些問題是國家頂層層面要思考的問題，我們普通人只有在他們提供的各種環(huán)境中去做踐行者，去成就自我，為國奉獻。

　�。�那時媽媽還在上班，為了讓我接受到美國孩子都能享受的美式教育，媽媽每天早上四點半就為我補課，有時我在餐桌上都睡著了，媽媽都用同一種和藹可親的語調跟我講，小鬼，你以為我教你很輕松。）總統(tǒng)的母親在他童年時代的教育傾注了心血，總統(tǒng)回顧了童年艱辛、顛沛流離的生活，自小沒有父愛的單親家庭是總統(tǒng)永遠的痛，永遠難忘。但總統(tǒng)樂觀生活態(tài)度，健全的人格讓我感受了美國的家庭教育嚴謹，是那樣的盡職盡責。雖然是單親家庭，但媽媽富有理性啟發(fā)的語言讓他的孩子充滿目標、充滿信心、充滿責任。再想想我國目前家庭教育令人擔憂，留守兒童、單親孩子教育等一些列的問題層出不窮，國民素質有待于提高，國家的決策層在制定一些列關于這方面的制度有待于完善，關心孩子的相關職能部門服務意識、服務熱情有待于提高。孩子的教育維系著祖國的未來，家庭教育非常重要�？偨y(tǒng)的演講詞如深入我國國民之心，富民強國，指日可待，不成問題。

　　做人要大氣，總統(tǒng)那大氣的演講氣場感染了學生，這種讓學生感受的高層次的面對面的社會教育絕對難得，那是總統(tǒng)對祖國孩子進行的真情家訪，讓學生感受到寬容，在輕松愉快和諧的互動中，讓學生享受近乎完美的聽覺和視覺，完善了眾多學生的人格，學生在聽總統(tǒng)精彩的演講中剔除人生當中的偏執(zhí)和叛逆，讓學生在總統(tǒng)演講中對心靈進行一次完美地深層次地修復。這種與學生零距離的接觸也讓我感受到中國的社會教育的缺失。近幾年，我國加大了教育的投入，社會關注、管理青少年成長職能部門最大化充分發(fā)揮自己對青少年的影響、教育力度，但由于諸多原因，社會對青少年教育保護還存在很多的薄弱環(huán)節(jié)。對青少年教育留于形式，走過堂，不深入，表面化工作做得多，沒有深入未成年學生的心田，沒有讓未成年學生心靈受到碰撞，受到感動，侵害未成年學生的行為時有發(fā)生。這些現(xiàn)象讓我們思考，梁啟超曾說過“少年強則中國強”，中國青少年怎樣為強？如何能強？奧巴馬總統(tǒng)為他們國家的青少年提出了明確的方向。社會大環(huán)境教育是青少年整個教育流程的重要環(huán)節(jié)，怎樣掌控，如何用正確的輿論導向青少年，是我們社會值得思考的問題。

　　目前，社會總體有些浮躁，能讓孩子靜心傾聽這樣一個大國總統(tǒng)傾情演講，機會難得。教育孩子的問題不是一兩個家庭、一兩天能解決的，需要全社會的長時間鼎力相助，形成良好的機制，陽光才在風雨后。

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