2019年小學(xué)秋季工作計(jì)劃 本文簡(jiǎn)介：
一、指導(dǎo)思想 本學(xué)年學(xué)校工作要以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以黨的十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央省市區(qū)有關(guān)教育事業(yè)發(fā)展的指示精神，以打造規(guī)范、高質(zhì)教育為總目標(biāo)，以全面開(kāi)啟美麗學(xué)校創(chuàng)建工作為載體，豐富對(duì)美麗內(nèi)涵的理解，孕育和塑造學(xué)校美麗文化，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全新發(fā)展。
2019年小學(xué)秋季工作計(jì)劃 本文內(nèi)容：
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年學(xué)校工作要以鄧小平理論、
三個(gè)代表
重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以黨的十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央省市區(qū)有關(guān)教育事業(yè)發(fā)展的指示精神，以打造
規(guī)范、高質(zhì)教育
為總目標(biāo)，以全面開(kāi)啟
美麗學(xué)校
創(chuàng)建工作為載體，豐富對(duì)
美麗
內(nèi)涵的理解，孕育和塑造學(xué)校
美麗
文化，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全新發(fā)展。全面提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，構(gòu)建師生和諧校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，努力辦好讓人民滿意的學(xué)校。
樹(shù)立
回歸生活、回歸生命；重塑倫理、重建理想；平實(shí)樸素、扎實(shí)推進(jìn)
的德育工作理念。以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性；積極發(fā)掘?qū)W校德育領(lǐng)域新亮點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的時(shí)效性。努力在實(shí)踐中提高德育工作的整體水平，使學(xué)校的德育工作能夠常抓常新。為建設(shè)文明幸福新xx作出我們教育工作者應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作思路
1．充分認(rèn)識(shí)德育在學(xué)校工作中的重要地位，拋棄德育
空對(duì)空
的錯(cuò)誤觀念，將
育人
與
教書(shū)
兩者和諧統(tǒng)一，有機(jī)結(jié)合。
2．建設(shè)一支具有師風(fēng)正、師德好、師能強(qiáng)，充滿生機(jī)活力、合作進(jìn)取的干部教師隊(duì)伍，為德育工作提供扎實(shí)的基礎(chǔ)保障。
3．創(chuàng)新管理舉措，放低工作重心，抓準(zhǔn)解決問(wèn)題的落腳點(diǎn)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4．積極營(yíng)造學(xué)校特色文化，在傳承中求發(fā)展，創(chuàng)設(shè)具有鮮明特色的校園文化氛圍。
5．建好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮家庭教育的特殊作用，補(bǔ)充學(xué)校德育的
盲點(diǎn)
，以期達(dá)到
1+1＞2
的效果。
6．重視學(xué)生心理健康教育，樹(shù)立
健康＞德性＞學(xué)業(yè)
的育人觀，讓每一個(gè)學(xué)生都成為
陽(yáng)光少年
。
7．開(kāi)展特色活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)校成為孩子們最向往的地方。
三、工作舉措
�、遄ズ藐�(duì)伍建設(shè) 強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)
1．要大力提高師德水準(zhǔn)。要引導(dǎo)教師從
經(jīng)師
向
人師
轉(zhuǎn)變，因?yàn)榻處熓菍W(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。我們希望教師有這樣的品行——自己就是榜樣。常言道：教育者必先受教育。我們將繼續(xù)關(guān)注教師的日常學(xué)習(xí)，開(kāi)展
愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表
等主題的教育活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢(shì)，實(shí)現(xiàn)德育
全員管理、全面管理、全程管理
的良好局面。
2．抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育的骨干力量。班主任隊(duì)伍站在德育的最前沿，守在學(xué)校德育的第一道防線，這支隊(duì)伍必須是一支先進(jìn)的隊(duì)伍，是一支具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。所以我們要從思想上武裝班主任隊(duì)伍，通過(guò)校本培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、本�；ブ⒆晕覍W(xué)習(xí)等方式學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育管理理念，讓班主任的管理水平在
實(shí)戰(zhàn)
中不斷提升。各班主任要力求進(jìn)取，設(shè)法利用好班級(jí)晨間談話、班隊(duì)課和思品三塊陣地，組織有效的教育活動(dòng)。同時(shí)，要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，借助學(xué)生自我教育和自我管理的優(yōu)勢(shì)，有序做好班級(jí)工作，積集班級(jí)凝聚力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)向心力，形成良好的班風(fēng)和校風(fēng)。
�、嬷匾曊n堂德育 強(qiáng)化學(xué)科滲透
各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的工作途徑，各位教師要結(jié)合所任學(xué)科的特點(diǎn)，隨機(jī)、有機(jī)滲透道德品質(zhì)的教育。
抓德育就是挖潛力
——所以在授課時(shí)必須做到
五有
⑴要有意。要有較強(qiáng)的德育滲透意識(shí)，授課前，必須努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育滲透點(diǎn)。⑵要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到循序漸進(jìn)。⑶要有機(jī)。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī)，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。⑷要有度。對(duì)德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止，不畫(huà)蛇添足。做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識(shí)。⑸要有效。滲透要針對(duì)實(shí)際，講究方法，形式生動(dòng)，注重實(shí)效，避免空洞說(shuō)教。
�、缰匾曅睦斫】怠 〔ト鲂撵`陽(yáng)光
健康主要包括生理和心理兩個(gè)方面，隨著社會(huì)的發(fā)展，人的心理問(wèn)題也逐漸成為一個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)象。學(xué)生心理健康問(wèn)題也擺在了我們的面前。當(dāng)前社會(huì)因心理問(wèn)題引發(fā)的不幸事件時(shí)有發(fā)生，我們要高度重視學(xué)生的心理健康問(wèn)題。心理健康是一門(mén)新興的學(xué)科，它的許多問(wèn)題有待于我們?nèi)パ芯�、去探索。目前，我們學(xué)校已有韓柳青老師擁有心理健康輔導(dǎo)方面的專業(yè)資質(zhì)，這學(xué)期學(xué)�？梢越⑿睦斫】凳�，這為我們開(kāi)展心理輔導(dǎo)工作奠定了一定的基礎(chǔ)。老師們?cè)谄綍r(shí)要關(guān)注學(xué)生的心理、行為變化，利用各種時(shí)機(jī)開(kāi)展心理輔導(dǎo)。我們正在逐步落實(shí)德育導(dǎo)師制。
�、柝S富活動(dòng)形式 抓好主題教育
1．大力開(kāi)展安全法制教育。安全教育和法制教育是我們一以貫之的工作重點(diǎn)。各教師要把安全教育、法制教育貫穿于日常生活。我們要做到
安全意識(shí)在腦中，安全教育帶口中，安全措施落實(shí)處
。要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，校外不違反交通規(guī)則，不單獨(dú)去河塘戲水，以杜絕可能存在的安全隱患。各教師認(rèn)真做好值日值周工作，提高責(zé)任感，切實(shí)履行職責(zé)，每周進(jìn)行一次校園大檢查，做好評(píng)比記錄。同時(shí)，對(duì)學(xué)生早到校、晚離�，F(xiàn)象中存在的安全隱患要引起重視，中午在校吃飯的學(xué)生要加強(qiáng)管理，保證有良好的用餐秩序。
2．積極倡導(dǎo)低碳環(huán)保綠色生活。綠色環(huán)保、低碳經(jīng)濟(jì)是社會(huì)保持可持續(xù)發(fā)展的必然要求，引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起，積極做一名
低碳達(dá)人
，要積極搜尋一些環(huán)保案例與小故事教育學(xué)生，要組織一些環(huán)保活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到深刻的教育。
3．開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中了解節(jié)日的來(lái)歷和意義，從中受到影響、教育，豐富他們的人生閱歷。
�、榫o抓養(yǎng)成教育 提高德育實(shí)效
1．抓實(shí)養(yǎng)成教育。學(xué)期初，搞好常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，特別是一年級(jí)新生剛進(jìn)入小學(xué)校園，對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣一時(shí)無(wú)法適應(yīng)，班主任老師要?jiǎng)幽X筋、下功夫盡快幫助他們適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。其他各班也要對(duì)《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生一日行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》的要求進(jìn)行再?gòu)?qiáng)調(diào)、再?gòu)?qiáng)化。古話說(shuō)得好：良好的開(kāi)端是成功的一半。讓我們一切從新學(xué)期開(kāi)始，把抓好學(xué)生的日常行為作為提高教學(xué)質(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn)，不折不扣做好這項(xiàng)工作。
2．完善兩項(xiàng)競(jìng)賽和紅領(lǐng)巾值日崗制度，將操作方式更加具體化。希望老師們能為我們共同的目標(biāo)——學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一如既往地支持這項(xiàng)工作，全員參與，達(dá)成預(yù)期的效果。
�、臧l(fā)揮整合優(yōu)勢(shì) 形成教育合力
1．加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2．辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系本、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念、新方法。
月常規(guī)教育安排：
九月份：行為規(guī)范教育月
1．開(kāi)學(xué)第一課：講安全，抓常規(guī)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣
2．衛(wèi)生大掃除
3．召開(kāi)班主任會(huì)，研究探討本學(xué)期德育工作，開(kāi)辦政教處信箱（qq留言或者面談都可以），廣泛吸收教師和學(xué)生的建議，隨時(shí)做好改進(jìn)工作。
4．舉行
開(kāi)學(xué)典禮
5．一年級(jí)
新生教育周
活動(dòng)
6．更新班級(jí)宣傳窗口
黑板報(bào)主題：行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
十月、十一月份：創(chuàng)建
美麗班級(jí)
月
1．開(kāi)設(shè)班主任，明確急需解決的問(wèn)題，開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，討論如何創(chuàng)建
美麗班級(jí)
2．建立班級(jí)公約，形成制度并上墻
3．
愛(ài)生、愛(ài)師
演講比賽
4．舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)
黑板報(bào)主題：我的班級(jí)我的家
十二、一月份：安全法制教育月
1．開(kāi)展
精彩人生 與法同行
系列活動(dòng)
�、俳M織
法律教育周
活動(dòng)
②開(kāi)展
法律知識(shí)進(jìn)課堂
主題班會(huì)
�、叟e辦法律知識(shí)講座
2.
慶元旦，迎新春
主題班會(huì)
黑板報(bào)主題：法在我們身邊
二月份： 勤奮好學(xué)展示月
1．優(yōu)秀班主任自主化管理經(jīng)驗(yàn)分享交流
2．德育資料歸檔
3．班級(jí)活動(dòng)主題：積極備考
xx育英實(shí)驗(yàn)學(xué)�！� 王xx
2019年小學(xué)秋季工作計(jì)劃 本文關(guān)鍵詞：工作計(jì)劃，秋季，小學(xué)
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