第一篇：學校化學物理實驗考試總結

學�；瘜W、物理實驗考試總結

一、領導重視，師生落實.

1、物理、化學實驗考試是學生升學考試的一部分，對提高學生的操作能力有很大的義意。對學生的實驗考試很有必要的。實驗考試一直得到了學校領導的重視。在得到實驗通知后，學校領高度重視，大力支持，從資金、時間、后勤上給予保證。

2、教師即時

清理器材認真準備，發(fā)現(xiàn)不足的器材進行統(tǒng)計購買，以保證實驗順利進行。

3、教師認真織組學生做好實驗，學生考試前，教師對每個實驗給予講解、演示，每個班按照參考人數(shù)進行分組，八人一組，選出組長，再分別對組長進行培訓。上實驗操作課時，每個實驗小組由組長指導組員練習，教師隨時幫助糾正出現(xiàn)的問題，每個小組又由二人組對，一人操作實驗，一人觀察其過程，并對照實驗操作步驟檢查是否操作有錯，并加以糾正，當每組的成員都完成實驗操作后，再組與組之間進行交換檢查實驗操作情況。

4、學生刻苦訓練實驗。由于學生的實驗成績很不均衡，為了提高學生的平均分和優(yōu)等生，化學和物理教師也很辛苦，中午、晚上實驗室都開放。學生都有組織的去做實驗，教師都到實驗室去指導學生。好多教師放棄了休息，無賞的去輔助學生，這種無私的奉獻精神可佳。

二、取得的成績。

1、考試成績。物理科全鎮(zhèn)實考人數(shù)193人，平均分9.44分,及格率98.96。優(yōu)生率88.6�；瘜W科全鎮(zhèn)平均分9.49分.及格率100。優(yōu)生率91.7。

2、化學每個實驗能夠按照基本步驟完成。能對實驗現(xiàn)象分析，能正確回答實驗結果。

3、絕大多數(shù)同學的實驗能力得到了提高，操作步驟正確。

4、物理實驗學生也非常熟悉，每個實驗操作完整。很會整理器材，愛護器件。

三、存在的問題。

1、小部分同學因為第一次參加實驗操作考試，心理素質(zhì)差，太緊張了。

2、個別學生計算能力差，不能正確的算出結果。提出的問題與結果不符合。

3、訓練時間緊，訓練時間不充足，造成少數(shù)實驗器材使用不熟練，操作過程有錯。

四、今后的打算

今天的總結，是為了明天更好的進行教學，提高學生的實驗操作能力。

1、我們一定要注重學生的平時實驗操作訓練，不要考試前趕時間。

2、對于學校的實驗器材，應該定期進行補充和維護。

3、在對學生進行實驗操作指導的同時，還要對學生的心理進行輔導，指導學生如何正確面對考試，不在出現(xiàn)怯場的情況。

4、認真?zhèn)浜谜n，特別是實驗課，輔助學生上好實驗操作課，爭取明年實考成績有提高。

第二篇：物理化學實驗總結

201*年物理化學實驗總結

尊敬的老師：

本學期我們對物理化學實驗進行了學習。物理化學實驗是一門理論性、實踐性和技術性很強的課程。它在數(shù)學、物理學及化學基礎上，進一步闡述了化學的理論，為我們專業(yè)以后專業(yè)課程學習、知識應用和科學研究提供了更全面、更直接的基礎。

通過一學期對物理化學實驗的接觸，讓我從中收獲很多，但是從中我也看到了部分的不足之處：

一、 大家的重視程度不夠，在這一學期的學習中主要是強

調(diào)理論教學、只是把實驗教學視為輔助手段，很多同學都沒有太大的興趣，導致隨后做實驗時部分同學甚至就不去實驗室。

二、 課程內(nèi)容優(yōu)勢比較被動，現(xiàn)行的物理化學實驗內(nèi)容驗

證性試驗比較多，應用型的相對來說比較少，在這個過程中，無形中挫傷了我們的積極性，同時，物理化學實驗教材內(nèi)容上編寫得非常詳細，實驗原理、試劑、儀器安裝、實驗步驟等多以“菜單式”列出，我們做實驗室只管“照方抓藥”。

三、實驗儀器不是特別齊全，這無形中也影響到做實驗時的心情，對實驗的進行造成的誤差的程度會明顯加大。

四、 凡是有始有終，做實驗也一樣，實驗報告測交上去以

后老師認真批改，但每次試驗后會有部分思考題，部分同學經(jīng)常性不寫，這些問題在做實驗過程中都是非常重要的。希望老師以后監(jiān)督好。

但是，在做試驗過程中，老師的細心講解令我欽佩，這是最重要的，希望老師在隨后的實驗課中盡量提前先給大家講解一下實驗的原理，過程中主要注意哪方面，還有通過這個實驗我們可以聯(lián)想到哪些實驗，可以讓實驗做得更精確。

老師，其實我就是上面所說的部分人中的一個，我會在隨后的實驗課中積極改正，端正態(tài)度。

班級：

學號：

姓名：

時間：

第三篇：物理化學實驗總結

物理化學實驗總結

材料與冶金學院 45-4-08

白樹華

實驗一 液體飽和蒸氣壓的測定

本實驗方法是否用于測定溶液的蒸汽壓，為什么？

我覺得不能用來測定溶液的蒸汽壓，因為蒸汽中混有水蒸氣，影響測

量結果（不知道對不對）

實驗的的改進:

采用蒸餾水代替異丙醇，因為異丙醇是有毒.有刺激性的氣體。

如果長期使用會對師生的身體健康產(chǎn)生威脅，還會污染實驗室的環(huán)

境。用蒸餾水代替異丙醇后不僅降低了原料的成本，又保護了實驗室

的環(huán)境，對師生的身體健康也是有益的。

實驗二 燃燒熱的的測定

實驗關鍵：點火成功、試樣完全燃燒是實驗成敗關鍵，可以考慮以下

幾項措施：

①試樣應進行磨細、烘干、干燥器恒重等前處理，潮濕樣品不易燃燒

且有誤差。

壓片緊實度：一般硬到表面有較細密的光潔度，棱角無粗粒，使能燃

燒又不至于引起爆炸性燃燒殘剩黑糊等狀。

②點火絲與電極接觸電阻要盡可能小，注意電極松動和鐵絲碰杯短路

問題。

③充足氧(2mpa)并保證氧彈不漏氧，保證充分燃燒。燃燒不完全，

還時常形成灰白相間如散棉絮狀。

實驗的的改進:

在此次實驗中，通常將點火電流控制旋鈕事先測試并固定在第十

個數(shù)據(jù)，這種處理方法長會出現(xiàn)電流過小或過大.點火的時間過短或

過長的現(xiàn)象，可將點火電流控制旋鈕在點火之前至最小值，按下點火

鍵后，在將點火電流控制轉(zhuǎn)鈕勻速的向電流增加的方向旋轉(zhuǎn)，并將點

火時間控制在5s以內(nèi)，在點火指示點火結束后，終止點火。這樣控

制點火電流，使燃燒絲有一個在小電流下預熱.發(fā)亮的過程，同時也

使藥品受到預熱而易被點燃，在較高壓力氧氣存在的條件下，紅熱的

燃燒絲立即被高溫氧化，耐火度迅速提高，在較高電流作用下，燃燒

絲才會熔斷，從而提高藥品連同燃燒絲一起被燒掉的機會，提高點火

功率。

實驗三 最大氣泡壓力法測定液體表面張力

最大氣泡法測表面張力實驗中，理論計算所得值與實驗測得數(shù)值存在

偏差的因素是什么？

1：首先要保證裝置不能有一點點漏氣，所以在玻璃裝置的某些接口

處涂點凡士林。

2：要保證毛細管尖端的潔凈與完好無損，但實際中總是會有點缺陷，

如果將毛細管尖端換成是一次性的東西，然后再與毛細管相連，但這

樣之后就可能不能保證整個毛細管的垂直，所以不知道可不可行。

3.本實驗還有一個問題，就是要求毛細管與液面相切，但實際中可能

做不到；但伸入液面△h的話，測出來的又不是表面的張力，所以不

知道這個問題還不知道怎么解決。

實驗四 蔗糖水解反應速率常數(shù)的測定

1.m.taixiivf.com(平均摩爾汽化熱)在一定范圍內(nèi)不變，但是當溫度升得較高時，?hm得真值與假設值之間存在較大偏差，所以會使得實驗結果產(chǎn)生誤差。

其次，(假定氣體為理想氣體)，pv=nrt。v是定值，隨著t升高，n會變大，即使n不變，p也將變大，即分子運動加快，難以平衡。

凝固點降低法測摩爾質(zhì)量

1．液體冷卻時為什么產(chǎn)生過冷現(xiàn)象?如何控制過冷程度?

答：由于開始結晶出的微小晶粒的飽和蒸氣壓大于同溫度下的液體飽和蒸氣壓，所以往往產(chǎn)生過冷現(xiàn)象。先測量液體的凝固點近似值，溫熱后，再冷卻液體到凝固點近似值以下0.2℃左右，再突然攪拌，使溫度回升。（過冷現(xiàn)象是由于溶解在溶液中的溶質(zhì)在溫度降到凝固點以后，沒有晶體析出而達到過飽和狀態(tài)的現(xiàn)象，原因一般是由于降溫過快或溶液中較干凈，沒有雜質(zhì)晶核。）

2．加入溶劑中的溶質(zhì)量應如何確定?加入量過多或過少將會有何影響？

答：溶質(zhì)的加入量應該根據(jù)它在溶劑中的溶解度來確定，因為凝固點降低是稀溶液的依數(shù)性，所以應當保證溶質(zhì)的量既能使溶液的凝固點降低值不是太小，容易測定，又要保證是稀溶液這個前提。如果加入量過多，一方面會導致凝固點下降過多，不利于溶液凝固點的測定，另一方面有可能超出了稀溶液的范圍而不具有依數(shù)性。過少則會使凝固點下降不明顯，也不易測定并且實驗誤差增大。

3．為什么測定溶液凝固點時必須盡量減少過冷現(xiàn)象，溶劑影響則不大

答：對于純?nèi)芤�，過冷現(xiàn)象存在時，析出大量晶體并不改變?nèi)軇�濃度，所以其凝固點不變。對于溶液，過冷現(xiàn)象存在時，析出大量晶體會改變?nèi)芤簼舛�，而溶液凝固點隨濃度增大而下降，所以溶液要盡量減少過冷現(xiàn)象，保持溶液濃度基本不變。

燃燒熱的的測定

1．在這個實驗中，那些是體系，那些是環(huán)境？實驗過程中有無熱損耗？這些熱損耗實驗結果有何影響？答：內(nèi)筒和氧彈作為體系，而外筒作為環(huán)境。實驗過程中有熱損耗。有少量熱量從內(nèi)筒傳到外筒，使得內(nèi)筒水溫比理論值低，而使得燃燒焓偏低。

2．加入內(nèi)筒中水的溫度為什么要選擇比外筒水溫低？低多少合適？為什么？

答：因為本實驗中要盡量避免內(nèi)外筒之間的熱量交換，而內(nèi)筒中由于發(fā)生反應，使得水溫升高，所以內(nèi)筒事先必須比外筒水溫低，低的數(shù)值應盡量靠近化學反應使內(nèi)筒水溫升高的值，這樣，反應完畢后，內(nèi)外筒之間達到一致溫度，而外筒溫度在反應開始前和反應后數(shù)值相等，說明熱量交換幾乎為0，減小了實驗誤差。

3．實驗中，那些因素容易造成誤差?如果要提高實驗的準確度，應從哪幾方面考慮？

答：內(nèi)外筒開始反應前的溫度差造成誤差，我們應提高軟件質(zhì)量，使軟件調(diào)試出的溫度如（3）所述，有利于減小誤差。又如點燃火絲的燃燒帶來的一定的熱量，造成誤差，應尋求一種讓反應自發(fā)進行的方法，或?qū)で笠环N更好的點火材料。

雙液系的氣一液平衡相圖的繪制

1．收集氣相冷凝液的小槽體積大小對實驗結果有無影響？為什么？提示：有影響，氣相冷凝液的小槽大小會影響氣相和液相的組成。過大會使前面回流下來的液體沒有回到溶液中，所測的不是此溶液的氣相組成。

2．在測定沸點時，溶液過熱或出現(xiàn)分餾現(xiàn)象，將使繪出的相圖圖形發(fā)生什么變化？

答：當溶液出現(xiàn)過熱或出現(xiàn)分餾現(xiàn)象，會使測沸點偏高，所以繪出的相圖圖形向上偏移。

4．討論本實驗的主要誤差來源。

答：組成測量：(1)工作曲線；(2)過熱現(xiàn)象、分餾效應；(3)取樣量。

溫度測量：(1)加熱速度；(2)溫度計校正。

二組分金屬相圖的繪制

1. 對于不同成分混合物的步冷曲線，其水平段有什么不同？

答：純物質(zhì)的步冷曲線在其熔點處出現(xiàn)水平段，混合物在共熔溫度時出現(xiàn)水平段。而平臺長短也不同。

2．是否可用加熱曲線來做相圖？為什么？

答：不能。加熱過程中溫度難以控制，不能保持準靜態(tài)過程。

3．作相圖還有哪些方法？

答：作相圖的方法還有溶解度法、沸點法等。

蔗糖水解速率常數(shù)的測定

1． 蔗糖水解反應速率常數(shù)和哪些因素有關？

答：主要和溫度、反應物濃度和作為催化劑的h+濃度有關。

2． 在測量蔗糖轉(zhuǎn)化速率常數(shù)時，選用長的旋光管好？還是短的旋光管好？

答：選用長的旋光管好。旋光度和旋光管長度呈正比。對于旋光能力較弱或者較稀的溶液，為了提高準確度，降低讀數(shù)的相對誤差，應選用較長的旋光管。根據(jù)公式（a）=a*1000/lc,在其他條件不變的情況下，l越長，a越大，則a的相對測量誤差越小。

3． 如何根據(jù)蔗糖、葡萄糖、果糖的比旋光度數(shù)據(jù)計算??？

答： α0＝〔α蔗糖〕dt℃l[蔗糖]0/100

α∞＝〔α葡萄糖〕dt℃l[葡萄糖]∞/100＋〔α果糖〕dt℃l[果糖]∞/100

式中：[α蔗糖]dt℃，[α葡萄糖]dt℃，[α果糖]dt℃分別表示用鈉黃光作光源在t℃時蔗糖、葡萄糖和果糖的比旋光度，l(用dm表示)為旋光管的長度，[蔗糖]0為反應液中蔗糖的初始濃度，[葡萄糖]∞和[果糖]∞表示葡萄糖和果糖在反應完成時的濃度。

設t＝20℃l=2 dm[蔗糖]0=10g/100ml 則：

α0＝66.6×2×10/100＝13.32°

α∞＝�骸�2×10/100×（52.2-91.9）＝－3.94°

4． 試估計本實驗的誤差，怎樣減少誤差？

答：本實驗的誤差主要是蔗糖反應在整個實驗過程中不恒溫。在混合蔗糖溶液和鹽酸時，尤其在測定旋光度時，溫度已不再是測量溫度，可以改用帶有恒溫實施的旋光儀，保證實驗在恒溫下進行，在本實驗條件下，測定時要力求動作迅速熟練。其他誤差主要是用旋光儀測定時的讀數(shù)誤差，調(diào)節(jié)明暗度判斷終點的誤差，移取反應物時的體積誤差，計時誤差等等，這些都由主觀因素決定，可通過認真預習實驗，實驗過程中嚴格進行操作來避免。

乙酸乙酯皂化反應速率常數(shù)測定

bz震蕩反應

1．影響誘導期的主要因素有哪些？

答：影響誘導期的主要因素有反應溫度、酸度和反應物的濃度。溫度、酸度、催化劑、離子活性、各離子的濃度

2．本實驗記錄的電勢主要代表什么意思？與nernst方程求得的電位有何不同？答：本實驗記錄的電勢是pt絲電極與參比電極（本實驗是甘汞電極）間的電勢,而nernst方程求得的電位是電極相對于標準電極的電勢，它反映了非標準電極電勢和標準電極電勢的關系。

電動勢的測定與應用

1．對消法測電動勢的裝置中，電位差計、標準電池、檢流計及工作電池各有什么作用？

答：原理：嚴格控制電流在接近零的情況下來測定電池的電動勢。在待測電池上并聯(lián)一個大小相等，方向相反的外加電勢差，這樣待測電池中沒有電流通過，外加電勢差的大小即等于待測電池的電動勢。 電位差計：用于電池電動勢和電極電勢的測量。

檢流計：用于平衡直流電測量，如電橋中作為示零裝置。

標準電池：提供電動勢的標準參考量，用以標定電位差計。

工作電池：提供與待測電池電動勢方向相反而數(shù)值幾乎相等的外加電動勢，用以對消待測電池的電動勢。

2. 若用氫電極作為參比電極做成電池 ag︱agno3(0.1mol/l)‖h+(1mol/l)︱h2，pt 來測銀電極的電極電勢，在實驗會出現(xiàn)什么現(xiàn)象，為什么？

答：所測電動勢為無窮。正極是電勢的為零的標準電極，負極電勢約為0.79v，電極接反電動勢則為負值，但由于測不出反應電動勢，故給出結果為無窮。

電導的測定及其應用

1、本實驗為何要測水的電導率？

答：因為普通蒸餾水中常溶有co2和氨等雜質(zhì)而存在一定電導，故實驗所測的電導值是欲測電解質(zhì)和水的電導的總和。作電導實驗時需純度較高的水，稱為電導水。水的電導率相對弱電解質(zhì)的電導率來說是不能夠忽略的。所以要測水的電導率。

2、實驗中為何通常用鍍鉑黑電極?鉑黑電極使用時應注意什么？ 為什么？

答：鍍鉑黑的目的是為了增大電極的表面積，減小電流密度，從而降低由交流電引起的極化效應；（電導電極使用的敏感材料通常為鉑，鍍鉑黑就是在鉑表面鍍上一層黑色蓬松的金屬鉑，目的是為了減少極化效應。多孔的鉑黑增加了電極的表面積，使電流密度減小，使極化效應變小，電容干擾也降低了。不鍍鉑黑或鍍得不好的鉑黑電極，會產(chǎn)生很大的測量誤差。） 使用時要注意不要用濾紙擦試鉑黑，以免使鉑黑脫落而改變電導池系數(shù)。實驗結束后，用蒸餾水沖洗電極，并浸泡在蒸餾水中，不使用時需浸泡在去離子水中，防止電極干燥。溶液電導率大于0.0035/m時使用（溶液電導率大于200μs·m-1時用鍍鉑黑電極，否則要用光亮鉑黑電極），若溶液電導率小于0.0035/m時，由于極化不嚴重，可使用光亮鉑黑電極；

溶液中的吸附作用和表面張力

1、用最大氣泡法測定表面張力時為什么要讀最大壓力差?

答：分析毛細管口氣泡的形成與破裂的過程中，氣泡的半徑與氣泡膜表面張力的關系有：

當r?r時，氣泡的?達到最大，此時等于?pmax??p0?pmax?。當r?r時，?減小；而繼續(xù)抽氣，使壓力差增大而導致氣泡破裂。故讀取最大壓差，使?jié)M足

?r2p最大??r2?p?2?r?，從而計算表面張力。

2、哪些因素影響表面張力測定結果？如何減小以致消除這些因素對實驗的影響？

答：影響測定結果的因素有：儀器系統(tǒng)的氣密性是否良好；測定用的毛細管是否干凈，實驗中氣泡是否平穩(wěn)流過；毛細管端口是否直切入液面；毛細管口氣泡脫出速度；試驗溫度。

故試驗中要保證儀器系統(tǒng)的氣密性，測定用的毛細管潔凈，實驗中氣泡平穩(wěn)流過；毛細管端口一定要剛好垂直切入液面，不能離開液面，但亦不可深插；從毛細管口脫出氣泡每次應為一個，即間斷脫出；表面張力和溫度有關，要等溶液恒溫后再測量。

3、滴液漏斗放水速度過快對實驗結果有沒有影響？為什么？

答：若放水速度太快，會使抽氣速度太快，氣泡的形成與逸出速度快而不穩(wěn)定，致使讀數(shù)不穩(wěn)定，不易觀察出其最高點而起到較大的誤差。

偶極距的測定

1. 準確測定溶質(zhì)摩爾極化率和摩爾折射率時，為什么要外推至無限稀釋？ 答： 溶質(zhì)得摩爾極化率和摩爾折射率公式都是假定分子間無相互作用而推導出來得，它只適合于強度不太低的氣相體系。然而，測定氣相介電常數(shù)和密度在實驗中困難較大，于是提出了溶液法，即把欲測偶極矩的分子于非極性溶劑中進行。但在溶液中測定總要受溶質(zhì)分子間、溶劑與溶質(zhì)分子間以及溶質(zhì)分子間相互作用的影響。若以測定不同濃度溶液中溶質(zhì)的摩爾極化率和摩爾折射率并外推至無限稀釋，這時溶質(zhì)所處的狀態(tài)就和氣相時相近，可消除分子間相互作用。

2. 試分析實驗中引起誤差的原因，如何改進？

答：1、測定偶極矩采用溶液法進行，但溶質(zhì)中測量總是受到溶質(zhì)、溶劑分子間相互作用的影響，故可測定不同濃度中溶質(zhì)的摩爾極化率和折射率并外推至無限稀釋可消除分子間相互作用的影響。

2、測量電容時，可能引起水氣或溶液的揮發(fā)，影響測量值，故測量時要迅速。

3、測密度時，由于每次所加溶液體積未達到嚴格相同，引起一定的誤差，故可用移液管精確量取樣品。

磁化率的測定

1．不同勵磁電流下測得的樣品摩爾磁化率是否相同?

答：相同，摩爾磁化率是物質(zhì)特征的物理性質(zhì)，不會因為勵磁電流的不同而變。但是在不同勵磁電流下測得的cm稍有不同，。主要原因在于天平測定臂很長（約50cm），引起dw的變化造成的，當然溫度的變化也有一定影響。

2．用古埃磁天平測定磁化率的精密度與哪些因素有關?

答：（1）樣品管的懸掛位置：正處于兩磁極之間，底部與磁極中心線齊平，懸掛樣品管的懸線勿與任（2）摩爾探頭是否正常：鋼管是否松動，若松動，需堅固； （3）溫度光照：溫度不宜高于60℃，不宜強光照射，不宜在腐蝕性氣體場合下使用； （4）摩爾探頭平面與磁場方向要垂直； （5）空樣品管需干燥潔凈，每次裝樣高度，均勻度需一樣，測量結果的精密才高。 何物體相接觸；

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