教研室暑期政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)

新教研室黨支部根據(jù)局黨委要求，認(rèn)真部署暑期政治理論學(xué)習(xí)，提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)資料，如《讀懂八八戰(zhàn)略》、《黨員作業(yè)本》、《鄒家華》光盤，邀請(qǐng)好講座專家，落實(shí)好教育實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所，組織專題學(xué)習(xí)。新教研室領(lǐng)導(dǎo)班子增強(qiáng)，專業(yè)隊(duì)伍壯大。201*年暑期政治理論學(xué)習(xí)，對(duì)于新教研室、教師進(jìn)修學(xué)校老師而言不同以往，感覺(jué)耳目一新，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，學(xué)習(xí)形式多樣，呈現(xiàn)了新特點(diǎn)，謀劃早、安排細(xì)、落實(shí)好，老師們收獲頗豐。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，寄予厚望

區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視新教研室隊(duì)伍建設(shè)，重視教研員在推動(dòng)、建設(shè)新海曙教育教學(xué)工作中的重要性，產(chǎn)生了教研室發(fā)展歷史上三個(gè)第一次，即第一次將教研室一個(gè)直屬單位視為一個(gè)科室，參加局科室長(zhǎng)會(huì)議；第一次全體教研員參加了全區(qū)校園長(zhǎng)會(huì)議，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新方式，了解未來(lái)海曙教育發(fā)展的方向；第一次兩位局長(zhǎng)親臨教研室暑期政治理論學(xué)習(xí)，於局長(zhǎng)宣布了干部任命，并提出了區(qū)教研室、教師進(jìn)修學(xué)校三個(gè)“一并”，即組織生活一并過(guò)，主題黨日活動(dòng)一并過(guò)，黨員民主談話、評(píng)議一并開。最后，朱局長(zhǎng)發(fā)表了重要講話，他指出：教研室、教師進(jìn)修學(xué)校是兩塊牌子一套班子、一個(gè)組織（黨工青婦）、一個(gè)模式進(jìn)行管理。希望大家擰成一股繩，打好組合拳，發(fā)揮引領(lǐng)、協(xié)調(diào)作用。同時(shí)，要求大家積極思考如何定位自己工作，如何發(fā)揮學(xué)科引領(lǐng)，如何推進(jìn)教育信息化、現(xiàn)代化發(fā)展，如何科研引領(lǐng)教師整體素質(zhì)提升等。大家既感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，又感受到海曙教研沉甸甸的壓力。

二、 主題凸顯，形式多樣

黨支部把暑期政治理論學(xué)習(xí)分為五種方式；觀看電影、專題講座、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐感悟、撰寫體會(huì)，把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成五個(gè)專題，他們分別是：

(一)、時(shí)政形勢(shì)教育---聆聽了寧波大學(xué)羅維教授所作的<<治國(guó)政理：走進(jìn)新時(shí)代>>十九大精神學(xué)習(xí)講座，組織學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義思想三十講》�！度�十講》全面、系統(tǒng)、深入闡釋了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求。

(二)、思想道德教育---觀看電影《鄒碧華》，在銀幕上再現(xiàn)了一位公正為民的好法官、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹康纳鷦?dòng)形象，他長(zhǎng)期扎根人民法院工作，這位“庭前獨(dú)角獸”始終堅(jiān)持司法為民、公正司法，敢啃“硬骨頭”，甘當(dāng)“燃燈者”的感人事跡和崇高精神。

(三)、師德師風(fēng)教育---介紹李芳同志先進(jìn)事跡材料和活動(dòng)學(xué)習(xí)提綱，面對(duì)飛馳而來(lái)的失控車輛,在經(jīng)受生死考驗(yàn)的瞬間,李芳同志選擇用自己的生命換回孩子的生命,用自己的生命延續(xù)孩子的生命,用自已的血肉之軀為學(xué)生筑起一道安全屏障,用勇敢無(wú)畏的心鍛造出不朽的師魂,用燦爛的生命鑄就一座巍峨的師德豐碑。

(四)、教育改革發(fā)展—參加了華東師范大學(xué)崔永漷所開設(shè)的<<研究新課標(biāo),實(shí)施新課標(biāo)>>、《基于證據(jù)的課堂觀察》專業(yè)素養(yǎng)學(xué)習(xí)的兩個(gè)講座。崔教授的講座風(fēng)趣幽默，內(nèi)容引人入勝，對(duì)大家有啟發(fā)和幫助，對(duì)未來(lái)教研具有指導(dǎo)意義。

(五)、教育實(shí)踐活動(dòng)----開展《不忘初心 牢記使命》黨員主題黨日活動(dòng)暨警示教育---參觀高橋監(jiān)獄。看到監(jiān)獄的日常生活，聽罪犯的體會(huì)報(bào)告，想著現(xiàn)今自由幸福的生活，大家感慨萬(wàn)千，認(rèn)為更應(yīng)該做好自己那相較微不足道的工作，堅(jiān)守合規(guī)，為家庭也為單位盡職。

三、學(xué)習(xí)深入，感悟深刻

黨支部對(duì)老師們參加暑期政治理論學(xué)習(xí)事先提出了明確的要求，如學(xué)習(xí)時(shí)間、會(huì)議紀(jì)律、實(shí)踐活動(dòng)及體會(huì)要求。老師們嚴(yán)守紀(jì)律，靜心學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，感言肺腑，感悟深刻。黨支部整理收集優(yōu)秀感言，逐個(gè)在我們“椒鹽群”晾曬，曬出我們老師的思想，曬出我們老師的智慧。

擴(kuò)展閱讀：選取其中幾則暑期政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)感言：

作為一名剛調(diào)入教研系統(tǒng)的新兵，暑期的各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)信息量實(shí)在是大，夠得上“大數(shù)據(jù)”了。從《鄒碧華》電影中感受到了一位法官的敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木�神，詮釋了一名共產(chǎn)黨員對(duì)黨和人民事業(yè)的忠誠(chéng)，鄒碧華同志始終把人民的疾苦裝在心中，直面問(wèn)題，勇于擔(dān)當(dāng)。在教育系統(tǒng)特別是新加入的教研系統(tǒng)，面臨全新的領(lǐng)域，全新的困難。鄒碧華同志的這種精神更是讓我堅(jiān)定信念。暑期區(qū)教育工作會(huì)議上朱子凡書記的“不要怕，不要急，不要停”三句話猶在耳邊回蕩，不忘初心，增加定力，虛心學(xué)習(xí)，理順工作，埋頭苦干，在新的崗位上肯定會(huì)做出新的成績(jī)。----胡某

昨天觀看電影《鄒碧華》，我接受了雙份的教育。

在上海高院博士院長(zhǎng)鄒碧華先生的身上，我看到了一個(gè)改革先行者的開闊胸襟，看到一個(gè)對(duì)事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)者的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們聽鄒院長(zhǎng)朗誦特蕾莎修女的《無(wú)論如何》，接受著精神的洗禮與熏陶。

作為一個(gè)教育工作者，我們要保持二十歲的激情，無(wú)論如何。

作為一個(gè)司法工作者的家屬，我對(duì)另一半，還做不到像鄒院長(zhǎng)的妻子那樣溫柔、寬容、支持，以后要學(xué)著改進(jìn)。--------陳某

每一個(gè)鮮活的靈魂每一顆美麗的心靈是如此的動(dòng)人，哪怕見(jiàn)于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡，哪怕只是三言兩語(yǔ)的樸素。如：門衛(wèi)賀師傅的“想想在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的戰(zhàn)友，致殘的戰(zhàn)友，我好好的活著，健全，有一份工作，還想什么級(jí)別、待遇�！比玎u碧華的“我來(lái)辦�！痹谄湮凰酒渎殻�做好自己，有擔(dān)當(dāng)，既簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單。

---胡某

作為人民法官,鄒碧華是無(wú)可挑剔的,可是作為父親的兒子和兒子的父親,他是不稱職的。他把畢生的精力都給了工作,給了國(guó)家。卻很少陪伴孩子成長(zhǎng),也未能在父母面前盡孝,正所謂“忠孝不能兩全”,他選擇了愛(ài)大家,而辜負(fù)了自己的小家。他的離去是國(guó)家的報(bào)失,人民的損失,但是他給千千萬(wàn)萬(wàn)的黨員們留下了寶貴的精神財(cái)富,也為我們拌明了奮斗的方向。--- 張某

向死而生
每個(gè)人都在死亡的道路上
無(wú)法預(yù)知終點(diǎn)符劃在何處
人終有一死
要怎樣度過(guò)才不負(fù)韶光
鄒碧華——他
像河岸中的燈火
為我們指明了方向

傳遞了人生的信念和理想的力量

----朱某

碧華英年 撒歡人間；

獨(dú)角獬豸，善辨忠奸；

愛(ài)崗敬業(yè)，改革創(chuàng)先；

百折不撓，感動(dòng)淚漣。

------賈某

十年前，自己還是一線的教師，還站在三尺講臺(tái)上，我告訴自己的是：做一名讓孩子喜歡的教師，做一名讓家長(zhǎng)放心的教師。這，就是我心中的信仰�，F(xiàn)在，我在教研崗位上，在培訓(xùn)崗位上，我告訴自己的是：認(rèn)真做好幕后工作，為一線的老師服務(wù)，為年輕的教師站好講臺(tái)出一份力。這，是我目前的愿望。我知道，為了這個(gè)信仰或者是愿望，需要堅(jiān)持，需要日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持，很平凡，也很繁瑣。但，這又有什么關(guān)系呢？心中有信仰，腳下就會(huì)有力量：為了心中的教育理想，我愿意老當(dāng)益壯，獻(xiàn)上最美的笑容。---黃某

在此我要表個(gè)決心，嚴(yán)格要求自己，充實(shí)、提高自己，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學(xué)習(xí)中去，一心一意跟黨走，遵守作為一名教育工作者，為海曙教育遠(yuǎn)帆起航劃起自己小小的板槳，為海曙教育裝備的策馬奔騰吹響自己的小小號(hào)角聲，為海曙教育的百年枝繁葉茂澆下自己一生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！用行動(dòng)踐行青春！---林某

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