德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，起著主導(dǎo)和決定作用。因經(jīng)，我校領(lǐng)導(dǎo)一直以來都十分重視學(xué)校的德育工作，始終堅持德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，創(chuàng)建校本德育特色，更是重中之重。通過全校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的不斷努力，我校在學(xué)生德育管理上，結(jié)合我校實際，初步形成了以養(yǎng)成教育為主線，學(xué)生自主管理為主體、專題教育活動為重點的德育管理特色。現(xiàn)將我校本年度德育工作總結(jié)如下:

一、建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

德育工作是我校實施素質(zhì)教育的重中之重，為此我校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和運籌我校德育的全面工作。學(xué)校積極倡導(dǎo)全員育人，形成了以德育處、少先隊負(fù)責(zé)抓，值周教師輪流抓，班主任具體抓，任課教師配合抓，學(xué)生干部協(xié)助抓的德育工作網(wǎng)絡(luò)化實施系統(tǒng)。學(xué)校把“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)”的基本道德規(guī)范進(jìn)一步細(xì)化、具體化，落實在對學(xué)生道德信念的培養(yǎng)和道德行為的養(yǎng)成上，結(jié)合《中小學(xué)生守則》和中小學(xué)生《日常行為規(guī)范(修訂)》制定學(xué)校德育考評細(xì)則，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

二、抓好德育隊伍建設(shè)，加強(qiáng)德育理念。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高每個教師的德育素質(zhì)。本學(xué)期我校利用每周五的例會時間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識并掌握教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

2、提高教師師德水平，做不忘初心模范師者。

為加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)，提高教師師德水平，本學(xué)期開展了“做不忘初心模范師者”主題師德活動。學(xué)校全體教職工參加了動員大會。在四、五月份利用每周五例會時間，進(jìn)行了優(yōu)秀教師宣講活動。通過本次師德主題教育活動的契機(jī)，強(qiáng)化了師德教育，踐行了師德規(guī)范，提升了師德水平。

3、注重德育課程，提高學(xué)科德育滲透。開展學(xué)科德育滲透教育，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育。我校要求每位教師每不期認(rèn)真撰寫了一份學(xué)科德育滲透工作計劃，工作總結(jié)及學(xué)科德育滲透課例各一往篇并上交德育處保留存檔。

三、抓好各項工作常規(guī)教育，搞好督導(dǎo)驗收。

德育常規(guī)放在首位。抓好行為規(guī)范教育，積極開展“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育”。本年度依然實行中層干部輪崗值周，班級輪流值周制度，每周每樓層一個值周教師，兩名值周學(xué)生，認(rèn)真抓好常規(guī)工作檢查，加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的督查力度，每周公布檢查結(jié)果并每樓層每周評出2個文明班級。逐步使學(xué)生從 “要我這樣做” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“我 應(yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動�！　�

四、注重校園安全，預(yù)防校園欺凌和暴力

1、學(xué)校安全重于泰山。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。本年度，我校以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，利用國旗下講話、黑板報、校園廣播等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，營造了一個安全、文明、健康的育人環(huán)境。為了增強(qiáng)全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，我校每月都要組織開展一次安全疏散演練，通過實戰(zhàn)演練，提高了教師和學(xué)生的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識。

2、校園欺凌和暴力，防患于未然。為認(rèn)真貫徹《教育部等九部門關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》教基一【201*】6號和《黑龍江省教育廳關(guān)于認(rèn)真做好預(yù)防校園暴力工作的通知》黑教安函【201*】256號文件精神，我校特組織全體教職工參加《校園防欺凌和暴力工作會議》，校長親自主持了會議，通過會議明確了預(yù)防校園欺凌和校園暴力專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的分工與職責(zé)，明確值周領(lǐng)導(dǎo)的要求。我校根據(jù)上級的部署與指導(dǎo)，把欺凌和暴力治理工作納入了日常管理工作之中，日日抓，時時抓，常抓不懈，實現(xiàn)了本年度校園欺凌和校園暴力事件零發(fā)生。

五、加強(qiáng)心理健康教育，形成健全人格。

1、心理咨詢工作制度化、正�；�。本年度我校心理健康工作以上好心理健康課為主，做好心靈驛站開放工作為輔，針對不同學(xué)年的學(xué)生心理特點傳授心理健康知識，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

2、積極開展心理健康講座。

開設(shè)心理健康教育講座是學(xué)校開展心理健康教育的一條重要途徑。本年度，我校共組織開展了2次學(xué)生心理健康講座。其中，“怎樣有效緩解考前壓力”學(xué)生心理健康講座，通過圖片、討論、實驗、放松體驗、講授相結(jié)合的方式幫助學(xué)生分析考試緊張的現(xiàn)象及原因，教會學(xué)生怎樣有效的緩解考試前的緊張及壓力。王欣老師的“讓生活充滿陽光”情緒管理心理健康講座，則幫助學(xué)生認(rèn)識情緒，學(xué)會管理情緒，意識到情緒沖動的不良后果。每年度共開展“不忘初心，做生命的守護(hù)者”和“教師心理健康自我維護(hù)”兩次教師心理健康講座，通過一個個典型的案例引發(fā)教師們的深思，使老師們深刻感悟到只有成為一個心理健康的人，才能將積極的情緒帶給學(xué)生和家長，才能在未來的生活、學(xué)習(xí)、工作中健康快樂。不忘初心，做生命的守護(hù)者！

六、開展?fàn)幮腔顒樱�加�?qiáng)養(yǎng)成教育

為切實推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，加強(qiáng)我校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)廣大學(xué)生在德、智、體、美幾方面全面發(fā)展，讓每個學(xué)生找準(zhǔn)目標(biāo)，體驗成功，關(guān)注每個學(xué)生的個性和特長發(fā)展，關(guān)注學(xué)生日常生活的表現(xiàn)和成長過程，激勵所有學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取，從進(jìn)步中體驗成功的快樂，建立科學(xué)有效的學(xué)生評價激勵機(jī)制，我校開展了“星光璀璨”星級學(xué)生評比活動，提高學(xué)生參與養(yǎng)成教育的積極性。如：特長星孔維沂、文明星申濤博、勤勞友愛星李禹涵等等一批天真可愛的孩子們，成為身邊的同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。通過此活動為全體學(xué)生搭起了開發(fā)潛能，發(fā)展個性特長，施展才干，不斷進(jìn)步，全面發(fā)展的平臺，使整個校園形成一種人人學(xué)先進(jìn)，人人爭先進(jìn)的局面。

七、做好貧困寄宿生認(rèn)定工作，確保公平、公正、公開。

本年度我校，根據(jù)省財政廳、省教育廳關(guān)于義務(wù)教育貧困寄宿生生活補(bǔ)助的文件要求，認(rèn)真完成義務(wù)教育貧困寄宿學(xué)生生活補(bǔ)助認(rèn)定工作。所有資助學(xué)生都經(jīng)學(xué)生個人申請、校委會實地考察、校委會民主評定，最后由學(xué)校校委會和教育局初審等程序確定。增加資助工作的透明度，保正資助名額的確定及發(fā)放等環(huán)節(jié)的公平、公正、公開，接受社會各界的監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困寄宿生手中。

八、創(chuàng)新活動載體，突出特色，強(qiáng)化“文化育人”。

1、抓好主題思想教育，開展豐富多彩的主題教育活動和校園文化活動。本年度我校主要以重大節(jié)日、紀(jì)念活動為契機(jī)，根據(jù)學(xué)生的實際情況開展了各種形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊活動。3月4日開展了“學(xué)雷鋒·心向黨”為主題手抄報活動；以清明節(jié)的到來為契機(jī)3月31日開展了“緬懷先烈的故事演”講比賽活動、3月28日利用信息技術(shù)課的時間，在各班級陸續(xù)開展了“網(wǎng)上祭奠英烈” 文明祭掃活動; 在“五六”大火紀(jì)念日來臨前期，為了做到早預(yù)防、早教育，4月1日開展了“五六”大火防火宣傳教育活動，教育隊員牢記“五六”大火慘痛教訓(xùn)，增強(qiáng)防火安全意識，切實做到“安全第一，警鐘長鳴”； “5.6”大火反思日舉行了主題演講比賽活動; 六一來臨前夕，5月25日舉行了“紅領(lǐng)巾我為您自豪”的入隊儀式；6月30日開展了紅歌獻(xiàn)給黨主體活動，活動中團(tuán)員、隊員們重溫了誓詞，唱出了對黨的熱愛：9月28日舉行“喜迎十九大·共筑中國夢”慶十·一歌詠比賽。

2、利用征文競賽、升旗儀式、國旗下講話、校園廣播、黑板報、主題班會、德育基地等為教育陣地，積極開展主題教育活動。本年度開展的隊會有：開學(xué)初，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義思想，3.1中開展了“弘揚愛國主義思想，做新時代有為少年”的主題班隊會活動；3月28日，4.1中隊開展了“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題隊會，隊員們以詩歌、合唱的形式展現(xiàn)了自己的中國夢；清明節(jié)到來之際4.2中隊開展了“緬懷革命先烈 弘揚革命精神”主題隊會，引導(dǎo)全體隊員樹立的正確人生觀、價值觀； 5月12日5.1中隊開展了主題為“喜迎十九大，我向習(xí)爺爺說句心里話”隊會活動，少先隊員們以這種的方式表達(dá)了對黨的十九大召開的喜悅心情和對國家繁榮昌盛的美好祝愿，在心里默默祈禱，期待祖國未來會更好；10月26日，6.1中隊開展了“三愛三節(jié)”主題隊會活動，通過隊會讓全體隊員深入領(lǐng)會如何做好三愛三節(jié)。

3、繼續(xù)做好流動、留守學(xué)生教育工作及貧困生救助活動。

進(jìn)一步做好貧困學(xué)生檔案資料的更新工作，隨時注意數(shù)據(jù)的更新。并積極配合來校救助的單位及個人，及時準(zhǔn)確的提供資助者的信息，救助資金嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度，嚴(yán)格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，準(zhǔn)確。本學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行物資捐助的教師有：德春麗、宋蘭蘭、陳靜、張盼盼、徐驍蕊。

同時為了給“留守、流動兒童”更多關(guān)愛、讓他們健康成長，4月24日舉行“愛與責(zé)任”留守、流動兒童監(jiān)護(hù)人家庭教育專場講座。

講座由地級優(yōu)秀教師劉雪梅主講，我校留守、流動生家長22人參加了此次講座。劉老師用鮮活的事例，生動的語言對如何科學(xué)教育孩子進(jìn)行了深入淺出的講解，讓家長們受益匪淺。

4、深入開展鐵路安全宣傳教育活動。我校地處鐵路周邊，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生知鐵路、愛路、護(hù)路意識，杜絕因?qū)W生上路造成的路外傷亡事故和影響鐵路行車安全案（事）件的發(fā)生，確保鐵路運輸安全暢通。3月20日召開愛路護(hù)路宣傳教育動員大會；4月13日舉行了紅領(lǐng)巾愛路護(hù)路宣傳隊成立儀式，5.1中隊的全體隊員成了鐵路宣傳小衛(wèi)士；5月19日開展以 “愛護(hù)鐵路、珍愛生命”為主題的班隊會活動；9月25日利用國旗下講話大隊輔導(dǎo)員就安全問題尤其是鐵路交通安全問題對全校師生進(jìn)行一次全面的安全教育，強(qiáng)調(diào)了，在鐵路線網(wǎng)內(nèi)逗留的危險性和危害性，明確要求學(xué)生，不能在鐵路線網(wǎng)內(nèi)逗留，確保不發(fā)生學(xué)生涉路案件以及影響鐵路行車安全的任何問題。

本年度這一系列活動，使學(xué)生進(jìn)一步了解愛路護(hù)路的重要性，增強(qiáng)了學(xué)生安全保護(hù)意識，提高了愛路護(hù)路的自覺性。

5、積極開展少先隊禮儀活動，增強(qiáng)隊員組織意識。

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校少先隊禮儀建設(shè)，展示少先隊旗手優(yōu)良積極的精神風(fēng)貌，3月14日下午，大隊部開展了中隊旗手培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)不僅使旗手們進(jìn)一步了解了關(guān)于隊旗的相關(guān)知識與出旗的基本動作要領(lǐng)，同時也進(jìn)一步激發(fā)了隊員們的自豪感與責(zé)任感，為今后各中隊更規(guī)范地舉行中隊活動打下了基礎(chǔ)。

以上是一年來我校德育工作的一個簡要介紹，今后，學(xué)校將繼續(xù)加大對德育工作研究的廣度和深度，探索和運用現(xiàn)代德育管理理念和方法，充分利用現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)，促進(jìn)學(xué)校德育工作邁向新的高度.

１８年工作安排

（一）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高教師德育水平

１、引導(dǎo)班主任工作，強(qiáng)化品德教育。面對新時期對班主任工作的新要求，班主任必須不斷補(bǔ)充“能量”，通過不斷學(xué)習(xí)適應(yīng)時代需求，適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的全新的教育理念。下學(xué)期德育處將全力配合每位班主任做好班主任工作，利用班主任會組織班主任學(xué)習(xí)系統(tǒng)的科學(xué)的班主任德育理認(rèn)知識，進(jìn)一步提高班主任理論水平和業(yè)務(wù)能力，做到“以科學(xué)的方法引導(dǎo)人”，“以先進(jìn)的理念培育人”。 開展班主任崗位培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識、憂患意識、發(fā)展意識，增強(qiáng)班主任工作的積極性、主動性，打造出一支愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊。

２、加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)人人德育意識。德育處將組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神、德育理論知識，增強(qiáng)教師的人人德育意識，要求每位教師將品德教育融入自己的課堂教學(xué)中，在教材中找到德育滲透與學(xué)科知識的結(jié)合點，作為課程滲透的載體，充分進(jìn)行德育教育。

（二）加強(qiáng)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。

１、注重學(xué)習(xí)，完善班級管理制度。我們要以學(xué)習(xí)落實《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》為重點，組織學(xué)生學(xué)習(xí)各種行為準(zhǔn)則，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育；結(jié)合班級實際制定“班級一日常規(guī)”、“文明行為禮儀規(guī)范”等班級制度，并切實落實到學(xué)生的日常實際生活中，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

２、加強(qiáng)常規(guī)管理，落實管理制度。下學(xué)年我校將繼續(xù)實行每月一次校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合大檢查制和教師、學(xué)生輪流值周制度，抓好班級的每日衛(wèi)生和日常行為規(guī)落及安全工作，每周每樓層評比出兩個文明班級，值周領(lǐng)導(dǎo)帶班監(jiān)督，考核值周教師。

（三）做好心理健康工作，關(guān)注教師及學(xué)生心理健康。

學(xué)校設(shè)有“心靈驛站”專為學(xué)生疏導(dǎo)心理問理，排解壓力，配有取得國家三級心理咨詢師資格的心理輔導(dǎo)教師2人，間周上好心理健康教育課，做好“心靈驛站”常規(guī)工作。學(xué)校要求每學(xué)期至少組織開展學(xué)生心理健康講座和教師心理健康講座各一次。

（四）實施“法紀(jì)”、“安全”教育，杜絕“校園暴力”、“校園欺凌”。

充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊伍實施“法紀(jì)”、“安全”教育，學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度，教育學(xué)生自覺遵守有關(guān)法規(guī)。l組織開展學(xué)生各種安全教育，做到每月一次安全疏散演練活動，加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識，提高各種安全防范能力，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，努力做到學(xué)生違法犯罪零，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，堅決杜絕“校園暴力”、“校園欺凌”事件的發(fā)生。

（五）優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。

１、換屆家長委員會、提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校形成教育合力。

２、定期開好家長會，并通過家訪、電話聯(lián)系、微信溝通等方式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育子女的方式和方法，收集整理學(xué)生的詳細(xì)資料，便于對學(xué)生實施靈活的、有針對性的教育。特別關(guān)注留守生、貧困學(xué)生家庭情況，積極完成我校貧困學(xué)工作。

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