第一篇：201*——201*學年度上學期學校工作總結(jié)

官蓮初中201*——201*上學期學校工作總結(jié)

已經(jīng)過去的學期，是我校教育工作在縣教育局的正確領(lǐng)導和全體老師的大力支持下落實科學發(fā)展觀，取得跨越式發(fā)展的一學期。這一學期來，我們認真學習貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“三個代表”重要思想，緊緊圍繞提高教育教學質(zhì)量的工作思路，切實加強學校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作，強化學校管理，大興科研興校，不斷創(chuàng)新進取，取得了顯著的成績�，F(xiàn)將我校本學期來的工作總結(jié)如下：

一、德育工作

學校認真貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》，重視德育工作，堅持德育為首，開展“三德”系列教育活動，即：領(lǐng)導修政德，老師修師德，學生修品德。不斷加強師德建設(shè)，強化學生的養(yǎng)成教育，真正落實“以德立校，創(chuàng)新育人”的辦學思想。

加強理論學習，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)。一學期來，我們組織教師認真學習了《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》等。特別是全體黨員帶頭學習，帶頭立足本職工作踐行“三個代表”重要思想，使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強了，對學生付出的愛心更多了，教育效果明顯提高。

強化學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習慣的學生。學校教育就是培養(yǎng)學生良好的行為習慣，并為以后的學習打下良好的基礎(chǔ)。為此我們重視對學生的養(yǎng)成教育，團隊經(jīng)常組織主題教育活動，利用班隊會、

思想品德課、國旗下演講對學生進行品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)�；�，并將養(yǎng)成教育落到實處，學校制定了“行為規(guī)范示范班級評選制度”，并要求值周領(lǐng)導、教師提前到校，在校門口檢查，督促學生排隊入校。把行為規(guī)范班級的榮譽和班主任的津貼掛鉤，調(diào)動了師生的積極性，從而使學生的行為規(guī)范時時有人抓處處有人管，形成了良好的局面。

抓好學生法制教育工作，使師生知法守法，學校聘請法制副校長，定期到學校對學生進行法制教育宣傳，通報社會治安情況，本學期進行法制專題講座1次。通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預防進行講解，使廣大師生做到了警鐘長鳴。學校通過組織學生觀看法制教育視頻，深化了法制教育的內(nèi)涵。一學期來，學校師生中無違法犯罪人員，無涉毒人員，無刑事案件，法制觀念深入了老師的頭腦。

二、學校管理工作

學校管理工作的好壞直接影響學校的教育質(zhì)量和學校發(fā)展，因此我們加大了學校創(chuàng)新管理力度，大力倡導“以人為本”的管理理念

1、加強學校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。

在內(nèi)部管理中實施校長負責、中層領(lǐng)導參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過校委會討論，教師會通過，確保了決策的準確性。發(fā)揮教代會和工會的職能作用，保證了學校管理的透明、公開。

2、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，增強中層主動服務(wù)意識，使領(lǐng)導班子成為學校工作的堅強核心。在領(lǐng)導班子建設(shè)中，實行參與領(lǐng)導，分工協(xié)

作，責任到崗，誰主管誰負責，進一步增強校長為中層服務(wù)，中層為老師服務(wù)，老師為學生服務(wù)，一切工作為學校發(fā)展服務(wù)的主動服務(wù)意識。使領(lǐng)導班子成為了一個敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，作風踏實、辦事公正，有強烈責任感和事業(yè)心的集體。加大對中層人員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。

3、加大依法治校，依法執(zhí)教力度，實行制度管理。

本學期，學校制定了教師教學質(zhì)量考核方案、安全工作責任書，教師師德師風規(guī)范及各項規(guī)章制度，用制度約束人、管理人，發(fā)揮了很好的作用，收到了良好效果。

三、教學科研工作

1、加強教師常規(guī)管理，努力提高教育教學質(zhì)量。這一學期，我校總的工作指導方針是以提高教育教學質(zhì)量為學校的核心工作，強化教學常規(guī)管理，制定了教學常規(guī)管理制度，并對教學常規(guī)進行共同管理，使學校教學常規(guī)管理更加有序科學。在這一方針的認真貫徹落實中，我校教育教學質(zhì)量有了大幅度提高，原來一些薄弱學科，薄弱班級經(jīng)過一學期的努力，通過縱向比較我們發(fā)現(xiàn)，收效非常的明顯，和去年同期相比，學生成績各項指標提高幅度達到36.8%。

2、強化教學質(zhì)量的過程管理，向管理要效益。為了將提高教育教學質(zhì)量的目標內(nèi)化為每個教師的自覺行動，學校加強了教學過程管理，分階段分學科制定了教學目標及保障措施，并堅持全學期不間斷地進行調(diào)研性聽課，隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正工作失誤，使教學工作在整體上有了很大提高。教導處具體負責落實過程管理工作，專人負

責指定方案，督促落實，一學期調(diào)研性聽課達到20節(jié)以上，有效地監(jiān)控了教學過程。

3、加強校本課程的開發(fā)和實施，全面提高學生綜合素養(yǎng)。為加快我校特色校的建設(shè)步伐，學校加大校本課程開發(fā)力度，以禮儀教育為主，在前幾年經(jīng)驗積累的基礎(chǔ)上加大創(chuàng)新力度，并積累了大量資料，使我校的校本課程開發(fā)邁出了堅實的步伐。這些成績的取得既是對我們工作的肯定，也是鞭策，更是我們前進的動力。

本學期，學校為了加強班級管理力度，不斷提高班主任管理水平。把學校最基層的管理工作抓好、抓實，學校除了進行督促檢查外，德育處還組織開展了班主任培訓會議，培訓中既有理論指導，又有案例示范，還有班級工作經(jīng)驗交流，以及個別管理由特色班級班主任的管理感悟。通過不斷的積累，為我校以后進行班主任管理工作提供了一個很好的思路，為班主任搭建了一個良好的成長平臺。

四、安全工作

安全工作學校工作的有機組成部分，他牽動著每個學生家庭的喜與憂。因此學校十分重視安全工作，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一安排、人人簽訂責任書，責任到人，責任到崗，做到了安全第一，警鐘長鳴。

1、不間斷地進行安全教育，強化安全意識。不斷提高安全防范能力。學校每學期都定期不定期的邀請法制副校長來校進行安全教育講座，同時制定安全須知，還定期舉行安全教育活動，利用校園廣播系統(tǒng)和文化櫥窗等宣傳陣地加強安全教育宣傳，增強了師生的安全意識，本學期沒有發(fā)生一起安全事故，安全教育效果明顯。

2、強化治理，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。我們不僅在思想上重視，加強宣傳，強化引導，而且在行動上踏實的做好校園環(huán)境治理。如教師在放學時護送學生過馬路，在危險地段劃了斑馬線，在醒目的地方設(shè)置安全警示語，對學校水、電、暖設(shè)施派專人定期進行檢查，及時消除安全隱患，對周圍門店安全工作定期監(jiān)督檢查，這一切為學校創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境，保證了教育教學質(zhì)量的正常開展。

五、校園文化建設(shè)

1、加大投入，不斷改善辦學條件，本學期我們在資金緊張的情況下，通過向上級財政部門爭取，與政府協(xié)商，千方百計籌措資金，花4萬元改善食堂和寢室生活設(shè)施，為廣大師生切切實實辦了一件好事。

2、落實校園文化建設(shè)規(guī)劃，不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境，緊緊圍繞以德立校，科研興校的發(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風、教風、學風，并根據(jù)教育發(fā)展，不斷完善校園文化建設(shè)規(guī)劃，在師德建設(shè)、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設(shè)等方面不斷積累經(jīng)驗，走出自己的特色之路。

六、其它工作

1、開展好學校體育工作衛(wèi)生工作。除了抓好體育課堂教學工作，我校積極開展師生的各項體育活動，學校對衛(wèi)生工作堅持常抓不懈，校園整潔優(yōu)美，師生精神面貌好。

2、團隊工作成效顯著。學校共青團、少先隊是對學生進行思想

教育的主要陣地，通過開展不同形式的活動從不同方面對學生進行思想教育。學校為病重學生捐款活動得到了社會的好評。

3、工會工作溫暖人心。學校工會工作開展的扎實有效，組織教師進行各項活動，本學期工會組織教師進行了體育活動競賽，增強了師生的身體素質(zhì)。經(jīng)常關(guān)心慰問教師，對身體有病的教師和教師有病住院的父母都要一一看望，逢年過節(jié)慰問離退休老教師。本學期，我們雖作了大量的工作，但也存在很多問題：

1、由于地理位置偏僻，集中居民較少，學校生源少，發(fā)展很緩慢。

3、由于資金不足，學校微機室、校園室外文化建設(shè)還有點緩慢，有待逐年改善。

今后工作的思路：

下一學期，我校將繼續(xù)在縣教育局的正確領(lǐng)導下，繼續(xù)深化教育教學改革，深入發(fā)展素質(zhì)教育，創(chuàng)新師生評價體系，加強科研興校力度，重點抓好學生德育工作，繼續(xù)提高教育教學質(zhì)量，促進學校各項工作全面、健康、快速發(fā)展。

我們有理由相信，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，在全體官蓮初中教師的辛勤努力下，我校各項工作一定會有一個大的跨越式發(fā)展。

第二篇：201*——201*學年度上學期學校工作總結(jié)

北園小學201*——201*第二學期學校工作總結(jié)

已經(jīng)過去的學期，是我校教育工作在教辦的正確領(lǐng)導和全體老師的大力支持下落實科學發(fā)展觀，取得跨越式發(fā)展的一學期。這一學期來，我們認真學習貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“群眾基本路線”重要思想，緊緊圍繞提高教育教學質(zhì)量的工作思路，切實加強學校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作，強化學校管理，大興科研興校，不斷創(chuàng)新進取，取得了顯著的成績。現(xiàn)將我校本學期來的工作總結(jié)如下：

一、德育工作

學校認真貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》，重視德育工作，堅持德育為首，開展“三德”系列教育活動，即：領(lǐng)導修政德，老師修師德，學生修品德。不斷加強師德建設(shè)，強化學生的養(yǎng)成教育，真正落實“以德立校，創(chuàng)新育人”的辦學思想。

加強理論學習，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)。一學期來，我們組織教師認真學習了《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》等。特別是全體黨員帶頭學習，帶頭立足本職工作踐行“群眾基本路線 ”重要思想，使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強了，對學生付出的愛心更多了，教育效果明顯提高。

強化學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習慣的學生。學校教育就是培養(yǎng)學生良好的行為習慣，并為以后的學習打下良好的基礎(chǔ)。為此我們 1

重視對學生的養(yǎng)成教育，團隊經(jīng)常組織主題教育活動，利用班隊會、思想品德課、國旗下演講對學生進行品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)�；�，并將養(yǎng)成教育落到實處，學校制定了“行為規(guī)范示范班級評選制度”，并要求值周領(lǐng)導、教師提前到校，在校門口檢查，督促學生排隊入校。把行為規(guī)范班級的榮譽和班主任的津貼掛鉤，調(diào)動了師生的積極性，從而使學生的行為規(guī)范時時有人抓處處有人管，形成了良好的局面。

抓好學生法制教育工作，使師生知法守法，學校聘請法制副校長，定期到學校對學生進行法制教育宣傳，通報社會治安情況，本學期進行法制專題講座1次。通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預防進行講解，使廣大師生做到了警鐘長鳴。學校通過組織學生觀看法制教育視頻，深化了法制教育的內(nèi)涵。一學期來，學校師生中無違法犯罪人員，無涉毒人員，無刑事案件，法制觀念深入了老師的頭腦。

二、學校管理工作

學校管理工作的好壞直接影響學校的教育質(zhì)量和學校發(fā)展，因此我們加大了學校創(chuàng)新管理力度，大力倡導“以人為本”的管理理念

1、加強學校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。

在內(nèi)部管理中實施校長負責、中層領(lǐng)導參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過校委會討論，教師會通過，確保了決策的準確性。發(fā)揮教代會和工會的職能作用，保證了學校管理的透明、公開。

2、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，增強中層主動服務(wù)意識，使領(lǐng)導班子成

為學校工作的堅強核心。在領(lǐng)導班子建設(shè)中，實行參與領(lǐng)導，分工協(xié)作，責任到崗，誰主管誰負責，進一步增強校長為中層服務(wù)，中層為老師服務(wù)，老師為學生服務(wù)，一切工作為學校發(fā)展服務(wù)的主動服務(wù)意識。使領(lǐng)導班子成為了一個敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，作風踏實、辦事公正，有強烈責任感和事業(yè)心的集體。加大對中層人員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。

3、加大依法治校，依法執(zhí)教力度，實行制度管理。

本學期，學校制定了教師教學質(zhì)量考核方案、安全工作責任書，教師師德師風規(guī)范及各項規(guī)章制度，用制度約束人、管理人，發(fā)揮了很好的作用，收到了良好效果。

三、教學科研工作

1、加強教師常規(guī)管理，努力提高教育教學質(zhì)量。這一學期，我校總的工作指導方針是以提高教育教學質(zhì)量為學校的核心工作，強化教學常規(guī)管理，制定了教學常規(guī)管理制度，并對教學常規(guī)進行共同管理，使學校教學常規(guī)管理更加有序科學。在這一方針的認真貫徹落實中，我校教育教學質(zhì)量有了大幅度提高，原來一些薄弱學科，薄弱班級經(jīng)過一學期的努力，通過縱向比較我們發(fā)現(xiàn)，收效非常的明顯，和去年同期相比，學生成績各項指標提高幅度達到36.8%。

2、強化教學質(zhì)量的過程管理，向管理要效益。為了將提高教育教學質(zhì)量的目標內(nèi)化為每個教師的自覺行動，學校加強了教學過程管理，分階段分學科制定了教學目標及保障措施，并堅持全學期不間斷地進行調(diào)研性聽課，隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正工作失誤，使教學工作

在整體上有了很大提高。教導處具體負責落實過程管理工作，專人負責指定方案，督促落實，一學期調(diào)研性聽課達到20節(jié)以上，有效地監(jiān)控了教學過程。

3、加強校本課程的開發(fā)和實施，全面提高學生綜合素養(yǎng)。為加快我校特色校的建設(shè)步伐，學校加大校本課程開發(fā)力度，以禮儀教育為主，在前幾年經(jīng)驗積累的基礎(chǔ)上加大創(chuàng)新力度，并積累了大量資料，使我校的校本課程開發(fā)邁出了堅實的步伐。這些成績的取得既是對我們工作的肯定，也是鞭策，更是我們前進的動力。

本學期，學校為了加強班級管理力度，不斷提高班主任管理水平。把學校最基層的管理工作抓好、抓實，學校除了進行督促檢查外，德育處還組織開展了班主任培訓會議，培訓中既有理論指導，又有案例示范，還有班級工作經(jīng)驗交流，以及個別管理由特色班級班主任的管理感悟。通過不斷的積累，為我校以后進行班主任管理工作提供了一個很好的思路，為班主任搭建了一個良好的成長平臺。

四、安全工作

安全工作學校工作的有機組成部分，他牽動著每個學生家庭的喜與憂。因此學校十分重視安全工作，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一安排、人人簽訂責任書，責任到人，責任到崗，做到了安全第一，警鐘長鳴。

1、不間斷地進行安全教育，強化安全意識。不斷提高安全防范能力。學校每學期都定期不定期的邀請法制副校長來校進行安全教育講座，同時制定安全須知，還定期舉行安全教育活動，利用校園廣播系統(tǒng)和文化櫥窗等宣傳陣地加強安全教育宣傳，增強了師生的安全意

識，本學期沒有發(fā)生一起安全事故，安全教育效果明顯。

2、強化治理，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。我們不僅在思想上重視，加強宣傳，強化引導，而且在行動上踏實的做好校園環(huán)境治理。如教師在放學時護送學生過馬路，在危險地段劃了斑馬線，在醒目的地方設(shè)置安全警示語，對學校水、電、暖設(shè)施派專人定期進行檢查，及時消除安全隱患，這一切為學校創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境，保證了教育教學質(zhì)量的正常開展。

五、校園文化建設(shè)

1、加大投入，不斷改善辦學條件，本學期我們在資金緊張的情況下，通過向上級財政部門爭取，與政府協(xié)商，千方百計籌措資金，花幾萬元對校園進行了綠化、美化，為廣大師生切切實實辦了一件好事。

2、落實校園文化建設(shè)規(guī)劃，不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境，緊緊圍繞以德立校，科研興校的發(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風、教風、學風，并根據(jù)教育發(fā)展，不斷完善校園文化建設(shè)規(guī)劃，在師德建設(shè)、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設(shè)等方面不斷積累經(jīng)驗，走出自己的特色之路。

六、其它工作

1、開展好學校體育工作衛(wèi)生工作。除了抓好體育課堂教學工作，我校積極開展師生的各項體育活動，學校對衛(wèi)生工作堅持常抓不懈，校園整潔優(yōu)美，師生精神面貌好。

2、團隊工作成效顯著。學校共青團、少先隊是對學生進行思想教育的主要陣地，通過開展不同形式的活動從不同方面對學生進行思想教育。學校為病重學生捐款活動得到了社會的好評。

本學期，我們雖作了大量的工作，但也存在很多問題：

1、由于地理位置偏僻，集中居民較少，學校生源少，發(fā)展很緩慢。

2、由于資金不足，學校微機室、校園室外文化建設(shè)還有點緩慢，有待逐年改善。

今后工作的思路：

下一學期，我校將繼續(xù)在教辦的正確領(lǐng)導下，繼續(xù)深化教育教學改革，深入發(fā)展素質(zhì)教育，創(chuàng)新師生評價體系，加強科研興校力度，重點抓好學生德育工作，繼續(xù)提高教育教學質(zhì)量，促進學校各項工作全面、健康、快速發(fā)展。

我們有理由相信，在教辦的正確領(lǐng)導下，在全體教師的辛勤努力下，我校各項工作一定會有一個大的跨越式發(fā)展。

北園小學

201*-6-27

第三篇：201*—201*學年度上學期學校工作總結(jié)

201*—201*學年度上學期學校工作總結(jié)

狠抓教育教育質(zhì)量 辦人民滿意的教育

本學期，學校工作以科學發(fā)展為指導，全面落實市教育局工作要點，把立德樹人作為根本任務(wù)，把進一步提高教學質(zhì)量作為重點，把轉(zhuǎn)變工作作風作為重要保證，全面提升學校體藝水平，加強教師隊伍建設(shè)，加快推進名師工程，同心同德，扎實工作，努力開創(chuàng)了實驗中學教育的新局面。

一、加大改善辦學條件力度，使我校的辦學水平再一個新臺階

加強了校園環(huán)境建設(shè)，提升校園文化品位，營造溫馨的育人環(huán)境。201*年8月，對知理樓進行了裝修，9月，對校園主干道進行了刷黑，對主席臺、教學樓通道口等進行了維修和改造，加裝了電子顯示屏。做到保質(zhì)保量、精打細算。努力增添了學校的儀器設(shè)備，為教學教育服務(wù)。努力創(chuàng)建優(yōu)美、溫馨的校園環(huán)境，提升環(huán)境育人的作用。

二、提高服務(wù)意識，提升了教育教學質(zhì)量

（一）堅持德育為首，努力增強德育工作針對性和實效性

1、加強師德建設(shè)，確保德育隊伍的先進性

搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。教師要注重自身的形象，教師的言行直接對學生起著潛移默化的作用，老師必須為人師表，言傳身教，必須經(jīng)常檢查自己的言行，對學生產(chǎn)生良好的影響。我們利用暑假教師集訓，加強對教師的業(yè)務(wù)學習的同時，突出師德培訓，突出全員育人的理念。作為教育者，課堂上要在學科中滲透德育教育，課下做學生的思想工作，發(fā)現(xiàn)違紀的學生都有教育和管理的責任。

2、狠抓常規(guī)德育教育，促進良好習慣的養(yǎng)成

繼續(xù)加強班主任隊伍和班集體的建設(shè)。建立一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、具有一定班級管理能力和藝術(shù)的班主任隊伍，有計劃的對班主任進行培訓。加強日常行為規(guī)范和班級日常管理的檢查、評比，積極開展“三星”評比活動。積極開展素質(zhì)教育活動及校外社會實踐活動，組織了七年級學生秋季校外軍訓，盡管有的同學身體不適，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，堅持訓練，磨礪了意志，為新生適應初中生活奠定了基礎(chǔ)。

進一步加強了學生心理健康教育，形式多樣開展心理疏導工作。

3、扎實開展各項教育活動，促進學生良好品德的養(yǎng)成

為了培養(yǎng)學生崇高的愛國主義、集體主義信念，政教處組織開展開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富，生動活潑的活動，如：演講比賽、學生ct舞隊表演等。各項活動的開展，活躍了校園氛圍，為學生提供了施展才華的平臺。

4、加強家校聯(lián)系，做好學生思想政治工作，做好學困生轉(zhuǎn)化工作

11月21日，召開了家長會，政教處針對學校、年級組情況給家長進行了集中講座，然后家長到班級與班主任進行了溝通。平時班主任通過家訪、電話聯(lián)系、請個別家長到校等方式加強家校聯(lián)系。通過聯(lián)系，加強溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學生的思想教育工作。

繼續(xù)執(zhí)行幫教學困生制度。教師們經(jīng)常找學生談心，幫助他們解決學習上、生活上的困難，幫助他們樹立起學習的信心，教給他們做人的道理。由于學困生體會到了教師的關(guān)懷，學習的自覺性有所提高，違紀現(xiàn)象大為減少。

5、安全、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

為貫徹落實“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立了“學校安全工作無小事”的思想，創(chuàng)建平安校園，有效防止學校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身、財產(chǎn)、物品的安全，學校多次組織班主任會議利用班會課、廣播加強學生安全知識教育、開展了安全教育主題活動。暑期安全教育、及下發(fā)了暑期致家長一封信，通過德育例會、主題班會等形式加強學生的安全、法制意識。此外還多次組織人員進行常規(guī)安全檢查，及時對存在的隱患進行整改。

（二）深化課程改革，提高教學科研質(zhì)量

學校工作要點強調(diào)：教學質(zhì)量是學校的生命，學校始終堅持以教學為中心。提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵在教師，教師的學術(shù)水平，治學風范，為人修養(yǎng)，在潛移默化中影響著學生的成長。本學期教務(wù)處以提高新課程有效課堂教學效益為主導，嚴肅落實組織、布置、檢查、教學評價等環(huán)節(jié)管理。以教研組開展常態(tài)化教師崗位練兵活動基本實現(xiàn)校本教學快又好的發(fā)展目標。

1、落實課程要求 開齊開滿課程

嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊全部課程。加強了體育藝術(shù)類課程、綜合實踐活動課程、地方課程以及校本課程的開設(shè)，確保了師資和課時的到位。科學合理編制全校課程表，作息時間表，確保了我校教學工作順利進行。

2、抓教學常規(guī)管理，打造高效課堂

在科學發(fā)展觀的引領(lǐng)下，實施人文教學管理，本著“做細、做實、做精”的管理思路，在全校教師的大力配合下，務(wù)本求實，開拓創(chuàng)新，圓滿的完成本學期教學工作任務(wù)。

開學期初，為了讓開學工作盡早走入正軌，狠抓了開學期間的教學常規(guī)檢查，一是檢查是否召開了第一次學科組集體備課會；二是檢查了教學計劃的制定情況；三是開展了新學期的第一次備改檢查；四是檢查了第一次聽評課活動記錄。通過這些措施，我校的開學工作迅速走入了正軌。

教學管理過程中，認真落實“日巡堂、周調(diào)閱、月檢查”。日巡堂由值班的行政人員完成；周調(diào)閱由年級主任不定期的隨機調(diào)閱；月檢查就是每月一次的教學工作檢查，由管教學的校長、教務(wù)處全體成員、及全體備課組長參與檢查。本學期改進和完善集體備課制度，教務(wù)處定期對集體備課進行督察，同時利用周調(diào)閱和月檢查對各組集體備課進行評估，有意識的增強各備課組以及各科任教師之間的競爭意識。讓各備課組能充分發(fā)揮組內(nèi)集體優(yōu)勢，形成集體合力。

認真組織考試，做好質(zhì)量分析。對期中、期末考試、月考聯(lián)考，實行交叉編排，狠抓考風、考紀，對于違紀學生進行全校通報，對違反考試紀律和隨便缺考的學生進行嚴肅處理，以警示學生。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現(xiàn)競爭的公平公正，以考風促進我校學風建設(shè)。對每次的考試都認真做好質(zhì)量分析，務(wù)實的質(zhì)量分析是我校提高教學質(zhì)量的一個有效舉措。

3、開辟學生第二課堂, 豐富校園生活

“科技小制作”提高了學生的科普意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，營造了愛科學、學科學、用科學的良好氛圍。11月16日，化學組按教研計劃在全體九年級學生中進行了化學用語知識競賽，活動激發(fā)學生學習化學熱情，提高學生學習化學的積極性、主動性，培養(yǎng)學生拼搏精神，促進我�；瘜W教學。七八年級英語書法比賽為提高了同學們對英語書法的興趣，規(guī)范同學們的英語書寫，豐富同學們的校園文化生活，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的舞臺。11至12月我校舉行了首屆漢字書寫比賽，七八年級全體學生參加了比賽，活動提高了學生的漢字書寫水平，減少了錯別字，提升了學生的漢字應用水平，提高了學生的語文修養(yǎng)。讓大家感悟漢字的豐富意蘊，弘揚了中華傳統(tǒng)文化。

4、開展教學比武促進專業(yè)發(fā)展

為進一步提升我校教師整體素質(zhì)，著力打造一支業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍，大力推進建設(shè)高效課堂工程，努力形成教師“課內(nèi)比教學，課外練本領(lǐng)”的濃厚氛圍，全面提高課堂教學質(zhì)量，我校于201*年11月至201*年元月開展第五屆中青年教師教學比武活動。本次大比武系列活動，涉及到語文、數(shù)學、英語、物理、化學、思品、歷史、地理、體育、美術(shù)等10個學科。本屆中青年教師教學比武活動共有22支代表隊報名參賽，總聽課達500多人次。二十二節(jié)參與比賽的優(yōu)質(zhì)課異彩紛呈，反思到點到位，評課緊扣新課標的要求來評論比賽課的得失，評價中肯恰當，同時也提高了評課人自身把握課堂教學的能力、參與教學研究的能力。

三、深化學校體藝工作水平，促進學生全面發(fā)展

堅持分層開展豐富多彩的體育競賽活動。繼續(xù)堅持七年級乒乓球比賽、八年級足球比賽、九年級籃球比賽傳統(tǒng)體育比賽。通過這些活動展示了學生運動風采，同時，也教育學生學會與人團結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)學生終身鍛煉意識。

9月27日—29日，在xx市第三屆中學生乒乓球賽中，我校組隊代表xx市參賽榮獲團體總分第一名，男子雙打第二名，女子雙打第三名，男子單打、女子單打第一名的好成績。11月1日—2日舉行的xx市201*年第十二屆中學生田徑運動會，我校獲初中組第二名，11月28日—30日，在xx市第三屆初中生乒乓球賽上，再獲女子甲組團體金牌。這些成績的取得充分展示了我校陽光體育發(fā)展的良好態(tài)勢。

四、努力開展課題研究，把教研興校落實到實處

教研立校、科研興校、名師理校已是當今教育界一種共識。

王丹、沈茜、何凌、胡曉峰老師的優(yōu)質(zhì)課分別獲xx市、xx市和湖北省一等獎。論文、課件比賽成果豐碩。充分展示我校教師在教學和教研方面扎實的功底。

課題研究蓬勃開展。本學期，國家級課題《不同家庭下學生心理健康水平的調(diào)查研究》、省級課題《初中生厭學問題分析及對策研究》、《班級文化建設(shè)與教育教學質(zhì)量的關(guān)系研究》、《班級自主管理的探討與研究》、《初中語言有效教學的課堂實施行為》、《社會主義核心價值體系融入中小學社會實踐活動的途徑和方法研究》、《社會主義核心價值觀體系教育的評價體系研究》先后開題。

教科研活動的深入開展為學校持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，也為中青年教師的培養(yǎng)與成長創(chuàng)造機會，為各級名師、骨干教師的成長和展示搭建平臺。

五、充分發(fā)揮學校黨群工團組織的重要作用

充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用。充分發(fā)揮了群團組織在促進教育事業(yè)發(fā)展中的作用。開展了豐富多彩的教職工業(yè)余文化生活，組織了慶祝中國共產(chǎn)黨成立72周年活動、教師節(jié)慶�；顒�、教職工舞蹈培訓、xx慈善日捐資活動、教職工排球和乒乓球比賽等。豐富了教師的業(yè)余生活。

六、做好后勤保障，保證師生安全。

（一）后勤保障

1、學校固定資產(chǎn)和備品的管理

充分發(fā)揮學校現(xiàn)有資產(chǎn)功能作用，合理有效地使用，做到物盡其用，在本學期對學校固定資產(chǎn)和備品進行一次清查，并登記入賬，還建立了相關(guān)管理制度，做到“用管結(jié)合”，責任落實到人。即班級的備品由班主任負責、學年組備品由學年組長負責、處室物品由其處室負責人負責。學校定期對備品進行檢查，定期盤點核對，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，減少了損失。

2、增收節(jié)支、勤儉辦學

堅持勤儉辦學方針，嚴格財務(wù)管理。讓有限的經(jīng)費發(fā)揮最大的效益，做到少花錢、多辦事、辦好事、辦實事，在經(jīng)費使用上，貫徹實事求是原則，從學校實際出發(fā)，處處精打細算，做到合理開支。

3、明確服務(wù)宗旨，強化服務(wù)一線，服務(wù)教學意識

學校后勤工作頭緒多，涉及面廣，但服務(wù)教學是學校后勤工作的宗旨，一切本著優(yōu)先教學的原則，為師生服好務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理、為教學創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

本學期里，全校師生齊心協(xié)力全體教職員工(推薦打開范文網(wǎng)m.taixiivf.com)明確了教育發(fā)展方向，團結(jié)一致。想法實，干勁實，效果實，成績實，以飽滿的熱情，務(wù)實的作風，勤奮的工作，

踏石有印，抓鐵留痕。本學期，學校繼續(xù)致力于教育教學質(zhì)量的提升，努力打造群眾滿意的品牌初中教育，雖然取得了一定成績，但是，與局領(lǐng)導的要求、人民群眾的期盼還有不小的距離。在下一階段工作中，我們將更加勤勉有為，在局黨組的正確領(lǐng)導下，辛勤工作，以新的成績不斷拓展學校發(fā)展新局面。

第四篇：201*—201*學年上學期學校德育工作總結(jié)

201*年1月德育工作總結(jié)

在本學期學校德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)報告如下：

一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導，完善德育工作管理機制，由副校長志瑪央宗總負責，少先隊具體抓，實行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學期文明監(jiān)督崗經(jīng)驗交流會；每學期1次家長會。多年來堅持開展主題班會活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任到鄭州市區(qū)學習先進經(jīng)驗；對于一些初當班主任的，學校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導管理，在把握好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，

充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3、積極做好迎接“現(xiàn)代化學�！庇瓩z工作，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“文明禮儀”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

4、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音，每周二、四下午的第二課堂已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1．豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《巴塘縣人民小學校本教材》。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2．加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風和學風建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學習園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。

3、加強待優(yōu)生的教育與轉(zhuǎn)化。政教處要求各班對待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。

4、開展主題中隊活動，出期黑板報，學校還利用“紅領(lǐng)巾”廣播站進行了宣傳。每天堅持做課間操和眼保健操，保證學生每天活動

一個小時以上。

四、做好德育教學工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。工作總結(jié)

1、辦好家長學校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學�；顒樱�家長參與率達70％以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“孝心少年觀后感”、“冬季運動會”“第二家校園小歌手”等活動；組織學生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，開辦家長學校，召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。

3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

存在的問題：

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結(jié)合工作仍需加強。

3、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。

今后工作設(shè)想：

1、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究

成果及時應用到學校教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

4、學校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

巴塘縣人民小學

201*年1月6日

第五篇：磷礦實驗學校201*年上學期教學工作總結(jié)

磷礦實驗學校201*年上學期教學工作總結(jié)

本學年，我們?nèi)�面落實市教育局教育工作會議精神，認真貫徹執(zhí)行市教育局和教研室年度工作計劃要點，以改革課堂教學為重點，以提高教師素質(zhì)和端正教師工作態(tài)度為抓手，以“培養(yǎng)學生良好的學習習慣”為目標，狠抓教學常規(guī)，努力提高教育教學質(zhì)量。

一、建章立制，規(guī)范管理

學校從自身實際出發(fā)，加強制度建設(shè)，以制度促管理，以制度促發(fā)展。本學期，學校結(jié)合現(xiàn)狀再次修訂《磷礦實驗學校教師課堂行為規(guī)范》，在全體教職工大會上宣傳學習，對教師的教學行為做了全面的要求。

二、重視學習，依法執(zhí)教。

1、認真組織教師參加各級各類學習培訓。老師們都把學到的教育教學技能積極應用于教學實踐中，大大提高了我校的教育教學水平。另外我校也組織了校本培訓，如組織教師認真學習《生態(tài)課堂》、《有效教學理論》、《教師課堂教學管理》、《如何選取小課題進行研究》、《如何踐行新課標理念》等教育理念和管理制度，以集中學習和自學相結(jié)合，灌輸“不怕難為，就怕不為”的教學管理思想。

2、在國家的教育信息化資源傾向于農(nóng)村的背景下，我校抓住校園配臵“班班通”的大好時機鼓勵老師大膽使用教育信息化資源進行教學，組織教師積極應用“交互式電子白板”培訓的成果，課堂班班通的使用率達80%，結(jié)合我校參與的荊門市十二五課題《交互式電子白板在課堂教學中的有效應用研究》，以教研組和課題組為單位，定期開展電子白板在教學中的有效應用研究，達到以研促教的效果。還專門制定了教育信息化資源使用制度，并與老師的課堂教學評估掛鉤。

3、認真貫徹執(zhí)行《磷礦實驗學校教師教學管理細則》等基本要求，嚴格執(zhí)行初中階段周課時計劃，開齊、開足、上好各類規(guī)定的課程，尤其是體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐等科目，安排課時、老師上好新開課程：生命安全教育課和心理健康教育課。

4、嚴格控制學生在校時間，嚴格遵守市局關(guān)于作息時間的規(guī)定，控制學生作業(yè)總量，不準超量布臵課外作業(yè)，確保學生有自主學習時間、空間。

5、體育組落實學校體育三年行動計劃，認真抓好早操、課間操、眼保健操的質(zhì)量，認真上好心理生理健康教育課程，每天陽光體育運動，堅持每天鍛練時間不少于1小時。音樂、美術(shù)組的老師不僅上好音樂、美術(shù)課，更注重培養(yǎng)學生藝術(shù)欣賞能力，讓學生感知美、欣賞美、追求美，開展高雅藝術(shù)進校園的活動。積極開展大家唱、大家跳活動，通過比賽和督查落實相關(guān)活動，校園飛歌30分每天有值日領(lǐng)導專項記錄，評出做的較好的班級并給予一定的獎勵。音樂、美術(shù)組還認真抓好興趣活動小組的輔導工作，參加相關(guān)的比賽和表演活動均受到有關(guān)單位的好評。

三、強化常規(guī)，重視實效。

1、開展教學“月工作主題活動”，督查落實活動方案。

教務(wù)處依據(jù)開學時擬定的教學工作計劃，結(jié)合教育教學管理工作的實際情況，每月開展一個教學月工作主題活動。如三月份的“端正教風學風，提升教學質(zhì)量”；四月份的“踐行務(wù)實之風，純正教學風氣”；五月份的“開展規(guī)范月活動，

督查落實教學常規(guī)”；六月份的“強化考風考紀教育”等。教務(wù)處工作人員每月依據(jù)活動主題方案開展教育教學的督查工作并形成通報。如三月份對“學生上課紀律、初中部教師考勤”等督查并通報；四月份對“課內(nèi)比教學活動進展情況”和“飛歌和紅色經(jīng)典傳唱歌曲”的傳唱等進行督查并通報；五月份對課內(nèi)比教學活動的教師課堂教學情況進行督查并通報。主題活動和督查落實促進教育教學活動的有效落實。

2、狠抓教學教研計劃的撰寫。

一年之計在于春，一天之計在于晨，教學計劃是每一個教師一學期的工作安排，是一學期能否出成績的關(guān)鍵所在，教務(wù)處嚴格要求每位教師寫好教學計劃，并上交到教務(wù)處，教務(wù)處對教學計劃嚴格審查，對不合格的計劃由教研組長親自進行輔導后重寫，直到制定出一套科學、合理的教學計劃。各教研組根據(jù)學校及上級教育部門的意見制訂好工作計劃，各備課組也按本學科課程標準的要求，制訂教學計劃，并嚴格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學，教研組長和備課組長對此定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教務(wù)處也協(xié)同教研組定期督查各學科教學進度及執(zhí)行情況。

3、嚴格教學工作管理，端正教師良好教風。

學校的中心工作是教學工作，教學工作的目標是提高教學質(zhì)量，提高教學質(zhì)量的有效手段便是嚴格教學管理過程。教學的起始是備課，教務(wù)處要求：青年教師必須備詳案，中老年教師可以備略案；每位教師的教案都要經(jīng)得起教務(wù)處的檢查。備課的目的是上課，教師上課必須面向全體學生，激發(fā)學生學習熱情，培養(yǎng)學生學習興趣，傳授學習方法，養(yǎng)成學習習慣，為學生后續(xù)學習和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。規(guī)定作業(yè)批改次數(shù)，每周有備課組長督促，每月有教務(wù)處檢查。教師上課遲到、早退、缺席、接打手機或只顧自己講課不管學生聽課的現(xiàn)象，教務(wù)處派專人每天進行巡查并登記，一周一通報，不但給以嚴肅批評，還給予經(jīng)濟處罰。教師的教學態(tài)度、教學方法、教學效果，教務(wù)處定期征求學生意見，對教師進行一月一評，并及時向教師反饋。

4、促進教學方法改進，提高教育教學質(zhì)量。

“發(fā)揮學生的主體地位，彰顯課堂教學魅力”。擯棄落后的“滿堂灌”教學模式，探索開啟學生思維、指導學習方法、培養(yǎng)學習興趣、養(yǎng)成學習習慣又為學生樂于接受的新型教學模式是我們的追求。堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。上課重學生的學力和上課狀態(tài)，重組織教學。課堂體現(xiàn)多活動、提高學生的思維層次和高效率；課堂原則體現(xiàn)出主動參與和激勵評價；課堂程序反應出感知讀、啟發(fā)思、組織議、點撥講、指導練和創(chuàng)新用；課堂上要鼓勵學生質(zhì)疑。教師做到：學生能看懂的，鼓勵學生自己去看；學生能自己探究解決的，讓學生自己去完成；學生能自己能總結(jié)出來的，讓學生自己去歸納。課堂練習鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個知識點；教師具體做到：基礎(chǔ)知識扎實練、重點內(nèi)容反復練、關(guān)鍵問題突出練、易混問題對比練、拔高問題綜合練。確保80％的學生能掌握80％的課堂內(nèi)容，教務(wù)處通過月評等對教師的上課效益進行考核。教務(wù)處要求教師備課重點要放在備教法和學法，備師生雙邊活動，充分體現(xiàn)以學生為主體；講課關(guān)鍵要面向全體學生，激發(fā)學生的熱情，讓課堂較多的出現(xiàn)師生互動、平等參與的生動場面；要盡量實施“交互式電子白板”教學，讓大容量、快節(jié)奏、高效率、圖文并茂的現(xiàn)代化教學春風溫馨未來的棟梁。

教務(wù)處在推門聽課中，有幾名教師的課堂出現(xiàn)“滿堂灌”現(xiàn)象，教務(wù)處工作人員不辭辛勞跟蹤聽課，不厭其煩的讓他磨課，直到他改變課堂教學方法，教學

方法的改革不僅鞭策教師銳意進取，而且調(diào)動了學生學習的積極性和主動性。

5、對作業(yè)的設(shè)計和批改做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“五必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補、有錯必就糾）；嚴格實施作息新政，加強了集體備課力度，努力提升課堂四十五分鐘質(zhì)量，轉(zhuǎn)變觀念，加強教法與學法的研究，研究作業(yè)怎么布臵、作業(yè)量、作業(yè)如何批改，根據(jù)作業(yè)效果和家長意見及時改進；不利用晚自習上課、集體輔導；做到作業(yè)布臵要有計劃，在班級設(shè)臵作業(yè)公布欄。切實減輕學生過多的課業(yè)負擔，對學科輔導資料進行總體控制，反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學規(guī)律的做法，講究課堂教學的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益。教務(wù)處本學年不定期對學生的作業(yè)進行8次抽查，并將檢查情況進行通報。特別是學生的課外作業(yè)，看教師有沒有精選、精批作業(yè)，學生的作業(yè)帶回家有沒有及時的完成，教師有沒有督促學生按時完成作業(yè)，通過經(jīng)常的檢查，使學生養(yǎng)成了按時按量完成作業(yè)的好習慣，也發(fā)現(xiàn)了我校李紅萍老師的作業(yè)布臵最科學合理，并且批改作業(yè)精細、耐心，讓每個學生都得到過面批面改。

6、加強考試管理工作，嚴格監(jiān)考制度。

認真做好期中、期末及各種模擬考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析。教學不是為了考試，這是教學的本質(zhì)；考試能夠促進教學，這是考試的功能，也是教學的特點。通過學校、班級，對教師、學生分別進行多種形式的誠信考試教育。

7、“課內(nèi)比教學”,提升課堂教學能力。

課內(nèi)比教學形成常態(tài)化，每個學期開展至少一次的全員賽課。我校中學部分為語文組、數(shù)學組、英語組、理綜組、文綜組五個組，各教研組形成了具有各學科特色的教學模式。老師們課前精心備課，教研組長領(lǐng)導本組教師參與課堂聽課、課后授課人說課和撰寫教后反思、聽課教師集體議課、評課等活動，而后各學科組推出兩名優(yōu)勝者參加學校組織的決賽�；顒有纬闪苏Z文組的“初讀、譯讀、品讀、背讀課文”四步古文教學法，其中郭艷江老師課堂充分體現(xiàn)了以學生為主體，教師為主導的課堂教學范式；形成了數(shù)學組的讓學生經(jīng)歷知識的形成、發(fā)生、發(fā)展過程，注重數(shù)學語言的嚴密性，解題過程的規(guī)范性，和學生思維能力的培養(yǎng)德教學范式，其中李紅萍執(zhí)教教師的《相交線、平行線》一課尤為突出；形成了英語組的采用聽說領(lǐng)先的結(jié)構(gòu)功能教學，改革了傳統(tǒng)的以講授語言知識為主的課堂教學模式，以及“復習、介紹、操練、練習、鞏固”五步教學法，其中蔣德恒老師、黃迎菊老師都能借助課件和實物設(shè)計多種活動，讓學生在不同情景中進行言語操練；形成了理綜組以裴俊奎、吳天剛等老師充分利用多媒體課件輔助教學，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)了學生的學習興趣，突出重點，突破了難點，提高了課堂教學效率的范式；形成了思品教師運用了 “教材問題化，教學情景化，情景問題化，問題活動化，鞏固測試化”教學模式。

8.組織豐富多彩的各種學生活動，全面提高學生素質(zhì)。各教研組積極開展學生活動，通過活動激發(fā)學生的學習興趣，如語文組開展?jié)h字聽寫大會等。

四、備考做細，中考求高。

教學質(zhì)量是學校的生命線，教務(wù)處沒有絲毫理由不特別關(guān)注在意九年級畢業(yè)班！

1、2月份開學初期及時制定九年級工作計劃，召開年級老師會、學生大會、家長會，明確了工作目標，鼓足了學生學習的熱情和干勁，確保了開學后九年級工作科學、合理和有序的進行。

2、五月下旬到六月上旬，每周一次模擬實戰(zhàn)考試，及時批改和講評，及時對周考分析，尋找對策進行補救，調(diào)整復習的重心和方向，有效提高九年級的教學質(zhì)量。

3、多次召開九年級質(zhì)量分析會，聽取了班主任和老師的教育教學經(jīng)驗，杜校長提出了“詳計劃、精選題、重基礎(chǔ)、補薄弱、調(diào)心態(tài)、抓細節(jié)”的201*年中考總體復習思路。

4、精挑細選備戰(zhàn)中考。要求教師精講精練，少走彎路，不做無用功。對教師的教學過程勤于巡視，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。語數(shù)外要抓緊，“文綜”、“理綜”尤其不能放松，適時召開“文綜”、“理綜”教學研討會。建議、配合政教處在五月中旬召開家長會，調(diào)動能調(diào)動的一切積極因素。既要嚴格要求教師，更要真心關(guān)愛教師，為他們排除后顧之憂，為他們?nèi)�身心投入教學工作創(chuàng)造條件。

5、6月初，召開九年級學生會，進行中考心理健康教育并分析形勢，展望未來，增強信心，鼓足干勁，敲響前進的鼓點。在課堂上，還要求各科任教師對學生加強應試方法和應試心理訓練，力求考場上正常甚至超常發(fā)揮。

四、工作中的不足和失誤

1、檔案意識還不太強，有部分過程性材料未能及時搜集歸檔。

2、有些工作比較拖拉。有時缺乏雷厲風行作風。

3、有些工作布臵后，檢查督導未跟上，導致部分工作效果不太好。

總之，本學期教務(wù)處做了一些事情，取得了一點成績，但也存在著一些不足。我們決心在校長室的領(lǐng)導下，今后進一步做好各項工作，為實現(xiàn)磷礦實驗學�？缭绞桨l(fā)展而努力奮斗。

201*-6-24

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