第一篇：七年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)

201*—201*學(xué)年度第一學(xué)期

七年級(jí)組工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，歲月匆匆，七年級(jí)新生帶著好奇，帶著憧憬，已度過(guò)了一學(xué)期�；仡^看看，七年級(jí)組在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的大力協(xié)助支持下，在全體(一篇好范文帶來(lái)更多輕松：m.taixiivf.com)七年級(jí)組老師的共同努力下，本學(xué)期順利地開展了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，通過(guò)一學(xué)期的努力，圓滿的畫上了一個(gè)句號(hào)。整個(gè)年級(jí)組團(tuán)結(jié)一致，齊心合力，在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，取得了可喜的成績(jī)。

一、根據(jù)年級(jí)的工作實(shí)際，確立了年級(jí)工作的指導(dǎo)思想。

七年級(jí)是起始年級(jí)，是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。開學(xué)伊始，我們針對(duì)年級(jí)學(xué)生年齡小、差生多、日常行為不規(guī)范的特點(diǎn)，在開學(xué)初對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)中學(xué)生日常行為規(guī)范、中小學(xué)差別、學(xué)習(xí)紀(jì)律等要求，對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用。

七年級(jí)開學(xué)初工作頭緒繁多、老師們都能一心撲在工作上,認(rèn)真討論，及時(shí)地確立了本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想，即：堅(jiān)持“育人為主導(dǎo)，質(zhì)量為中心，學(xué)生為主體”的教育思路，提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，突出養(yǎng)成教育，切實(shí)提高教育教學(xué)水平，讓學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)放心、全體家長(zhǎng)放心。一個(gè)學(xué)期來(lái)的工作業(yè)績(jī)充分說(shuō)明了這一指導(dǎo)思想的正確性。

二、狠抓教育教學(xué)工作、取得顯著效果。

團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期來(lái)，以班主任和主課老師為核心，認(rèn)真研究，精心策劃，周密部署每項(xiàng)工作。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體，不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，每個(gè)班又以主課老師為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。

全體老師全身心的投入到教學(xué)工作，特別是本年級(jí)的四位班主任，雖然都是年輕老師，但是工作熱情高,班主任老師每天能堅(jiān)持早到校,早下班督促學(xué)生學(xué)習(xí)，還有其他老師，也早早到學(xué)校，開始忙碌緊張的一天，他們這種忘我工作的精神給學(xué)生樹立了榜樣,這種精神也激勵(lì)了學(xué)生，形成了一股比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。在期中考試中,七科成績(jī),五科超過(guò)杜中,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng).

三、組織參加各種活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

通過(guò)班會(huì)，年級(jí)組師生會(huì),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等，使學(xué)生從小事做起，從我做起，使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì)。各班充分利用黑板報(bào)進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、教育法規(guī)政策等宣傳。

針對(duì)我校學(xué)生生活比較枯燥的問(wèn)題，年級(jí)組配合學(xué)校開展國(guó)慶演講賽,隊(duì)列訓(xùn)練表演,法制報(bào)告會(huì),冬季拔河賽,慶元旦紅歌演唱賽等多項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活.配合團(tuán)支部發(fā)展新團(tuán)員 ,帶動(dòng)更多的同學(xué)積極進(jìn)取,健康成長(zhǎng).同時(shí)也增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力.

四、架起與家長(zhǎng)溝通橋梁。

要教育好學(xué)生學(xué)校、社會(huì)、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育，為了讓家長(zhǎng)更好地配合，年級(jí)組多次召開了班主任會(huì)議，強(qiáng)調(diào)班主任把新學(xué)期學(xué)校和年級(jí)組采取的新措施以多種方式告知家長(zhǎng)。班主任經(jīng)常通過(guò)電話進(jìn)行家訪，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和成績(jī)情況。期中考試后,年級(jí)組召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)管理學(xué)生的積極性。年級(jí)組的全體教師積極配合，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流，取得良好的效果。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、交流，同時(shí)通過(guò)交流，征求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校管理的建議，對(duì)課任教師的建議，及時(shí)改進(jìn)我們的工作。真正架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通橋梁。

五、安全工作常抓不懈

本學(xué)期,安全工作也是我們年級(jí)組的重點(diǎn)工作,我們利用多種形式,不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,堅(jiān)決杜絕不安全事故發(fā)生,將不安全事件消滅在萌芽狀態(tài).由于安全工作措施到位,師生高度重視,本學(xué)期未發(fā)生任何不安全事故,師生平安愉快的度過(guò)一學(xué)期.

六、存在的問(wèn)題：

由于本人管理學(xué)習(xí)不夠、沒有創(chuàng)新。工作中缺少力度，補(bǔ)差工作不到位；本年級(jí)個(gè)別班個(gè)別學(xué)科還存在一些薄弱現(xiàn)象，年級(jí)內(nèi)個(gè)別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象；學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高，期待下學(xué)期有大的改進(jìn)。

總之，征途的回顧使人常常會(huì)發(fā)現(xiàn)真理，只要團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，就沒有克服不了的困難，只要百折不撓，有一股堅(jiān)忍不拔的進(jìn)取之心，就能無(wú)往而勝。面對(duì)未來(lái)，我們激情奔涌，在新的一年里，新的一學(xué)期里，要有新的起點(diǎn)，始終如一，在教育教學(xué)這塊園地里，悉心耕耘，獲取更大進(jìn)步！

七年級(jí)組

201*年1月5日

201*—201*學(xué)年度第一學(xué)期

七年級(jí)組工作總結(jié)

201*、1、5

第二篇：陽(yáng)光組長(zhǎng)工作總結(jié)

工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)任了一年的陽(yáng)光小組長(zhǎng).雖然這不是什么大職位,但卻肩負(fù)著重要的任務(wù).

身為陽(yáng)光成長(zhǎng)計(jì)劃的一員,我深深地知道資助政策對(duì)我們這些貧困學(xué)子的意義.每一個(gè)工作都關(guān)系著成員們的切身利益.更現(xiàn)實(shí)地說(shuō),每一個(gè)工作都關(guān)系著成員們的基本生活;每一個(gè)失誤也有可能造成重大的麻煩.因此,這樣一份職務(wù)要求陽(yáng)光小組長(zhǎng)擁有細(xì)心,耐心的品質(zhì)和一課責(zé)任心.

記得剛當(dāng)陽(yáng)光小組長(zhǎng)的時(shí)候,很多事情都不知道怎么弄.自己又剛來(lái)華大,對(duì)這里的一切都還不太熟悉.因此,我的工作從零開始.當(dāng)時(shí)便想,要是什么事情不懂就去問(wèn)老師,那么肯定會(huì)被懷疑工作能力有問(wèn)題.所以,那時(shí)候我遇到很多問(wèn)題都盡量自己解決.除此之外,老師在給我分配這份工作的時(shí)候便囑咐我;”你工作,我放心.”我怎么能夠辜負(fù)老師的期望.幸虧當(dāng)時(shí)我找到了08級(jí)的學(xué)長(zhǎng)(也是陽(yáng)光小組長(zhǎng)).我便孜孜不倦地向他詢問(wèn)很多工作上的疑問(wèn)和困難,而熱情的學(xué)長(zhǎng)總是孜孜不倦地向我解答.就這樣,我在摸索和詢問(wèn)中慢慢地適應(yīng)了這個(gè)工作.

貸款材料可以說(shuō)是對(duì)陽(yáng)光小組長(zhǎng)的一個(gè)挑戰(zhàn).眾所周知,貸款的一個(gè)特點(diǎn)便是程序繁雜且不允許出現(xiàn)半點(diǎn)錯(cuò)誤,一旦有丁點(diǎn)錯(cuò)誤就必須退回.除此之外,我還要奔走于學(xué)院與學(xué)校之間,處理貸款材料 .但有時(shí)繁雜的工作更能夠鍛煉人.正因?yàn)槿绱?因此每一件事情都應(yīng)該通知到位;正因?yàn)橐�求�?yán)格,所以對(duì)每一件事情都必須細(xì)心審核;也正是

如此，我意識(shí)到耐心與細(xì)心的重要性，尤其對(duì)要求耐心與細(xì)心的工作而言。

通過(guò)一學(xué)年的努力，基本上班級(jí)的陽(yáng)光成長(zhǎng)計(jì)劃成員方面的事務(wù)正常運(yùn)行。我對(duì)自己所做的工作感到無(wú)比的欣慰。但我仍覺得還有許多不足的地方。比如說(shuō)崗位說(shuō)崗位問(wèn)題，至今還沒有全部解決，還有一部分陽(yáng)光成長(zhǎng)計(jì)劃的成員生活上海不能自立�；顒�(dòng)上，我還沒有讓成員們充分感受到陽(yáng)光氛圍。

因此，我希望在下學(xué)年?duì)幦《嘟M織一些活動(dòng)，讓成員們有更多的機(jī)會(huì)參加志愿活動(dòng)以及講座之類的。或者參加比賽活動(dòng)，把成員的積極性都調(diào)集起來(lái)。學(xué)習(xí)上，鼓勵(lì)成員們爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)領(lǐng)頭羊，積極爭(zhēng)取國(guó)獎(jiǎng)。我承諾一定把下學(xué)期的工作做得更好。

第三篇：年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度上學(xué)期年級(jí)組長(zhǎng)

工作總結(jié)

高文春

201*-201*學(xué)年度上學(xué)期已結(jié)束，作為年級(jí)組長(zhǎng)，我嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和本年級(jí)組老師的支持下，盡自己所能把本職工作做好。盡可能地發(fā)揮年級(jí)組的作用，配合做好學(xué)校分配的的各項(xiàng)工作，特別是及時(shí)做好上情下達(dá)工作。為學(xué)校教學(xué)這一中心工作能有條不紊地開展盡了最大的努力。

一、協(xié)助抓好年級(jí)教師建設(shè)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，使教師素質(zhì)和職業(yè)道德有了新的提高。本學(xué)期開學(xué)初，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校及各部門的工作計(jì)劃，不僅提高了教師的思想認(rèn)識(shí)，并且付諸教學(xué)實(shí)踐，使廣大教師認(rèn)識(shí)到，在教學(xué)工作中，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，用先進(jìn)的文化科學(xué)知識(shí)和科學(xué)創(chuàng)新的思維意識(shí)武裝學(xué)生的頭腦。

2、注重營(yíng)造辦公室的學(xué)習(xí)氛圍。

3、學(xué)校的安全教育永遠(yuǎn)放第一位，因?yàn)閷W(xué)生的生命是無(wú)價(jià)的，出了安全故學(xué)校的聲譽(yù)就會(huì)受到很大影響。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全，提高教師的安全意識(shí)，特別是室外課安全。提醒班主任及擔(dān)任室外課的老師，時(shí)刻牢記對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，本年組在本學(xué)期中沒有發(fā)生一例重大安全事故。

二、組織級(jí)部教師完成各項(xiàng)工作

1、教育常規(guī)工作

認(rèn)真地組織好教師做好備課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)差生、開好安全教育主題班會(huì)工作，經(jīng)過(guò)全體老師的努力下，各項(xiàng)工作都已邁向圓滿。

2、做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作

在這一學(xué)期中，本人帶領(lǐng)級(jí)部教師有效完成了年級(jí)集體備課、學(xué)生的識(shí)字競(jìng)賽、口算競(jìng)賽等各項(xiàng)工作。

3、每周一開一次年級(jí)會(huì)，主要是下傳上級(jí)指示和搜集教師的各種意見，討論上周的得失以及本周工作重點(diǎn)。促使了級(jí)部工作有條不紊地完成。

三、做好上傳下達(dá)工作。

把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示，做好傳達(dá)工作。對(duì)于教師的心聲及合理的建議和意見及時(shí)向上反映。同時(shí)，記錄好本學(xué)期的年級(jí)組長(zhǎng)工作記載。如果發(fā)現(xiàn)某位老師有情結(jié)就及時(shí)做好思想工作。

當(dāng)然，我的工作中還確實(shí)存在不足和問(wèn)題。我們相信，有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，全體教師共同努力下，工作定能邁向更高的臺(tái)階。

第四篇：201*年物料組長(zhǎng)的工作總結(jié)

通過(guò)近段時(shí)間對(duì)倉(cāng)庫(kù)工作流程，運(yùn)轉(zhuǎn)模式，管理制度，及人員工作心態(tài)的了解。我對(duì)倉(cāng)庫(kù)的看法及改善方案作工作總結(jié)如下：

數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確度不夠：倉(cāng)庫(kù)相關(guān)工作人員在收發(fā)物料時(shí)，隨意性太大，經(jīng)常是多發(fā)很多材料給其它部門，導(dǎo)致成本增加和倉(cāng)存帳物不符。帳物卡不相符的較多，從每日抽查盤點(diǎn)可以看出：倉(cāng)庫(kù)的數(shù)據(jù)存在非常嚴(yán)重的問(wèn)題，帳物卡(包括庫(kù)位)不符率很低，在這種情況下必然會(huì)對(duì)采購(gòu)，計(jì)劃甚至影響到產(chǎn)品交期。

解決方案：對(duì)“數(shù)據(jù)準(zhǔn)確度”的解決方案：通過(guò)定期培訓(xùn)，所有賬務(wù)全面監(jiān)督以及相關(guān)處罰制度來(lái)提高倉(cāng)管員對(duì)帳和實(shí)物的管控能力，最大化的提高他們的工作熱情，盡可能的減少“帳物卡不符”的情況，最終達(dá)到帳物卡一致的精確化管理。

責(zé)任分工不明確：部分工作分工不明確化，兩個(gè)或者多個(gè)倉(cāng)管員做同類工作。這樣的結(jié)果就直接導(dǎo)致部分事情無(wú)人管理，或者幾個(gè)人共同管理。一旦出現(xiàn)問(wèn)題，大家都不愿意承擔(dān)責(zé)任。直接導(dǎo)致工作效率變低。

解決方案：對(duì)責(zé)任不明確的解決方案：召集相關(guān)工作人員開會(huì)，明確他們的分工流程，不讓他們有推脫責(zé)任的理由，讓他們的工作有條理，避免幾個(gè)工作人員重復(fù)同一工作或部分事情無(wú)人處理。

工作效率比較低：據(jù)調(diào)查，倉(cāng)庫(kù)工作人員每天都在不停的做事，其工作態(tài)度值得嘉獎(jiǎng)，但錯(cuò)誤也是天天都有，工作缺乏條理性。即“有苦勞，沒有功勞”。

解決方案：對(duì)工作效率比較低的解決方案：對(duì)所有工作人員實(shí)行全面監(jiān)控，并及時(shí)糾正錯(cuò)誤，使得他們的工作方式及流程都能得到及時(shí)優(yōu)化，簡(jiǎn)化。降低犯錯(cuò)幾率，提高工作效率。

內(nèi)部料箱、料架、托盤周轉(zhuǎn)管理不到位：壞料架不能及時(shí)得到維修，做不到及時(shí)周轉(zhuǎn)導(dǎo)致車間生產(chǎn)物料因短缺料箱.托盤影響裝箱發(fā)貨。

解決方案：安排專人負(fù)責(zé)內(nèi)部周轉(zhuǎn)箱和托盤的管理，對(duì)往來(lái)料箱開具工位器具單，做好賬務(wù)管理，對(duì)于現(xiàn)階段木托盤的緊缺，特申請(qǐng)塑料托盤，專用于小注塑生產(chǎn)和華特配送。

201*年工作計(jì)劃：

將倉(cāng)管員日常工作內(nèi)容詳細(xì)劃分清楚。

優(yōu)化和簡(jiǎn)化倉(cāng)管員的工作，提升工作效率。

負(fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù)整體日常工作的安排，監(jiān)督、督促倉(cāng)管員做好各項(xiàng)帳務(wù)，包括電腦帳，以及物料卡的登記;

負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督各類倉(cāng)儲(chǔ)物資的安全堆放及保管防護(hù)，使各類物料不受損壞;

加強(qiáng)倉(cāng)庫(kù)物料的出入庫(kù)管理，定期對(duì)倉(cāng)庫(kù)物料月盤點(diǎn)情況進(jìn)行復(fù)核，保證盤點(diǎn)數(shù)量的正確性;

協(xié)調(diào)倉(cāng)庫(kù)與各部門之間的工作關(guān)系，完成公司的各項(xiàng)工作指標(biāo);

負(fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù)員工的培訓(xùn)工作，考核員工的工作能力，以及審核員工的工作進(jìn)度和工作績(jī)效;

倉(cāng)庫(kù)已取得的成就我們應(yīng)該給予肯定，不足的地方我們也應(yīng)該實(shí)事求是的面對(duì)。對(duì)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查與思考，對(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)分析，如何能夠更好的提高工作效率，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能更進(jìn)一步。雖然倉(cāng)管員還存在許多的不足，但我覺得他們已經(jīng)有了很大的改進(jìn)，至少我對(duì)倉(cāng)庫(kù)的管理理念他們已有所領(lǐng)悟：“倉(cāng)庫(kù)就是倉(cāng)管員的私有財(cái)產(chǎn)，管理好倉(cāng)庫(kù)就必須有私有化的概念，所以，進(jìn)出倉(cāng)庫(kù)的所有東西都必須有證有據(jù)”。

倉(cāng)庫(kù)工作的進(jìn)步是必須的，然而，也存在許多問(wèn)題和錯(cuò)誤。比如，1，接收貨中的數(shù)量短缺;出庫(kù)配料中的錯(cuò)發(fā);保管中的卡物不符，數(shù)據(jù)不實(shí);帳-卡-物對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)不符;作業(yè)流程的不暢;部門協(xié)調(diào)不力等問(wèn)題;2，傳統(tǒng)習(xí)慣與科學(xué)管理間的觀念差異，而倉(cāng)庫(kù)管理中出現(xiàn)的有些問(wèn)題都是因在執(zhí)行中未按規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)操作，用傳統(tǒng)習(xí)慣方法取代科學(xué)計(jì)劃導(dǎo)致發(fā)生的。

通過(guò)以上問(wèn)題，可以肯定倉(cāng)庫(kù)未來(lái)的管理工作任務(wù)是艱巨的，許多工作有待于加強(qiáng)、落實(shí)。如何應(yīng)對(duì)出現(xiàn)的新矛盾和新問(wèn)題，擺在我們每一個(gè)人面前。但對(duì)于目前我們出現(xiàn)的問(wèn)題和錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣，堅(jiān)持不懈努力的工作態(tài)度。繼續(xù)加強(qiáng)素質(zhì)培訓(xùn)，幫助員工端正態(tài)度，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，職業(yè)技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高“服務(wù)”質(zhì)量。

總之，倉(cāng)庫(kù)能在現(xiàn)實(shí)情況中不斷的改善是離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)及各位同事的大力支持和配合，對(duì)過(guò)去的不足，將不懈的努力爭(zhēng)取做到最好，我們將會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明我們的努力，為了公司發(fā)展的更加壯大，并躋身于國(guó)內(nèi)先進(jìn)企業(yè)行列，讓我們攜手合作，創(chuàng)造出輝煌的明天!

第五篇：組長(zhǎng)工作總結(jié)

組長(zhǎng)工作總結(jié)

首先本次活動(dòng)能夠順利完成要感謝通化縣七中實(shí)驗(yàn)班班任劉元波老師的大力支持和全體實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的大力配合。

在本次活動(dòng)中感受頗多，當(dāng)接到隊(duì)長(zhǎng)布置的任務(wù)時(shí)有點(diǎn)小小的興奮能夠代表山東來(lái)回訪自己成長(zhǎng)的母校是莫大的光榮，但也有點(diǎn)擔(dān)心不知道自己能否做好并且還是不知道從哪里入手好，通過(guò)同學(xué)找到昔日班任的電話號(hào)，當(dāng)電話打通的時(shí)候我知道我的擔(dān)心是多余的，有了老師的幫助小組完成任務(wù)相信一定沒問(wèn)題。

在活動(dòng)中小組成員值得表?yè)P(yáng)，開始集合就沒有遲到現(xiàn)象，即使考慮了天氣因素讓大家九點(diǎn)集合但是零下20多度的確是讓大家吃不消，為此一定要感謝隊(duì)員們的積極配合，在活動(dòng)中隊(duì)員們配合默契，發(fā)宣傳單，拍照，開證明，隊(duì)員們分工明確，各行其職，效果明顯。向同學(xué)們介紹山東大學(xué)時(shí)有些小緊張但看到隊(duì)員們辛苦準(zhǔn)備的資料以及同學(xué)們迫切了解山東大學(xué)的表情，信心大增，對(duì)整次活動(dòng)的順利進(jìn)行有了很大的幫助的，在之后的自由交流時(shí)間很是成功，同學(xué)們積極提問(wèn)隊(duì)員耐心解答，效果明顯，同學(xué)們對(duì)山東大學(xué)，和大學(xué)生活都有了相當(dāng)大的了解，并且隊(duì)員們還向同學(xué)們介紹了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，此次活動(dòng)給了同學(xué)們樹立了新的目標(biāo)以及獲得了新的學(xué)習(xí)方法相信母校定會(huì)青出于藍(lán)。

當(dāng)然活動(dòng)中也有些不足，隊(duì)員們也有過(guò)迷茫也有過(guò)緊張不過(guò)都被大家很好的克服，后的社會(huì)實(shí)踐積累了很大的經(jīng)驗(yàn)

總的來(lái)說(shuō)本次活動(dòng)圓滿成功，學(xué)弟學(xué)妹們都對(duì)山東大學(xué)都有更多的了解，并且相信經(jīng)過(guò)此次鍛煉隊(duì)員們的能力會(huì)更上一層。

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