第一篇：函授畢業(yè)生個人總結

本科函授畢業(yè)生個人總結

四年的本科函授生活已接近尾聲，雖然我們都是已經走上工作崗位的學生，不能象全日制學生那樣全天候的在母校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使我收獲匪淺，收益終生。回顧這四年的學習歷程，感受頗多。 一、苦盡甜來，感覺真好。 能進入南京師范大學本科函授班，可謂曲折多多，里邊的辛酸只有自己知道。在xxx年就參加了一次成人高考，當時就以一分之差名落孫山，你能想象當時對我的打擊有多大。曾多次想放棄，當時家人的多次鼓勵，朋友的極力支持，使我堅持了下來，xxx年又碰到了非典，或許是老天的刻意安排，給我更多的時間系統(tǒng)復習，xxx年再次參加到高考，功夫不負有心人，終于以高分被南京師范大學本科函授班錄取。時間真快，現即將完成學業(yè)，心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味，付出后的成功使內心更充實。這也正應驗了“決心即力量，信心即成功”這句名言的內涵。

二、精彩教學，回味無窮。

雖然我們都是已經走上工作崗位的學生，不能象全日制學生那樣全天候的在母校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使我收獲匪淺，收益終生。

由于不同于全日制的授課方式，一般是每半年只面授兩次課，每次只有幾天。除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求我們在有限的幾天里上好每一堂課，聽好老師每一句話。

在聽課之余真切地感受到，并且贊嘆十多位授課老師的講課之精彩，他們既高瞻遠矚，又激情洋溢；既有系統(tǒng)淵博的知識，又有生動形象的實例；既對理論進行系統(tǒng)傳授，又對現實加以深入剖析……使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質量的學習。

三、珍惜機會，受益匪淺。

誠然，其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。

在這里，教師的博學，同學的真誠，雖說已經都是工作了的人，但那般情景，那份純潔，真仿佛讓我一下子回到了學生時代，一如那股學習的勁頭。

為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。每次老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容；回家后舍得化時間，根據復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。因此，本(請繼續(xù)關注好 范文網：m.taixiivf.com)科每門功課的考試，我都能一次性順利通過。實踐證明，成功只屬于辛勤耕耘者。

進修學校學習的四年時光是我作為一名年輕教師成長最快的日子，畢業(yè)之際，回首往事，我覺得我的所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，為自己的不足而汗顏，為自己的認識而激動，為自己的將來而躊躇滿志！

第二篇：函授畢業(yè)生個人總結

本科函授畢業(yè)生個人總結

四年的本科函授生活已接近尾聲，雖然我們都是已經走上工作崗位的學生，不能象全日制學生那樣全天的在母校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使我收獲匪淺，收益終生�；仡欉@四年的學習歷程，感受頗多。

一、精彩教學，回味無窮。

由于不同于全日制的授課方式，一般是每半年只面授兩次課，每次只有幾天。除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求我們在有限的幾天里上好每一堂課，聽好老師每一句話。

在聽課之余真切地感受到，并且贊嘆十多位授課老師的講課之精彩，他們既高瞻遠矚，又激情洋溢；既有系統(tǒng)淵博的知識，又有生動形象的實例；既對理論進行系統(tǒng)傳授，又對現實加以深入剖析……使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質量的學習。

二、珍惜機會，受益匪淺。

在這里，教師的博學，同學的真誠，雖說已經都是工作了的人，但那般情景，那份純潔，真仿佛讓我一下子回到了學生時代，一如那股學習的勁頭。

為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。每次老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容；回家后舍得化時間，根據復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。因此，本科每門功課的考試，我都能一次性順利通過。實踐證明，成功只屬于辛勤耕耘者。

畢業(yè)之際，回首往事，我覺得我的所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，為自己的認識而激動，為自己的不足而汗顏，為自己的將來而躊躇滿志！

第三篇：函授畢業(yè)生個人鑒定

通過漫漫艱辛的函授求學之路,我終于圓滿地完成了本專業(yè)課程�，F在我來鑒定一下函授兩年來,學習過程中的心得體會。 在思想品德上,我有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共-產-黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予單位的公益宣傳和愛國主義活動.

在生活上,我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風.此外,強烈的時間觀念和平易近人處事態(tài)度,一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)

在整個函授學習過程中，我感悟很深：起先，我只是為了更好的再就業(yè)而要一張文憑，但是，在隨著學習的不斷深入，我發(fā)現我已被書中的知識所吸引了，學習不只是任務而是興趣。學習理論知識的同時，我還追求人格的升華，注重自己的品性，提高個人思想情操。都說函授很難，完全得靠自己，不像中學時代有老師授課了，然而我并沒有望而卻步，而是憑著堅強的信念，不變的恒心，更加努力的學習書中的每個知識點。日積月累，我的函授能力得到了很大的提高，也盼來了科科的好成績，盼來了畢業(yè)的這一天。我相信函授過程中的感悟與體會，對我今后的工作會有很大的幫助。因為我們不僅擁有學業(yè)上的成績，更有經驗的積累，人生的磨礪，人格的升華。

在工作中，我責任心強，注重團隊合作精神和集體觀念，有著新時代年輕人的積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好�！傲记輷衲径鴹�，士為伯樂而榮”，勤奮好學的我將以不怕輸，不怕苦的韌勁融入社會，堅信是金子總有發(fā)光的時候

函授生活，塑造了一個健康，充滿自信的我，但同時我也認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發(fā)展，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點很多的不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。在今后的日子里，我會更加的努力學習，擴寬更多知識，讓自己成為一名精英

2.

三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。現總結如下：

一、思想認識方面：本人在函授期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生;通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。

二、業(yè)務知識方面：三年的函授學習，實質上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。

三、專業(yè)技能：本人是一名班主任。班主任的職責是管理好班級，為全體學生營造一個良好的學習氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢?函授學習之后，我明白了一個良好的班集體的標志是：①班集體有了一個較穩(wěn)定的、團結的領導核心，班干部能獨立開展各項工作;②班級目標已成為學生個體的奮斗目標;③學生是非觀念強，有正確的集體輿-論和班風。這樣的班集體不是憑空產生的，它是班主任血汗和智慧的結晶。三年的函授，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學生越來越信賴我。

四、存在的問題：三年的函授，實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現代教學媒體的知識應用，語文教學課件的制作和應用，新 課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。

第四篇：函授畢業(yè)生自我總結

個人總結

轉眼之間，三年的函授學習即將結束了，其實簡單來說，函授的目的歸納為 3 條：一長知識，二交朋友，三拿文憑。 的確，通過三年的艱苦的函授學習，我獲得了大量的知識，更重要的是提升了自身能力。在思想上也成熟了很多，性格上也更加開朗堅毅了。在三年的函授學習中，我結交了不少老師和朋友，建立起純真的友情，并在與他們的交往中鍛煉了人際交往，提升了自身素質，認清了自身的缺點并盡力改進。三年的函授學習生活，是我人生成長道路上不可或缺的重要組成部分，也是熠熠生輝的的一段人生歷程，對我的人生起著至關重要的作用，給了我一次塑造自我、完善自我的良好機遇。三年的函授學習生活，我在知識水平、思想境界、工作能力等方諸多面都邁上了嶄新的臺階。

畢業(yè)之后我將以飽滿的熱情、高度的責任感、堅定的信心投入到以后的工作中，迎接新挑戰(zhàn)，作出自己應有的貢獻。

三年前的成人高考的情景至今還難以忘記，那時候的工作比較繁忙，幾乎連學習的時間都沒有，曾經好幾次有放棄的年頭，但憑著自己的堅強毅力還是堅持下來，每晚挑燈夜戰(zhàn)，復習練習那深奧高等數學，強迫自己不聽使喚的腦子背下那政治思想理論，經過自己的辛勤努力，終于以優(yōu)異的成績順利過了成人高考。為自己能有幸成為廣州大學的學員而倍感慶幸，現又即將完成學業(yè)，心里總感到有一種“苦盡甜來 ”的滋味，付出后的成功使內心更充實。這也正應驗了“決心即力量，信心即成功”這句名言的內涵。

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程，成績良好，得到老師和同學的認可�，F在回想著：雖然我們都是已經走上工作崗位的學生，不能象全日制學生那樣全天候的在母校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐。除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求我們在有限的日子里上好每一堂課，聽好老師每一句話，我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己困惑的拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。平時不常讀書，函授學習使我感受到自身知識的欠缺，跨專業(yè)學習是那么的為難，但這并沒讓我退縮，反而促使我研讀更多電氣專業(yè)有關的書籍，請教老師理論上和同事工作上的知識，并把它們相結合，工作上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。在聽課之余真切地感受到，并且贊嘆十多位授課老師的講課之精彩，他們既高瞻遠矚，又激情洋溢；既有系統(tǒng)淵博的知識，又有生動形象的實例；

既對理論進行系統(tǒng)傳授，又對現實加以深入剖析??使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質量的學習。在聽課之余真切地感受到，并且贊嘆十多位授課老師的講課之精彩，他們既高瞻遠矚，又激情洋溢；既有系統(tǒng)淵博的知識，又有生動形象的實例；既對理論進行系統(tǒng)傳授，又對現實加以深入剖析??使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質量的學習。

在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘廣大任課教師的學習指導。充分利用自己的閑暇時間，通過自習預先了解學科的基本知識，把自習中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。

畢業(yè)之際，回首往事，首先感謝繼續(xù)教育學院珠海教學點，及所屬學院提供的這此機會,讓我找到目標和組織，感謝老師的悉心指導等給我們講解。我覺得我的所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，為自己的不足而汗顏，為自己的認識而激動，為自己的將來而躊躇滿志！今后，我會把人生的路走得更好，更充實！

第五篇：函授畢業(yè)生自我總結

自我鑒定

為了提高自己種桑養(yǎng)蠶知識和技能，我參加了農廣校201*級桑養(yǎng)專業(yè)成人中專班學習，通過學習，本人各方面都有了較大的提高。

(一)政治思想上。本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導。函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。

(二)學習目的及態(tài)度。函授雖然有二年時間，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間，盡管我工作較忙，但上課期間，做到不遲到、不早退。有事向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。按時完成老師布置的作業(yè)，按照學校規(guī)定修完了十六門課程，成績合格。

(三)收獲和體會。雖說是二年的函授學習，實際上面授時間并不是很多，但函授教師備課認真負責，指導到位，重點突出，在老師的指導下，通過課后認真自學，能從老師那學到的很多東西，比如…….

(五)存在問題及努力方向。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的學習，并把在學校學到的種桑養(yǎng)蠶新知識應用到實踐中，不斷提高自己的科學技術水平。

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