第一篇：黨校函授個人總結

黨校函授個人總結

考試，我于xx年8月被錄取為黨校本科函授班學員，所學專業(yè)為經(jīng)濟管理，學制兩年半，黨校函授個人總結。在區(qū)委黨組織下，我工作之余學習，地了學業(yè)，在學習、工作、生活中了長足的進步�，F(xiàn)將情況總結如下： 一、黨性鍛煉，政治理論素養(yǎng)· 黨安排，我參加黨性教育課，學習、、和“”思想。參加黨性教育，我，要共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)，： 馬克思主義理論修養(yǎng)。馬克思主義理論修養(yǎng)最的是用武裝頭腦。，是當代的馬克思主義，是馬克思主義在發(fā)展的新階段。用武裝頭腦是理論修養(yǎng)的任務。，共產(chǎn)黨員要不懈地刻苦學習，完整地把握的科學體系和精髓，緊緊把握的理論。在學習的過程中，要理論，旨在運用解決問題的能力。 堅定共產(chǎn)主義理想。共產(chǎn)主義理想是共產(chǎn)黨員的精神支柱。這是：為共產(chǎn)主義理想奮斗終身是共產(chǎn)黨員的本質特征；共產(chǎn)主義理想是符合社會發(fā)展規(guī)律的科學理想；建設有的是現(xiàn)階段各族的理想；堅定共產(chǎn)主義理想是黨性修養(yǎng)的內容。，共產(chǎn)黨員任何時候都要堅定共產(chǎn)主義理想。性質決定了共產(chǎn)黨員共產(chǎn)主義理想，執(zhí)政地位要求共產(chǎn)黨員堅定共產(chǎn)主義理想和信念，新時期共產(chǎn)黨員更需要堅定共產(chǎn)主義理想和信念。遠大理想同現(xiàn)實任務起來，堅定不移地走有道路。要澄清模糊認識，牢固共產(chǎn)主義理想，在改革開放和現(xiàn)代化建設中建功立業(yè)。 的世界觀、人生觀和價值觀。馬克思主義世界觀是最科學的世界觀。馬克思主義世界觀是共產(chǎn)黨人認識世界改造世界的強大思想武器。，共產(chǎn)黨員要牢固馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀。在改造客觀世界的改造的主觀世界。好三種關系：黨性原則與商品經(jīng)濟原則的關系；集體利益和個人利益的關系；無私奉獻與有償服務的關系。 四是全心全意為服務的宗旨。全心全意為服務是黨性的體現(xiàn)，共產(chǎn)黨員要努力實踐宗旨，的公仆。全心全意為服務是宗旨，是共產(chǎn)黨人一切行動的點和落腳點，在市場經(jīng)濟條件下更要宗旨。要實踐宗旨，就要路線，路線，對黨與對的性。馬克思主義的權力觀，運用手中的權力，自覺的監(jiān)督，努力為服務的本領，才能真正的公仆。 五是作風修養(yǎng)。黨性是與黨

風密切著的，執(zhí)政黨風問題是關系生死存亡問題，在新的歷史條件下共產(chǎn)黨員繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，是“三大作風”。自覺廉潔自律，拒腐防變的能力，個人總結《黨校函授個人總結》。 六是組織紀律修養(yǎng)。民主制是黨性修養(yǎng)的內容，共產(chǎn)黨員要用民主制規(guī)范的言行，遵守紀律。民主制民主與的辯證的制度。毛澤東指出：“民主是對而言，自由是對紀律而言。體的兩個矛盾著的側面，它們是矛盾的，又是的，不應當片面地強調某側面而否定另側面。……民主和的，自由和紀律的，的民主制。” 七是科學文化知識和專業(yè)知識修養(yǎng)。努力科學文化知識和專業(yè)知識，執(zhí)政是當代共產(chǎn)黨人的歷史責任，要科學文化知識和專業(yè)知識修養(yǎng)，這是建設有的需要和奮斗的需要。要站在時代的前列，學習新知識，新本領，要有學習的自覺性和緊迫感，要刻苦學習、講究實效，要努力知識創(chuàng)新能力和技術創(chuàng)新能力。 二、按“”做人 黨黨性教育，本科班的畢業(yè)而已結束，但作了一名黨員今后的黨性鍛煉和自我教育遠結束。要江的要求，真正當好“”，用“”每黨員行動的準則和綱領。“”思想是對馬克思主義的建黨理論的重大發(fā)展，是黨永遠先進性，執(zhí)政和執(zhí)政能力，立于不敗之地的思想，今后黨性教育和黨性鍛煉的主要內容。要理解江關于“”思想的現(xiàn)實和深遠的內涵。 “”的個代表是：“代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求”。生產(chǎn)力是整體概念，它在、領域，生產(chǎn)力的發(fā)展是新陳代謝的過程。時代的演變，一生產(chǎn)力發(fā)展了、進步了，而另一生產(chǎn)力卻停業(yè)了、落后了，落后被先進所替代。共產(chǎn)黨員是無產(chǎn)階級的先鋒隊員，時候，先進生產(chǎn)力的代表者，要和思想認識。地說，要對待和計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉軌時期，了諸類減員增效、資源配置、機制改革等和下崗待業(yè)、企業(yè)破產(chǎn)、精簡機構等問題，估計商品經(jīng)濟市場機制給企業(yè)和每個勞動者帶來的外在競爭，把握因帶來的獲取利潤的內在動力。還要，個人心態(tài)和自身素質，在改造客觀世界的，改造主觀世界，弘揚科學的和創(chuàng)新精神，在新技術新知識即新生產(chǎn)力涌來的大潮中，學會接納和博擊。 “”的個代表是：“代表先進文化的前進方向”。是先進文化？先進文化崇高的信仰和全新的觀念，精神文明和物質文明的有機。先進文化源于民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，包括的道德修養(yǎng)、的人格情操、提升的人生境界。怎樣才能呢？一名共產(chǎn)黨員要做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”，在“兩個文明”建設中建功立業(yè)。做有抱負有大志，踏實苦干、樂于奉獻的跨世紀新人；做不計名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命戰(zhàn)士；做有道德良知、遵紀守法的現(xiàn)代公民。 “”個代表是：“代表最的利益”。這是共產(chǎn)宗旨，是無產(chǎn)階級的階級基礎。利益階級利益，一切工作為謀利益的。對工作擁護不擁護、滿意不滿意、響應不響應，在于工作的點從，到中去，這黨風的體現(xiàn)。黨在幾十年的奮斗歷程中，了理論、密切、批評和自我批評三大作風，這是生命線、勝利線，是黨占勝一切險阻的法寶。黨風建設，的是全心全意為服務的宗旨，黨密切的優(yōu)良作風。利益的代表，共產(chǎn)黨員，心中要裝有，謀事要時刻想著，傾聽心聲和意見，真正代表，和打成一片。，才會擁護你、支持你，黨才會永遠戰(zhàn)無不勝。 是我在黨黨性鍛煉總結，的確要寫的內容，但千言萬語歸納一句：感謝黨校這二年多來對我的教育，感謝老師給我傳授了許多知識。黨校學習生涯結束了，但人生的學習永不會結束。一日入校，學伴終身!

第二篇：黨校函授畢業(yè)個人總結(定稿)

經(jīng)過考試，我于201*年8月被錄取為黨校本科函授班學員，所學專業(yè)為法律，學制兩年半。在區(qū)委黨校的組織下，我利用工作之余認真學習，比較順利地完成了學業(yè)，在學習、工作、生活中取得了比較長足的進步�，F(xiàn)將有關情況總結如下：

⒈通過系統(tǒng)學習，提高了理論素養(yǎng)。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民的三個代表的重要思想，認真學習黨報、黨刊中的理論專欄，深入地學習領會，貫徹黨的有關路線、方針、政策，并作了大量的讀書筆記，在培養(yǎng)自己良好理論素養(yǎng)的同時使之內化為黨性修養(yǎng)覺悟的提高，自覺在思想上、政治上和組織上同黨中央保持高度一致，樹立了堅定正確的政治方向，具備了良好的政治素養(yǎng)，立志為黨和人民的事業(yè)奮斗終生。

⒉開闊了眼界，提高了各方面能力。通過學習和研究法律的一系列課程，學到了當前最先進的知識，并讓我對法律有了深入的了解，提高了對國家政策、法律法規(guī)的認識能力，對重大現(xiàn)實和理論問題的學習研究，特別是對科學發(fā)展觀的深入學習，使我們深刻認識、正確把握了中央關于全面建設小康社會的奮斗目標、戰(zhàn)略部署和各項方針政策，提高了戰(zhàn)略思維能力。

⒊進一步加強了鍛煉，提高了黨性修養(yǎng)。通過學習，我深深地認識到，加強黨性鍛煉，必須講奉獻，就是要有遠大的理想和抱負，一身正氣，勤政廉政；必須講務實，就是說老實話，辦老實事，做老實人，辦事務求實效，不做表面文章；必須講紀律，就是嚴格黨風黨紀，自覺接受群眾監(jiān)督。

在黨校的二年半，所得不僅僅是知識上的東西，同時，在學習中也交到一批志同道合的朋友，大家互相學習，共同進步的學習氛圍，仿佛讓我回到了校園。在學習之外，那嚴謹踏實的學風，沒有功利的交往，同樣也潛移默化的影響著我，這是我?guī)啄陮W習的最大收獲，這段經(jīng)歷也必將影響我未來一生的發(fā)展。綜上所述，二年多的黨校學習，我學到了很多知識，也感謝黨校給我一個這么好的學習平臺，雖然，我還有著這樣或那樣的不足，但在我今后的日子里，我會盡量克服，把在黨校學到的知識真正地用到工作上。黨校學習生涯結束了，然而，黨校對我的教育，我將永遠銘記在心。

第三篇：黨校函授畢業(yè)學員個人總結

黨校函授畢業(yè)學員個人總結

本人自xx年x月參加中共xx省委黨校函授學院xx學區(qū)xx輔導站“經(jīng)濟管理”大專班學習以來，本人注重學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀以及所開專業(yè)課程，不斷提高黨性覺悟和理論素養(yǎng)，努力從思想上改造自己的人生觀、世界觀和價值觀。平時在工作和學習中認真踐行“三個代表”及科學發(fā)展觀，能自覺與黨中央保持高度一致；尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派。

雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學生，不能象全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，除了有限的幾次面授機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐??的學習模式，使我收獲匪淺，受益終生。在繁忙的日常工作中，我能夠妥善處理工作與學習的矛盾，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力，從不為獲一紙文憑而滿足，學習態(tài)度端正、學風扎實，善于學用結合。學習中，不斷開拓創(chuàng)新，能夠在不同的學習階段，把握學習重點，理清學習思路，孜孜以求知識的積累，通過三年學習，現(xiàn)已完成了所有課程的學習，掌握了所學知識，并通過了所有課程考核。通過黨校函授教育，使我豐富了知識結構，實際工作能力有所增強；也讓我養(yǎng)成了學習的習慣，自覺充分利用業(yè)余時間，從書本上學，從實踐中學，把學習視為自我教育，自我完善，不斷提高精神境界和工作能力的重要途徑。更重要的是通過對實事和我黨政策的了解,更加堅定了我的共產(chǎn)主義的信仰。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。并且認識了許多同學和老師，建立起友誼，在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為今后的工作打下了堅實的基礎。

畢業(yè)在即，回首三年的學習生活，我深深地體會到黨校老師為我們的所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！同時，通過自己不懈的努力，自己感覺到理論和實踐水平也得到了很大程度的提高；但也認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，就得不斷完善自己。雖然現(xiàn)在就要畢業(yè)了，但知識的學習是無止境的，在今后的工作中，我仍將繼續(xù)加強學習，不斷提高思想認識，加強綜合素質的訓練，以適應時代發(fā)展的需要。

第四篇：黨校函授學習總結

學 習 總 結

201*級本科班：姚少華 學號：191

201*年11月

黨校函授學習將要結束，回顧走過的學習歷程，我覺得，努力做到了目的明確，態(tài)度端正，持之以恒，注重效果，提高了政治理論素養(yǎng)，豐富了經(jīng)濟管理知識，明確了理論聯(lián)系實際的辦法和途徑。

一是端正學習動機，明確了學習目的。我步入黨校函授學院大門，正是抱著孜孜求學、豐富自身的目的而來。三年中堅持參加面授，刻苦自學，認真完成規(guī)定課程，注意提高自身的理論素養(yǎng)和拓寬知識面，正確對待考試，積極參加實踐，取得了良好的學習效果。

二是克服工學矛盾，持之以恒學習。首先是正確把握處理了工學矛盾。因為所擔負的工作任務繁重，工作性質具有不穩(wěn)定性。工學矛盾突出。學習過程中，一直注意克服這種工學矛盾，做到盡可能抽出時間參加面授，即使因工作耽誤了參加面授的時機，課后也及時請教老師，問詢同學，補缺補差，做好作業(yè)。其次，做到了持之以恒，迎難而上。經(jīng)濟 1

管理專業(yè)課程多，難度大，對于已走出校門多年的我來說，要讀懂它，并非易事。遇到難題，我不回避，不畏懼，堅持苦學多問，多學勤練，這樣堅持不懈，終于攻克了學習難關，順利完成學習任務。

三是聯(lián)系實際，學以致用。在函授學習過程中，堅持理論聯(lián)系實際，把學習到的經(jīng)濟管理知識運用到工作中，運用到實踐中，曾有多篇運用經(jīng)濟管理知識分析調研而形成的理論文章發(fā)表于省市報刊。我深刻體會到，只有理(版權歸公文素材庫：m.taixiivf.com)論聯(lián)系實際，學以致用，才能鞏固學習成果，提高工作的預見性和創(chuàng)造性。

第五篇：黨校函授學生的畢業(yè)總結

經(jīng)過考試，我于xx年xx月被錄取為黨校本科函授班學員，所學專業(yè)為經(jīng)濟管理，學制兩年半。在區(qū)委黨校的組織下，我利用工作之余認真學習，比較順利地完成了學業(yè)，在學習、工作、生活中取得了比較長足的進步。現(xiàn)將有關情況總結如下：

一、增強黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng) 按照黨校的統(tǒng)一安排，我積極參加黨性教育課，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。通過參加黨性教育，我認為，要加強共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)，必須做到：

一是加強馬克思主義理論修養(yǎng)。加強馬克思主義理論修養(yǎng)最根本的是用鄧小平理論武裝頭腦。因為，鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。用鄧小平理論武裝頭腦是理論修養(yǎng)的根本任務。所以，共產(chǎn)黨員要堅持不懈地刻苦學習鄧小平理論，完整準確地把握鄧小平理論的科學體系和精髓，緊緊把握鄧小平理論的基本理論。在學習的過程中，一定要理論聯(lián)系實際，旨在提高運用鄧小平理論解決問題的能力。

二是堅定共產(chǎn)主義理想。共產(chǎn)主義理想是共產(chǎn)黨員的精神支柱。這是因為：為共產(chǎn)主義理想奮斗終身是共產(chǎn)黨員的本質特征;共產(chǎn)主義理想是符合社會發(fā)展規(guī)律的科學理想;建設有中國特色的社會主義是現(xiàn)階段中國各族人民的共同理想;堅定共產(chǎn)主義理想是黨性修養(yǎng)的重要內容。所以，共產(chǎn)黨員任何時候都要堅定共產(chǎn)主義理想。黨的性質決定了共產(chǎn)黨員必須樹立共產(chǎn)主義理想，執(zhí)政黨的地位要求共產(chǎn)黨員必須堅定共產(chǎn)主義理想和信念，新時期共產(chǎn)黨員更需要堅定共產(chǎn)主義理想和信念。我們要把遠大理想同現(xiàn)實任務結合起來，堅定不移地走有中國特色社會主義道路。要澄清模糊認識，牢固樹立共產(chǎn)主義理想，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設中建功立業(yè)。

三是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。馬克思主義世界觀是最科學的世界觀。馬克思主義世界觀是共產(chǎn)黨人認識世界改造世界的強大思想武器。因此，共產(chǎn)黨員要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀。在改造客觀世界的同時改造自己的主觀世界。正確處理好三種關系：黨性原則與商品經(jīng)濟原則的關系;集體利益和個人利益的關系;無私奉獻與有償服務的關系。

四是堅持全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務是黨性的集中體現(xiàn)，共產(chǎn)黨員要努力實踐黨的宗旨，做好人民的公仆。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，是共產(chǎn)黨人一切行動的出發(fā)點和落腳點，在社會主義市場經(jīng)濟條件下更要堅持黨的宗旨。要實踐黨的宗旨，就要堅持黨的基本路線，堅持黨的群眾路線，堅持對黨負責與對人民負責的一致性。只有樹立馬克思主義的權力觀，正確運用手中的權力，自覺接受人民群眾的監(jiān)督，努力提高為人民服務的本領，才能真正成為人民的公仆。

五是加強黨的作風修養(yǎng)。黨性是與黨風密切聯(lián)系著的，執(zhí)政黨的黨風問題是關系黨的生死存亡問題，在新的歷史條件下共產(chǎn)黨員必須繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，特別是“三大作風”。自覺做到廉潔自律，不斷增強拒腐防變的能力。

六是加強組織紀律修養(yǎng)。堅持民主集中制是黨性修養(yǎng)的重要內容，共產(chǎn)黨員要用民主集中制規(guī)范自己的言行，嚴格遵守黨的紀律。民主集中制就是民主與集中的辯證統(tǒng)一的制度。毛澤東指出：“民主是對集中而言，自由是對紀律而言。這些都是一個統(tǒng)一體的兩個矛盾著的側面，它們是矛盾的，又是統(tǒng)一的，我們不應當片面地強調某一個側面而否定另一個側面�！�…這種民主和集中的統(tǒng)一，自由和紀律的統(tǒng)一，就是我們的民主集中制。”

七是加強科學文化知識和專業(yè)知識修養(yǎng)。努力提高科學文化知識和專業(yè)知識，提高執(zhí)政水平是當代共產(chǎn)黨人的歷史責任，因此我們要加強科學文化知識和專業(yè)知識修養(yǎng)，這是建設有中國特色社會主義的需要和實現(xiàn)黨的最終奮斗目標的需要。我們要站在時代的前列，學習新知識，增加新本領，要有認真學習的自覺性和緊迫感，要刻苦學習、講究實效，要努力提高知識創(chuàng)新能力和技術創(chuàng)新能力。

二、按“三個代表”做人 黨校的黨性教育，隨著我們本科班的畢業(yè)而已結束，但作了一名黨員今后的黨性鍛煉和自我教育遠沒有結束。我們要按照江總書記的要求，真正當好“三個代表”，用“三個代表”作為每一個黨員行動的準則和綱領�！叭齻�代表”重要思想是對馬克思主義的建黨理論的重大發(fā)展，是我們黨永遠保持先進性，提高執(zhí)政水平和執(zhí)政能力，立于不敗之地的思想保證，也是我們今后繼續(xù)開展黨性教育和黨性鍛煉的主要內容。我們要深刻理解江總書記關于“三個代表”思想的現(xiàn)實和深遠的內涵。

“三個代表”的第一個代表是：“代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求”。生產(chǎn)力是一個整體概念，它表現(xiàn)在很多方面、很多領域，生產(chǎn)力的發(fā)展是一個新陳代謝的過程。隨著時代的演變，一部分生產(chǎn)力發(fā)展了、進步了，而另一部分生產(chǎn)力卻停業(yè)了、落后了，落后必然被先進所替代。共產(chǎn)黨員是無產(chǎn)階級的先鋒隊員，無論什么時候，都是先進生產(chǎn)力的代表者，因而我們要不斷調整和提高思想認識。具體地說，就是要正確對待和處理計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉軌時期，出現(xiàn)了諸類減員增效、資源配置調整、機制改革等現(xiàn)象和下崗待業(yè)、企業(yè)破產(chǎn)、精簡機構等問題，充分估計商品經(jīng)濟市場機制給企業(yè)和每個勞動者帶來的外在競爭壓力，把握因壓力同時可能帶來的獲取利潤的內在動力。還要不斷適應這種變化，調整個人心態(tài)和提高自身素質，不斷在改造客觀世界的同時，改造主觀世界，弘揚科學的態(tài)度和創(chuàng)新精神，在新技術新知識即新生產(chǎn)力不斷涌來的大潮中，學會接納和博擊。

“三個代表”的第二個代表是：“代表中國先進文化的前進方向”。什么是先進文化?先進文化就是崇高的信仰和全新的觀念，就是精神文明和物質文明的有機結合。先進文化源于中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，包括良好的道德修養(yǎng)、完善的人格情操、提升的人生境界。怎樣才能實現(xiàn)這一目標呢?作為一名共產(chǎn)黨員就是要做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”，在社會主義“兩個文明”建設中建功立業(yè)。做一個有抱負有大志，踏實苦干、樂于奉獻的跨世紀新人;做一個不計名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命戰(zhàn)士;做一個有道德良知、遵紀守法的現(xiàn)代公民。

“三個代表”第三個代表是：“代表最廣大人民的根本利益”。這是共產(chǎn)黨的根本宗旨，是無產(chǎn)階級的階級基礎。群眾利益就是階級利益，黨的一切工作都是為人民謀利益的。人民群眾對我們黨的工作擁護不擁護、滿意不滿意、響應不響應，在于我們黨的工作的根本出發(fā)點是否從人民群眾中來，到人民群眾中去，這也是黨風的具體體現(xiàn)。我們黨在幾十年的奮斗歷程中，逐步形成了理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評三大作風，這是我們黨的生命線、勝利線，是我們黨占勝一切困難險阻的法寶。加強黨風建設，根本的是堅持全心全意為人民服務的宗旨，充分發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風。實現(xiàn)人民群眾利益的代表，作為一個共產(chǎn)黨員，心中要裝有群眾，謀事要時刻想著群眾，傾聽群眾心聲和意見，真正代表群眾，和群眾打成一片。只有這樣，群眾才會擁護你、支持你，我們黨才會永遠戰(zhàn)無不勝。

以上是我在黨校的黨性鍛煉總結，的確要寫的內容很多，但千言萬語歸納一句：感謝黨校這二年多來對我的教育，感謝老師給我傳授了許多知識。黨校學習生涯結束了，但人生的學習永不會結束。一日入校，學伴終身!

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