把信送給加西亞讀后感（一）

　　文/張水秀

　　早前就有接受過此類的培訓(xùn)，關(guān)于執(zhí)行，關(guān)于結(jié)果，只是看了這樣一本書才更加懂得了在執(zhí)行中，作為一個員工，一個真正的執(zhí)行者應(yīng)該具備的精神。

　　早前的培訓(xùn)告訴我，做任何事情都一定要有一個結(jié)果，而這樣的一個結(jié)果，在提升企業(yè)業(yè)績的同時，也為自己的人生增值。在幫同事進(jìn)行文字輸入轉(zhuǎn)換成電子檔時，多少也看到了一些同事們對于羅文精神的理解，甚而也覺得羅文其實真的很值得我們?nèi)ネ瞥�，因為他是一個“把信送給加西亞”的人�？催^書本的前言，也總以為羅文真有傳說中那樣神奇，可以自己一個人單槍匹馬，歷經(jīng)艱難險阻，突破重重危機(jī)把信送給加西亞。仔細(xì)看完羅文自己描述的整個送信歷程之后才發(fā)現(xiàn)，羅文其實也只是一個普通的執(zhí)行者而已，而這個普通的執(zhí)行者身上卻擁有不普通“羅文精神”，忠誠、責(zé)任、不屈不饒等。其實作為一個領(lǐng)導(dǎo)人，或是作為一個結(jié)果的判定者，基本都不會太在意執(zhí)行者在執(zhí)行任務(wù)的過程中經(jīng)歷了多少困難或是遭遇了多少不幸，在意的只是執(zhí)行人是否百分百完成了自己所想要的結(jié)果。每一個故事的閱讀者都不難想象，如果羅文沒有像他自己自述的那樣勇敢，那樣堅定地去一心只想著要“把信送給加西亞”，那么我們就不可能知道何為羅文精神，也更不可能去接受到這樣的培訓(xùn)�？赡芎芏嗳硕荚诟袊@，羅文具備如此多的難能可貴的品質(zhì)，可以如此完美的完成任務(wù)，改變整個戰(zhàn)爭的局勢，可是有時我們要感嘆應(yīng)該是為什么從一開始情報局局長就毫不猶豫地推薦了羅文，為什么總統(tǒng)也真的就這樣相信羅文可以完成如此艱巨的任務(wù)。首先，我們不得不承認(rèn)，羅文先生確實具備有非常高尚的職業(yè)情操，百分百服從以及百分百忠于自己國家，他聰明，勇敢，富于團(tuán)隊合作精神，同時又是一個十分注重細(xì)節(jié)的優(yōu)秀軍人，最最重要的一點就在于，領(lǐng)導(dǎo)信任他，而他自身也具備有讓人信任讓人引以為傲的能力，他做到了速度第一。當(dāng)接到命令那一刻，他就那般堅定，那般確信自己一定要完成這個光榮的任務(wù)。我想大家推崇的精神里邊，最最重要的一點大概就在于他的速度第一，堅決服從的執(zhí)行力吧。是的，當(dāng)面對上司似乎“莫名其妙”的要求，面對上司下達(dá)的似乎“非常難做”的指令時，我們很多很多時候就是想到的這個問題按照常理很難解決，算了不要去做了，浪費精力。于是，我們就常常放棄了這樣的提升自己的機(jī)會，也就慢慢的失去更多接受新事物的機(jī)會。其實，當(dāng)我們在接受指令時，只聽到結(jié)果跟要求，也只想結(jié)果跟要求，然后回到自己的工作崗位去思考去創(chuàng)造的時候我們會不難發(fā)現(xiàn)，其實所謂的無法克服的難題，有時只是一道紗紙而已，因為任何一個領(lǐng)導(dǎo)人下達(dá)指令的時候已經(jīng)想好了一些解決方法了，沒有問題是解決不了的，在乎的只是執(zhí)行者敢不敢去面對，敢不敢去放手處理問題。記得有這樣一個故事，一個一直業(yè)績不錯的企業(yè)突然遭遇了財務(wù)周轉(zhuǎn)上的難題，可能會面臨裁員或是被收購等問題，董事會召集所有中高層領(lǐng)導(dǎo)人就關(guān)于如何幫助企業(yè)脫離困境問題開了兩天的會議，會議最后做出一項決定：為了讓公司脫離困境，我們?nèi)�體人員必須聯(lián)合起來一起來面對這一次的危機(jī)，現(xiàn)在請大家一起到八樓去跟董事長一起跳下來。聽到這樣的決策，很多人開始覺得猶豫了，我上有老下有小，現(xiàn)在讓我從八樓跳下來，我們家的那些人要怎么活啊……眾說紛紜，很多人都認(rèn)為公司真的到了無可挽回的地步了，沒有辦法再重新興起了。后來的結(jié)果可能有人猜到，沒人讓人們?nèi)ヌ鴺�，只是在這一關(guān)鍵時刻，董事長想要了解一下員工對于公司的忠誠度，信任度，以及公司的團(tuán)隊凝聚力。有人通過了這樣的測試，留下來陪同公司一起度過難關(guān)，而有的人因為“上有老下有小”而離開了。

　　來到公司也有一個星期了，對于公司的一些體制都有了一些認(rèn)識跟了解，看到張貼在墻上的文章，通告，嘉獎令，我不得不承認(rèn)自己進(jìn)入了一個充滿競爭的企業(yè)，一個充滿活力的企業(yè)，而看到墻上的執(zhí)行分表，更是嚇了一大跳，知道自己又將面臨性格及能力的挑戰(zhàn)。原本，我并不是一個細(xì)心的人，也并不喜歡受約束，當(dāng)跟同學(xué)們說起自己在處理數(shù)據(jù)相關(guān)的工作的時候有人就開始懷疑我能否勝任，只是只有我自己知道，決定了就去做吧，不管怎樣，先做了，才能知道自己做得有多好或是多么的不盡如人意，如果只是按照別人認(rèn)為的自己去做自己的話，那么我可能就真的只是別人認(rèn)為的自己，而不是真正的自己。沒有做不到，只有想不到。要做就果斷地去做，與其讓事情拖著看不到結(jié)果，還不如一開始就做了，哪怕最初的結(jié)果不如人意，但至少提前做過之后，我們還有改過的機(jī)會。

　　把信送給加西亞讀后感（二）

　　100多年前的曾經(jīng)紅極一時的一本小書“把信送給加西亞”，100多年以后，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力推薦下，如今又紅起來了，甚至成為了新時期員工們的“語錄”。

　　對任何事物的評價都應(yīng)該是一分為二的，“把信送給加西亞”讀后感當(dāng)然也應(yīng)該從正反兩個方面去看。

　　今天，第一篇讀后感，我們先來說說這本書的消極意義。

　　我們注意到，“把信送給加西亞”這本書幾乎被譯成了世界各國文字，發(fā)行量完全可以與“圣經(jīng)”和“毛主席語錄”比肩，而且?guī)缀醵际枪�司、企業(yè)、單位、部隊免費發(fā)送給員工的，為什么這本所謂的“好書”，高管層會如此推崇？

　　羅文的行為給了我們?nèi)绾尉礃I(yè)、服從、忠誠、勤奮的啟示。

　　領(lǐng)導(dǎo)或高管層就是希望每一個員工都能自覺自愿的做到敬業(yè)、服從、忠誠、勤奮，他們希望把自己的員工都培養(yǎng)成合格的“送信人”，他們希望每一個員工都能夠成為不講條件、不找借口、不畏艱險、勇往直前的“羅文式”的人物。

　　可是，他們?yōu)槭裁床贿@樣要求自己呢？

　　也許，是他們自己根本就做不到？

　　人們總是習(xí)慣于把自己做不到的事強(qiáng)加到別人的頭上。

　　于是，他們就把這本書作為教育員工的一種工具，用以掩蓋其無能、無知、亂指揮、瞎折騰，把它當(dāng)做不讓員工提出批評的擋箭牌。

　　也許高管層并不同意這種說法，但，無論如何，只要求別人應(yīng)該如何如何，而不要求自己，這是缺乏說服力的。

　　俗話說說的好，名師出高徒，強(qiáng)將手下無弱兵，如果，您是名師，如果，您是強(qiáng)將，您又何愁您的員工不會成為不講條件、不找借口、不畏艱險、勇往直前的“羅文式”的人物呢？

　　于其一味地責(zé)怪你的送信人不在乎你的指令，還不如反思一下您自己，“為什么我的屬下會不在乎我的指令？為什么我的指令會得不到堅決的貫徹執(zhí)行？”

　　一個好領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是有全局意識、大局意識和宏觀意識的；

　　一個好領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是學(xué)識淵博、心胸寬廣和思路清晰的；

　　一個好領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是有勇有謀、智勇雙全和率先垂范的；

　　一個好領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是知人善任、公平公正和賞罰分明的；

　　一個好領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是有眼光、有膽識和有魄力的；

　　一個好領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是有氣質(zhì)、有風(fēng)度和有魅力的；

　　一個好領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是有熱情、有真情和有激情的；

　　一個好領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是有理想、有責(zé)任和有使命的；

　　一個好領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是堂堂正正、客觀公正和清正廉潔的等等。

　　如果你是一個好領(lǐng)導(dǎo)，自然您就會在大家心目中樹立起崇高的威望，您手下自然就會培養(yǎng)出一批又一批“羅文式”的人物，您的事業(yè)自然就會蒸蒸日上！

　　如果，您自己還不是個好領(lǐng)導(dǎo)，您又如何有資格去要求您的屬下成為好員工呢？

　　把信送給加西亞讀后感（三）

　　把信送給加西亞這本書還是經(jīng)過老師推薦的才知道的，剛剛看完，馬上就想寫出這本書給我的感覺，書的內(nèi)容很明了，大部分都是圍繞著一個叫羅文的將軍寫的，在戰(zhàn)爭期間，美國總統(tǒng)麥金萊需要一個送信的人，于是羅文接受了這個人艱巨的任務(wù)，沒有多問一句話，他拿到麥金萊總統(tǒng)交給他的信轉(zhuǎn)身就走了，沒有疑問，沒有抱怨，而是全心全意的完成為這個任務(wù)努力著。

　　我喜歡他的真誠、與奉獻(xiàn)。“忠誠”永遠(yuǎn)是首要的做人之本，這種優(yōu)良品質(zhì)幾句內(nèi)在的魅力，是人愉悅，更；更令人信任，并且會贏得眾人的尊重和擁護(hù)。忠誠就像羅文一樣，精忠報國，為祖國做出自己的貢獻(xiàn)，他最后成功的吧心交給了加西亞將軍，美國陸軍司令為他的努力幫發(fā)了獎?wù)�，后來，羅文的事跡更是得到了人們的廣泛的流傳，毫無疑問，羅文成為了人們心中永遠(yuǎn)的英雄，讓人們銘記在心。

　　讀完這本書，到現(xiàn)在我的心還無法平靜，我在反問自己，我是一個可以把信送給加西亞的人嗎，想過之后，我得到了答案，讓我汗顏的是我做不成一個可以把信送給加西亞的人，我對待生活的態(tài)度和羅文的形成了明顯的對比，我沒有積極地生活態(tài)度，自從上了大學(xué)，生活質(zhì)量一直急劇下降，我發(fā)現(xiàn)了，但卻沒有及時的反思自己，而是這樣一直的任他發(fā)展，直至今天，我才在這本中找到了自己想要的那份精神支柱，我要這樣下去嗎？答案是不要，我要做一個把信送給加西亞的人。用心去對待生活，對待學(xué)業(yè)，還有身邊的每一個人，我們需要具備的就是羅文的崇高的品德，然后像他一樣，做一個把信送給加西亞的人。()我們要明確生命的意義，準(zhǔn)確定位自己的人生目標(biāo)，就此而言，我覺得一個人既然來到這個世界上，就應(yīng)該也必須勇敢承擔(dān)歷史所賦予的責(zé)任。這種責(zé)任不是被動的接受，而是主動的拿來。這不是愚蠢的“拿來主義”，而是勇敢的“拿來精神”。抱著必定成功的理想和愿望，勇敢的“拿來”，堅定不移地、毫無疑問地執(zhí)行，不畏困難險阻，直至完成自己的使命，達(dá)到自己既定的人生目標(biāo)。

　　面臨社會的重重壓力，我們需要做的很多，無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，羅文的精神都是值得我們學(xué)習(xí)的。成功看似離我們很近，可他卻又是那么的遙遠(yuǎn)，走向成功的道路上，忠誠一定是成功的墊腳石。從書中我們看到羅文取得了成功，最重要的因素不是他的軍事才能，而是他有優(yōu)良的道德品質(zhì)。在上問我就說過，忠誠永遠(yuǎn)是做人之本，也是做人最重要的基礎(chǔ)。不論你是在學(xué)校也好，還是在社會中工作也好，如果你沒有用心去對待每個人，忠誠都沒有，想想誰會用這樣的一個人去擔(dān)當(dāng)公司的重任，不能給人一種信任感，沒有值得別人依賴的資本，只是信誓旦旦的說，沒有行動，誰會相信。所以，學(xué)會忠誠，學(xué)會最基本的做人方式，這樣你才會有發(fā)展。

　　想做一個合格的把信送給加西亞的人要學(xué)會有責(zé)任感。羅文在機(jī)器艱苦的情況下，還能夠把心送給加西亞將軍，充分的就體現(xiàn)了他很認(rèn)真對待每一件事情，有認(rèn)真的負(fù)責(zé)的態(tài)度，在最艱苦的時候他沒有放棄，而是以為的堅持下來，他的責(zé)任感更加體現(xiàn)了他的忠誠。所以我們對待每件事情，特別是那些重大的事情，必須用認(rèn)真的態(tài)度全力完成。我們要充認(rèn)識到自己身上的責(zé)任沒他又社會賦予我們的，有家庭賦予我們的，還有我們自己，我們既然有這樣的責(zé)任們就要有勇氣去承擔(dān)，想盡一切辦法努力，然后進(jìn)自己最大的努力去實現(xiàn)。

　　奉獻(xiàn)是取得成功的保證。人的一生都想做些大事情，所以我們需要羅文這樣有奉獻(xiàn)精神的人，就在他接到這封信的時候，他也知道困難重重，也許，他的生命正在靠近死亡，可是他沒有選擇逃避，而是奉獻(xiàn)了自己的勇氣甚至他的生命。可是現(xiàn)實中，想羅文這樣有奉獻(xiàn)精神的人少之又少。就說發(fā)生在學(xué)校的事情，如果老是讓同學(xué)做些事情，可能沒有報酬，沒有獎勵，那么抱怨就要到了，抱怨做事卻沒有什么好處，這樣的事情，這樣的人很多，他們把錢看得過于重要，走社會也是，講究價錢，可是羅文有這樣做過嗎，答案是沒有，他接到信的人那一瞬間，他靜靜的接過信，不講價錢，沒有抱怨，接著就是不惜一切的付出和努力，并把信送到加西亞將軍的手中。只有投入才會有回報，只有忠誠才會有信任，希望我們每個人也能有一種奉獻(xiàn)的精神，即使自己付出再大的代價，也能夠完成我們的任務(wù)。

　　現(xiàn)在，讓我們停止無謂的抱怨，收拾好我們煩亂的心情，從頭開始，從現(xiàn)在開始，忠誠于你的每一件事，不斷地完美自己，然后努力讓自己做一個現(xiàn)代版的羅文，因為這樣的人企業(yè)需要，國家需要，時代也在不停地呼喚我們做一個真正的羅文，讓我們無奈想羅文學(xué)習(xí)，一羅文為榜樣，立刻行動起來吧，做一個整整的‘羅文’。

　　把信送給加西亞給了我們很多啟示，但只有啟示是不夠的，我們只有把這些啟示應(yīng)用到我們的學(xué)習(xí)和工作中去，這樣，我們才算是一個合格的羅文，以個真正的可以把信送給加西亞的人。同學(xué)們，加油吧，我們一起做個可以把信送給加西亞的人。

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