“四個(gè)轉(zhuǎn)變”推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化 本文簡(jiǎn)介：

?我這兒有一本公文寫作秘籍??“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，水利局黨委始終將之作為黨建工作的龍頭任務(wù)，細(xì)化“學(xué)”的內(nèi)容，明確“做”的標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立“改”的標(biāo)尺，以“四個(gè)轉(zhuǎn)變”推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，學(xué)習(xí)教育取得了扎實(shí)成效�！　∫弧⒅贫壬献儭败浿笜�(biāo)”為“硬杠杠”。　　完善學(xué)習(xí)制度。領(lǐng)導(dǎo)班子每

“四個(gè)轉(zhuǎn)變”推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化 本文內(nèi)容：

　　?我這兒有一本公文寫作秘籍

?? “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，水利局黨委始終將之作為黨建工作的龍頭任務(wù)，細(xì)化“學(xué)”的內(nèi)容，明確“做”的標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立“改”的標(biāo)尺，以“四個(gè)轉(zhuǎn)變”推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，學(xué)習(xí)教育取得了扎實(shí)成效。

　　一、制度上變“軟指標(biāo)”為“硬杠杠”。

　　完善學(xué)習(xí)制度。領(lǐng)導(dǎo)班子每月集中學(xué)習(xí)一次，機(jī)關(guān)普通黨員干部每周學(xué)習(xí)一次，

　　每年確定1-2個(gè)選題，組織機(jī)關(guān)黨員干部開(kāi)展調(diào)研，同時(shí)將每月20日作為學(xué)習(xí)活動(dòng)交流日，通過(guò)學(xué)習(xí)交流、互評(píng)互講等形式，逐步形成專題學(xué)習(xí)、輪流發(fā)言、學(xué)習(xí)討論等制度體系。

　　創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。以黨支部為單位建成17個(gè)微信學(xué)習(xí)群，組織“兩學(xué)一做”演講賽、歌詠賽、知識(shí)搶答賽等系列活動(dòng)，將學(xué)習(xí)教育與實(shí)踐活動(dòng)緊密融合。

　　嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律。每月對(duì)黨員學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行調(diào)閱，每季度對(duì)黨支部學(xué)習(xí)情況隨機(jī)抽查，每半年組織一次“兩學(xué)一做”知識(shí)測(cè)試，不斷提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　二、內(nèi)容上變“空對(duì)空”為“實(shí)打?qū)崱薄?/strong>

　　突出“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)建設(shè)。圍繞“塑造新形象、喜迎十九大”這一主題，以“每月一講”為載體，由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、科室負(fù)責(zé)人、相關(guān)專業(yè)人員登臺(tái)主講，以此提升黨員干部取工政治及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　深化“服務(wù)型”機(jī)關(guān)建設(shè)。鞏固“兩學(xué)一做”成果，打造“水惠民生”黨建品牌，積極向上爭(zhēng)取水利專項(xiàng)，獲得省級(jí)以上扶持資金2.3億元。

　　注重“效能型”機(jī)關(guān)建設(shè)。完善“首問(wèn)負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、效能追究制”，踐行“率先工作法”、“一線工作法”、“問(wèn)題工作法”，整頓工作懶散、消極怠工、相互推諉等不良作風(fēng)。

　　開(kāi)展“廉潔型”機(jī)關(guān)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨委主體責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，開(kāi)展示范及警示教育，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定紀(jì)律，把黨員干部的思想和行動(dòng)聚焦到干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)群眾、推動(dòng)發(fā)展上來(lái)。

　　三、方式上變“要我學(xué)和做”為“我要學(xué)和做”。

　　積極主動(dòng)“學(xué)和做”。積極探索靈活的學(xué)習(xí)方法，采用集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的組合方式，利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)、信息平臺(tái)獲得更多的學(xué)習(xí)資訊，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

　　創(chuàng)新方式“學(xué)和做”。緊密結(jié)合水利系統(tǒng)實(shí)際，不斷創(chuàng)新思維方式，以務(wù)實(shí)管用的新招推動(dòng)學(xué)習(xí);通過(guò)文化墻展示學(xué)習(xí)效果、微信平臺(tái)問(wèn)答、知識(shí)競(jìng)賽等多種方式，出新招、出實(shí)招，不斷激發(fā)黨員干部學(xué)習(xí)熱情、提升學(xué)習(xí)效果。今年6月中旬，成功舉辦了迎“七一”黨的知識(shí)搶答賽。

　　真心實(shí)意“學(xué)和做”�！捌咭弧鼻跋�，組織機(jī)關(guān)黨員干部開(kāi)展集體義務(wù)獻(xiàn)血、集中參觀鹽城新四軍紀(jì)念館等活動(dòng)。系列活動(dòng)的開(kāi)展，不僅增疆了廣大黨員干部的學(xué)習(xí)興趣，普及了黨史黨建知識(shí)，重溫中國(guó)共產(chǎn)黨光輝歷程，還進(jìn)一步激發(fā)了他們的愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)崗位的熱情。

　　四、成效上變“學(xué)歸學(xué)”為“學(xué)做結(jié)合”。

　　嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)真做。以學(xué)習(xí)先進(jìn)典型為契機(jī)，深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，引領(lǐng)黨員干部以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，全身心投入改革創(chuàng)新和服務(wù)民生中，以實(shí)際行動(dòng)踐行“做合格黨員”。二是以知促行實(shí)做。將大調(diào)研、大服務(wù)、大轉(zhuǎn)變“三大”主題活動(dòng)，和省委“大走訪”、市委“三清三實(shí)三幫”、縣委“走基層、訪民情、促發(fā)展”及“進(jìn)千企、解難題、促發(fā)展”等活動(dòng)有機(jī)融合，組織120多名黨員干部開(kāi)展“走訪促”活動(dòng)，先后走訪農(nóng)戶近千戶、收集梳理矛盾問(wèn)題200多件，跟蹤化解近150件，捐資助困7萬(wàn)多元、捐購(gòu)扶貧果樹(shù)2400株。三是推動(dòng)基層深做。局班子成員分頭帶領(lǐng)機(jī)關(guān)干部深入基層站所，了解基層單位實(shí)際情況，幫助解決實(shí)際困難，虛心聽(tīng)取他們對(duì)水利工作的意見(jiàn)和建議。在領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議上對(duì)走訪基層站所的情況進(jìn)行交流，排查在工作中存在的問(wèn)題和不足，剖析問(wèn)題存在的原因，針對(duì)性地落實(shí)整改方案，改善領(lǐng)導(dǎo)方式和作風(fēng)，有力地促進(jìn)了水利工作的開(kāi)展。