學習微體會記錄

日期：5、2

學（讀）文章的題目:黨的十九大

微體會：

自習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上發(fā)表重要講話以來，學校支部深入扎實的開展了黨的群眾路線教育實踐活動。通過近段的學習之后我感觸很深，對黨的群眾路線也有了更深的認識。作為一名一線的黨員教師，我深知教學工作的重要性，應牢記黨的宗旨，增強為人民服務的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益的意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策，這是人民教師的精神所在。

日期：5、3

學（讀）文章的題目:黨的十九大

微體會：

通過學習《黨的十九大》的重要收獲就是更加深刻地了解了中國共產(chǎn)黨。不僅僅是從我們黨的光輝歷史，更是從一種精神的角度。全心全意為人民服務，雖然我們不能夠做到完美，但是我知道：如果一個人只為自己勞動，他也許能夠成為著名學者、大哲人、卓越詩人，然而他永遠也不能成為完美無暇的偉大人物。這不是我說的，而是偉大的共產(chǎn)主義者馬克思說的。

日期：5、4

學（讀）文章的題目:黨的十九大

微體會：

不忘初心

我們黨一成立就肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任。在此之前，很多先進的中國人也為國家獨立、民族振興做出了努力，付出了犧牲，但沒能實現(xiàn)。這個責任落在共產(chǎn)黨人身上，完成民主革命，實現(xiàn)國家獨立，最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義。我作為一名一線小學教師，要不忘初心，不忘革命先輩的艱苦奮斗，以中國共產(chǎn)黨人自建黨之初就樹立的奮斗精神和赤子之心，嚴格要求自己，集中所有精力做好所有工作。

日期：5、7

學（讀）文章的題目:

微體會：

牢記使命

共產(chǎn)黨人是人民的隊伍，是一切為了服務人民的。在小學工作，最多接觸的就是小學生，他們是最單純善良的人，只要付出，總能記在心里。孩子們的掛念和關心是對我們教師黨員最大的榮譽。我在近年的教學時間里，我深刻感受到了這份感情的深厚，為此，我要樹立“孩子們的事再小也是大事”的意識，堅持以學生為本，服務學生，不忘我們黨員永遠的宗旨和使命。

日期：5、8

學（讀）文章的題目:黨的十九大

微體會：

教師的一言一行，都會對學生起潛移默化的作用，必須有“誨人不倦”的精神，起“為人師表”的榜樣，才能做到“教書育人”。

日期：5、9

學（讀）文章的題目:黨的十九大

微體會：

一個不能接受學生提出的正確見解和觀點的教師，我認為不會成為學生心中的好教師。

日期：5、10

學（讀）文章的題目:黨的十九大

微體會：

教育家蘇霍姆林斯基說過：“在教育教學中，我們面對的是兒童極易受到傷害的，極其脆弱的心靈，學校里的學習不是毫無熱情的把知識從一個頭腦裝進另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸。”因此，我必須用真誠的愛心去愛每一個愛學生，做一個充滿愛心的好老師。教育是愛的共鳴，是心與心的呼喚，教師只有愛學生，以愛為本，把愛心和微笑帶進課堂，才能做到教書育人，得到學生的信任和尊重。

日期：5、11

學（讀）文章的題目: 黨的十九大

微體會：

要做一個知識淵博的老師。我必須要勤于學習，充實自己。只有不斷的提高自己，才有資格當一個好老師。

日期：5、14

學（讀）文章的題目: 黨的十九大

微體會：

我要做一個有責任心，有愛心的老師。把每一位孩子都當作自己的孩子一樣去愛，想學生之所想，做學生之所作。尊重和寬容每一位學生。懲罰是一種教育，寬容也是一種教育，但寬容比懲罰更具影響力。對孩子偶然的過錯，如果采用善意的態(tài)度、委婉的方式，更能達到我們的教育目的。

日期：5、15

學（讀）文章的題目: 黨的十九大

微體會：

我要與時俱進，多反思自己。在遇事時，要保持清醒的頭腦和理智，對學生的意見和建議也要認真考慮和接納。做到能上好課、會上課。要虛心接受自己不知道而學生提出的新事物，要不斷充實自己。

日期：5、16

學（讀）文章的題目:黨的十九大

微體會：

為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗

實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢，是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼，即深深體現(xiàn)了今天中國人的理想，也深深反映了我們先人追求進步的光榮傳統(tǒng)。要實現(xiàn)中國夢，需要我們所有中國人一起努力，我要以自己為支點，在自己的崗位上勤勤懇肯，踏踏實實的工作，把認真學習貫徹黨的十九大報告精神，落實到工作實踐中，以此帶動其他人一起，為華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

日期：5、17

學（讀）文章的題目:黨的十九大

微體會：

十九大精神結合我多年的教育讓我明白：第一，了解學生要什么，只有了解學生所需，才能提供學生所求，所以必須要走進學生的心靈；第二，了解自己有什么，打鐵還需自身硬，要不斷加強學習與充電，無論是理論學習還是實踐體驗，都要下苦功夫；要給學生一滴水，自己必須要有長流水。第三，了解知識怎么教，一個好的思想教育工作過程就要以心換心，用最好的方式與學生進行溝通，這樣才能讓學生學到真知，提高綜合能力。

日期：5、18

學（讀）文章的題目:黨的十九大

微體會：

知識能改變命運，要辦好每一所學校，教好每一個孩子，或者要讓每一個家庭的孩子上好學。我作為一名基層老師，更要為此做努力。相信十九大以后，我們廣大教師一定會作出努力，創(chuàng)造一切可能的條件，以滿足孩子全面發(fā)展的需求。我認為，這就是做到習總書記講的“幼有所育，學有所教”。

日期：5、21

學（讀）文章的題目:黨的十九大

微體會：

教育就從娃娃抓起，就從小學教育抓起。因為小學教育既是啟蒙教育，也是終身教育的奠基，小學生這一階段所獲得的知識與技能、過程與方法將會影響他的一生，我們基層老師能夠為這些孩子一生的幸福奠基，我覺得很幸運、很光榮。

日期：5、22

學（讀）文章的題目:黨的十九大

微體會：

在教學中，我將與同事們分享、交流十九大報告中的心得體會，一起站在三尺講臺，上好每一節(jié)課，關注每一個孩子，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的創(chuàng)舉。

日期：5、23

學（讀）文章的題目:

微體會：

十九大報告就像一節(jié)大課堂，強調(diào)了學校的發(fā)展需要既能“教”又能“育”的一流教師，要有大的格局、寬的視角、遠的目標才能教育出有“德”有“才”的學生，才能為“實現(xiàn)中華民族偉大復興”的中國夢注入血液。

日期：5、24

學（讀）文章的題目:

微體會：

常懷感恩，感受生活的美好。有所追求，才能不斷進取。在今后的工作中，我會始終用感恩的心感受一切，在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，為推進教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展做出自己的貢獻。

日期：5、25

學（讀）文章的題目:黨的十九大

微體會：

我們堅信，新時代的中國，會在新一代黨中央集體的領導下，經(jīng)濟會持續(xù)健康發(fā)展，生態(tài)環(huán)境會更加山清水秀，社會會更加公平正義，人民的獲得感、幸福安、安全感會不斷提升，國家實力會不斷增強，中國會實現(xiàn)從富起來到強起來的又一次偉大飛躍。

日期：5、28

學（讀）文章的題目:黨章

微體會：

時代在變，形勢在變，實踐在深入，如果理論不更新，就會跟不上時代。黨的十九大對《黨章》進行了適當?shù)男薷模�把黨的十九大報告中確立的重大理論觀點和重大戰(zhàn)略思想寫入黨章，是中國共產(chǎn)黨與時俱進、不斷完善自我的體現(xiàn)。

日期：5、29

學（讀）文章的題目:黨章

微體會：

把黨的十九大報告確立的重大理論觀點和重大戰(zhàn)略思想寫入黨章，使黨章充分體現(xiàn)馬克思主義中國化最新成果，充分體現(xiàn)黨的十八大以來黨中央提出的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的實踐性，充分體現(xiàn)堅持和加強黨的領導、全面從嚴治黨的新鮮經(jīng)驗，是一次與時俱進，不斷適應發(fā)展的體現(xiàn)。

日期：5、30

學（讀）文章的題目:黨章

微體會：

《黨章》是中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)磨難、創(chuàng)造輝煌的有力思想武器、精神支撐和前進動力，作為黨內(nèi)根本大法的黨章，順應時代及時修改，是為未來美好生活提供更為完善的思想“利劍”。對黨章進行適當修改，是適應新時代表現(xiàn)，是指引新時代的“法寶”。把黨的建設的理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的成果寫入黨章，是實現(xiàn)黨的指導思想與時俱進的需要，有利于促使全黨堅定全面從嚴治黨的政治定力，把黨的建設搞得更好。

日期：5、31

學（讀）文章的題目:黨章

微體會：

縱觀過去，黨章內(nèi)容在不斷跟隨時代步伐，不斷歸納總結寶貴經(jīng)驗。作為黨員干部，要把學習黨章當成是必修課，在學習中能夠提高自己的黨性修養(yǎng)。要加強對新《黨章》的學習，加深了解掌握新《黨章》的內(nèi)涵，學習黨的方針、路線，學習黨的基本知識。通過理論學習不斷武裝自己的頭腦，提升自己的綜合素質(zhì)，在工作實踐中不斷地完善自我，以適應新《黨章》的要求，爭做新時代下的合格黨員，不斷開拓進取，服務人民。

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