第二學(xué)期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)研判報(bào)告

一、學(xué)生思想動(dòng)態(tài)

（一）學(xué)習(xí)方面

新學(xué)期開學(xué)，部分同學(xué)們還沒有及時(shí)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，存在一些慵懶、學(xué)習(xí)效率低下的狀況，晚自習(xí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)也不容樂觀。但是大多數(shù)同學(xué)較上學(xué)期還是有所改觀的，遲到的狀況有所緩解。

（二）生活方面

通過回收家長(zhǎng)的一封信，了解到學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校食堂的意見比較大。一方面餐廳的衛(wèi)生狀況讓學(xué)生和家長(zhǎng)堪憂，另一方面餐廳的菜品實(shí)在是花樣太少，很多學(xué)生和家長(zhǎng)都反映天天吃的都一樣，最后飯菜的價(jià)格漸漸在上漲，學(xué)生和家長(zhǎng)反應(yīng)餐廳的飯菜既不美味價(jià)格還高。

（三）心理方面

通過上學(xué)期對(duì)新生的心理排查，這學(xué)期對(duì)于心理健康教育中心篩查出來的重點(diǎn)關(guān)注和一般關(guān)注對(duì)象，進(jìn)行特別關(guān)注。通過輔導(dǎo)員下寢室、下班級(jí)，班級(jí)心理委員和寢室心理聯(lián)絡(luò)員三級(jí)心理聯(lián)絡(luò)機(jī)制，全方面關(guān)注心理問題學(xué)生的動(dòng)態(tài)，做到早發(fā)現(xiàn)，早處理。

二、學(xué)生政治動(dòng)態(tài)

（一）對(duì)國(guó)際形勢(shì)以及如何理性愛國(guó)的看法

在這一點(diǎn)上，學(xué)生們關(guān)注的主要還是近期中國(guó)與周邊國(guó)家在領(lǐng)土上的紛爭(zhēng)問題。對(duì)于在越南、緬甸等東南亞國(guó)家和我國(guó)發(fā)生南海領(lǐng)土爭(zhēng)端問題時(shí)，新浪微博，天涯論壇等主流媒體上充滿了發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的討論，對(duì)于人們這種激烈的言辭和強(qiáng)硬的態(tài)度。大部分同學(xué)都認(rèn)為這是由于群眾缺乏獨(dú)立思考，容易被主流觀點(diǎn)所煽動(dòng)。面對(duì)這樣的情形同學(xué)們都主張要做到理性愛國(guó)，用實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家發(fā)展做貢獻(xiàn)。把報(bào)國(guó)之志轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、努力工作的實(shí)踐，行動(dòng)起來，自覺地成為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的積極力量。他們可以通過學(xué)好專業(yè)知識(shí)、參與公共事業(yè)、向周圍的人宣傳愛國(guó)主義、反思沖突事件，冷靜分析事情，為祖國(guó)變得更加強(qiáng)大而想對(duì)策和提出建議，用這些理智的途徑表達(dá)愛國(guó)熱情。

（二）對(duì)主流思想的態(tài)度

同時(shí)調(diào)查還表明，同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的歷史、對(duì)中華民族的傳統(tǒng)、對(duì)馬列主義毛澤東思想的基本理論確實(shí)知之不多，知之不深。也導(dǎo)致了在愛國(guó)的大主題背后亦衍生出了許多非理性的、不符合社會(huì)和諧主旋律的現(xiàn)象。因此，學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)進(jìn)行愛國(guó)主義教育，幫助大學(xué)生了解祖國(guó)的過去，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的現(xiàn)在，展望祖國(guó)的未來。例如指導(dǎo)大學(xué)生收看新聞等電視節(jié)目，開展社會(huì)調(diào)查，特別要充分利用課堂教學(xué)這條途徑，做到結(jié)合教學(xué)講歷史、講傳統(tǒng)、講愛國(guó)主義理論等等。

三、對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳媒的態(tài)度——廉潔修身，“光盤”行動(dòng)

同學(xué)們認(rèn)為，由于受社會(huì)上一些腐敗風(fēng)氣的影響，在大學(xué)校園里也出現(xiàn)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象，例如：為了托人辦事而請(qǐng)客吃飯，給學(xué)生干部或老師送禮，某些學(xué)生干部在報(bào)銷費(fèi)用時(shí)虛報(bào)數(shù)目，獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比中出現(xiàn)不公平現(xiàn)象等。大學(xué)的學(xué)生干部以后很有可能就是以后的公務(wù)人員或所在部門的領(lǐng)導(dǎo)，大學(xué)里的不良現(xiàn)象可能會(huì)帶到以后的工作中，導(dǎo)致棟梁之才走上貪污腐敗之路，所以在大學(xué)生中開展廉潔教育是非常必要的。在大學(xué)生中開展廉潔教育，要采用合適的教育方法，使廉潔教育貼近實(shí)際、貼近生活�？梢酝ㄟ^討論，座談等形式，讓大家發(fā)表自己的看法，啟發(fā)同學(xué)們的理性思考�；蛘哂嘘P(guān)部門可通過漫畫展，圖片展等形式披露社會(huì)上存在的腐敗現(xiàn)象，將腐敗現(xiàn)象對(duì)個(gè)人和社會(huì)造成的危害生動(dòng)形象地展示出來。另外，可通過宣傳、報(bào)道優(yōu)秀學(xué)生典型事跡來大力弘揚(yáng)艱苦樸素、勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、報(bào)銷祖國(guó)的精神，通過身邊人、身邊事教育學(xué)生。對(duì)于“光盤”行動(dòng)，大家認(rèn)為勤儉節(jié)約，從小事做起非常有必要，針對(duì)女生“剩飯率”較高的現(xiàn)象，同學(xué)們還提出可以要求食堂師傅提供差異化服務(wù)，在打飯之前先征求學(xué)生意見，提醒他們打多少吃多少，沒吃飽的話可以再加飯，加飯不收錢。

四、日常管理工作

（一）對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行勸解和教育情況

1. 勸解使用違禁電器的寢室，指導(dǎo)同學(xué)們安全用電。

2.不知如何報(bào)修的同學(xué)，為其即時(shí)報(bào)修。

3.督促衛(wèi)生狀況特別差的寢室做好衛(wèi)生工作。

4.對(duì)于晚歸的同學(xué)，查明情況后，予以提醒。

5.對(duì)于晚歸后太吵的班級(jí)予以提醒。

（二）經(jīng)常查寢，有工作記錄,及時(shí)掌握所在公寓(宿舍)學(xué)生衛(wèi)生、住宿異動(dòng)情況

1.了解宿舍和諧狀況，解決摩擦糾紛。

2.掌握不在校同學(xué)登記情況

3.常規(guī)走訪

4.事件處理走訪

5.宿舍調(diào)動(dòng)情況

五、新學(xué)期對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)展提出的意見和建議

1.多開展一些有利于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力的活動(dòng)，讓同學(xué)們能更多的掌握工作技能。

2.學(xué)生活動(dòng)的安排應(yīng)該盡可能早的出通知，讓大家及早準(zhǔn)備，合理安排時(shí)間參加。

3.有些同學(xué)希望在課程安排上能夠更合理，避免半天集中上課，半天沒課的情況

4.多舉行一些與學(xué)生就業(yè)、擇業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，希望能接觸到校外的職業(yè)人士，從他們身上吸取工作成功的經(jīng)驗(yàn)。

5.多開展無紙化教學(xué)，網(wǎng)上作業(yè)。增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，注意在日常生活中節(jié)水、節(jié)電和節(jié)紙。

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