**教育局黨委點評工作專題報告

根據(jù)中央和省、市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于開展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部點評創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求，教育局黨委及時召開創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室成員會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神，研究活動方案，對此項工作進行了具體安排部署。具體匯報如下：

一、明確點評內(nèi)容

領(lǐng)導(dǎo)點評緊緊圍繞“推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織”的總體要求和創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織、爭當(dāng)“五個模范”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實際，將各基層黨組織、黨員履行職責(zé)、兌現(xiàn)承諾、發(fā)揮作用情況作為主要內(nèi)容進行了點評。

1、對基層黨組織點評內(nèi)容。包括：（1）開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體情況；（2）推動中心工作和落實重點任務(wù)情況及取得的成效；（3）開展對標(biāo)定位、認(rèn)責(zé)承諾、奪旗爭星、亮旗示范等活動情況；（4）加強黨組織和黨員隊伍建設(shè)情況；（5）黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)情況；（6）為民辦實事好事情況；（7）存在問題及努力方向。

2、對黨員點評內(nèi)容。包括：參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況；踐行承諾、崗位爭優(yōu)情況；參加黨員義務(wù)勞動和志愿服務(wù)情況；工作作風(fēng)、辦事效率等情況，聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾情況；發(fā)揮模范帶頭作用情況；存在不足及努力方向。

二、明晰點評要求

1、實事求是。點評領(lǐng)導(dǎo)深入被點評對象進行調(diào)查研究，全面掌握其開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況，客觀公正、實事求是進行點評，讓被點評的對象感到既有壓力，又有動力。

2、以激勵進步為主。點評領(lǐng)導(dǎo)全面評價和充分肯定被點評對象在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中所取得的成績、存在的問題，幫助他們分析原因、明確措施，充分調(diào)動他們的積極性。

3、有效促進工作。點評時不僅肯定成績、指出問題，更重要的是針對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員的履職情況，幫助他們提出具有較強操作性的工作建議，指導(dǎo)他們明確努力方向。通過點評，促進教育工作向前發(fā)展。

4、堅持分類指導(dǎo)。即區(qū)分不同類型和崗位黨員的實際情況加強分類指導(dǎo)。對擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的黨員，點評時堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，促使他們發(fā)揮模范帶頭作用；對普通黨員的點評，結(jié)合他們的履職情況進行恰如其分的評價，幫助他們明確責(zé)任，樹立信心；對年老體弱的黨員，點評時重在關(guān)心和鼓勵。

三、分解點評步驟

1、自我小結(jié)。基層黨組織和黨員對照創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況、公開承諾兌現(xiàn)等情況進行了“回頭看”，總結(jié)成績，查找問題，分析原因，形成情況小結(jié)。

2、調(diào)研督查。點評領(lǐng)導(dǎo)對黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行了調(diào)研，全面了解和掌握情況，做到了點評時有的放矢。

3、分層次開展點評。

（1）教育局黨委點評基層黨組織和黨組織負(fù)責(zé)人

教育局黨委將各基層黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況，作為對各學(xué)校工作年終考核的重要依據(jù)之一，黨委書記霍萍在分別聽取39個基層黨組織及黨組織負(fù)責(zé)人組織、參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況后，認(rèn)真查看了檔案資料，對照點評內(nèi)容進行了有效評價，客觀地總結(jié)了工作中的主要成績，有針對性地指出了存在的問題和不足，并提出了指導(dǎo)性建議。

（2）各基層黨組織負(fù)責(zé)人點評黨員

各基層黨組織將黨員參加創(chuàng)先爭優(yōu)情況作為民主評議黨員的重要依據(jù)，各基層黨組織負(fù)責(zé)人在認(rèn)真聽取了黨員參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，對每個黨員參加情況都進行了實事求是的評價，肯定其成績，指出問題，明確方向，限期整改，并提出了今后努力的方向。

四、總結(jié)點評成效

教育局黨委39個基層黨組織，黨員1182名全部參加了點評，實現(xiàn)了點評工作全覆蓋。點評活動的開展，是對創(chuàng)先爭優(yōu)工作的一次自查，有力的推動了創(chuàng)先爭優(yōu)工作的深入開展，促進了教育教學(xué)質(zhì)量的提升。學(xué)校黨員干部能夠認(rèn)真貫徹上級文件精神，正常開展活動，提高了黨員干部的服務(wù)意識、爭先意識、責(zé)任意識，得到了廣大教職員工的高度肯定，極大地促進了各項工作的落實，促進教育事業(yè)的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。今后，各基層黨組織和黨員還需嚴(yán)格按照上級工作要求，規(guī)范創(chuàng)先爭優(yōu)檔案資料，在廣大黨員和群眾中深入開展評選創(chuàng)先爭優(yōu)黨員示范崗活動和爭當(dāng)師德標(biāo)兵、教學(xué)能手、服務(wù)標(biāo)兵活動，要用身邊的榜樣教育人、感染人、鼓舞人；要繼續(xù)深入貫徹落實全國教育工作綱要，認(rèn)真踐行教育工作會議精神，深入群眾，關(guān)心群眾，依靠群眾，真心實意為全體師生辦好事、辦實事。

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