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寫給高三學(xué)生:做最好的自己

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寫給高三學(xué)生:做最好的自己

北京奧運(yùn)會上,杜麗痛失志在必得的首金,淚灑主場;而美國選手埃蒙斯最后一槍脫靶,將金牌拱手讓給咱們淮安老鄉(xiāng)邱劍,淚灑客場。有人說,射擊比賽沒有主場之利,客場更好。杜麗主場失去奧運(yùn)首金,是因?yàn)橹鲌;擁有客場之利的埃蒙斯為何又一次將金牌讓給咱中國人呢?無他,唯心態(tài)爾!

渴望成功的我們,難免會有這樣一種強(qiáng)烈的危機(jī)感:我們到底能不能成功?這么多的人,最后的我到底會怎樣?我到底能不能考到我所想去那所學(xué)校?我的勝算有多少?未來,對于我來說會是什么樣的呢?結(jié)果又會是怎么樣的呢?

所謂考試,就是在特定的時空背景下,在特定的心理支配下,運(yùn)用特定的基本知識解決定量的試題的過程。我們往往更多的關(guān)注“特定的基本知識解決定量的試題”,于是,在平時的復(fù)習(xí)過程中,拼命的爬“題山”、游“題海”,而忽視了“特定的心理”。因此,在你失意、彷徨時,本人提醒你:做最好的自己!

一、自信心是成功的一半

(一)Nothing is impossible

聲名顯赫的洛克菲勒家族,原本只是一個不能維持三餐的窮修理工家庭,最后卻憑借自己不屈不撓的努力成為美國的著名富翁之一。林肯在年輕的時候曾是個失業(yè)的、前途無望的人,他自己著手開辦的企業(yè)不到一年就倒閉了,在后來的十七年間,他不得不為償還企業(yè)倒閉所欠的債務(wù)而四處奔波,歷盡了挫折和苦難;從政后,九次競選九次失敗,但他從未對自己喪失信心。這些人的成功,無一不是對自身能力的肯定,無一不是對光明前途擁有強(qiáng)烈的信心。對自己沒有任何信心,你怎會有勇氣去面對前進(jìn)道路上的各種艱難困苦?不能克服這些困難,又談何成功呢?任何的成功都是建立在對自身信心認(rèn)可的基礎(chǔ)上。因此,千萬不要說“我不行”,“我是不可能的”,而要堅信“ Nothing is impossible!”

(二)善待自己

有時候,我們總有這樣的一種感覺:這一段時間很用功、很有收獲,但是做題時,第一個做不出來、第二個還是做不出來,就會越做越煩,最終導(dǎo)致的結(jié)果只能是一個都不想做了,甚至是一個都不會做了。這樣的例子在平時的學(xué)習(xí)中是舉不勝舉的。在考試后,同學(xué)們總是會來看看你做得怎么樣了,這個題目你做了沒有,你做的方法有沒有他們簡單,看你這次考試考了多少分。這樣一來,你也就免不了要問問他們是怎么做的,他們考得怎樣。應(yīng)該說,這樣的交流本身是對學(xué)習(xí)有好處的。可是,如果你一次比他們差,兩次比他們差,第三次還是這樣,心里自然而然的就會有一些陰影產(chǎn)生了——我真的不如他(她)。

正如一首歌唱道:“傷心總是難免的……”你可以傷心、難過、消極、彷徨、心灰意冷,但所有這些都必須是短暫的!聰明的人很快就會cheer up!舔干傷口之際,也正是他繼續(xù)奮斗之時。

我真的就不如他(她)嗎?如果我們這樣想,那么我們就是大錯特錯了。因?yàn)樵谶@個時候,我們的對手已經(jīng)不是他(她)了,而是我們自己。我們的目標(biāo)是就要比他(她)做得好,考得高嗎?如果我們這樣想,那么我們又錯了。他們不是我們的目標(biāo),我們的目標(biāo)只有一個,那就是在高考中做最好的自己。誰笑到最后,誰才能笑得最美。一場足球賽是90分鐘,有時,還有加時賽。比賽中途比分落后,就一定輸了嗎?

我們要了解自己,我們要善待自己。我們可以像安慰我們自己的朋友那樣去安慰我們自己、去理解我們自己、去支持我們自己。我們應(yīng)該學(xué)會和我們愚笨、遲鈍的靈魂做朋友。

(三)肯定自己

信心同樣是需要培養(yǎng)的。很多人都有這樣的一種習(xí)慣,不是鼓勵自己反而總是去打擊自己。老是埋怨自己為什么這也沒有做好,那也做的不盡如人意。心里反復(fù)地掂量和思考著這些問題,對自己也不斷地產(chǎn)生了埋怨和失望之情,使自己整天處在煩躁和茫然之中。

一個練習(xí)題、一次錯題訂正、一個語法問題,等等,經(jīng)過自己的努力完成后,一股暢快的感覺就會油然而生,你就可以暗暗地對自己說,誰說我不行?!就算是完成得不好,也應(yīng)該安慰自己說,其實(shí)你今天也有不少的收獲——畢竟我咬牙挺過來了,也不錯啊。最重要的是心情,心情好一切都好。要不斷地對自己進(jìn)行積極的心理暗示,我們的信心值就會不斷地上升,從一點(diǎn)信心沒有量變到有了堅強(qiáng)的不可動搖的信念。

鄭板橋的絕活是畫竹。你知道他作畫心得嗎?他說:“四十年來畫竹枝,日間揮寫夜間思;冗繁削盡留清瘦,畫到生時是熟時。”我們兀兀窮年,感到學(xué)不如意的時候,其實(shí),正是我們需要善待自己、肯定自己、反省自己,實(shí)現(xiàn)由“生時”到“熟時”飛躍的時候。

二、“做最好的自己”是高考取勝的公開秘訣

(一)做一個眼界寬廣的人

一個眼界寬廣的人一定是善于安排自己的計劃、善于處理自己眼前得失和長遠(yuǎn)利益的人;一定是能夠容忍一時的挫折和失意,并處之淡然的人;也一定是會拿得起、放得下,知道輕重緩急、懂得正確取舍的人。

1967年,香港出現(xiàn)暴動,當(dāng)時不少富戶都拋出土地物業(yè),他趁機(jī)超低吸納,隨后地產(chǎn)業(yè)狂升使他進(jìn)賬以億元計算;1982年,中英前途談判開始,香港爆發(fā)信心危機(jī),樓、股受挫,英資財團(tuán)怡和更宣布遷址并對香港前途表示不信任。而他卻發(fā)展大型住宅區(qū),不僅為獲得了巨大的利潤,還改善了香港的人居環(huán)境;在香港越來越接近回歸之時,其他富豪移資國外、移民他鄉(xiāng)。而他堅定地留下來,并大舉進(jìn)軍內(nèi)地投資。事實(shí)再次證明,他的選擇是正確的。他,就是李嘉誠!

也許有人會覺得這些和高考根本就沒有一點(diǎn)關(guān)系,誰都知道要眼界寬廣。不錯,誰都知道要眼界寬廣,但是,并非所有人都能真正在自己的學(xué)習(xí)和生活中很好地做到了這一點(diǎn)。兩個具備同樣知識水平的人一起參加高考,我敢肯定一定是那個眼界寬廣的人考得好!一個眼界寬廣的人也一定是一個更加聰明的人。因?yàn)樗吹瞄_,他沒有那么多的思想包袱,能夠輕裝上陣而不是畏手畏腳、逡巡不前。

(二)做一個從容不迫的人

時間真的緊張。越是這樣,越容易產(chǎn)生出一種非常緊張和急躁的情緒。而且,這種氣氛越隨著高考的臨近就越容易體現(xiàn)出來。我們每一個人都會或多或少地受到這種情緒的影響。

其實(shí),越是在這個時候,越需要我們冷靜從容。我們甚至可以把自身和其他人在自己的意志上分離開來,以一個旁觀者的角度去看看,他們這樣做到底對不對?如果是我,我該怎么辦?我會不會和他們一樣?一旦我在學(xué)習(xí)中遇到了挫折,心情變得非常急躁時,我能不能暫時停止學(xué)習(xí),一個人靜靜地思索,進(jìn)行心態(tài)的調(diào)整?要不斷地在告誡自己——“寧可不打仗,絕不打亂仗”。

(三)做一個善解、寬容的人

一笑白云外,知己三五人。好的環(huán)境和好的人際關(guān)系也是至關(guān)重要的。經(jīng)常有人抱怨自己的環(huán)境不好,旁邊總是有人愛講話、有人不求上進(jìn)、有人總愛跟你較勁故意讓你心煩……。其實(shí)每個人都有很多的缺點(diǎn),這是我們誰也避免不了的。我們自己也有不少的缺點(diǎn)啊。對于這種情況,我們就要試著去學(xué)會善解他人,學(xué)會寬容他人。唯有如此,才能于他人有利,于己有利。如果你總是去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)而不是缺點(diǎn),你就會發(fā)現(xiàn)每一個人身上都有值得你去學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)你不再是去給每一個人挑毛病,而是希望和每一個人做朋友,你的人際關(guān)系就會得到很大的好轉(zhuǎn)。

用心計較般般錯,退步思量事事寬。每一個人都希望得到別人的關(guān)心和愛,得到別人的理解和同情。因此,在日常的學(xué)習(xí)和生活中,我們都應(yīng)該努力去學(xué)會善解和寬容。

不過也沒有必要刻意地去做這些,自然一點(diǎn)就可以了。“文章做到極處,無有他奇,只是恰好;人品做好極處,無有他異,只是本然。”當(dāng)你能自自然然的去善解和寬容別人的時候,你一定會因?yàn)樽约河羞@樣的心胸而激動不已。有了一個好的心情去學(xué)習(xí),效果自然就不一樣了。

努力做一個最好的自己,是一個過程,是我們在平素特別是高考復(fù)習(xí)到了最關(guān)鍵、最緊張的后期訓(xùn)練中培養(yǎng)出來的一種美德。

三、良好的情緒是大腦高效運(yùn)轉(zhuǎn)的潤滑劑

(一)什么都不重要,保持良好的情緒最重要

我們的心情是最重要的,再沒有比我們的心情更重要的事情;我們決不能讓任何事情影響我們自己的情緒,任何事情也休想影響我們的情緒。在心情平靜、愉快的時候,學(xué)習(xí)的效率是最高的,效果也是最好的。這個時候你是最樂觀的,什么不好的事情你都能看開了,什么不順心的事情你都能夠理解了。不信你試試,可能這個時候你做了n遍都沒有做出來的題目,你現(xiàn)在卻做出來了?矗@就是保持良好情緒的價值。

(二)情緒的調(diào)節(jié)關(guān)鍵在于自己

一個好的心情、好的情緒來自于很多的細(xì)節(jié)和很多的事情。例如清晨起來呼吸到第一口的新鮮空氣;雨過天晴,所有的陰云都散去,看到許久不見的陽光;偶然讀到了一首動人的小詩;埋頭苦干終于攻下了一道數(shù)學(xué)題;和同學(xué)討論時居然發(fā)現(xiàn)了一種新的方法……凡此種種,都會在我們使我們的情緒得到突然的好轉(zhuǎn)。

情緒的調(diào)節(jié)關(guān)鍵在于自己。陳毅晚年,病染沉疴,老部下們前去看望他。見他躺在病榻上,渾身上下插滿了醫(yī)用管子,看望他的人都為之心情難過,一時不知說什么好。陳毅卻樂呵呵地說,瞧,我都實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化了!一句話,反把病房的氣氛搞活了。積極的態(tài)度和心情不僅能夠使自己始終保持一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),它同樣能感染我們周圍的人,為我們自己營造起一個良好的氛圍。為此,至少有兩條路可以走,一是以一種豁達(dá)的心態(tài)去理解、去接受那些我們接受不了的事物;二是盡量去避免那些可能會影響自己心情的事物。眼不見,心不煩;耳不聞,心不亂。不該做的事情不去做,不該說的話不說,不該想的事情不想。

一切以保持自己良好的心情為要。良好的情緒是大腦高效運(yùn)轉(zhuǎn)的潤滑劑。

四、辯證地對待考試

我們每次做作業(yè)都會出錯,好像就沒有幾次做過全對的,甚至有時候會錯一大半;而且也是幾乎每天都有考試,每天都有作業(yè)。如果是天天因此而發(fā)愁的話,我們怎么會有心情去做別的事情呢?我們應(yīng)該淡淡一笑,沒有什么郁悶的,也沒有什么丟臉的。如果都會做,我還是為高考做準(zhǔn)備的學(xué)生嗎?做錯題對別人來說是也許是一種打擊,在學(xué)過辯證法的我們的眼中應(yīng)該是一筆難得的財富。否則,干嘛要搞錯題集呀?!

很多人都特別在乎平時的考試。考得好會得意好幾天,考得不好心情就特別不愉快。遇上大考特別是與名校聯(lián)考這樣的考試,對這些人的影響就更大了。的確考試是很重要的一個模擬和演練的手段,考試成績也的確能說明一定的問題。但是考完之后,我們在意的并不是成績,而是我們考試時發(fā)揮的怎么樣,有哪些不盡如人意的地方,有哪些好的優(yōu)點(diǎn)沒有發(fā)揮出來,哪些題目錯了,是否是新的題型。所有的平時成績都說明不了任何的問題,我們只在乎做一個最好的自己。

(一)小考

考、考、考,老師的法寶。對待多如牛毛的小考,有的人像老牛耕地一樣的踏實(shí),來一張做一張,來一場考一場,沒有半句的怨言和情緒;有的人一見到考試就煩,心里就不舒服起來;也有的人敷衍了事,試卷發(fā)下來就隨便做做,做完就算了;還有的人是懶得做,發(fā)下來就扔到抽屜里不管了。毫無疑問,老牛的問題是最少的。(勵志一生 http://)千萬不要小看平時的這些考試,它們就像打仗前的訓(xùn)練一樣,是你踏入考場的必要準(zhǔn)備。很難想象如果你什么訓(xùn)練都沒搞,就上戰(zhàn)場去會是一副什么樣子;仡櫮切└呖贾“大爆冷門”的、被稱為“黑馬”的同學(xué),你會發(fā)現(xiàn),他們平時都是很認(rèn)真地對待一次次的小考的。

在平時的小考中,我們有很多的事情可做。第一,是發(fā)現(xiàn)自己在考試和學(xué)習(xí)中存在的問題。管理學(xué)上,流行兩句話:“尋找問題背后的問題”;“我是一切的根源”。第二,是在每次小考中有針對性地克服自己還存在問題。

有的同學(xué)選擇題做得太馬虎,總是會出錯。甚至有時候一錯就錯好幾個,這是絕對不能允許的。有的同學(xué)做題時過于緊張,抓不住有效的分?jǐn)?shù)。凡此種種,在每次考試中我們應(yīng)該盡量去克服這些毛病。因此,可以這么說,小考給我們提供了不少的鍛煉機(jī)會,給我提供了不少的改錯機(jī)會。

通過小考把基礎(chǔ)打好了,特別是找出自己存在的問題并找辦法去克服,那么,你已經(jīng)在為后面的成功打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)了。

(二)大考

很多同學(xué)和我聊起來的時候總是說,我平時考試都做得挺好的,但是一到了大考的時候總是考得不行。我覺得這有兩種可能:一種可能是平時的考試根本就不嚴(yán)格,時間可以拖,允許大家討論。這樣去考試,考出來的成績是完全沒有什么參考價值的。這樣的考試不僅不利于大家的學(xué)習(xí),反而會使很多同學(xué)養(yǎng)成不好的考試習(xí)慣。如果你是這樣去面對小考,你整個的考試經(jīng)驗(yàn)和技巧都會大打折扣。另外的一種可能由于大考的壓力過大,導(dǎo)致出現(xiàn)了相關(guān)的心理問題,致使成績出現(xiàn)大幅度滑坡。

把每次大考都當(dāng)成一次高考。這樣一來,我就有許多次可以失敗的機(jī)會,因而也就可以全力以赴、放膽地去做,從而盡自己最大的努力去把每次大考做好。既然我把它當(dāng)成高考一樣去對待,我當(dāng)然會完全按照高考的要求去做。同時我們要反復(fù)地暗示自己,沒有必要太在乎這些結(jié)果。我只要最后那一次能成功就可以了。

(三)高考

很多同學(xué)走向考場的時候,心都開始和手一起顫抖了。越是在這個時候,越是考驗(yàn)我們心態(tài)的時刻。有什么好怕的呢?我覺得這正是你們真正放手一搏的時候。什么叫放手一搏,就是什么東西都不用去牽掛、不用去考慮。心里只有一個念頭,那就是爭取這場考試的勝利!

1.冷靜:我難人亦難,我易人亦易!遇難心不慌,見易心更細(xì)。越是難越是要冷靜,越是簡單越是要心細(xì)!

2.條條大道通羅馬,此路不通改他道。一旦你發(fā)現(xiàn)這種方法解不出來,就一定要換另一種方法再去試試。如果還是做不出來,一定要先放到一邊再說,就好像沒有見到過一樣。等把別的都解決了再來處置它也不遲。高考考場上的每一秒鐘都要讓它發(fā)揮最大的價值。

3.揣測命題人的意圖。如果真的有做不出來的選擇題,我覺得完全用不著因此而影響你哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的情緒。有不會做的題是再正常不過的事情了——反正我不想到清華、北大——我們可以先把它放到后面,先做其它題目。如果到時候沒有時間或者是真的做不出來了,這時候就要你充分發(fā)揮自己想象力和聰明才智了,去揣摩命題人的意圖。

4.會做的都做對。很多人考完一門,就會出來互相詢問,每年高考成功人士基本上都不和別人搭理的,更不會輕信別人的議論。考完數(shù)學(xué)之后就有很多人互相詢問:感覺怎么樣?做完沒有?往往會有同學(xué)覺得題目很簡單,而且全部都做完了。他還故意用很輕松的口氣說:“我覺得好簡單,一會兒就做完了!半天沒有事情做。”你要把這樣的話記在心里,你的高考結(jié)局死定了!

5.還有一點(diǎn)很重要:帶著學(xué)科思維進(jìn)考場。曾經(jīng)有不少人希望考生進(jìn)考場前要放松,于是,幾天前就讓學(xué)生盡情的玩耍,心里不要惦念考試。結(jié)果,學(xué)生考下來效果并不理想,F(xiàn)在流行的是讓學(xué)生在考前適當(dāng)做點(diǎn)不太難的題目,所謂“熱身”。否則,總會有學(xué)生從考場上下來說,自己“做了多長時間才發(fā)覺自己在做某科試卷”。

我們應(yīng)該有這樣的思考:其一,過去的就已經(jīng)過去了,你再去后悔也是沒有用的!其二,我從來不羨慕那些全都做完而且感覺很好的人,因?yàn)樗麄兺莾煞N人,一種是自己做得其實(shí)并不怎么好,故意搗亂別人的心情的人;另一種是自己做得并不怎么好,卻感覺很好的人。你可以看出來,那些考得很好的人從來不是那些感覺良好、大肆張揚(yáng)的人。

“把會做的都做對”,你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)“做最好的自己”的要求,你的高考就勝利了!相信我,沒錯的!

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