《海底兩萬里》讀后感 500字 本文簡介：

讀《海底兩萬里》有感洛陽中心小學(xué)五（2）謝禺　　今天，我讀了媽媽買的《海底兩萬里》，令我受益匪淺�！　∫酝�，我對海洋不怎么感興趣，但是看完了這本書后，我馬上就對海洋有了一定的了解，并堅信一句話：海洋是一切生物的起源地�！　�書中，一位教授和他的仆人接受了捕捉“海怪”的邀請，卻在遭遇“海怪”時倆人一塊兒

《海底兩萬里》讀后感 500字 本文內(nèi)容：

讀《海底兩萬里》有感

洛陽中心小學(xué)五（2）謝禺　　

今天，我讀了媽媽買的《海底兩萬里》，令我受益匪淺�！　�

以往，我對海洋不怎么感興趣，但是看完了這本書后，我馬上就對海洋有了一定的了解，并堅信一句話：海洋是一切生物的起源地。　　

書中，一位教授和他的仆人接受了捕捉“海怪”的邀請，卻在遭遇“海怪”時倆人一塊兒掉進(jìn)了海里，被帶到了“海怪”-----“鸚鵡螺”號潛水艇上，見到了身份隱秘的尼摩船長，并和他一起去世界各地航海。他們在奇妙無比的海底森林中狩獵；在鮮為人知的海底通道內(nèi)穿梭；在當(dāng)年金船沉沒的地方“取錢”；在消失的大西洋海底城堡參觀古跡；在南極完全封閉的冰山之間沖出了道路，歷經(jīng)艱辛，完成了海底兩萬里的行程。在和船長相處的時間里，教授發(fā)現(xiàn)船長雖然外表冷漠，其實對世間有一腔熱血，是一個非常正義的人。　　

無論是不善與人親近的尼摩船長，學(xué)是博學(xué)多才的教授，他們都有一個特點，就是-----勤于觀察、善于思考、勇于提問、敢于創(chuàng)新。在生活中，我們時時也要抱有這種態(tài)度�！　�

比如有一次，我和媽媽一塊兒出去散步，一路黑黑的，我突發(fā)奇想，做個什么東西既能照亮自己，也能帶給其他路人一片光亮呢，于是，我買了一個3W的小燈炮，在爸爸的協(xié)助下通了一個電池，再拿出兩個紙杯，用線連接起來，互相一插，把電池和燈炮固定好，一個便于攜帶的小燈籠就做好了。晚上散步時試驗了一下，覺得燈光太散了，有什么好辦法呢，我思索了半天，最后用一個長方形的鏡子插里燈籠里，這下，燈光既亮又發(fā)射得遠(yuǎn)，非常成功�！　�

看了《海底兩萬里》，我要向教授他們學(xué)習(xí)，在平時學(xué)習(xí)和生活中多觀察、勤思考、多創(chuàng)新，做一個有心的人。

《海底兩萬里》讀后感 500字 本文關(guān)鍵詞：讀后感，萬里，海底

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