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xxx是我最喜歡的一篇文章 八篇

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xxx是我最喜歡的一篇文章 八篇 本文簡介:

《斑羚飛度》讀后感一愛是什么?對(duì)于剛剛抽芽的小草,愛是從天空灑下的溫暖陽光;對(duì)于活潑機(jī)靈的小魚,愛是從大海翻滾的雪亮浪花;而對(duì)于被逼近懸崖的斑羚,愛,就是用老一輩的身體,支撐起的生命跳板!湍急的流水,身后是端著獵(qiang)槍的獵人和咆哮著的獵狗,前面是六米寬幾十丈深的的懸崖,羊群無疑要絕望了,瀕

xxx是我最喜歡的一篇文章 八篇 本文內(nèi)容:

《斑羚飛度》讀后感一

愛是什么?對(duì)于剛剛抽芽的小草,愛是從天空灑下的溫暖陽光;對(duì)于活潑機(jī)靈的小魚,愛是從大海翻滾的雪亮浪花;而對(duì)于被逼近懸崖的斑羚,愛,就是用老一輩的身體,支撐起的生命跳板!

湍急的流水,身后是端著獵(qiang)槍的獵人和咆哮著的獵狗,前面是六米寬幾十丈深的的懸崖,羊群無疑要絕望了,瀕臨絕路,羊群又能怎樣絕地逢生!我好像看見羊群絕望的表情,聽見羊群無助又悲傷地嘆息;秀遍g,好像有一只斑羚,立在懸崖上,寶石般的眼睛里淚光閃閃,它凝望著碧藍(lán)的天空,好像在質(zhì)問上天對(duì)它為什么這樣不公。

我能體會(huì)到羚羊的悲哀,更能體會(huì)到的是它的悔恨——沒能給后代一片自由的天空,沒能使他們活下來,它們寧愿用自己的生命換取后代的自由!也許就是這樣對(duì)子女無私的愛,老羚羊突然產(chǎn)生了一個(gè)“前無古人后無來者”的想法——后代踩著老一輩的后背,跳上對(duì)面的懸崖!

一只又一只藏羚羊掉下懸崖,一只又一只藏羚羊跳到對(duì)岸。跳了過去,代表的是生存下去,而墜落懸崖,代表的便是死亡!老斑羚它們,用自己的后背,做了一個(gè)生命的跳板!我覺得這落下的背影,好像是一朵美麗的花開放在半空中,而這朵花的期盼,就是想讓后代活下去……看著看著,我的眼睛濕潤了,這表面上說的是藏羚羊,其實(shí),何嘗不是我們的父母親人?

我相信,如果我們?yōu)l臨這種絕境,我們的父母也會(huì)把逃生的機(jī)會(huì)讓給我們,我突然想起我看過的一個(gè)電影,里面有一個(gè)大富豪,在生與死的抉擇,他,也是把逃生的機(jī)會(huì)讓給了他的孩子們,自己掉落了深淵。我被藏羚羊的愛折服了,更被父母對(duì)子女的愛折服了這是一種多么無私的愛啊!這種愛,是可以放棄自己的生命的愛,這種愛,是閃閃星光中最亮的星星,是一束黑暗中的亮麗光芒!

斑羚,飛度,它們飛到了彩虹的彼岸,飛到了一個(gè)富饒的地方,可以供它們生存的彼岸,一股神奇的力量緩緩升起,我好像看見了彩虹橋——那是斑羚用愛架起的生命之橋!

我最喜歡的一篇文章

我讀過許多篇好文章,都給我了很大的啟發(fā),也使我改正了我的許多小毛病。其中,我最喜歡的一篇是《說美》。

這篇文章講的是:在宴會(huì)上,作者認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫小雪的女孩。她長得很漂亮,也很有禮貌,大家都很羨慕她。晚會(huì)結(jié)束了,作者下定決心向她學(xué)習(xí)?墒,幾天后的一個(gè)巧合,讓作者打斷了這個(gè)想法,從此鄙視她。

作者在公交車上又遇見了小雪。這時(shí),一個(gè)老奶奶上了車,還沒等老太太站穩(wěn),司機(jī)就開了車,她撞到了小雪身上。老奶奶連忙說對(duì)不起。作者原以為小雪會(huì)說沒關(guān)系,可是她卻脫口而出一句話:“腿腳不方便就可以弄臟我的衣服嗎?你賠得起嗎?”

讀完了這篇文章,我的感受很深,啟發(fā)也很大。我剛開始讀這篇文章,是懷著高興愉快的心情讀的。讀到后面,我的心里充滿了憎恨,我沒有想到小雪竟然是這樣的人。那位可憐的老奶奶啊,我替小雪向您真誠地道歉。如果我是小雪,我一定會(huì)給老奶奶讓座的。

我喜歡這篇文章是因?yàn)椋好朗莾?nèi)心和外表的統(tǒng)一。小雪在宴會(huì)中的表現(xiàn)和在公共汽車上的行為截然不同,可以看出她是一個(gè)虛偽的人,僅僅只有外表的美不是真正的美。文章采用對(duì)比的表現(xiàn)手法,把小雪在不同場合的不同表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比,自然真實(shí),觀點(diǎn)明確,非常有感染力。

美,是一個(gè)多么神圣,多么誘人的字眼。然而,一說起美,人們大多想到的是美容,是健美。有多少人去真正關(guān)注自己內(nèi)心的修養(yǎng)呢?

我喜歡的一篇課文

我學(xué)過的課文總讓人愛不釋手,但,我最喜歡——《滴水穿石的啟示》這篇課文。

這篇課文文筆生動(dòng)、內(nèi)涵深刻,主要講述了安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭,經(jīng)過水滴鍥而不舍,日雕月琢的努力,而在正中形成了一個(gè)光滑圓潤的小洞。同時(shí)還引用了一些中外名人靠“滴水穿石”的精神而獲得成功的事例,以此來說明“目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想!钡牡览怼

讀過全文,我被文中的李時(shí)珍、愛迪生、齊白石他們給深深地吸引了。醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍為了編寫《本草綱目》,造福蒼生,竟用了二十幾年的心血走遍大江南北,這一切談何容易!鞍l(fā)明大王”愛迪生沒有受過正規(guī)教育,但由于迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,竟擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán),平均每12天就有一項(xiàng)新發(fā)明,這與他對(duì)科學(xué)的興趣和孜孜不倦是分不開的。著名書畫家齊白石之所以畫技達(dá)到爐火純青的境界,與他堅(jiān)持不懈地畫畫是密不可分的。

所以,目標(biāo)專一,持之以恒,這個(gè)道理,就使我喜歡上了這篇課文。

我最喜歡的一篇課文

從一年級(jí)至四年級(jí),我們學(xué)過許許多多的課文,但是我最喜歡的還是《桂林山水》了。

桂林山水這篇文章,寫的非常美。它把桂林的風(fēng)光刻畫的淋漓盡致。當(dāng)我看到這篇文章時(shí),那優(yōu)美的句子立刻把我吸引住了。文章開頭用一句諺語輕松導(dǎo)入。然后寫了大海,西湖襯出的漓江。然后用排比句寫出漓江的靜,清,綠?吹竭@兒,我仿佛來到了桂林,坐在木筏上,手中的書變了,變成了槳。船在綠得像翡翠,輕的見底,靜的感覺不到在流動(dòng)的漓江上行駛著。再往下看由泰山和香山襯出桂林的山。用排比句寫出奇,秀,險(xiǎn)?吹竭@兒,我仿佛來到桂林的山上,手中的書變了,變成了一根拐杖,我一步步爬著這形態(tài)萬千的奇山,色彩明麗的秀山,危峰兀立的險(xiǎn)山。最后概括了全部的內(nèi)容。用一句詩畫龍點(diǎn)睛。

好美呀!這就是我喜歡的一篇課文,希望大家喜歡。

我最喜歡的一篇課文

黃河路第二小學(xué) 六四班 王博

在所有學(xué)過的課文中,我最喜歡的一篇課文是五年級(jí)上冊(cè)的第二課——《陶校長的演講》,因?yàn)檫@篇課文向我們介紹了能讓自己每天不斷進(jìn)步的方法,他在文中告訴我們要做到“每天四問”。

陶校長具體給我們講的“四問”分別是:第一問,自己的健康有沒有進(jìn)步?有,進(jìn)步了多少?第二問,自己的學(xué)問有沒有進(jìn)步?有,進(jìn)步了多少?第三問,自己的工作有沒有進(jìn)步?有,進(jìn)步了多少?第四問,自己的道德有沒有進(jìn)步?有,進(jìn)步了多少?陶校長之所以把健康放在第一位,是因?yàn)橹挥腥说慕】、人的生命才是最重要的。我們不能為了搞好學(xué)習(xí)、工作而把身體弄壞了。試想,一個(gè)很有學(xué)問的人整天躺在病床上,生命垂危,他又能干得了什么呢?當(dāng)然了,在保證了健康的同時(shí),學(xué)問、工作、道德也十分重要。因?yàn)楦鞣N工作都需要學(xué)問,就連掃大街這種簡單的工作,有了學(xué)問就可以做得更好,就會(huì)知道‘怎樣掃更潔凈?’、‘何時(shí)掃更利于人的健康?’等等。沒有學(xué)問就別提為國家做貢獻(xiàn)了,掙口飯吃恐怕都很難。工作重要是因?yàn),在社?huì)上,要有管理能力,辦事要有責(zé)任心和辦事能力。而這些能力從哪來?是從學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐的中來,將學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐,這樣學(xué)問既得到了鞏固,也進(jìn)一步提高了自己的工作能力、為人處事的能力。干好工作就是服務(wù)社會(huì)、報(bào)效國家。僅有健康、學(xué)問、工作能力還不行,如果沒有好的品質(zhì),就會(huì)做無益于社會(huì)的事,就會(huì)失去朋友、親人的信任,甚至就會(huì)成為罪犯而走進(jìn)監(jiān)獄,所以道德的十分重要,需要時(shí)刻記住。

我學(xué)這篇課文之前,不知道每天這樣問自己?磿鴮W(xué)習(xí)姿勢不正確,導(dǎo)致眼睛近視了,平時(shí)活動(dòng)量又少,自己的健康沒有進(jìn)步,反而在退步。學(xué)習(xí)上,總以為自己已經(jīng)在班級(jí)里很棒了,沒有再問自己每天進(jìn)步了多少,自己進(jìn)步的就很慢。工作上,幾年來自己作為學(xué)習(xí)委員,更沒有每天反思、督促自己,所以工作能力也沒有多大提高。道德上,有時(shí)做好事被誤解了,就認(rèn)為好事不如不做,導(dǎo)致自己思想上產(chǎn)生了矛盾。如果我每天都做到“四問”,來這樣的激勵(lì)自己,我肯定就會(huì)有長足的進(jìn)步。

看來,要想進(jìn)步實(shí)際上并不難,堅(jiān)持用“每天四問”的方法,每個(gè)人都會(huì)有可喜的進(jìn)步。這就是我最喜歡這篇課文的原因,F(xiàn)在,介紹給大家,希望都能進(jìn)步!

我最喜歡的一篇課文

我們這學(xué)期學(xué)了許多課文,其中我最喜歡的是第20課——《厄運(yùn)打不垮的信念》。

這篇課文中“厄運(yùn)打不垮的信念”中的“厄運(yùn)”指談遷苦心撰寫20多年的《國榷》被偷了。而“信念”指談遷撰寫一部明史的信念。連起來就構(gòu)成了本文的中心:《國榷》被偷的厄運(yùn)打不垮談遷撰寫明史的信念。

其實(shí),英國史學(xué)家卡萊爾也經(jīng)歷過類似談遷這樣的厄運(yùn)。卡萊爾經(jīng)過不懈努力,終于完成了一部史學(xué)巨著——《法國大革命史》。完成此書后,卡萊爾要出遠(yuǎn)門,就將此書托付給自己的一個(gè)朋友。不久,卡萊爾回來了,而朋友卻悲傷的告訴他,《法國大革命史》已被女傭當(dāng)成廢紙,燒了!卡萊爾很傷心,但轉(zhuǎn)念一想,傷心又什么用呢?于是,卡萊爾開始重新撰寫《法國大革命史》。最后,他的第二本《法國大革命史》成了一部曠世奇作。

在課文中,我最喜歡的最后一段也是給我啟示最多的一段:在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

沒錯(cuò),在遇到困難和挫折的時(shí)候,只要我們有堅(jiān)忍不拔的毅力和厄運(yùn)打不垮的信念,這一切都會(huì)過去!

我最喜歡的一篇文章

高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!币槐竞脮锩嬉欢ㄓ泻玫奈恼拢玫奈恼吕锩婢鸵欢ㄓ兄档梦覀?nèi)W(xué)習(xí)的東西。我最喜歡的一篇文章——《剪枝的學(xué)問》給了我一個(gè)深刻的啟發(fā)。

《剪枝的學(xué)問》主要寫了王大伯有剪桃枝的學(xué)問。每到冬季,王大伯就會(huì)和幾位叔叔將那些枝條剪去。等到第二年夏天,就會(huì)長出又大又甜的桃子來。有些人問他為什么剪完那些粗壯的桃枝,就能長出又大又甜桃子來?王大伯就告訴他們說:“別看那些桃枝又粗又大,其實(shí)它只吸收營養(yǎng)不結(jié)果實(shí)的!

由此,我聯(lián)想到了我。在我三年級(jí)時(shí),老師在課堂上講的東西,讓我們做筆記,我總是一五一十地將它抄下來?擅慨(dāng)?shù)搅丝荚嚨那耙惶鞎r(shí),老師讓我們復(fù)習(xí),我卻不理不問,只是呆呆地望著電視,那些在課堂上抄的東西,就等于廢物一樣,對(duì)我毫無用途。等考試分?jǐn)?shù)一下來,在90分以上的寥寥無幾。

當(dāng)我看完《剪枝的學(xué)問》這篇文章時(shí),我就想:如果我在課堂上抄的東西我不好好利用的話,那么這些東西對(duì)我又有什么用呢?我一定要將它充分的利用起來,要不然我就像那些粗壯的桃枝一樣,被剪掉了。從此,我充分的利用它們,我的成績也漸漸地上去了。

好的文章會(huì)給我們帶來很多的啟發(fā),讓它被我們所擁有,讓我們成為它的主人,讓它給我們帶來學(xué)習(xí)的好處吧!

我最喜歡的一篇文章

安陽市鋼城小學(xué)5·6班侯思遙指導(dǎo)老師:閻長運(yùn)

我是一個(gè)“讀書迷”。讀過許許多多的文章,但隨著我年齡的增長,很多書籍、文章也已經(jīng)淡忘了。在眾多文章中,給我印象最深刻,最令人感動(dòng)的文章就是——《生命的藥方》。

《生命的藥方》這篇文章主要講述了一個(gè)叫德諾的男孩不幸感染上了艾滋病,因?yàn)榘滩∈菚?huì)傳染的,所以他身邊的朋友都和他疏遠(yuǎn)了。只有艾迪,依然每天陪伴在他身邊。艾迪為了治他的病,跑到很遠(yuǎn)的地方陪他治病,卻因路途遙遠(yuǎn)放棄治療;厝ブ,也只有艾迪愿意陪他玩,他又重新燃起了生命的火焰,可好景不長,德諾終因無法治療,在一次玩裝死游戲中永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。友誼的內(nèi)涵看似十分清晰,其實(shí)它的外延很大。朋友可以是老師,也可以是益友,還可以是照亮生命的一盞燈。而對(duì)于德諾來說,艾迪則是他借以延續(xù)生命的藥方。

這篇文章使我明白了一個(gè)道理:在困難來臨的時(shí)候,有些人會(huì)離你遠(yuǎn)去,因?yàn)槿魏紊加幸环N遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的本能;也有有些人會(huì)對(duì)你不離不棄,與你一起去面對(duì)、一起去承受。我曾經(jīng)聽到過這樣一句話:當(dāng)上帝關(guān)閉一扇窗時(shí),同時(shí)也會(huì)為你打開一扇窗。德諾是個(gè)不幸的孩子,但他最困難的時(shí)候,艾迪給了他快樂,給了他友情,艾迪是德諾真正的朋友。

這篇文章告訴了我:世界上除了醫(yī)治各種病癥的藥之外,還有一種藥,那就是友情,它雖然無影無形,卻可以醫(yī)治世間的冷漠無情。擁有了友情,就可以使生命煥發(fā)出更加迷人的光彩!

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