學(xué)會(huì)珍惜——讀《假如給我三天光明》有感 本文簡(jiǎn)介：

學(xué)會(huì)珍惜——讀《假如給我三天光明》有感洛陽(yáng)中心小學(xué)六（5）班　　邵文靜暑假中，我讀了一本書(shū)，這是一本集盲、聾、啞于一身的女中豪杰——海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。讀了這本書(shū)，我腦海中浮現(xiàn)這樣了四個(gè)字：學(xué)會(huì)珍惜。《假如給我三天光明》是海倫凱勒的心路歷程，她講述她雙目失明、雙耳失聰后遇到的種種困難以

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學(xué)會(huì)珍惜——讀《假如給我三天光明》有感

洛陽(yáng)中心小學(xué)六（5）班　　邵文靜

暑假中，我讀了一本書(shū)，這是一本集盲、聾、啞于一身的女中豪杰——海倫••凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。讀了這本書(shū)，我腦海中浮現(xiàn)這樣了四個(gè)字：學(xué)會(huì)珍惜。

《假如給我三天光明》是海倫••凱勒的心路歷程，她講述她雙目失明、雙耳失聰后遇到的種種困難以及她如何去戰(zhàn)勝困難、取得成功的。我讀完這本書(shū)，看到了一個(gè)有不屈不撓精神的海倫••凱勒，同時(shí)我第一次有了這樣的感悟：我們真的很幸運(yùn)！因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)可以看到黎明時(shí)，天空由黑夜變成白晝那動(dòng)人的奇跡；可以到劇院享受色彩、動(dòng)作與聲音的完美結(jié)合；可以欣賞祖國(guó)的山山水水；可以漫步于大街、蹦跳于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……這難道還不夠幸運(yùn)嗎？

哎！說(shuō)起來(lái)，我們真的很幸福，可是，以前怎么沒(méi)有這種幸福的感覺(jué)呢？三天光明對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)都是奢侈，而我們可以擁有多少個(gè)三天呀！可是，我們有沒(méi)有好好地利用這天賜的五官、利用這光明去感受那奇妙的大自然呢、去享受這美好的生活呢？沒(méi)有！不說(shuō)別人，自己以前不就是懶懶地生活著的嗎？過(guò)日子就像“做一天和尚撞一天鐘”，碰到困難就怨天尤人，抱怨上天的不公平，抱怨日子太單調(diào)，抱怨學(xué)習(xí)任務(wù)太重。日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到讀到這本《假如給我三天光明》，我猛然醒悟：原來(lái)生活如此美好，原來(lái)時(shí)間如此珍貴。

現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，是畢業(yè)班的學(xué)生了，是全校最高年級(jí)的學(xué)生了，我應(yīng)該珍惜擁有的一切：健康的身體、愛(ài)我的爸爸媽媽、疼我的爺爺奶奶和外公外婆；和藹可親的老師、朝夕相處的同學(xué)、美麗充滿(mǎn)書(shū)香的校園……像海倫那樣追求崇高、美好，像海倫那樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、向上，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。

“學(xué)會(huì)珍惜！”我想對(duì)全世界的人大聲說(shuō)。

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