我眼中的動物小說(一) 本文簡介：

我眼中的動物小說題記：“動物小說大王”沈石溪叔叔是我們的偶像，我們班上有一大半同學都是他的粉絲，這學期又一次掀起了班內閱讀動物小說的熱潮。同學們不光讀得認真，還拿起筆來紛紛抒發(fā)自己的閱讀感受，好不熱鬧�！缎郦{去流浪》讀后感劉海粟小學五（9）班王迅“書是人類進步的階梯”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作

我眼中的動物小說(一) 本文內容：

我眼中的動物小說

題記：“動物小說大王”沈石溪叔叔是我們的偶像，我們班上有一大半同學都是他的粉絲，這學期又一次掀起了班內閱讀動物小說的熱潮。同學們不光讀得認真，還拿起筆來紛紛抒發(fā)自己的閱讀感受，好不熱鬧。

《雄獅去流浪》讀后感

劉海粟小學五（9）班 王迅

“書是人類進步的階梯”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”……我從小就喜歡看書，尤其是“動物小說大王”沈石溪的書，我更是愛不釋手。他寫的書生動有趣，讓我置身于動物世界，時而為它們的處境感到擔憂，時而為它們的成功感到歡喜，時而為它們的智慧而折服。《雄獅去流浪》是我剛剛看完的一本書。

《雄獅去流浪》講述的是：非洲羅利安大草原上，生活著雙色鬣獅群。這一天，雌獅捕獵了一只角馬帶回營地。獅群正按照尊卑次序進食，不料五只半大雄獅不知深淺，搶在雌獅面前奪取食物，引起公憤。雙色鬣和獨眼雄認為時機成熟，著手“驅雄”，抓傷黑鬣毛，咬倒紅飄帶，將五只半大雄獅無情地驅逐出了雙色鬣獅群，五只半大雄獅開始了它們的流浪生涯。

當黑鬣毛帶領兄弟們捕獵時，不慎被長頸鹿踢傷，為了讓四個兄弟們活下去，它獻出了自己的身體，讓四兄弟分食自己的肉。讀到這，黑鬣毛那關愛兄弟的感情深深地打動了我，使我十分佩服。為了躲避其它獅群的驅逐，大頭獅帶領三兄弟橫穿巴遜亞沙漠。途中，它們遇到了沙塵暴，大頭獅讓兄弟們互相抱成一團，避免了分散的危險。大頭獅和三兄弟互相幫助的精神值得我們學習。還有那一次，它們在沙漠中找到了一口被黑犀牛霸占的水塘，為了不使兄弟們渴死，老三刀疤臉與黑犀牛同歸于盡……，它們以自己的生命為代價，把生的希望讓給比自己小的兄弟。最后，老幺紅飄帶活了下來。

讀完這本書，我已是淚流滿面，原來動物也有復雜的情感，讓我對一些毫不起眼的動物肅然起敬，改變了它們在我心中“四肢發(fā)達，頭腦簡單”的形象，讓我深刻地反思人與動物之間的關聯(lián)。我很急切地想知道五兄弟中唯一的幸存者——紅飄帶的成長，等我利用課余時間看完了再告訴你們哦。

讀《黑熊舞蹈家》有感

劉海粟小學五（9）班 潘茹月

在陽光馬戲團中,有兩只出色的黑熊,一個名叫阿寶,是一名天才舞蹈家,但它不喜歡別人摸它鼻子,還有一個名叫圓球,是一個平庸之輩,但它溫柔,堅持不懈,還是學會了一些簡單的音樂節(jié)奏。有一次，元首夫人點明要和阿寶中跳舞，但阿寶很懶，不高興再跳，所以導演就讓樣子和阿寶差不多的圓球代它跳，結

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