第一篇：xx年教代會校長工作報告

凝心聚力 加快發(fā)展

為爭創(chuàng)***省一級達標中學而努力奮斗

—— xx 年 3 月 6 日在***中學第七屆教職工代表大會暨第五屆工代會上

***中學校長、黨支部書記 ***

各位代表、同志們：

***中學第七屆教職工代表大會 暨第五屆工代會 ，在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，經(jīng)過學校黨、政、工各部門的積極籌備、全體教職工的共同努力，在今天開幕了。我們這次大會，是在我們國家政治經(jīng)濟形勢的穩(wěn)定和迅速發(fā)展、基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展特別是普通高中課改的形勢下召開的。晉江市基礎(chǔ)教育的發(fā)展規(guī)劃和工作重點，對學校的工作提出了新的更高的要求，重點高中的發(fā)展和達標中學的建設(shè)，給我們提供了難得的機遇和嚴峻的挑戰(zhàn)，人民群眾和學生家長對我們的工作寄予了很大的期盼。我們的這次大會，將對學校爭創(chuàng)省一級達標中學和下一步的規(guī)劃和發(fā)展起到很重要的作用。

現(xiàn)在，我代表學校行政 向大會作 xx 年度學校工作報告，請予審議，并請各位代表、列席代表和嘉賓提出意見。

xx 年工作回顧

回首 xx 年，我們在黨的“十六大”精神和“三個代表”重要思想的指導下，在市委、市政府、市教育局領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在海內(nèi)外校友和社會各界的關(guān)心支持下，緊緊依靠全校教職工，圍繞 xx 年學校工作計劃和爭創(chuàng)“福建省一級達標”的奮斗目標，努力克服諸多不利因素的影響， 抓住機遇，直面挑戰(zhàn)，與時俱進，開拓進取，加大改革力度，推進教育創(chuàng)新，實現(xiàn)了穩(wěn)步的發(fā)展。

一年來，我們深化教育改革，大力提高教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)了打好翻身仗的既定目標。 去年 高考有 考生 391 人，上�？凭�以上的人數(shù)達 366 人，比 xx 年多 132 人，上線率為 93.6% ，比省錄取率高出 21.8 個百分點，比晉江市上線率 78.8% 高出 14.5 個百分點，比去年上線率 87% 高出 6.7 個百分點，上重點本科、本科線人數(shù)達到 118 人，比 xx 年多出 63 人。中考有考生 270 人，考上省一級、二級達標中學錄取分數(shù)線以上的考生達 124 人，其中考上 700 分線（總分 750 分）以上的人數(shù)高達 40 人，比晉江市的上線率高出 7 個百分點，高分人數(shù)的比率超過泉州外國語學校，在晉江市 49 所中學中居第四名。在具體教育教學工作中 , 去年我們重新修訂了《***中學教學管理暫行管理條例》，落實深入課堂教學，落實聽課制度，加強教師教案檢查，對學生作業(yè)進行抽查，對存在的問題進行個別反饋。召開部分學生、學生班干部、學習優(yōu)秀生座談會，全面了解教學情況 。 注重教研工作，定期出版了《***教科研》， 抓好備課組工作及教研組工作，檢查督促教研組開展教研活動。在初中階段積極推進課程改革，注重教育資源的開發(fā)，加強情感教育，注重師生交流，引導學生參與、學習、提高、創(chuàng)造。堅持“走出去”的原則，到各地進行交流和學習，以提高教師的教學水平。我們還承擔 了 2 個國家級科研課題：語文科的《快速作文》和物理組的《探究性學習》，以及 4 個市級重點課題、 7 個市級課題。高中部積極開展研究性學習，指導教師人數(shù)達 60 人，現(xiàn)開設(shè) 185 個研究性小課題，有校本教材 4 本，三個年段都在去年研究性學習的課題基礎(chǔ)上，舉行了結(jié)題報告和開題報告。啟動了高中新課程改革工作，制定出培訓計劃，采用多種形式提前對高中新課改理念進行學習和理解，為 xx 年高中新課改的實施打好理論基礎(chǔ)。 大力推行信息技術(shù)， 成功舉行首屆教師課件大賽。大力開展 體育、藝術(shù)、衛(wèi)生教育工作，成功承辦了晉江市中小學生排球賽，成功舉行了一年一度的科技文體活動周，結(jié)合國慶節(jié)、元旦舉辦了數(shù)場大型文娛晚會。 體育教學質(zhì)量有明顯提高，體育鍛煉標準合格率達到 93% ，畢業(yè)年段的體育合格標準合格率達到 100% 。在 xx 年 晉江市中小學生排球賽中，我校女排一隊、二隊分別榮獲女子組冠亞軍；校女排隊在泉州市中學生排球賽中榮獲女子組第一名及體育道德風尚獎；在晉江市第 43 屆中小學生田徑運動會中，我校體育代表隊榮獲完職初中男子組第二名，完職初中女子組第三名，完職高中女子組第五名，并有 1 名運動員打破了市運會單項記錄。 堅持開設(shè)健康和信息技術(shù)教育、音樂欣賞、美術(shù)教育等有利于學生身心健康發(fā)展的課程 ，定期舉行卡拉 ok 比賽、主持人大賽、歌詠比賽、美術(shù)書法作品比賽 ， 成立了校合唱團、舞蹈隊，形成了固定的傳統(tǒng)保留節(jié)目，經(jīng)常參加公益、慰軍演出。一年來，師生有幾十人次在市級以上的歌唱比賽、文藝匯演、美術(shù)作品比賽、泥工比賽和書法比賽中獲得了優(yōu)異成績。

一年來，我們強化學校內(nèi)部管理，充實了領(lǐng)導班子，辦學效益明顯提高。 切實加強行風建設(shè)， 積極推進校務(wù)公開， 廣泛聽取全體教職工對學校工作的意見和建議，不斷健全完善教職工代表大會、政治學習、行政會、教職工例會制度，并 充實了學校領(lǐng)導班子，蔡泉聘同志被任命為校長兼書記、張鵡同志任副校長、吳水尖同志任校長助理。去年我們 按市教育局規(guī)定完成了本年度招生計劃，擇校生的數(shù)量嚴格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。進一步規(guī)范了學校的學籍管理，嚴格學生轉(zhuǎn)、退、休學手續(xù)。嚴格按市物價局和上級的收費標準，杜絕亂收費，學校沒有發(fā)現(xiàn)有違規(guī)亂收費及違反承諾制的問題。強化教學常規(guī)管理，規(guī)范教學活動，實行定期檢查抽查教師工作狀況制度，保證不脫崗，效果顯著。成立了教師巡邏隊，加強了學校安全保衛(wèi)工作，嚴格行政、門衛(wèi)、生管教師值日制度，強化防火防盜措施，保障了校園財產(chǎn)安全。去年 我們 以 92 分的高分通過了福建省二級達標中學復查，檢查組對我校二級達標后的明顯進步和達標復查工作的積極籌備給予了充分肯定。一年來我們還相繼榮獲了“泉州市文明學校”、 “泉州市綠色學�！�、“泉州市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校”、“泉州市青少年科技實驗學�！�、“泉州市中小學心理健康教育實驗校”、“晉江市校務(wù)公開先進單位”、“晉江市先進實驗室工作先進校”等多項榮譽稱號。我校教師還榮獲泉州市中國電信寬帶杯“互聯(lián)網(wǎng)—成就未來”征文比賽優(yōu)秀組織獎第一名、晉江市第二屆“慈善杯”青年辯論賽亞軍、晉江市首屆教師法律知識競賽團體三等獎。

一年來，我們加強學�！叭�風”建設(shè)，著力規(guī)范師生德育工作， 開創(chuàng)了德育工作新風。 我們把德育工作放在教育教學工作的首位，通過加大督查力度、加強德育隊伍建設(shè)和常規(guī)管理，強化師生的責任意識和創(chuàng)新意識，克服等靠作風和觀望守舊態(tài)度， 有效制止了個人有償補課、體罰學生現(xiàn)象的發(fā)生，教師滿意率基本達到 90% 以上 ； 通過 強化德育隊伍建設(shè)， 開展誠信學習活動，成功舉行全市中學團委書記工作例會和師生“定向越野”比賽、心理體驗教育及渡海登島障礙比賽等心理拓展訓練，提高了德育隊伍的素質(zhì)；通過革新班主任的選拔和任用工作，對新班主任老師進行培訓，按照《班主任工作評定考核條例》，落實班主任職責，納入班主任獎懲體系，綜合評價班主任的工作實績，提高了班主任的工作熱情和德育工作實效。通過開展 舉辦“愛校、誠信、文明、守紀”系列活動、舉辦學生干部培訓班、開展清明節(jié)緬懷先烈活動、“五·四”運動 85 周年紀念系列活動、“六·一”系列活動、晉江慈善日捐款、 新生入學訓練、“ 9 · 10 ”教師節(jié)系列活動、“十一”國慶節(jié)及科技文體活動周活動、“十二·九”系列活動、元旦迎新晚會等一系列豐富多彩的教育活動、開展“ 安全、誠信、文明、告別網(wǎng)吧”等系列活動、 開展“校興我榮，校衰我恥”的主題教育活動、 開展安全教育周活動 和“創(chuàng)建交通安全學校”活動以及 出臺《***中學學生自律 40 條》等制度，有計劃、有目的、分階段開展全校性整頓“三風”工作，加強學生的法紀、安全、心理等各種教育和教師巡邏、門衛(wèi)及生管老師輪值工作，取得了良好的教育成效。

一年來，我們積極調(diào)整教師結(jié)構(gòu)， 內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，努力建設(shè)一支 良好的師資隊伍。 我們要求全體教職工樹立終身學習的思想，把學習和落實“三個代表”重要思想作為工作重心，貫徹黨的十六屆四中全會精神，要求教職工增強社會責任感，樹立與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和開拓創(chuàng)新的勇氣，更好地滿足學生個體發(fā)展和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。一年來，我們積極引進優(yōu)秀教師和優(yōu)秀高校本科畢業(yè)生，大力施行“培優(yōu)工程”和“培青工程”，鼓勵和支持教職工參加各種業(yè)務(wù)培訓和學歷進修，有 9 名教師通過自學、函授等形式實現(xiàn)了專升本學歷晉升， 5 名教師參加了省、市骨干教師培訓，現(xiàn)我校有高級教師 19 名，中級教師 52 名， 骨干教師、學科帶頭人 15 名， 既有一批治學嚴謹、造詣較高的老教師，又有大批脫穎而出的中青年骨干教師，還有一批學歷層次較高、積極肯干的年輕教師，結(jié)構(gòu)合理的教學教研梯隊逐步形成。我們鼓勵教師參加各級各類競賽、交流，取得了良好成效。吳水尖的教學設(shè)計《懶惰的智慧》榮獲第一屆全國課程標準優(yōu)秀錄像課二等獎；許春秀老師榮獲福建省地理教學改革創(chuàng)新比賽高中組一等獎；李劍萍老師在 xx 年青年數(shù)學教師說課比賽中，榮獲福建省中學初中組二等獎、泉州市一等獎；趙愛輝老師榮獲晉江市教師法律知識競賽一等獎；李劍萍老師榮獲晉江市“優(yōu)秀課改試卷”評選七年級數(shù)學組一等獎；劉菁老師在晉江市第二屆青年辯論賽中榮獲“優(yōu)秀辯手”稱號。另有教師幾十人次在泉州市、晉江市的說課比賽、演講比賽、教學創(chuàng)新比賽、優(yōu)秀論文課件評選及各類知識競賽中脫穎而出、獲得二、三等獎。還有不少教師相繼被評為泉州市、晉江市各類優(yōu)秀、先進榮譽稱號。此外，張鵡、周圍、管發(fā)香、郭白琳、陳少英、江心華、陳晉閩等教師的論文相繼在 cn 等刊物上發(fā)表。

一年來，我們加快硬件建設(shè)速度， 提高后勤服務(wù)質(zhì)量， 營造了良好育人環(huán)境。 xx 年初，我們著手進行了校南大門校前區(qū)、學生宿舍綜合樓下及南大門外綠化、景點建設(shè)和道路整治， 配合校園的綠化、凈化、美化計劃，初步整理、修復被損壞的運動場，清理運動場排水溝污泥，做好泵房周圍場地的清理和整平。在教學設(shè)施上，投入資金實現(xiàn)了榕泉樓的整改裝修工作，使衛(wèi)生室達到一級達標驗收標準，解決了教研組的辦公室，為退教協(xié)會提供了辦公和活動場所，對功錦樓進行裝修改造，添置設(shè)施，解決了教室不足的難題，完成了芳澤大禮堂屋頂防水層的維修工作，并根據(jù)一級達標的要求配齊了實驗室、勞技室設(shè)備，增添一間有 60 臺電腦的計算機教室。 嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度、購物申報審批制度和財產(chǎn)管理制度，進一步規(guī)范學校財務(wù)管理，認真執(zhí)行 xx 年收支預(yù)算，實行收支兩條線和政府集中采購等制度，做好財務(wù)收支的公開工作，增大財務(wù)工作的透明度，避免支出的盲目性，保證我校教育教學活動正常運作和重點項目的經(jīng)費。成立招投標小組和驗收小組，經(jīng)校內(nèi)外的公開投標、商議、考察等程序而確定中標單位，在施工過程及時跟蹤反饋，施工完畢反復檢查整改，保證公開規(guī)范，保質(zhì)保量。加強后勤各崗位工作的布置、指導、檢查和協(xié)調(diào)，不斷改善和提高服務(wù)質(zhì)量，不斷完善師生食堂和宿舍的必要設(shè)備和設(shè)施。繼續(xù)加強固定資產(chǎn)管理的規(guī)范化和制度化，完善固定資產(chǎn)的造冊和責任制。

各位代表，過去的一年，可以說我們學校在教育教學各方面都呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢。這一年來所取得的成績是全校師生團結(jié)奮斗的結(jié)果，是與各級黨委政府、各機關(guān)事業(yè)單位、海內(nèi)外校友華僑、關(guān)工委、退休教職工、共建部隊及社會各界人士的關(guān)心支持分不開的。在此，我代表***中學全體行政向所有關(guān)心支持***中發(fā)展的各級黨委政府、各機關(guān)事業(yè)單位、海內(nèi)外校友華僑、關(guān)工委、退休教職工、共建部隊及社會各界人士表示衷心的感謝，并致于崇高的敬意！

在肯定成績的同時，我們還應(yīng)該清醒地看到，當前我們學校的發(fā)展還存在不少的困難和問題。主要有：教育教學質(zhì)量雖有取得明顯提高，但還不能達到令人民群眾滿意的程度；現(xiàn)代教育技術(shù)的學習研究和實踐運用還應(yīng)朝縱深縱廣方面發(fā)展；學校占地面積不足，不能符合福建省一級達標中學驗收標準的要求；隨著學校改革與發(fā)展進程的加速，學�；�本建設(shè)投入的加大，財力不足對學校發(fā)展的制約問題更加突出。這些困難和問題必須引起我們足夠的重視，早日采取切實有效的措施，認真加以解決。

xx 年主要任務(wù)

金雞唱曉，新一年的到來，我們必須抓住機遇、迎難而上，凝心聚力、務(wù)實創(chuàng)新，以新的姿態(tài)推動辦學的快速發(fā)展。因此要求全校師生務(wù)必要增強事業(yè)心、責任感、危機感，更新教育教學觀念，探索科學教育方法，開拓進取、求實落實，以新形象、新舉措積極主動投入工作之中，努力開創(chuàng)***辦學新局面。

在今后一年中，我們將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的“十六大”、十六屆三中、四中全會、 教育部《 xx — xx年 年教育振興行動計劃》 和全國、省市教育工作會議精神，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)弘揚“勤樸誠毅”的校訓精神，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以師資隊伍建設(shè)為重點，以爭創(chuàng)福建省一級達標學校為目標，促進我校教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。

針對我校辦學困難、存在問題及今后的奮斗目標，我校制定了新一年的工作思路：

1 、繼續(xù)強化學校內(nèi)部管理 。

今年 4 月份，將采用中層干部競爭上崗形式選拔想干肯干的優(yōu)秀教師來充實行政班子，壯大行政隊伍，提高學校管理水平；通過召開第七屆教代會、工代會，制訂學校發(fā)展規(guī)劃，修訂完善各種規(guī)章制度，充分調(diào)動教職工的工作積極性；教育引導教師明確各自職責，一級抓一級，層層抓落實，做到責任到位、嚴明紀律、獎懲分明；實行優(yōu)勝劣淘，做到考核、評優(yōu)與獎金相掛鉤和造成事故、教學質(zhì)量差與處罰相掛鉤；執(zhí)行市教育局的教師資格準入制度，進一步建立教師優(yōu)聘劣辭機制，配合做好校內(nèi)交流輪崗工作； 實施校務(wù)公開制度，通過行政會、校務(wù)會、教工會通報和網(wǎng)站、張貼公布等形式，把涉及師生利益的重大事項進行公開，密切干群關(guān)系，增加工作透明度。

嚴格執(zhí)行財務(wù)制度、執(zhí)行政府采購審批手續(xù)和出差審批手續(xù)，健全經(jīng)濟責任制度、財務(wù)管理制度和內(nèi)部控制制度，切實加強對學校收費、基建工程、物資采購、后勤等項工作的管理和監(jiān)督；執(zhí)行市獎金福利辦法，結(jié)合校情，實行按勞分配、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配辦法；加強人、財、物的管理，杜絕破壞公物和財產(chǎn)流失現(xiàn)象，定期做好固定資產(chǎn)的清查及管理，節(jié)約用水、用電、用紙，壓縮辦公用品和業(yè)務(wù)接待的開支，開源節(jié)流，最大限度地發(fā)揮有限資金的經(jīng)濟效益以便早日還貸。嚴格按照我校出臺的《關(guān)于切實做好減輕學生經(jīng)濟負擔，嚴格監(jiān)控收費的意見》實行收費申報制度，嚴格執(zhí)行“一費制”收費管理要求、校務(wù)公開和收費公示制度， 凡是違反者，將追究相關(guān)人的責任，本年度不得評優(yōu)評先，杜絕亂收費現(xiàn)象。

進一步規(guī)范學校的學籍管理，嚴格學生轉(zhuǎn)、退、休學手續(xù)。 強化教學常規(guī)管理，學校根據(jù)集體備課、教案、批改、輔導的要求，制定了各項制度，不斷規(guī)范教學活動，實行定期檢查和抽查教師工作狀況制度，以保證不脫崗，實行行政下班聽課制度，及時反饋教學信息，取得一定效果。

在安全管理方面， 以創(chuàng)建“平安***”為載體，健全各項規(guī)章制度和安全管理機構(gòu)，完善學校安全管理機制，采取安全管理措施，落實安全管理責任制， 切實抓好學校安全和師生安全管理工作 ；尋求各種有效途徑和形式，進一步加強學校師生和各類從業(yè)人員的食品衛(wèi)生、防火防盜、交通、游泳的安全教育和培訓，認真做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，加強游泳、交通、消防等防范措施，開展“拒絕邪教”、創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明、拒煙禁毒、衛(wèi)生保健、法制、環(huán)保等教育 ；協(xié)調(diào)城監(jiān)、公安等部門共同做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作，強化門衛(wèi)管理和住宿生管理，調(diào)整由行政、年段長、中共黨員、入黨申請人、教工團支委、新教師共同組成的教師巡邏隊，創(chuàng)建平安校園和學生和諧、安靜、有序的學習生活環(huán)境。

2 、切實加強師資隊伍建設(shè) 。我們將繼續(xù)推行“人才強�！睉�(zhàn)略、大力推進教師教育改革創(chuàng)新，構(gòu)建開放靈活的現(xiàn)代教師教育體系。

首先進一步加強和改進師德建設(shè)，將新課程改革、教師資格認證、教師繼續(xù)教育和中小學遠程教育緊密結(jié)合起來，提高在職教師的學位層次，提升教師素質(zhì)和能力，促進教師終身學習，加速教育信息化建設(shè)，提高信息技術(shù)在教育系統(tǒng)的應(yīng)用水平；組織開展“師德師風建設(shè)月”活動和師德警示教育， 幫助教師樹立起以人為本、愛崗敬業(yè)、教書育人的意識，在每周一設(shè)立“無批評日”，促進師生間的融洽相處。

繼續(xù)實行“培青”工程和“以老帶新”制度，強化教師尤其是青年教師的師德師風教育和自身的業(yè)務(wù)進修，加強教育教學理論學習，支持老師參加各種培訓和繼續(xù)教育，鼓勵支持學歷晉升，培養(yǎng)青年骨干教師；大力實施“培優(yōu)”工程，創(chuàng)造條件培養(yǎng)更多的省市級骨干教師、學科帶頭人、教壇新秀；嚴把進口關(guān)，通過聽課、面試、答卷形式選聘優(yōu)秀本科畢業(yè)生、外校優(yōu)秀教師來校任教。要求教師更新教育觀念、改變教學方法來提高教師整體素質(zhì)，切實推進課改工作和提高教學質(zhì)量。

3 、積極營造良好校風氛圍 。

牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念，切實把德育放在各項教育工作的首位。從領(lǐng)導作風抓起，團結(jié)協(xié)作，提高工作能力，講實效、論貢獻，務(wù)實、落實、真實，躬親示范、樹桿立影；抓好教風是關(guān)鍵，加強師德教育和業(yè)務(wù)學習，講正氣、善協(xié)作，愛崗敬業(yè)、教書育人，認真投入，落實新頒的教學常規(guī)和積極開展教研教改工作，提高教學質(zhì)量。

良好的學風是提高學習質(zhì)量的根本，教育學生尊師守紀、團結(jié)合作、文明言行，努力營造自主、自覺的學習氛圍，積極探索學校德育工作的途徑和方法，科學確定德育目標和德育內(nèi)容，逐步完善德育工作評價體系。

首先要完善德育管理網(wǎng)絡(luò)。 遵循青少年成長特點和規(guī)律 , 按照“教書育人、育人為本、德智體美、德育為先”的要求，建設(shè)好學校的這個主陣地，把思想道德建設(shè)融入課堂教學、社會實踐、校園文化等各個環(huán)節(jié)，貫穿到學校工作的全過程。精心設(shè)計活動載體，整合各類陣地資源，進一步健全學校、家庭、社會“三位一體”的思想道德教育網(wǎng)絡(luò)；黨支部、政教處、保衛(wèi)處協(xié)同工會、團隊、女工委、科協(xié)、家長學校、關(guān)工委等群團組織開展好社會實踐及各種專題教育活動，充分發(fā)揮“三位一體”德育工作網(wǎng)絡(luò)的教育管理功能，切實做好學生的思想政治工作；協(xié)同退休教師、關(guān)工委、家長學校、村居有識之士共同關(guān)心幫助學生，促進學生全面發(fā)展；積極爭取公安、交警、城監(jiān)等執(zhí)法部門的支持，共同營造良好校風。在提高學生思品素質(zhì)、密切家校聯(lián)系、推進行風建設(shè)、加快學校發(fā)展等方面能起更大的推動作用。

其次要強化學生各種教育 。深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強誠信教育、民主法制和反邪教教育，大力推進文明習慣的養(yǎng)成教育、校紀校規(guī)教育，廣泛開展預(yù)防艾滋病和毒品預(yù)防教育；加強國防教育，推動新學期軍訓工作的規(guī)范化建設(shè)；積極推動校外教育基地建設(shè)，加強學生社會實踐；加強學生的自我管理、自身建設(shè)，選派敢于管理的學生擔任文明督導員，協(xié)助學校有效管理；通過舉行新守則、新規(guī)范測試來嚴肅紀律，采用“請進來 ” 形式召開部分表現(xiàn)差的學生家長座談會和邀請優(yōu)秀校友蒞校講座，加強學生思想品德教育，全面推進素質(zhì)教育，促進學生德智體美全面發(fā)展。

再次要加強校園文化建設(shè) 。繼續(xù)弘揚“勤樸誠毅”的校訓精神，結(jié)合學雷鋒紀念日、“ 3 · 8 ” 婦女節(jié)、“ 3 · 12 ” 植樹節(jié)、清明節(jié)、“ 5 · 1 ” 國際勞動節(jié)、“ 5 · 4 ” 青年節(jié)、科技創(chuàng)新活動月、“ 6 · 1 ” 兒童節(jié)、“ 7 · 1 ” 建黨節(jié)、“ 8 · 1 ” 建軍節(jié)、“ 10 · 1 ” 國慶節(jié)、“ 12 · 9 ” 、元旦等節(jié)慶日開展寓教于樂的形式多樣的文化藝術(shù)活動和夏令營活動，精心組織 “ 公民道德建設(shè)宣傳月 ” 、 “ 公民道德宣傳日 ” 、 “ 中小學弘揚和培育民族精神教育月 ” 等系列活動，既能 豐富校園文化生活和學校內(nèi)涵，又能提高學生道德水平。

還要強化心理健康教育。 充分發(fā)揮我校作為泉州市青少年心理健康實驗學校的作用，積極創(chuàng)新心理健康教育模式，認真分析未成年人違紀違法犯罪的案例，開展心理健康教育業(yè)務(wù)培訓和課題研究，提高心理健康輔導水平；加強校際間交流教研，繼續(xù)出版《心園》�？�，開展心理、情感體驗活動，提高心理咨詢功效。

4 、盡心盡力提高教學質(zhì)量 。

教學質(zhì)量是一所學校辦學的生命線，是各級政府、校友、華僑、社會各界人士尤其是學生家長極為關(guān)注的，所以學校的一切工作都要圍繞提高教學質(zhì)量來執(zhí)行。

加強學習，增強意識，深化課改，深入推進新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，著力提高課堂教學質(zhì)量，切實減輕學生課業(yè)負擔；加強領(lǐng)導，精心組織，統(tǒng)籌安排，積極準備，全面推行新課程，穩(wěn)步推進高中課程改革實驗。開展課改活動月，開展校際交流合作， 扎實推進素質(zhì)教育，深化教學改革，認真落實“減負”工作，切實提高學生創(chuàng)新能力和實踐能力；適應(yīng)初中畢業(yè)考試和高中招生制度改革。落實各級課題研究工作，通過課題研究拉動教科研工作向縱深發(fā)展。加強交流，取長補短，進行第五輯教學論文匯編和《晉江課改》的編寫工作。協(xié)力做好考務(wù)工作，明確分工、責任到位、齊抓共管，保證各項考務(wù)順利進行

加強教研組、備課組教研活動的開展和教學常規(guī)工作的落實，切實把好聽課、評課的教研環(huán)節(jié)，嚴格按新省頒計劃，開足開好活動課和選修課，把“減負”與“增效”有機結(jié)合起來，積極組織開展好課外興趣小組活動和社會實踐活動，加強學科競賽輔導，積極組織特長生參加各級各種學科競賽，培養(yǎng)各類拔尖人才。

加強和改進學校體育、美育和衛(wèi)生工作，促進學生全面發(fā)展。認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》，廣泛開展青春健身運動和排球運動，加強體育競賽及女排集訓；繼續(xù)推進每天“兩操一練”活動；繼續(xù)提高體育課和藝術(shù)教育課的教學質(zhì)量，組織開展好興趣小組活動，加強學生課外文體活動；積極開展形式多樣的科技教育活動，組隊參加省級以上的科技創(chuàng)新大賽和“三小”作品比賽，充分發(fā)揮示范校優(yōu)勢，爭創(chuàng)特色學校，樂育特色人才，努力提高我校的知名度；重視衛(wèi)生教育，積極開展青春期和人口教育。造就更多全面發(fā)展的優(yōu)秀國家棟梁之才。

第二篇：教代會校長工作報告

尊敬的教體局工會秦主席、各位代表，同志們：

長山峪中心校第八屆教代會，在各位領(lǐng)導的關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，今天隆重開幕了�，F(xiàn)在，我受大會主席團的委托向大會作學校工作報告，請各位代表予審議，并請列席代表和在百忙之中專程出席會議的各位領(lǐng)導提出寶貴意見。

201*年，在教體局和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導和全鎮(zhèn)廣大教師的奮力拼搏下，我們用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校全面工作，緊緊圍繞縣教體局的工作目標，繼續(xù)堅持“以人為本，依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學生，成就教師，輝煌學校”的辦學理念;堅持“以工作業(yè)績?yōu)槟繕藢�向，以競爭促提高，以集體明榮辱;立足科學規(guī)范管理，突出教育教學中心，強力打造品牌學校” 的治校方略;全面貫徹教育方針，扎實推行新課程改革，堅持教學中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖，深化 “三項素質(zhì)提升工程”建設(shè)，積極推進幼教、普教、成職教均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。大力弘揚吃苦耐勞，甘于奉獻，奮發(fā)向上，爭先創(chuàng)優(yōu)，遵規(guī)守紀，團結(jié)合作的長山峪精神文化，創(chuàng)建和諧校園，辦人民滿意的教育，努力實現(xiàn)了我中心校教育的又好又快發(fā)展。中心校被市教育局、人事局評為承德市教育系統(tǒng)先進集體;中學被縣政府評為教育教學實績突出優(yōu)勝單位。一年來，我們主要做了以下幾個方面的工作：

一、扎實開展了活動“學習實踐科學發(fā)展觀”和“作風建設(shè)年”活動。

按照上級關(guān)于開展“學習實踐科學發(fā)展觀”的安排部署，我們成立了以校長為組長的活動領(lǐng)導小組，制定了“學習實踐科學發(fā)展觀”活動方案，確定了“提升素質(zhì)，創(chuàng)新機制，打造品牌學校”的科學發(fā)展觀活動主題，明確了活動開展的目標要求，方法步驟，即黨員干部受教育——促進教職工的道德水平有新提高，科學發(fā)展上水平——推動教育教學方法有新改進，人民群眾得實惠——力爭教育教學質(zhì)量有新提升。在“三訪六問”活動中，征求到意見、建議56條;組織召開了民主生活會，大家開展了批評與自我批評，達到了相互幫助，共同進步，促進工作的目的。在充分征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上，班子成員先后召開3次會議，修訂完善了《教師評獎評優(yōu)方案》、《教師職稱評聘實施方案》、《中小學教師教育教學考核細則》等6項制度。培樹了愛崗敬業(yè)標兵趙維樹，孝老愛親模范李桂芬，校本教研標兵馬瑞雪等14位各層次的先進典型。搞好黨建工作，加強黨性教育，抓好后備干部、入黨積極分子的教育培養(yǎng)和考察工作，增進了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

在“作風建設(shè)年”活動中，我們著力解決了當前校風、教風、學風、領(lǐng)導作風存在的突出問題和解影響我中心校教育教學又好又快發(fā)展的制約因素。圍繞“樹正氣、強隊伍、嚴管理，抓質(zhì)量、促發(fā)展”的主題。進一步加強了思想作風建設(shè)，通過召開不同層次的座談會，組織教職工從思想作風、學習作風、和工作作風等方面進行了自我反思，著力解決了教職工思想性、進步性和紀律性不強等問題。

深化“三項素質(zhì)提升工程”，進一步加強了師德師風建設(shè)，著力解決了極少數(shù)教師事業(yè)心和責任心不強，影響全局性工作的問題。大力倡導了依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，尊重家長，廉潔從教，為人師表的職業(yè)道德風范。大力弘揚遵章守紀，履職盡責，無私奉獻，以德立教的清風正氣。全體教師內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，保持了昂揚向上的工作狀態(tài)和奮發(fā)有為的工作精神。修訂了“十不準”和“教職工行為規(guī)范”，嚴明了工作紀律，完善了崗位責任，提高了工作效率和質(zhì)量。

進一步加強了工作作風和管理作風建設(shè)，著力解決了工作不落實、措施不得力，工作浮淺、不善于管理，推而不動的問題。領(lǐng)導班子成員圍繞爭創(chuàng)一流管理這一奮斗目標，率先垂范，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，通過自我學習、自我教育、自我完善，不斷增強對政策法規(guī)的理解能力、對科學發(fā)展理論的實踐能力和對學校事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)能力。我們對各層次的人員根據(jù)工作職能簽訂了目標管理責任書;中小學實施了領(lǐng)導包校制度，繼續(xù)實施了周行事，月總結(jié)制度。中層領(lǐng)導結(jié)合自己所負責的工作，進行了自我反思。領(lǐng)導班子全體成員分工協(xié)作、獨擋一面，心往一處想、勁往一處使，逐漸形成了自覺學習，團結(jié)創(chuàng)新，勤政務(wù)實，廉潔自律的工作作風。在工作上做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持。擺正了“三個關(guān)系”，即處理好對上服務(wù)與對下服務(wù)的關(guān)系，主動服務(wù)與被動服務(wù)的關(guān)系，提高崗位工作效率與增強全局工作效能的關(guān)系。全心全意為教育教學、為師生服務(wù)服務(wù)意識明顯增強。

進一步加強了學習作風建設(shè)，著力解決了學習無計劃性、無現(xiàn)實性等問題。大興學習之風，全力打造學習型學校和學習型教師。引導教師樹立并實踐“工作必須學習”，“工作就是學習”的思想，采取集體學習與個人自學相結(jié)合的辦法，把整體培訓與實踐應(yīng)用結(jié)合起來。進一步落實學習制度，中心校下發(fā)教師政治學習材料8期，加強校本培訓，中學就《組織教學——質(zhì)量提升的保障》《新課程、新理念、新行為》等專題;小學教導處就《教師角色的轉(zhuǎn)變》《中年級語文閱讀教學》等專題開展了講座，使先進的教育教學思想牢牢扎根于每位教師心中，從而增加教學底蘊，更有效地指導自己的教學實踐。

“學習實踐科學發(fā)展觀”及“作風建設(shè)年”活動的開展，極大地激發(fā)了廣大教職工工作的積極主動性，全體教師思教樂業(yè)，嚴謹治學，人人講稱職，個個爭一流，用實際行動譜寫了一曲曲人民教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻的贊歌。李和老師堅持站好最后一班崗;年過半百的王景春、夏顯唐、柏青棟等老教師“寶刀不老”。程秀霞、靳寶慧、楊樹鳳老師放棄在家休養(yǎng)身體的機會到崗上班;青年教師孟憲星、陳靜、張桂紅工作兢兢業(yè)業(yè)、不計較個人得失;新教師李陽陽刻苦鉆研，代表學校參加縣組織的英語優(yōu)質(zhì)課評比獲一等獎。張慶銀校長、鄭兆森會計為了學校的工作，沒睡過一個安穩(wěn)覺，沒渡過一個完整的雙休日。中心校長分別被評為縣和市先進校長。王海英、房玉書等10名教師被評為縣級優(yōu)秀教師。

二、以校本教研為先導，突出教學中心地位和質(zhì)量核心地位。

1.明確方向，向目標管理要質(zhì)量。5月5日縣教學工作會議后，我們召開副主任以上人員參加的校委會，分片召開了教師會，下發(fā)了貫徹落實縣會議精神的專項通知，分別傳達了陳書記對全縣201*年度教學工作自總結(jié)和201*年全縣教學工作任務(wù)的部署，湯局長和潘縣長的重要講話;進一步明確了方向，堅持抓教學質(zhì)量提升的“四個不動搖”。即堅持教學中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖;堅持向教學常規(guī)管理要質(zhì)量不動搖;堅持以校本教研促質(zhì)量提升不動搖;堅持弘揚長山峪校風、教風、學風，向“三風”要質(zhì)量的思想不動搖。中小學層層簽訂了教學目標責任書，找出了影響教學質(zhì)量提升的主要問題及整改措施。中小學圍繞教學質(zhì)量提升這個中心，確立了“夯實基礎(chǔ)，分層施教，防止分化，培優(yōu)輔差，抓出成效，爭創(chuàng)一流“的奮斗目標。

2. 以校本研修活動為載體，向校本教研要質(zhì)量。一是繼續(xù)開展教學反思活動。兩個學期的期初，我們分別組織任課教師結(jié)合寒暑假教學成績，查找了自身教學中存在的問題，提出了新學期提升教學質(zhì)量的具體措施。中學從學校、教師、班主任和學生四個層面進行總結(jié)、反思。找出阻礙教學質(zhì)量提升的突出問題，制定了切實可行的改進措施。全體教師在認真設(shè)計課堂教學的同時，每次講完課后，都認真的反思自己的課堂教學行為，通過創(chuàng)新----反思----完善----再反思----再完善----再創(chuàng)新這樣循環(huán)，使教師課堂教學的實效性得到較大的提高。二是以校本教研活動為平臺，促教師專業(yè)化成長。中學組織校級公開課67節(jié)，集備課53次。小學以三個教研中心為主陣地，組織開展校本教研活動23次;開展小課題研究9次;課例研究12次;教導處跟蹤聽課29人次。組織教師參加了省教育學會開展的“走近新課程” 教學評優(yōu)活動和承德市第二屆教育科學研究優(yōu)秀成果評選活動。小學還召開了“分層教學”交流研討會。三是以課題為引領(lǐng)，把課題研究落實到平時的教學工作中。小學“樂學、善學、會學、活學”市級十五課題順利通過結(jié)題驗收。中學《教師語言的隨意性對學生學習積極性的影響》已進入結(jié)題階段。柏青棟老師主持的市級科研課題《教師課堂教學行為的評估反思及有效教學研究》;《灤平縣中小學教師專業(yè)化成長管理與培訓的研究》的子課題——《農(nóng)村中學生學習積極性對課堂有效教學的影響及對策研究》;小學《培養(yǎng)小學生語文積累能力的探索》市“十一五”教育科研課題正在實踐探索研究中。王林華等7篇論文在市級以上刊物發(fā)表，陳桂芹等19人的論文獲市級以上獎勵。四是繼續(xù)發(fā)揮校本教研導刊的推動作用。小學編輯出版校本教研導刊《沃土》《腳印》各8期。

3. 鞏固教學評估成果，向教學常規(guī)管理要質(zhì)量。中小學加強化了教學常規(guī)的落實，注重了教學過程和教學環(huán)節(jié)管理。繼續(xù)實施“六冊”規(guī)范化管理，即《教師績效考核管理手冊》，《教師常規(guī)管理手冊》，《校本教研管理手冊》，《一帶一管理手冊》，《學校周中行事手冊》，《領(lǐng)導包校管理手冊》。中小學教導處堅持深入教學一線，走近教師，走近學生，走近課堂。校長聽課、評課都在80節(jié)以上、主任聽課、評課都在100節(jié)以，每學期參加校本教研活動都超額完成了上級下達的任務(wù)。

4. 注重骨干教師的培養(yǎng)和青年教師的使用，向“教師素質(zhì)提升”活動要質(zhì)量。中小學建立了骨干教師業(yè)務(wù)檔案，為其成長搭建平臺。中學要求每個季度被培養(yǎng)教師向培養(yǎng)教師匯報一次工作，還先后兩次派出15名教師與河北師大8名頂崗實習生進行交流學習。小學組織特崗教師開展了了英語學科教學評比活動。中心校出臺了小學教學能手和骨干教師評選辦法，重新任定了8名中心校級教學能手，22名教學骨干教師。教師節(jié)對中考成績突出的17名教師，學習畢業(yè)班、中學非畢業(yè)班27名教師，60名明星教師進行了表彰獎勵。落實以考促學制度，組織中小學教師進行了專業(yè)素質(zhì)考試。

5. 以質(zhì)量監(jiān)控為抓手，向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量。中小學教導處加強了以月考為主要形式的質(zhì)量監(jiān)控管理力度，采取檢查與指導相結(jié)合，引導教師集中精力做好教學階段性教學質(zhì)量檢測工作，激勵師生爭先創(chuàng)優(yōu)。中學在學生中開展了“一帶一、一帶二”為形式的“小老師”活動，通過抓教學質(zhì)量分析，查找出了教學中的薄弱環(huán)節(jié)，及時采取了補救措施，鞭策了教學質(zhì)量停滯不前的薄弱班級、薄弱學科的教師，促進了教學質(zhì)量的全面提高。

6. 全面加強了畢業(yè)班工作，向畢業(yè)年級要質(zhì)量。首先是統(tǒng)一思想，增強責任感。校長高度重視，親自參加教師分析會。中小學分別制定了工作目標和實現(xiàn)目標的舉措。深入各校班開展調(diào)查研究5次。中學先后召開了全體教師會、班主任會14次。小學組織全體畢業(yè)班教師召開了“提升教學質(zhì)量”交流研討會2次。在縣教研室組織召開的“全縣小學語文畢業(yè)班交流研討會”。我中心校在會上做了經(jīng)驗介紹。其次是加強了學生的思想教育和心理疏導工作，幫助學生端正學習態(tài)度，明確學習目的，引導學生在學習上開展良性競爭。中學任課教師把握學生動態(tài)，及時與班主任溝通;小學召開學生動員會12次。再次，堅持畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級兩手抓。中小學明確了抓重點年級(四、五、八年級)、抓重點學科(語文、數(shù)學、英語、科學)，抓薄弱班級的工作思路。中學針對七年級英語教師年輕化、教學抓不住考點的問題，安排九年級教師幫助七年級英語教師查找教學中的問題。小學針對英語薄弱學科組織教師召開了“英語課堂時效性教學”課例研討會4次;對薄弱教師進行了跟蹤聽課指導19人次。

得力的措施，促進了教學質(zhì)量的提高。201*年中考500分以上人數(shù)11人，一中公助生67人，學校成績綜合量化全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學第二名，其中：綜合理科第一名，語文、綜合文科、數(shù)學第二名。小考及格238人，及格率94.82%，優(yōu)秀161人，優(yōu)秀率64.14%;五年級抽考占全縣第二名，及格236人，及格率95.94%，優(yōu)秀159人，優(yōu)秀率64.63%。

三、進一步推進學校文化建設(shè)，促進了學校又好又快發(fā)展。

第一、著力打造了學校精神文化。學校精神文化是學校文化的核心，是學校的靈魂和生命、是催生教師成長和學生成長的深厚土壤。在中心校的學校精神文化主題下，中學確立了打造“爭先創(chuàng)優(yōu)”精神，東營小學確立了“快樂教育”，中心小學確立了“健康教育”，三道梁小學確立了“養(yǎng)成教育”等學校文化教育主題。中學和中心小學在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，修訂了校訓、教風、學風，提煉和展現(xiàn)了學校精神文化。在學校文化建設(shè)過程中，我們圍繞學校精神文化主題，拓展了學校文化建設(shè)的內(nèi)涵，把學校物質(zhì)文化，學校活動文化，學校制度文化，學校管理文化有機統(tǒng)一，通過豐富多彩的學校文化活動彰顯了學校精神文化，促進學校和學生全面發(fā)展。中學、中心小學、安子嶺小學的“烈士墓前一堂課”，“五老”報告會，五、四演唱會等主題教育活動進一步增強了學生熱愛祖國，珍惜生活的情懷;中小學運動會上，200多名運動員參加了30項比賽，共有14人次打破了中心校運動會紀錄。師生乒乓球比賽，活躍學校文化生活，增強師生體質(zhì)。班級文化環(huán)境是學校文化環(huán)境的一面鏡子。為此，我們從班級文化建設(shè)抓起，創(chuàng)設(shè)和發(fā)揮班級環(huán)境的熏陶作用，激勵學生超越、完善自我，鑄造人格精神。中小學在班級文化的設(shè)計上，體現(xiàn)著各自的風格和追求。班風、學風、標志牌、園地、手抄報、文化墻等展示著班級師生的精神風采，洋溢著蓬勃向上的朝氣。班牌、班報、展板、園地等積聚班級文化底蘊，充分體現(xiàn)班風學風與人文精神的統(tǒng)一，實現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。此外，我們還注重校訓、教風、學風的激勵作用，把它們設(shè)計成美觀的招牌懸掛在醒目的位置，這些物化的精神文化在校園內(nèi)、師生的心中積淀下來，時刻鼓勵廣大師生不斷上進，力求完美。樓道文化建設(shè)主題突出，為師生成長提供了展現(xiàn)才華、張揚個性、實踐創(chuàng)新的平臺。

第二、進一步改善辦學條件。投資280萬元，建筑面積2700㎡的中學宿舍樓主體工程已完工;完成了西溝教學點67㎡危房改造工程;東營小學和中心小學做防水1000㎡。中學投資4萬多元安裝了內(nèi)部程控電話和監(jiān)控設(shè)備;購置紅外線體溫測量儀2臺;購取暖煤690噸。堅定不移的貫徹“免費教育”政策，沒有出現(xiàn)“三亂”現(xiàn)象。堅持勤儉辦學的方針，嚴肅了學校財務(wù)收支紀律，規(guī)范了支出行為，管好用好每一分錢，最大限度地發(fā)揮了資金的使用效益。

第三、堅持育人為本的理念，扎實開展學生養(yǎng)成教育。進一步樹立了“向德育要質(zhì)量”的理念。做到抓德育就是抓質(zhì)量、抓習慣就是抓學習。制定并實施《長山峪中心校學生行為習慣養(yǎng)成教育實施方案》，明確了重點，細化了要求。以學生養(yǎng)成教育為契機，進一步深化三結(jié)合共育工作。中心校組織開展了以治理臟、亂、差為突破口，爭創(chuàng)優(yōu)良校風、教風、學風為重點的校園精神文明月活動;編發(fā)《家庭教育輔導材料》7期發(fā)行8000份;3所完全小學分別召開了家長會，家長到會率達到95%以上;中心小學開展了“校園文明天天見”活動，69名學生還與縣一小開展了“城鄉(xiāng)手拉手，快樂一起走”聯(lián)誼活動。東營小學編印《小學生習慣養(yǎng)成教育材料》2期，592份;舉辦了“陽光下的微笑”詩歌朗誦會和“贊歌獻給黨”歌詠比賽。中學和三道梁小學召開了安全和法制教育報告。

第四、提高了學校精細化管理水平。我們繼續(xù)堅持人本管理和制度管理相結(jié)合，依法治校與以德治校相結(jié)合的管理策略。堅持以人為本、思想先行，重在激勵的管理方法。修訂了《長山峪中心校小學管理水平考核細則》，充分發(fā)揮學校各種組織的職能作用，將目標管理、常規(guī)管理、過程管理、民主管理和全員管理有機結(jié)合，要求管理人員做到“五管理”即懂管理、會管理、敢管理、善管理、勤管理，形成了“聚精會神抓管理，凝心聚力抓教學，一心一意謀質(zhì)量”的良好局面，促進了學校的可持續(xù)發(fā)展。中小學通過開展星級班級、進步班級、學習之星、進步之星、管理之星等星級管理活動，營造了班與班、組與組、教師與教師、學生與學生間良好的競爭氛圍，促進了教師專業(yè)發(fā)展和學生學習成績的提高，實現(xiàn)“規(guī)范管理，整體優(yōu)化，提升質(zhì)量”的目標。劉玉同學被市少工委評為“紅領(lǐng)巾之星”。中小學有19名同學被評為縣級“三好學生”，7名同學被評為“優(yōu)秀學生干部”，7個班級被評為“先進班集體”。中學開展了“手拉手，獻愛心”活動，全校師生為患白血病的王可心同學捐款5000多元。中心校表彰了186名學習之星、18名優(yōu)秀學生干部、52名好孩子。王林華、趙維樹被團縣委評為“十佳輔導員”。

第五、全力做好安全穩(wěn)定和綜治工作。進一步健全學校安全制度和安全應(yīng)急預(yù)案，把校園安全穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重，多層次深入開展了防傳染病、防火、防汛、防雷電、防食物中毒、防交通意外事故、防意外傷害等安全知識教育，各班兩周上一節(jié)安全教育課，提高師生安全意識和樹立互救能力。繼續(xù)加強了校園安全聯(lián)系制度和督促檢查制度，實施了校園安全月報告制度，深入開展學校及周邊治安綜合治理活動。面對突如其來的甲流疫情我們高度重視，嚴格防控，下發(fā)甲流等專項通知18個，宣傳材料5000余份，召開校點負責人會議5次，組織聯(lián)查9次。繼續(xù)落實學校安全穩(wěn)定目標責任制，層層簽訂了安全責任書，與2650名家長簽訂了責任書，購買預(yù)防中草藥3000份、口罩200個，體溫計310個，84消毒液5件;學校、家庭、醫(yī)院密切配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動，將疫情控制在最低的限度，確保了教育教學秩序的穩(wěn)定;代表縣接受市安全工作檢查受到檢查組的好評。

第六、成教工作又有新發(fā)展。完善了鎮(zhèn)、村兩級成人教育培訓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，聘任了兼職校長、副校長和教師，明確了各自的職責。有針對性的開展了農(nóng)民實用技術(shù)培訓，走訪調(diào)研專業(yè)戶20戶，農(nóng)村實用技術(shù)培訓1622人次，農(nóng)村實用人才培訓120人次，剩余勞動力轉(zhuǎn)移引導培訓1168人次，綠色證書培訓工作226人，發(fā)放技術(shù)資料8期;完成了201*年勞動力電子檔案的普查任務(wù)。

第七、幼兒教育穩(wěn)中有升。一是抓實校本培訓。采取分層次、分內(nèi)容的方式以“幼兒創(chuàng)造教育觀” “室內(nèi)環(huán)境布置”為主題進行專業(yè)培訓5次。編輯校本教研導刊《幸福手記》4期;開展了利用廢舊材料和自然材料創(chuàng)設(shè)環(huán)境和自制玩教具活動。二是抓好常規(guī)工作。各園班認真貫徹《綱要》和《規(guī)程》，嚴格晨檢、午檢制度和幼兒行為習慣培養(yǎng);抓好幼兒安全教育工作。三是努力改善班園條件，為三道梁幼兒園、黃木局學前班添置價值4萬余元的標準化室外大型玩具。全鎮(zhèn)新增保溫桶14個，更新幼兒水杯200個，購置和維修部分錄音機。四是加強了家園共育工作。各園班學期初有可行的家庭教育活動計劃，活動內(nèi)容貼近家長、形式靈活多樣。全鎮(zhèn)各班園共召開家長會60余次，發(fā)放預(yù)防傳染病和幼兒安全小知識4000余份。繼續(xù)做好0—3周歲未入班幼兒家庭教育工作中，編發(fā)“幼兒家庭教育輔導材料”8期，下發(fā)數(shù)千份。

各位表，寒來暑往，冬夏交替�；仡欁哌^的歲月，我們倍感欣慰。過去的一年，我們付出的努力非同尋常，取得的成績彌足珍貴，這些成績凝聚了各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，凝聚了全校教職員工辛勤的勞動和汗水，是全體教職員工愛崗敬業(yè)、奮力拼搏、無私奉獻的成果。在此，我代表中心校校委會向各位代表表示由衷的敬佩，向在工作崗位上默默奉獻的全體教職員工表示崇高的敬意!向所有關(guān)心支持我們學校事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導表示衷心的感謝!

各位代表，成績來之不易，未來任重道遠。我們也清醒地認識到，學校發(fā)展中還存在不少困惑與問題，主要是：我們辦學的優(yōu)勢還要需要轉(zhuǎn)化為特色，成職普幼均衡發(fā)展還需要積累后勁;隊伍的整體素質(zhì)有待進一步提高;辦學條件還需改善;學校的常規(guī)管理還不能完全適應(yīng)上級的要求。我們必須采取有力措施切實解決這些問題，推動學校各項事業(yè)的健康快速發(fā)展。

回顧過去，歷史已經(jīng)寫就，我們深受鼓舞;展望新的一年，任重而道遠，我們激情滿懷。201*年是“十一五”的最后一年。新的一年我們的指導思想是：進一步深入貫徹科學發(fā)展觀，以“辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師”為目標。堅定不移地貫徹“以人為本，依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學生，成就教師，輝煌學校”的辦學理念;繼續(xù)實施“以工作業(yè)績?yōu)槟繕藢�向，以競爭促提高，以集體明榮辱;立足科學規(guī)范管理，突出教育教學中心，強力打造品牌學校” 的治校方略;進一步樹立學校的發(fā)展意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識。堅持成職教、幼教、普教三位一體的辦學思想，進一步加強學學校文化建設(shè)，改善辦學條件，努力形成有自身特色的辦學路子，實現(xiàn)學校全面工作的又好又快發(fā)展。

各位代表、各位老師：過去的一年，我們齊心協(xié)力、并肩作戰(zhàn);在201*年里，讓我們都有一份對事業(yè)執(zhí)著的追求，都有一份對學校發(fā)展無法丟開的牽掛，心系學校發(fā)展，心想教育大業(yè)，成為長山峪教育這塊樂土上的幸福主人。

201*年新年即將來臨，祝與會同志新年快樂，工作順利!

第三篇：201*年教代會校長工作報告

凝心聚力 共謀發(fā)展

201*年秋喀拉托別中心學校教代會校長工作報告 各位代表、同志們：

大家好！

在學校各部門的積極籌備、全體教職工的共同努力下，我校201*年教職工代表大會今天隆重召開了，這是我校教職員工民主政治生活中的一件大事，是我校廣開言路、民主辦學、構(gòu)建和諧校園的具體體現(xiàn)。在此，我代表學校向大會的勝利召開表示熱烈的祝賀！向各位代表，及全體教職員工表示衷心的感謝和誠摯的問候！下面，我受大會委托作201*年教代會工作報告，請各位代表審議。

201*年工作回顧

201*年是不平凡的一年，我校在縣教育局和中心學校的正確領(lǐng)導下，在全體教職工的共同努力下，學校得到了迅速的發(fā)展，取得了優(yōu)良的成績。全校上下同心同德，開拓進取，使得學校各項工作有條不紊，學校正在一條更加寬闊的發(fā)展道路上大踏步前進。現(xiàn)在，我把一年以來的主要工作回顧如下：

一、抓學習，隊伍素質(zhì)有了新提高

教師隊伍建設(shè)得到進一步加強。在教育教學實踐中，學校進一步強化了“科研興教、質(zhì)量強�！币庾R，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標管理和激勵引導機制，鼓勵廣大教師參與校本教研，認真組織開展“校本研修”活動、“常規(guī)聽評課”活動，我�，F(xiàn)有100多名教教師撰寫了教研論文，有4名教師的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文分別獲縣級獎。學校先后派出了一大批老師外出學習。學習了現(xiàn)代化教育理論，更新了教育思想，轉(zhuǎn)變了教育觀念，大大提高了老師的教育教學水平。

二、抓管理，教學質(zhì)量有了新突破

教學是學校的中心，是學校生存發(fā)展的根本，教學質(zhì)量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低。近年來，我們牢固樹立“堅定不移抓質(zhì)量”的思想，進一步強化學校管理。 狠抓教學常規(guī)管理和校風、學風建設(shè)，切實向管理要質(zhì)量、要效益，教師實行集體辦公制度，學校實行封閉管理。廣大教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實，無私奉獻，積極進取的精神，使我校辦學效益日趨顯著，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。201*中初考我們又取得了驕人的成績，一名學生考入內(nèi)地高中班；9名學生考入疆內(nèi)初中班，贏得了家長和社會各界的好評。

三、抓創(chuàng)建，文明素質(zhì)有了新氣象

一年來，學校以文明創(chuàng)建為契機，積極探索新形勢下德育工作的新路子、新方法，全面提高學生的思想道德素質(zhì)和文明素質(zhì)�，F(xiàn)代教育往往以德才兼?zhèn)渥鳛橛�人的標準，特別是在素質(zhì)教育推行的今天，德育可謂素質(zhì)教育的靈魂，也是學校工作的生命線。幾年來，在縣教育局的指導下，喀校堅持以“立足規(guī)范，著力創(chuàng)新”的工作思路大力開展德育工作，全校上下積極探索、勇于實踐，以規(guī)范化管理為依托，著力實施創(chuàng)新德育工程，樹立大德育觀；規(guī)范化管理，人性化育人，形成了團結(jié)向上、共同前進的德育“大氣候”，開創(chuàng)了德育工作新局面，大力推進了學校構(gòu)建和諧教育品牌的進程。學校始終堅持以德立校、德育為首的辦學方向，扎實有效的德育工作使我校呈現(xiàn)出校風正、教風純、學風濃的良好風貌，通過實行全天候、全方位、全過程管理，學校沒有出現(xiàn)一起違法犯罪案件，沒有出現(xiàn)一起安全責任事故，成為享譽縣內(nèi)外的安全文明校園。

四、抓穩(wěn)定，校園安全有了新加強

穩(wěn)定事關(guān)學校發(fā)展大局，校園安全關(guān)乎學校生存與發(fā)展，“安全是天，責任重于泰山”。

一年來，我校在狠抓安全上采取了一系列措施。一是加強食品衛(wèi)生安全檢查，每天安排教師早中晚到食堂值班巡查，確保食品衛(wèi)生安全。二是開展了衛(wèi)生大掃除，清理學校衛(wèi)生死角，凈化校園環(huán)境。三是開展安全教育活動，舉行法制講座。教育學生如何健康上網(wǎng)，遠離香煙、毒品，珍惜生命。四是開展了消防地震逃生演習，提高了師生的自我保護意識。在全體教職工的共同努力下，特別是在全體政教領(lǐng)導、保衛(wèi)組和班主任的辛勤努力下，學校沒有發(fā)生重大安全事故，被評為縣“平安校園”榮譽稱號。

五、抓管理，辦學條件有了新改善

一年來，學校認真執(zhí)行縣物價部門和教育主管部門的有關(guān)規(guī)定，做到規(guī)范收費，嚴禁任何個人私自向?qū)W生亂收費。學校對重要設(shè)備器材的采購，集體研究，實行招標或按教育局指定商家購買。學校從嚴控制公務(wù)消費，無亂報發(fā)票、超支報銷的現(xiàn)象，接待費用一直維持在較低水平。學校重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學條件。201*年春季中心幼兒園外圍建設(shè)，鋪地磚、修圍欄、室內(nèi)裝潢，大大美化了育人環(huán)境，學校投資近20余萬元，同時對部分校舍進行了粉刷，和維修。對教育局指定的扶貧對口單位馬場小學投資17500元。

各位代表，同志們，一年來，學校在全體教職工的共同努力下，在校園建設(shè)、內(nèi)部管理、教學質(zhì)量、辦學效益等方面都取得了可喜的成績，發(fā)展勢頭良好。但是，我們要清醒地看到，現(xiàn)階段的辦學成效與長遠的辦學目標和群眾的要求還有一定的差距，學校發(fā)展的道路上還存在著許多困難和挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)在：一是實施績效工資改革帶來的沖擊問題，二是青年教師，特別是新進教師教學能力和敬業(yè)精神的提高問題，三是學生良好文明習慣養(yǎng)成的問題等等。這些困難和問題需要我們認真分析，集中全體教職工的智慧加以解決。

201*年工作思路

回顧過去的工作，令人欣慰和鼓舞，但這一切都已經(jīng)定格為歷史，201*年正行色匆匆的展開新的歷程，在新的一年里，我們將以縣教育局和中心學校的指示精神為主導，結(jié)合我校實際，抓住機遇、凝心聚力，以新的姿態(tài)推動學校的快速發(fā)展，努力開創(chuàng)學校辦學新局面。

第一、清晰辦學思路，打造學習型的領(lǐng)導團隊

教育管理是一項復雜的系統(tǒng)工程，也是一個不斷發(fā)展變化的動態(tài)過程，管理者必須加強學習，形成精心思考問題的思維態(tài)勢，思考問題應(yīng)具有前瞻性，為全面實施素質(zhì)教育指明航向。201*年我們將繼續(xù)強化學校內(nèi)部管理，切實加強領(lǐng)導班子建設(shè)，增強責任意識與團隊精神，開好行政會，提高會議質(zhì)量，學習教育法律法規(guī)，明確新課改精神，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，帶領(lǐng)全校教職工高效地開展工作。

第二、繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展

1、201*年，我校將繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)，教育實踐反復證明，教師的水平?jīng)Q定教育的水平，教師的質(zhì)量決定教育的質(zhì)量，教師的創(chuàng)新能力決定學校的創(chuàng)新能力，尤其是中小學階段，教師對啟蒙教育所產(chǎn)生的作用是巨大而長遠的，因此，我們要注重對教師的培養(yǎng)與提高，完善教育教學評價機制，加大督促與考核力度，促進教師的專業(yè)發(fā)展。學校要求每一位教師樹立終身學習的思想，不斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平；樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，根據(jù)新時期學生的特點制定相適應(yīng)的教育方法，促進學生綜合發(fā)展，更好的滿足學生及家長對優(yōu)質(zhì)教育的需求。

2、注重培養(yǎng)，促進青年教師成長。加強青年教師的素質(zhì)修養(yǎng)和水平能力的提高，把青年教師的成長與學校未來的發(fā)展相結(jié)合。本著“在比賽中提高，在競爭中成才”的原則，組織開展青年教師課堂教學基本功大賽；繼續(xù)實行“以老帶新”結(jié)對子幫扶制度；結(jié)合縣教研室開展的優(yōu)質(zhì)課評比活動，學校將積極開展公開課活動，開展聽課周活動，從而不斷提升教師的業(yè)務(wù)水平。

3、我們將進一步完善教師福利待遇，學校準備在逐年發(fā)展的基礎(chǔ)上逐步提高教師待遇，豐富教師精神文化生活，做到“事業(yè)引人、待遇留人、情感暖人”。

第三、培養(yǎng)學生自我教育能力，推進德育工作

我校是農(nóng)村學校，學生大多底子薄，且自主學習能力和自律意識都較弱，任何一名教師都不得不面對這一現(xiàn)實，這就要求我們老師不僅要嚴格教育學生，更要關(guān)愛學生，要細心、耐心的開展學生工作，從最后一名學生抓起，促進學生的思想轉(zhuǎn)變。以主題班會為突破口，每班根據(jù)本班的不同特點確定相適應(yīng)的班會主題，每期主題班會，班主任要備好教案并上交政教處存檔。通過開展演講等多種形式活動發(fā)揮學生自我管理的作用,培養(yǎng)學生自我教育的能力；另一方面，班主任將轉(zhuǎn)換角色,改變“僅講道理”的說教式教育方式，多提供學生自我教育的機會，使學生在實踐中發(fā)現(xiàn)、肯定和提高自我。教師需尊重學生，嚴禁辱罵、體罰或變相體罰學生。

第四、落實自主學習，打造有效課堂

學校將大力提倡教師的教學活動以學生發(fā)展為本，教師作為引導者給學生以指導，杜絕教師“一講到底”的傳統(tǒng)教學模式，變“填鴨式”為“啟發(fā)式”，培養(yǎng)學生的自主學習能力，激發(fā)學生的學習興趣，倡導“沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習”的教育理念，變學會為會學，要保證學生每節(jié)課都有收獲，每天都有所得。為緊跟不斷發(fā)展的教育新形勢，認真落實縣教育局有關(guān)文件精神，下學期我校的教學工作將注重以下幾個方面：

1、加強實驗教學，提高學生動手能力

教師根據(jù)教學要求，制定好實驗計劃，實驗員按照計劃做好實驗準備，讓學生分組進行實驗操作，增強學生的實際動手能力，促進學生全方位發(fā)展，為201*年中考實驗考核打好基礎(chǔ)。

2、推進現(xiàn)代教育技術(shù)，樹立新的教育觀念

學校配置了微機室、多媒體教室，斑斑設(shè)備等，滿足了現(xiàn)代教育教學開展的硬件需要，學校鼓勵中青年教師上好多媒體公開課，要求教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基本能力，樹立新的教育技術(shù)觀念，發(fā)揮理論和技術(shù)上的優(yōu)勢，真正推進素質(zhì)教育。

3、重視課外閱讀，加大學生文化積累

課外閱讀是語文教學的重要組成部分，是學生形成閱讀能力的重要實踐活動。學生除了在課堂上獲取知識，文化積累更多的還要依靠課外閱讀。學校將在原有條件的基礎(chǔ)上購置更多的“大綱”規(guī)定的初中生所必讀的圖書資料，學校在校內(nèi)給學生提供一定的讀書時間，鼓勵學生在課外閱讀有益的圖書，并以一定的形式在校內(nèi)外展示交流。這樣既保證了學生的課外閱讀，又通過交流活動促進學生的讀書活動，提高閱讀興趣，培養(yǎng)讀書習慣。

第五、加大教學過程管理力度，提高教學質(zhì)量

學校在繼續(xù)遵循各項規(guī)章制度與工作流程的基礎(chǔ)上，將進一步完善教學過程管理制度，采取各種形式加大對學校教育教學的各項工作檢查的執(zhí)行力度，將檢查的結(jié)果與考核評價體系結(jié)合在一起，確保學校各項工作都置于計劃系統(tǒng)、檢查監(jiān)督系統(tǒng)和反饋系統(tǒng)之下，避免盲目性，有效遏制管理中的“和稀泥”現(xiàn)象，使教師的教育教學行為趨向規(guī)范，讓學校各項工作走上科學的良性循環(huán)軌道。

第六、嚴抓安全工作，保障后勤服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量

學校安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。學校將不斷完善安全保衛(wèi)工作管理流程，以食堂、超市、宿舍為重點，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

在搞好教育的同時，學校還將進一步完善后勤工作制度，加強對后勤人員的教育，強化為學校教育教學熱情服務(wù)的意識，提高服務(wù)質(zhì)量，做好后勤保障；做好衛(wèi)生保潔工作，以綠

化、凈化、美化校園，努力使后勤工作達到一切為了學生發(fā)展,一切為了教師發(fā)展,一切為了學校發(fā)展的宗旨。

各位代表，回顧過去是為了記錄歷史，因為那一頁頁的歷史上流淌著我們的心血和汗水；展望未來是為了開創(chuàng)歷史，因為未來的篇章需要我們?nèi)�書寫。在新的一年中，機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)。我相信，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下，通過老師們勤勞智慧的雙手，一定能夠創(chuàng)造喀拉托別中心學校更加美好的明天。

201*年元月20日

第四篇：教代會校長工作報告

教代會校長工作報告

各位代表：

現(xiàn)在，我代表學校行政向大會作工作報告，請予審議。

一、201*年工作回顧

201*年是實施“十一五”規(guī)劃承上啟下的一年，是學校建設(shè)和發(fā)展歷史上新的起點年。學校按照“充實內(nèi)涵、加強管理、注重質(zhì)量、提升水平”的總體工作思路，突出“人才培養(yǎng)上質(zhì)量、科學研究和學科建設(shè)上水平”的總體要求，做出了轉(zhuǎn)移工作重心、加強內(nèi)涵建設(shè)的重大戰(zhàn)略決策，啟動了提升學校綜合實力實施計劃，內(nèi)涵建設(shè)初見成效，辦學實力進一步提高，為創(chuàng)建高水平科技大學奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（一）教學改革不斷深化，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升

（二）辦學規(guī)模穩(wěn)步增長，生源質(zhì)量進一步提高

（三）學科建設(shè)取得新成效，科技創(chuàng)新平臺得到新拓展

（四）科學研究再創(chuàng)佳績，科研經(jīng)費再攀新高

（五）人才帶動戰(zhàn)略初見成效，師資隊伍建設(shè)得到加強

（六）加強學生教育管理，積極做好服務(wù)工作

（七）對外合作取得新進展，雙向交流渠道不斷拓寬

（八）以人為本改善民生，抗震救災(zāi)奉獻愛心

（九）各項工作齊頭并進，各項事業(yè)蓬勃發(fā)展

各學院全面加強內(nèi)涵建設(shè)，工作扎實推進，取得了優(yōu)異成績，辦學水平和辦學效益顯著提高。 各位代表：

過去一年的成績來之不易，是全校上下團結(jié)奮斗、埋頭苦干的結(jié)果。在此，我代表學校向在各個崗位和各項工作中作出貢獻的師生員工和離退休老同志表示衷心的感謝！

在總結(jié)成績的同時，我們也應(yīng)該清醒地看到，學校發(fā)展還存在諸多問題和困難：一是受國際金融危機的影響，辦學所面臨的經(jīng)濟和社會發(fā)展形勢發(fā)生了變化，學校發(fā)展面臨嚴峻挑戰(zhàn)；二是內(nèi)涵建設(shè)任重道遠，在國家級層面上的項目、成果、品牌還較少，在國內(nèi)外有影響的學科帶頭人匱乏，在國家對高校評價的一些關(guān)鍵性指標上，與重點大學相比還有很大的差距；三是辦學經(jīng)費依然緊張，資金短缺仍是制約學校發(fā)展的重要因素；四是教師的培養(yǎng)管理機制還有待于加強；五是辦學行為需要進一步規(guī)范；六是安全穩(wěn)定工作的壓力較大。

困難擺在面前，問題客觀存在，需要我們理性分析，積極應(yīng)對，扎實工作，在實踐中克服困難，在發(fā)展中解決問題，為建設(shè)高水平科技大學而不懈努力。

二、201*年的工作思路和主要任務(wù)

今年是新中國成立60周年，也是實施“十一五”規(guī)劃的關(guān)鍵一年，學校發(fā)展既面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，也蘊含著重要的機遇。

當前，國際金融危機在繼續(xù)蔓延，全球經(jīng)濟形勢不容樂觀，我國經(jīng)濟發(fā)展也深受影響。經(jīng)濟形勢的變化必然對高等教育的發(fā)展產(chǎn)生影響，科研立項、經(jīng)費爭取和畢業(yè)生就業(yè)等工作將面臨更多困難。環(huán)顧四周，各高校都在搶抓機遇，加快發(fā)展，競爭日趨激烈，形勢更加逼人。同時，我們也應(yīng)該看到，經(jīng)過改革開放30年的發(fā)展，我國抵御和應(yīng)對危機的實力顯著增強，全國上下共克時艱，對未來充滿信心。國家更加重視科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，更加重視高等教育事業(yè)，不斷加大扶持力度。今年省十一屆二次人代會提出，要提高高等教育辦學水平，優(yōu)化高校學科建設(shè)，加強師資和教學管理，穩(wěn)妥化解高校債務(wù)風險，增加經(jīng)費撥款。這些都是難得的發(fā)展機遇，我們要大力弘揚科大精神，堅定信心，迎難而上，繼續(xù)解放思想，堅持改革創(chuàng)新，加強內(nèi)涵建設(shè)，推動科學發(fā)展。

201*年學校工作的總體思路是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，認真學習貫徹黨的十七

大精神，按照校二次黨代會和二屆六次全委會的部署，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，主動應(yīng)對內(nèi)外部辦學條件和辦學環(huán)境的變化，準確把握學校發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和機遇，以改革創(chuàng)新精神統(tǒng)籌推進學校各項工作，深化內(nèi)涵建設(shè)，打造高水平人才培養(yǎng)平臺和科技創(chuàng)新平臺，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、自主創(chuàng)新水平和服務(wù)社會的能力，加強管理，關(guān)注民生，確保安全穩(wěn)定，努力提升學校的核心競爭力、社會影響力和可持續(xù)發(fā)展能力，為創(chuàng)建高水平科技大學奠定更加堅實的基礎(chǔ)。

圍繞201*年學校工作的總體思路，主要做好以下工作。

（一）深化教學改革，注重品牌建設(shè)，提高培養(yǎng)質(zhì)量

（二）加強學科建設(shè)，搭建高層次平臺，提升辦學實力

（三）明確政策導向，凝聚團隊力量，提升科研水平

（四）實施人才強校戰(zhàn)略，加強人才隊伍建設(shè)，夯實辦學基礎(chǔ)

（五）加強教育管理，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，促進學生就業(yè)

（六）做好中外辦學，擴大交流合作，推進校園國際化

（七）搞好管理服務(wù)，實現(xiàn)和諧共進，加快發(fā)展步伐

（八）加強精神文明建設(shè)，服務(wù)師生員工，促進校園和諧

加強校園文化建設(shè)和校風建設(shè)。繼續(xù)加強以科大精神為核心的校園文化建設(shè)，深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，廣泛開展文體活動，豐富校園文化生活。加強以優(yōu)良的教風、學風、工作作風為主要內(nèi)容的校風建設(shè)。加強師德建設(shè)，規(guī)范學術(shù)道德，營造求真務(wù)實的學術(shù)氛圍。 堅持依法治校，推進民主辦學。加強制度建設(shè)，提升管理水平。堅持校領(lǐng)導聯(lián)系學院制度，健全校院兩級教代會制度，認真落實教代會提案。深化校務(wù)公開，尊重和保障廣大師生的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

堅持以人為本，保障改善民生。注意傾聽師生的意見，反映師生的愿望，解決師生關(guān)注的熱點難點問題，維護師生的合法權(quán)益。改善教職工的工作、學習和生活條件，逐步提高收入水平。加強醫(yī)療隊伍建設(shè)，完善醫(yī)療設(shè)施，關(guān)注師生身心健康，倡導全民健身。目前，學校辦學資源比較緊缺，資金壓力仍然較大，全校師生要樹立過緊日子的思想，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，建設(shè)節(jié)約型校園。

加強安全保衛(wèi)，創(chuàng)建平安校園。健全校園突發(fā)公共安全事件應(yīng)急處理體系，妥善處理突發(fā)事件。加強法制教育，提高師生的法制觀念和安全防范意識。加大技防投入，發(fā)揮監(jiān)控系統(tǒng)的技防作用。加強校園秩序管理，做好重大活動安全保衛(wèi)工作。加強治安聯(lián)防，密切校地合作，營造安全穩(wěn)定的周邊環(huán)境。

各位代表：

回顧過去，鼓舞人心；展望未來，催人奮進。科大發(fā)展的美好畫卷已徐徐展開，內(nèi)涵建設(shè)的萬里長征才剛剛起步。困難和挑戰(zhàn)考驗著我們，事業(yè)和使命召喚著我們。做好201*年的工作，對于順利完成“十一五”規(guī)劃目標，實現(xiàn)學校又好又快發(fā)展具有十分重要的意義。讓我們在校黨委的領(lǐng)導下，以開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，深化內(nèi)涵建設(shè)，加快發(fā)展步伐，進一步解放思想，搶抓機遇，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，為建設(shè)高水平科技大學而努力奮斗！

第五篇：教代會校長工作報告

普通初中201*-201*學年度第一次教代會

校長工作報告

申方田

各位代表：上午好！

201*年，我們堅持“社會放心、人民滿意”的辦學宗旨，堅持“讓人人成才”辦學思路，貫徹落實科學發(fā)展觀，著力構(gòu)建和諧校園，著重從以下五個方面開展工作。

一、堅持三個“加強”，確保正確的辦學方向

加強理論學習，強化思想建設(shè)。我們強化學習制度，加強學習，增強大家的政治辨別力和政治敏銳性，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性。我們創(chuàng)新學習方法，做到集中學習與分散自學相結(jié)合，專題講座與討論匯報相結(jié)合，黑板廣播宣傳與撰寫心得體會相結(jié)合。

加強廉政教育，強化作風建設(shè)。我們實行黨風廉政建設(shè)目標責任管理，實行黨風廉政建設(shè)一票否決制。我們開展了黨風廉政教育月活動。

加強團結(jié)協(xié)作，強化組織建設(shè)。我們始終堅持民主集中制，實行“集體領(lǐng)導，民主集中，個別醞釀，會議決定”領(lǐng)導與決策機制，強化學校的集體領(lǐng)導機制，不搞家長制，不搞一言堂。

二、強化三個“堅持”,確保學校運行有序有效

（一）、堅持依法治校，確保辦學行為合法。201*年我們?nèi)�面貫徹落實教育政策法�?guī)，依法自主辦學，依法接受監(jiān)督，切實保障學校、教師、學生的合法權(quán)益。201*年，學校在原有各項制度的基礎(chǔ)上，又補充完善了《普通初中崗位目標責任制》，修訂了《普通初中教職工考核方案》等一系列規(guī)章制度，學校管理由人治逐步過渡為制治，由定性管理到量化管理，規(guī)范了管理行為，提高了管理效益。

（二）堅持民主治校，確保辦學行為規(guī)范。

1、嚴格學校師生監(jiān)督。設(shè)立校長信箱，主動接受師生員工的監(jiān)督；加大校務(wù)公開力度。在基本建設(shè)、物資采購、評優(yōu)晉級、招師招生、干部聘任等問題上嚴格按程序辦事，征求群眾意見，及時公示，增加透明度，充分地聽取不同意見，接受師生及社會監(jiān)督。

2、加強社會家長監(jiān)督。學校定期召開家長會。學校領(lǐng)導、班主任、任課教

師與家長面對面交流，溝通感情，交流看法，虛心聽取家長對學校工作的意見和

建議；對收費、招生等群眾關(guān)心的熱點問題學校公開公示；學校的招生政策和收

費標準及時公布，在校園內(nèi)還制作公示牌，嚴格校務(wù)公開，自覺接受社會監(jiān)督。

3、加強工作過程監(jiān)督。組織相關(guān)工作人員學習相關(guān)規(guī)定、違規(guī)處罰辦法等,

給相關(guān)人員吃好預(yù)防藥,打好預(yù)防針；在工作進程中，學校實時監(jiān)控，徹底“堵”

殺”腐敗因子。

三、加強隊伍建設(shè)，夯實發(fā)展基礎(chǔ)

201*年，我們共派出十幾名同志到濰坊市和本市學�？疾鞂W習；我們注重

骨干教師和青年教師隊伍的建設(shè)，制訂了《青年教師培養(yǎng)及骨干教師培養(yǎng)計劃》，

引導青年教師自覺學習教育理論，樹立新的教育理念；對青年教師給臺子，壓擔

子，讓他們挑重擔，挑大梁，促進他們快速成長。

201*年，韓艷波老師被評為青州市優(yōu)秀教師，李國富、馬群明獲得鎮(zhèn)優(yōu)秀

教師個人稱號。

四、扭住中心，提升質(zhì)量

（一）、突出三主題，凸現(xiàn)德育工作特色。1、很抓學生的養(yǎng)成教育。我們開

展了“彎彎腰，凈校園”文明衛(wèi)生行動，設(shè)立了“衛(wèi)生監(jiān)督崗”、“文明禮儀崗”，

從一言一行，一舉一動，一點一滴抓起，讓全體學生耳聞目見進而心到手到，潛

移默化提高學生文明意識，工作細致，卓有成效。2、常抓學生的實踐教育。我

們舉行升國旗儀式，加強愛國主義教育；我們組織軍事訓練，加強國防意識教育；

我們舉辦田徑運動會，加強競爭意識和團隊意識教育；這些活動既活躍了校園文

化，更鍛煉、提升了學生的綜合素質(zhì)。

(二)、扭住五抓手，提升教學工作質(zhì)量。

1、抓常規(guī)重落實。重視教學常規(guī)建設(shè)，切實抓好教學工作，落實學科教學

責任制，將教學常規(guī)真正落到實處。在教學常規(guī)管理方面，我們制訂了《崗位目

標管理責任制》，嚴格依規(guī)辦事，推門聽課，專人查課,嚴格落實“備”、“教”、

“批”、“輔”、“考”五個環(huán)節(jié)，對教師的常規(guī)教學實行月檢制；抓好階段考

試和期末考試，以考促教。

2、抓規(guī)范重時效。課堂教學注重規(guī)范，學校專門印制了備課本、教師業(yè)務(wù)

檔案，教學環(huán)節(jié)有規(guī)范要求，對教學重點、難點、過程、作業(yè)設(shè)置、課后記、教

學計劃、總結(jié)、學情分析、學生成績等均有詳細記載,開展課堂教學時效研究，

促進學校整體單位時間內(nèi)教學水平的提高。我們建立課堂教學模式，將課堂教學

過程規(guī)范為“導”、“授”、“問”、“結(jié)”、“評”五個環(huán)節(jié)，開發(fā)教師的教

學智慧，提高課堂教學效率，向45分鐘要質(zhì)量。

3、抓反思重均衡。每堂課結(jié)束，任課教師要有總結(jié)反思，要寫教學后記。

年級組、教務(wù)科定期組織教師、學生進行教和學的反思。每學期期中考試后進行

學生對教師教學滿意度測評，結(jié)果與教師考核掛鉤。

4、抓課改重理念。面對即將進入新一輪的課程改革的形勢，我們積極應(yīng)對，

迅速啟動新課程改革培訓，組織各學科教師學習新課標，認識新教材，理解新方

法，明確新要求，將新課程的理念融入課堂。

5、抓教研重提高。我們注重教研工作，以教研促進教學，以教研創(chuàng)新教學，

大力打造高素質(zhì)的教師隊伍；組織骨干教師上教研課、示范課，相互學習，取長

補短；強調(diào)校本教研，提高全體教師的教研意識，提升教學研究的質(zhì)量，打造一

流師資隊伍。

五、統(tǒng)籌兼顧，和諧發(fā)展

一年來，我們狠抓精神文明建設(shè)，提升學校品位。加強校園文化建設(shè)，加強

校園綠化與美化工作，創(chuàng)造良好教育教學環(huán)境。學校本著環(huán)境育人的原則，努力

抓好校園建設(shè)，用優(yōu)美的校園環(huán)境、濃郁的文化氛圍，凈化學生心靈，陶冶學生

情操。開學以來，在申校長的領(lǐng)導下，學校對校園進行了全面整改，對教室全部

更換了楊木屋架；在文化建設(shè)方面，充分利用甬路兩側(cè)看板、櫥窗，用多種多樣

的形式，豐富活潑的內(nèi)容，營造良好的文化氛圍。并且于今年9月份成立了校園

廣播站，學生有了展示自我的空間。

今年是機遇之年、挑戰(zhàn)之年，這一年，我們要繼續(xù)埋頭苦干，自

加壓力，銳意進取，促進學校穩(wěn)定、健康、和諧、快速發(fā)展，努力開

創(chuàng)學校工作新局面。

1、加強教師隊伍建設(shè)。學校要進一步強化教師的在職培訓，加強

教職工的精神文明建設(shè)，加強班主任隊伍的管理、培訓、考核和培養(yǎng)，強化教師職業(yè)道德教育；加強崗位目標責任制的落實與考核。

2、進一步深化人事制度改革。要全面落實全員聘任制、崗位目標

責任制；加強崗位考核工作，修訂學校教職工考核細則，進一步完善

教職工崗位聘任與考核辦法，促進學校管理水平的全面提高。

3、加快學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善校園規(guī)劃。

4、繼續(xù)做好共青團、工會、社會治安綜合治理、衛(wèi)生、計劃生育、

青少年科技等各項工作，全面推進學校各項工作。

5、認真抓好201*年初中新生的招生工作。

新的一年，既有美好的機遇，也有不可回避的挑戰(zhàn)。我們要永不

自滿，奮斗不息，與時俱進，求真務(wù)實，大家都立足本職崗位，認真履行崗位職責，出色完成各項任務(wù)。

謝謝！

08年9月21日 20

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