拓寬德育工作途徑　打造德育特色品牌

——學(xué)校德育先進集體申報總結(jié)材料

石橋中學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，秉承“以德立�！钡睦砟�，努力拓寬德育工作途徑，積極打造德育特色品牌，扎實開展德育工作，效果良好�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、先進理念導(dǎo)方向

新時期背景下，我們樹立新的德育理念，與時俱進，不斷創(chuàng)新。根據(jù)我校的實際情況，我們首先確立“以德立�！钡牡掠�指導(dǎo)思想，將德育工作擺在學(xué)校各項管理工作的首位，并根據(jù)學(xué)校的總體辦學(xué)思想，樹立了學(xué)校德育管理的“兩大理念”，從而確定了我校德育工作的方向。

1、以人為本，尊重個性

一切教育都必須以人為本，這是現(xiàn)代教育的基本價值觀。因此，我校的德育工作，尊重學(xué)生的個性特點，著眼于培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，努力做到“全員德育、全面德育、全程德育、重點德育”。

2、與時俱進，注重實踐

我校積極開展校內(nèi)外德育活動，讓德育回歸生活。通過開展學(xué)生代表國旗下講話、愛國影片觀后感征文比賽、家鄉(xiāng)環(huán)境污染調(diào)查活動、愛國演講比賽等活動和手段，將熱愛祖和愛家鄉(xiāng)、感恩社會與父母、團結(jié)同學(xué)敬師長等道德理念滲透到每一位學(xué)生的內(nèi)心，讓學(xué)生在日常生活的德育實踐中體驗道德與人格的魅力，促使學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵，自覺提高自身的思想品德修養(yǎng)。

二、多條渠道搞建設(shè)

依據(jù)兩大德育理念，學(xué)校主要從以下四個渠道開展德育工作：

（一）德育工作，師德為先

為了促使我校的師德建設(shè)工作更上一步臺階，形成團結(jié)、文明、自強、進取的良好校風(fēng)，我校健全了德育工作領(lǐng)導(dǎo)機制，組成了由校長任組長、副校長任副組長的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，團隊、班主任、為成員的工作小組，合理分工，聚力育人。

（二）法制教育，保駕護航

1、聘請法制副校長，做足法制法規(guī)宣傳。每學(xué)期開學(xué)之初，學(xué)校都要邀請派出所領(lǐng)導(dǎo)到校，為全校師生做法制報告，組織學(xué)生“學(xué)好三部法，走好第一步”活動，即學(xué)習(xí)《新刑法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，以小表演、小故事等方式在班會上開展法制教育，以法律來規(guī)范學(xué)生的行為。

2、開好法律主題班會，舉行法律征文比賽。學(xué)期初，學(xué)校統(tǒng)一布置以“法律就在我身邊”為主題的主題班會，督促學(xué)生關(guān)注身邊的法律現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法律意識。并舉行法律征文比賽，在全校范圍內(nèi)進行評比、展覽。

3、法律教育進課堂，激發(fā)學(xué)法新熱情。為進一步督促全體師生學(xué)法懂法，學(xué)校設(shè)立模擬法學(xué)課堂，激發(fā)了大家學(xué)法的熱情，進一步宣傳了法律法規(guī)常識。

（三）禮儀教育，遍及校園

我校歷來堅持多形式、多渠道的正面教育，引導(dǎo)學(xué)生人人爭做懂禮儀、守規(guī)則的文明學(xué)生。

每學(xué)期開學(xué)初，對新生進行軍訓(xùn)和常規(guī)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則；

利用每周升旗儀式中的國旗下講話，結(jié)合時事新聞和校園好人好事、以及常規(guī)管理中發(fā)現(xiàn)的問題，引導(dǎo)學(xué)生做遵規(guī)守紀(jì)的中學(xué)生。

在校園內(nèi)設(shè)立文明、禮儀標(biāo)語牌，以愛國愛黨、青春勵志、節(jié)約糧食、保護花草為主題，制作并設(shè)立了多處標(biāo)語牌，讓道德的馨香洋溢在整個校園。

（四）流動紅旗，激勵上進

為促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和文明素質(zhì)的提高，營造班與班之間、學(xué)生與學(xué)生之間良性競爭的新局面，我校在班級管理工作中貫注了人文教育理念，實施流動紅旗評定制度。按“流動紅旗”的條款實行班級量化評定，每周一小評，每月一大評，根據(jù)量化分評出流動紅旗等級。

三、綜合德育結(jié)碩果

為改變學(xué)校教育生存現(xiàn)狀，闖出一條適合學(xué)校發(fā)展的特色之路，我校基于學(xué)校的區(qū)域地理優(yōu)勢，經(jīng)過不懈努力，201*年成功申報了江蘇省勞技課程基地，建立了布貼工藝、刻紙工藝、書法篆刻和貝粘工藝等勞技體驗館，開辟了花卉和果蔬栽種區(qū)及自助式小廚房，形成以勞技教育為依托、融合多學(xué)科為載體的綜合德育模式。

近年來，我校在創(chuàng)建課程基地、從事勞技教育教學(xué)工作的過程中，積極探求德育工作的新途徑，努力打造我校德育特色品牌。通過對學(xué)校和課程建設(shè)物態(tài)環(huán)境的有計劃改造，不斷拓寬勞技和德育實踐活動空間，逐步完善勞技課程實施載體，著力豐富校園文化內(nèi)涵，形成充分展現(xiàn)課程特色、具有濃郁課程文化氛圍和鮮明特色的教學(xué)環(huán)境，促進學(xué)生形成正確的勞動觀念，形成熱愛勞動、熱愛勞動人民的美好情感，樹立正確的人生觀和價值觀，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、團結(jié)協(xié)作、珍惜勞動成果的品質(zhì)以及良好的勞動習(xí)慣。幫助學(xué)生樹立“從生活中來，到生活中去”的勞技理念，培養(yǎng)了他們“熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、學(xué)以致用、團結(jié)合作”的道德品質(zhì)。

我校探索的綜合德育模式，初見成效，引起省市區(qū)教育部門的重視，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

在今年暑期舉行的201*年全國首屆中小學(xué)生消防安全知識網(wǎng)絡(luò)大賽中，我校有兩名學(xué)生獲得省第二名和第三名的好成績。

在第五屆全國魅力之光核電知識競賽中，我校再創(chuàng)佳績，經(jīng)過初賽和復(fù)賽，我校有4名學(xué)生獲得全國一等獎。在剛剛結(jié)束的全國中學(xué)生禁毒知識競賽中，我校再一次取得優(yōu)異成績，名列全省前茅。

201*年1月9日，省課程基地專家組蒞臨我校視導(dǎo)調(diào)研，專家組高度評價了我校將勞技教育與德育融合的工作思路和卓有成效的做法，同時希望我校在推動“學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展”方面繼續(xù)努力，在“培養(yǎng)人才、服務(wù)社會”方面爭取更大成績。

人道酬德，天道酬勤。砥礪前行，不忘初心。我校將繼續(xù)秉承“以德立校””的人本教育理念，努力拓寬德育工作途徑，進一步打造德育特色品牌，立足學(xué)生的現(xiàn)實成長，立足學(xué)生的未來發(fā)展，相信我校德育工作一定會走向更加燦爛的明天。

201*年1月11日

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