教科室優(yōu)秀教師事跡材料

該教師熱愛黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，大局意識強，工作中積極進取，敏于學習，努力鉆研，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻。

該教師主抓學校教科室工作，能嚴格執(zhí)行學校工作計劃和教科室工作計劃 ，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，認真履行教育教學管理職責，深入推進集體備課，開展以“優(yōu)化課堂，提高課效”為主題的教研活動，加強課題引領，回歸課堂，關注課堂，倡導的“閑聊式”評課，拉近了教師之間的距離，濃厚了教研氛圍。工作中“服務”在先，“指導”與“互學”并行，為教師成長搭建舞臺，和老師們并肩作戰(zhàn)，一同成長，指導青年教師參加各級競賽活動屢創(chuàng)佳績，多次被評為優(yōu)秀指導教師。因工作出色，該教師多次被評為優(yōu)秀教科室主任、教研先進個人、課題管理先進個人、一師一優(yōu)課組織先進個人等。

該教師幾十年如一日堅守在一線教學崗位上，服從學校工作安排，擔任六年級兩百多個學生的品德與生活教學重任。該教師刻苦鉆研，創(chuàng)新教法，著眼課堂和實踐，注重學生品德教育，教學落實，輔導學生參加各種競賽活動屢次被評為優(yōu)秀輔導教師，所教科目在全縣質量檢測中成績顯著，該教師多次被評為學校教學能手、突出貢獻教師，深受師生和家長的好評。

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