第一篇：生物技術(shù)班事跡材料

生物技術(shù)班事跡材料

生物科學技術(shù)學院11級生物技術(shù)一班，是一個熱心公益，樂于助人的班集體。在長春心語協(xié)會和校三農(nóng)協(xié)會的號召下，積極為社會公益活動做出奉獻。

生物技術(shù)一班，從大一開始，便加入了校三農(nóng)協(xié)會“班助一”項目“愛心班級”的活動中。剛開始，班級都是按照協(xié)會的統(tǒng)一方式，每人每月節(jié)約兩元錢幫助學校附近喜良小學一年級的張秉欽小朋友完成每學期的學業(yè)。但是，后來班委們組織去他家了解一些基本情況時，看著窮困潦倒的一家，每個人都感覺心里酸酸的，覺得做得不夠�；氐綄W校后，班委立刻召集班級同學開會，把張秉欽一家的情況向同學們做了介紹，最后，在大家的建議下，班級將會每半學期組織同學去他家一次，幫忙做一些力所能及的事。這一活動的進行，得到了班主任的認可。他說：“一個班級就應該多做一些有意義的事�！庇谑牵�我們更有了堅持下去的信心。

當班級第一次組織同學去他家的時候，大家都爭先恐后的準備了很多禮物。班主任也給予一百元，讓班委給張秉欽小朋友買一些學習用品。當同學們帶著沉甸甸的禮物到達他家時，他們?nèi)�家都在路口熱情的迎接，所有人的臉上，都掛滿了淳樸的笑容，讓人感覺如此的親切。

第二次組織同學去的時候，正趕上是三月學習雷鋒的活動日，為了讓我們的幫助更有意義，同學們把自己想對張秉欽以及他的家人說的話以及祝福語都寫在了一張張的卡片上，再貼上每個人的相片，最后整理成冊。不僅如此，每次去他家，同學們還是不愿空著手去，或者沒去的同學也都買上一些禮物，一便帶去，有的連自己都不舍買的東西，都買來送去，有的班委獲得了獎金，也會拿出一些，幫助張秉欽。

有一次，班級同學去他家的時候，正值他們一家在大棚里種菜，大家便一塊兒忙起來，忙了兩個多鐘頭，都累得滿頭大干。大棚里又熱又悶，可是同學們還是堅持下來了。中午回去的時候，風卻吹得刺骨，天氣也很冷，一個多半小時的路程，大家都走得很疲憊，可是卻是心里開心的，沒有任何抱怨。張秉欽的母親很擔心大家會感冒，一直打電話問大家有沒有著涼。后來，張秉欽的母親告訴大家說，那一個晚上，她一夜沒睡著，為我們這樣一個集體對他們一家所做得一切很感動。凌晨兩點，冒著寒意，她為大家寫了一封信作為感謝。看著一行行歪歪斜斜的字，全班同學都感動的流淚了。大家沒想到，那么一點點小小的付出，讓別人如此的感激。

生物技術(shù)一班對他們一家的愛，就這樣延續(xù)中，所有同學都會將不用的文具收集起來或者不穿的衣服洗干凈一塊兒捐給他們一家。在他家的時候，大家還會給張秉欽補補功課，幫助他的父母照顧雙胞胎弟弟。班級一起出去玩的時候，我們還會想到帶著張秉欽一起去。有時，有的同學還會自己主動去他家?guī)兔ψ鍪�。當看著張秉欽的學習不斷地進步，他的兩個弟弟漸漸地長大，大家心里都暖暖的�；蛟S我們做得不多，但在他們一家心里已經(jīng)溫暖人心。每次看著他的父母送別時濕潤的眼光，我們會覺得付出也是一種快樂。

時間一點點的過去，我們的關(guān)愛卻不曾終止。除了兩年來班級三十人按承諾捐錢以外，所送給他們一家的物品已不計其數(shù)。也是經(jīng)過兩年時光的積淀，整個班級和他們一家已經(jīng)建立了深厚的感情，而這種感情卻是最真最淳樸的。

作為一個班級，我們除了同學之間互相幫助，互相提高以外，我們始終沒有忘記幫助別人。除了幫助張秉欽一家以外，大家在業(yè)余時間，在校園內(nèi)看到有關(guān)于捐募的活動，都會主動參與，尤其是當去年我院12級有一個同學生病很嚴重，需要巨額的手術(shù)費時，大家得知此消息都紛紛自愿以捐上一些錢。或者學校號召捐款時，班級同學都會積極的加入這一號召中去。

11級生物技術(shù)一班，在每個人的心里都是如是想，我們再盡一點力，是不是就會幫助到更多的人。而等畢業(yè)之后，我們是不是會為自己所堅持的，或者是曾經(jīng)做過的一些事感到欣慰。生物技術(shù)一班會一直堅持幫助張秉欽小朋友和參與各種公益活動。在我們心中，有一句話時刻激勵著我們：“收獲愛是幸福，付出愛是快樂�！�

第二篇：生物技術(shù)畢業(yè)論文材料要求

201*屆生物技術(shù)本專科畢業(yè)前的工作要求

為了同學們及時畢業(yè)，現(xiàn)將畢業(yè)論文及畢業(yè)實習相關(guān)工作安排如下：

一、畢業(yè)前要準備的材料（少一樣不能畢業(yè)）：

（一）關(guān)于畢業(yè)論文（注意統(tǒng)一的時間）

1、畢業(yè)設(shè)計（論文）選題表，填寫時間：201*年3月21日

2、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書，填寫時間：201*年3月25日

3、畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告，填寫時間：201*年4月1日，畢業(yè)論文工作時間：201*年3月21日至201*年6月15日

4、畢業(yè)論文（設(shè)計）（本科字數(shù)1201*以上，�？谱謹�(shù)7000以上）

5、本科要求交綜述論文（5000字）及一篇英譯中文獻資料（1000字以上） 6、5月25號前交畢業(yè)論文第一稿給指導教師修改，6月2號前交畢業(yè)論文修改稿。答辯前完成畢業(yè)論文。

（二）關(guān)于生產(chǎn)實習

1、生產(chǎn)實習鑒定表（單位公章）

2、生產(chǎn)實習報告（字數(shù)3000字以上）

二、畢業(yè)論文格式及相關(guān)表格下載：http://m.taixiivf.com)多都明確了自己以后的發(fā)展方向，考研的考研，考公務員的考公務員，為出去找工作的做準備的也通過各種渠道鍛煉自己的能力。。。。。。 志同道合的就不約而同的走到一起為自己的理想討論如何準備工作或談談自己的想法。他們在學習上不但是競爭者的關(guān)系，更重要的是他們互相學習，互相交流，互相幫助的精神可嘉！報考普通話、教師資格證、全國英語四、六級考試時間也即將到來，同學們都踴躍報名，充分體現(xiàn)了我們的學生在思想上積極向上樂觀的生活態(tài)度。已通過這些考試的同學也積極向那些準備考試的同學傳授成功“經(jīng)驗”，也充分體現(xiàn)了同學們團結(jié)互助的態(tài)度。同學們的思想覺悟水平大大提高。遵紀守法，熱愛集體，團結(jié)友愛，尊敬師長，積極求學，充分體現(xiàn)了當代大學生應有的風貌與和諧校園的宗旨相符合！

除去了同學們那些消極的生活態(tài)度，沒有了過去那種我行我素，向家里要錢逛街上網(wǎng)、泡吧、網(wǎng)游，打架斗毆現(xiàn)象。在今后的學習生活中我們會配合好班主任的工作，爭取在以后的學習生活上和思想上取得更大進步！--------------------匯報人：xx201*年3月25日

第四篇：雷鋒班事跡材料

雷鋒班事跡材料

一、成績優(yōu)秀的班級

我班共有學生60人，其中男生36人，女生24人，班中多數(shù)學生熱愛學習，熱愛勞動，熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人.我班在鶴壁市現(xiàn)場作文競賽中獲的一個特得獎、三個一等獎，在鶴壁市數(shù)奧競賽中獲得一個特得獎、九個一等獎。在學校寒假活動中獲得先進班級，在學校班級文化建設(shè)中獲得第一名。在班內(nèi)開展互做活動，成立“學雷鋒小組”、“學習互助小組”，我們要求學生首先從身邊的事做起，當同學身邊的活雷鋒。班級同學之間友好相處，班級和諧。

二、愛心在班級

我班是一個有愛心的班級，班里從五年級就成立了學雷鋒小組，小組由中隊長任組長，組員由成績優(yōu)秀、有愛心的學生組成。他們幫助同學，關(guān)心集體，看到誰有困難，小組的同學都會伸出援助之手，班里有什么事情，他們都會爭先恐后地去做。班里的物品沒擺放好他們主動把物品整理好，地面有果皮紙屑他們會隨撿起來。

班里有一個叫卓云飛的學生，由于是住校生，一周才回家一次，家長沒法監(jiān)督其學習。因此家庭作業(yè)非常潦草，而且經(jīng)常完不成作業(yè)。這時，班里同樣是住校生的李欣珂同學主動擔起幫扶卓云飛的任務。放學后，他們一起做作業(yè)，卓云飛遇到不會的問題李欣珂就耐心給他講解，不認真就重寫。一段時間過后，卓云飛不僅作業(yè)認真了，學校成績也有了很大提高。孫浩楠骨折了，我們同學輪流照顧，李丁凱受傷了我們同學專人照顧，我們的集體很溫馨。

在這個班中，像這樣的例子舉不勝舉，在學雷鋒小組同學的帶動下，班里形成了一股濃濃的幫扶之風，全班同學在學習上互相幫助，生活上互相關(guān)心，班級每年都被評為學校的優(yōu)秀班級。

愛心在學校

我班的學生不僅關(guān)心本班同學，對其他班級的同學也毫不吝嗇自己的愛。 我班同學經(jīng)常幫組低年級的同學打掃衛(wèi)生，在住宿部我班的姬晨敏同學還幫低年級的小朋友梳頭，受到了生活老師的表揚。

二礦中學的地方劃歸我校后，校園面積變大了，衛(wèi)生是個大難題，特別是校門口的衛(wèi)生，由于學生在這里停留時間長，再加上二礦有部分家屬也在這里人垃圾，所以垃圾多，就是打掃干凈了，也很難保持潔凈，誰也不愿意自己班里打掃這一塊。去年開學時又面臨劃分衛(wèi)生區(qū)的問題，誰來啃這塊硬骨頭呢？校長很為難，我班的同學了解到這一情況主動找到校長要求自己的班級打掃這一塊，并保證一定打掃干凈。校長非常感動，連連夸贊他們。世上無難事，只怕有心人，我班的同學說到做到，這塊最難啃的骨頭現(xiàn)在變成了學校里最干凈的地方，難題解決了，校長的臉上也露出了滿意的笑容。后來我班又承擔了打

掃廁所的任務，同學們不怕臟、不怕累獲得了廣大師生的好評。此外我們還多次參加打掃倉庫和音樂教室的活動，是布滿灰塵的活動室變得一塵不染。

在學校“感恩母校捐書活動中”同學們踴躍捐助，共捐書100本，其中齊家宇一人就捐了12本，我班還獲得了“捐書優(yōu)勝班級”的稱號。

三、愛心在社會。

雙休日組織假日小隊清理小廣告，學生拿著水壺和小刀到二礦社區(qū)清理小廣告，看到自己的勞動成果，雖然累但心里甜。此外利用假期到個單位做好事，受到了社會的好評。

四、學雷鋒常態(tài)化。我們以學雷鋒活動日為契機，廣泛宣傳發(fā)動，讓學生領(lǐng)悟?qū)W雷鋒的實質(zhì)是雷鋒精神，這種精神涉及的我們生活的各個方面，學生養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的習慣，而這種習慣學生受益終生。

“一個人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去�！绷�一班的這60名學生用自己的行動詮釋了雷鋒的名言，傳承了雷鋒精神，我們堅信雷鋒精神將在我們心中永駐！

鶴山區(qū)中新小學 六一班

201*-6-20

“學雷鋒班集體”的事跡材料

鶴山區(qū)中新小學六一班

201*-6-20

第五篇：xx班先進事跡材料

“人格自尊，行為自律，學習自主，生活自理”這是xxx班的班訓，“細節(jié)決定成敗，習慣決定未來”這是xxx班全體同學的共同宣言。

xxx中學高xxx班是一個民主的班集體，是一個求知型的班集體，是一個團結(jié)的班集體。我們共同營造出了一個不斷進取、完善、超越的班集體。我們的集體是一個有著不同個性的個體組成的，我們的展現(xiàn)方式各不相同，但我們有一個共同的特點——志存高遠，我們是勇攀高峰的踐者，懷揣著征服科學高峰的夢想，我們是雄鷹要在知識的天空中翱

翔，我們是積極向上的優(yōu)秀班集體；是團結(jié)友愛，充滿朝氣，勇于承擔的集體，是奮發(fā)向上，敢于挑戰(zhàn)，有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的集體。同學們熱愛祖國，追求進步，互幫互助、互諒互愛，已經(jīng)形成一個互敬互愛、團結(jié)健康、文明的班集體。在這個溫馨的大家庭里，每個成員都最大限度地挖掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。

一、具有健康向上的班風

班風是班級的靈魂、班風是班級建設(shè)的核心、班風是引領(lǐng)我們前進的旗幟。良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。每學期初，我們班級根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定，由于實施的這些班級制度是由學生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學生都能各負其責任。

良好的班風形成于正確的集體輿論。我們班有意識、有計劃地通過對學生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導；對電影、電視的評論等來形成學生的是非觀；運用典型事例，進行表揚和批評；運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導向，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學校各項規(guī)章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學生要嚴格遵守。以無形的力量影響和教育學生。

二、具有強大的班級凝聚力

我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務井井有條。每當開學初，我們班讓學生推薦自己信任的班干部，通過學生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學會管理班級。定期召開班會，由學生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班干部及課代表的組織下，學生能完成相當一部分的自主作業(yè)，如英語聽力、聽寫單詞、課前預習等；開展好各項活動，每周班委組織班會課、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每周日教室大掃除，學生間的評價等。

我們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，主 2

題班會、各類活動、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團結(jié)進取的作風。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。

三、具有樸實濃厚的學風

同學們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。這和同學們的好學努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、午休，也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業(yè)練習毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學習不肯放松。學風濃厚還表現(xiàn)在同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學習的討論。

四、具有多姿多彩的班集體活動

在班級的集體生活方面，我們堅持以小組為單位精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、籃球比賽、歌詠活動等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。

五、具有永無止境地進取心

近兩年的時間，我們班不論實在學習上還是其他任何一個方面都取得了可喜的成績，每次月考班級總評都名列前 3

茅、單科成績進步很快，另外在高一年級開學之初的軍訓匯報表演中，經(jīng)過同學們和教官的共同努力我們班取得了第一名的好成績。所有這些成果的取得離不開我們?nèi)�體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力，班集體就是在一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標，尋找鼓舞學生前進的力量，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。為了配合學校文明教育活動，我們班進行了“做文明學生，向不良行為告別”的征文和演講活動，使學生提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進行了《只有一個地球》和《學校是我家，精心愛護她》的主題班隊會，使學生認識到——學校是我家，精心愛護她——幫助學生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。

在將近兩年的時間里，同學們一起走過歡樂、走過悲傷，我們共同體驗學習、體驗生活、體驗成長。盡管我們還有許多不足，但是我們相信，只要我們團結(jié)奮進，共同努力，一定會有更美好的明天！“憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績屬于過去，未來還將面臨很多的挑戰(zhàn)，但我們不會害怕不會退縮，面對考驗xxx班全體同學躊躇滿志，蓄勢待發(fā)，正在用理想、信念、熱心，團結(jié)拼搏，與時俱進，朝著更高、更遠的目標前進。

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