讀《為中華之崛起而讀書(shū)》有感 本文簡(jiǎn)介:
讀《為中華之崛起而讀書(shū)》有感讀完全文,掩卷長(zhǎng)思。我眼前再次浮現(xiàn)周恩來(lái)那深思熟慮的神情,那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ):“為中華之崛起而讀書(shū)!”在我耳畔縈繞回旋時(shí),我讀懂了周恩來(lái)之所以說(shuō):“為中華之崛起而讀書(shū)”,是因?yàn)樗匆?jiàn)巡警不但不幫受害的婦女,還幫洋人,還因?yàn)樗麖男【陀胁┐蟮男貞押瓦h(yuǎn)大的理想。我與周恩來(lái)比較,我
讀《為中華之崛起而讀書(shū)》有感 本文內(nèi)容:
讀《為中華之崛起而讀書(shū)》有感
讀完全文,掩卷長(zhǎng)思。我眼前再次浮現(xiàn)周恩來(lái)那深思熟慮的神情,那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ):“為中華之崛起而讀書(shū)!”在我耳畔縈繞回旋時(shí),我讀懂了周恩來(lái)之所以說(shuō):“為中華之崛起而讀書(shū)”,是因?yàn)樗匆?jiàn)巡警不但不幫受害的婦女,還幫洋人,還因?yàn)樗麖男【陀胁┐蟮男貞押瓦h(yuǎn)大的理想。
我與周恩來(lái)比較,我像他一樣善于思考嗎?我像他一樣遇到問(wèn)題后親自去解決嗎?我像他一樣,有博大的胸襟,有遠(yuǎn)大的理想嗎?
我有時(shí)也關(guān)于思考問(wèn)題。有一次,我做奧數(shù)題的時(shí)候,有一題算式謎怎么也想不出來(lái),后來(lái),我左想右想,才想出把它換成等式。我也親自解決過(guò)自己的疑問(wèn),那一次,我不知道骨髓是什么東西,我就打開(kāi)《小學(xué)教材全解》,知道了它是一種像白膠一樣的物質(zhì),那么,我的理想是將來(lái)當(dāng)國(guó)家主席,我應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始多了解一下國(guó)家大事。
如果,我是一只雛鷹,就應(yīng)該為了理想,努力學(xué)習(xí),為將來(lái)在廣闊的藍(lán)天振翅飛翔,而使我羽翼更加豐滿(mǎn)!
讀《為中華之崛起而讀書(shū)》有感 本文關(guān)鍵詞:中華,有感,崛起,讀書(shū)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。