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幼兒園規(guī)范辦園行為自查工作報告

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 07:18:45 | 移動端:幼兒園規(guī)范辦園行為自查工作報告

瓦窯堡小學附屬幼兒園規(guī)范辦園行為自查工作報告

為貫徹落實酉陽教督【201*】16號文件關(guān)于印發(fā)《酉陽自治縣幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實施方案》的通知精神,端正辦園思想,規(guī)范辦園行為,鞏固提升我校幼兒園辦園水平,確保廣大幼兒的健康成長,按照督導(dǎo)內(nèi)容及有關(guān)要求,我校積極開展規(guī)范辦園行為自查活動,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

一、基本情況

1、普及情況。我校轄區(qū)共有幼兒園2所,其中含瓦窯堡村小15所,屬公辦園。

2、辦園方向。實行保教結(jié)合原則,創(chuàng)設(shè)良好生活教育環(huán)境,不斷提高保教質(zhì)量,把幼兒園辦成孩子健康成長的樂園。

3、師資隊伍。幼兒園現(xiàn)有教職工1名(臨聘)。

4、辦園條件與經(jīng)費投入。各幼兒園按規(guī)定收費,嚴格執(zhí)行財務(wù)制度,帳目清楚,手續(xù)齊全。不斷改善辦學條件,為幼兒營造安全、舒適的學習環(huán)境。

5、保育教育情況。我們嚴格按照《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》等文件要求,全面做好幼兒園衛(wèi)生保健工作,堅持幼兒入園前體檢和入園后日常體檢制度、幼兒園安全制度,確保了幼兒及教師安全、衛(wèi)生。認真貫徹落實幼兒園教育工作指導(dǎo)性文件,轉(zhuǎn)變教育觀念,大力推進素質(zhì)教育進程,積極進行課程改革的實驗研究,使幼兒在健康、豐富、愉快的活動環(huán)境中,各方面素質(zhì)得到全面發(fā)展。

二、主要措施和做法:

(一)、規(guī)范保教行為,確保幼兒健康發(fā)展

1、加強常規(guī)管理,狠抓保教工作,認真督促幼兒一周常規(guī)的落實。建立科學的一周活動常規(guī),細化每一環(huán)節(jié)管理。在過程管理中,我們對幼兒的一周活動及行為規(guī)范進行教育和指導(dǎo),促使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。

2、關(guān)注幼兒特點,促進幼兒健康和諧發(fā)展。通過開展安全教育,日常習慣等教育活動,幫助和指導(dǎo)幼兒講誠信,不說謊、講文明,注重文明禮貌的使用語,不講臟話,懂禮貌、不撒嬌;教幼兒學會收拾自己的書包、吃飯、喝水、上廁所、穿衣服、洗手、洗臉等等。

3、堅持幼兒教育活動化,幼兒活動游戲化的原則。以游戲為基本活動,寓教育于各項活動之中,優(yōu)化幼兒一周活動,促進幼兒全面發(fā)展。

4、指導(dǎo)家長進行正確的家庭教育。家庭教育是幼兒早期教育最基礎(chǔ)的環(huán)境,正確的家庭教育是幼兒園工作的基礎(chǔ),正確指導(dǎo)家庭教育。

(二)、規(guī)范師資隊伍建設(shè),促進教師專業(yè)成長

1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓,提高教師專業(yè)化水平。制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度,規(guī)范教師的教學行為,多年來幼兒園未出現(xiàn)體罰、變相體罰學生現(xiàn)象。每學年開展教師職業(yè)道德考核,評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,積極營造教書育人,愛崗敬業(yè)的良好風尚。

2、幼兒園制定了教師備課、上課、聽課、考核評價的基本要求,教師能按要求進行備課、上課、聽課、考核評價。幼兒園根據(jù)教師素質(zhì)以發(fā)展的要求,積極開展園本課程培訓,促進教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)能達到規(guī)定的要求。

(三)、規(guī)范收費行為,合理開支。

1、貫徹落實經(jīng)費保障機制的各項政策,按照國家規(guī)定開展的各種教學活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開支。

2、實行收費公示制度,做到收支公開。

3、貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度,建立健全了幼兒園經(jīng)費收支、資金管理制度,合理編制幼兒園預(yù)算,合理安排各項支出。同時加強財務(wù)控制與監(jiān)督,完善內(nèi)部管理制度,積極做好園務(wù)公開工作。

三、存在的問題

1、幼兒園存在教師不是專業(yè)化現(xiàn)象;

2、幼兒園師資力量薄弱,幼兒教師整體素質(zhì)不高;

3、幼兒教師工作強度大,在城市幼兒園實行的是二教一保,而在農(nóng)村幼兒園,教師除了管理一個班的教學外,還要擔任保育員及其他的工作;

4、由于農(nóng)村幼兒園未招到公辦教師,因此只有請臨聘教師,待遇較低、退休后沒有保障。

5、家長的教育觀念落后,家長不重視孩子的成長,他們認為孩子上幼兒園就是要認字、寫字,能做加減法,而對孩子其他方面不做更高的要求。

四、今后努力方向

1、加強學前教育師資隊伍建設(shè),多渠道解決學前教育教師問題。嚴格執(zhí)行幼兒教師資格準入制度,提高幼兒教師整體素質(zhì)。多渠道補充幼兒教師,加強學前教育教師隊伍建設(shè),逐步解決幼兒教師短缺問題。

2、積極與上級部門協(xié)調(diào)逐年提高招聘教師的待遇,解決招聘教師的后顧之憂。

3、指導(dǎo)家長進行正確的家庭教育,定期開展開放日活動及家園合作活動,讓家長參與到學前教育工作中來,利用家長會、網(wǎng)絡(luò)等方式做好家園溝通工作。

瓦窯堡附屬幼兒園

201*年9月14日

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