第一篇：點亮未來之星，共建人文校園策劃方案

蓮山 課件 m.taixiivf.com)是學習上，對別人友愛的手從不吝嗇。

（三）工作之星

積極參與學�；虬嗉壒芾砉ぷ�，工作認真負責，盡心盡力，成績突出，為了集體和同學甘于付出，不求回報。

（四）環(huán)保之星

愛護教室及校園環(huán)境，有良好的衛(wèi)生習慣，在同學中能起帶頭作用，善于用自己的言行影響他人。

（五）進步之星

學習、生活，守紀，為人處事等方面表現(xiàn)進步特別顯著，在班級、學校具有一定的影響力。

（六）節(jié)約之星

節(jié)約意識強，愛護學習用品、生活用品，平時能節(jié)約用水、用電，做到不亂花零用錢，不亂買零食，生活簡樸，做到同學之間不攀比穿戴，不講排場，有典型事跡，得到大家一致好評。

（七）禮儀之星

自尊自愛，注重儀表，舉止文明，真誠友愛，禮貌待人，尊敬師長，能為班級做事。

（八）體育之星

堅持鍛煉身體，積極參加學校組織的各項體育活動，體育課成績優(yōu)秀。得過較好成績。

四、評選辦法及表彰：

（一）德育辦定期向各班發(fā)放“校園之星”申報表。

（二）班主任嚴格按照評選標準選出本班的月之星，申報表（表后可附證明

材料），上交德育辦。

（三）德育辦組織人員對各班所報名單及材料進行嚴格評選，最終確定“校園月之星”名單。

（四）全校公布，櫥窗展示，屆時表彰。

建議：各班最好先評選“班級之星”，在此基礎上推薦有關人選。

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