一封寫(xiě)給張建英老師的信 本文簡(jiǎn)介:
一封寫(xiě)給張建英老師的信裕元實(shí)驗(yàn)學(xué)校六(1)班丁穎親愛(ài)的張建英老師:您好!最近這幾年來(lái),您過(guò)得好嗎?還記得六年前,我滿懷對(duì)小學(xué)的憧憬來(lái)到了裕元。當(dāng)時(shí)我很自卑,因?yàn)槲沂前嗌献畎囊粋(gè)女生,而且我又是從農(nóng)村來(lái)的,家里條件也不是很好,但您卻毫不在乎。您還溫柔地對(duì)我說(shuō):“丁穎,不要自卑·,人人都是平等的,在學(xué)
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一封寫(xiě)給張建英老師的信
裕元實(shí)驗(yàn)學(xué)校六(1)班 丁穎
親愛(ài)的張建英老師:
您好!
最近這幾年來(lái),您過(guò)得好嗎?
還記得六年前,我滿懷對(duì)小學(xué)的憧憬來(lái)到了裕元。當(dāng)時(shí)我很自卑,因?yàn)槲沂前嗌献畎囊粋(gè)女生,而且我又是從農(nóng)村來(lái)的,家里條件也不是很好,但您卻毫不在乎。您還溫柔地對(duì)我說(shuō):“丁穎,不要自卑·,人人都是平等的,在學(xué)校里,絕對(duì)不會(huì)有偏心的老師,只要你努力,就一定能勝人一籌,老師相信你!”聽(tīng)了您這句話,我才恍然大悟。每個(gè)人在這個(gè)世界上都是平等的,雖然我家沒(méi)有別人家富裕,但靈魂卻不卑微!您的這番話,使我不再自卑,現(xiàn)在,我已成長(zhǎng)為一個(gè)活潑快樂(lè)的“小精靈”。
老師,謝謝您對(duì)我們的淳淳教導(dǎo),一定還有很多人也受過(guò)您的啟發(fā),您真?zhèn)ゴ!您就像我們的媽媽一樣,溫柔而又一切為我們著想?/p>
但是,您也有“生氣”的一面。
記得在一次放學(xué)的時(shí)候,我因?yàn)檫有一面字沒(méi)有練完,被留在教室里?吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)像自由的小鳥(niǎo)一樣沖出囚籠,我的心情便由多云轉(zhuǎn)到大雨。這時(shí),奶奶像仙女一樣出現(xiàn)了,她知道了我的作業(yè)還沒(méi)完成后,便幫我一起完成作業(yè)。奶奶用她那雙粗糙的大手拿起橡皮擦掉紙上寫(xiě)的不好的字,那時(shí)候我心情沉悶到了極點(diǎn),一把無(wú)情地甩開(kāi)了奶奶的手,破口大罵:“你干嘛呀?我好不容易寫(xiě)的字,你擦掉干嘛呀?”這時(shí),您生氣地說(shuō):“丁穎,你怎么可以這樣呢?奶奶含辛茹苦地把你養(yǎng)這么大,你不能忘恩負(fù)義!”我的心情一下子平靜了許多,嗚咽地?cái)D出兩個(gè)字:“對(duì)不起——”奶奶又笑了,笑得可愛(ài)。
是您,讓我不再自卑;是您,讓我懂得要懂得要感恩;是您,教給我們知識(shí)。如果我們是美麗的花朵,您就是辛勤的園丁;如果我們是大海,您就是一粒粒小水珠;如果我們是碩果,你就是大樹(shù)。您默默奉獻(xiàn),總是先考慮學(xué)生,再考慮自己。在這離別的時(shí)刻,道一聲:“謝謝您!”
祝您萬(wàn)事如意,身體健康!
您曾經(jīng)的學(xué)生:丁穎
2013年6月19日
一封寫(xiě)給張建英老師的信 本文關(guān)鍵詞:一封,寫(xiě)給,老師,張建英
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