第一篇:中心學(xué)校校長競聘演講
中心學(xué)校校長競聘演講材料
尊敬的各位評委,各位領(lǐng)導(dǎo):大家上午好!
我叫xxx,現(xiàn)年39歲,大學(xué)本科文化,中共黨員,中學(xué)語文高級教師。1990年參加教育工作至今,先后擔任老糧中小、唐市中學(xué)校長,沙田鄉(xiāng)聯(lián)校、南田坪鄉(xiāng)中心學(xué)校業(yè)務(wù)副校長,F(xiàn)任歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)中心學(xué)校業(yè)務(wù)副校長。
我今天之所以有勇氣參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長這一職位的競聘,是因為我覺得自己具有如下幾方面的優(yōu)勢。
一、長期的一線教育、教學(xué)、管理經(jīng)歷,豐富了我從事基礎(chǔ)教育工作管理的經(jīng)驗。 在我二十年的中小學(xué)教學(xué)生涯里,既擔任過科任教師、班主任,也擔任過中小學(xué)校長和聯(lián)校(中心學(xué)校)業(yè)務(wù)副校長。在擔任中學(xué)校長期間,兼教初三畢業(yè)班的課,在擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校(中心學(xué)校)業(yè)務(wù)副校長期間也兼任中、小學(xué)的課程,并親自為老師們上研討課、示范課(如上個學(xué)期我兼任歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)中心小學(xué)四年級品德與社會課)。這樣的經(jīng)歷,使我時刻體驗到一線教育、教學(xué)與管理工作的艱辛與樂趣,獲得了對一線教育教學(xué)工作實現(xiàn)有效管理的實踐經(jīng)驗,為我較好的駕馭鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的管理與指導(dǎo)奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、較強的綜合素質(zhì)與能力,夯實了我從事基礎(chǔ)教育工作管理的基礎(chǔ)。
平時在學(xué)校里,我都是使用普通話跟師生進行交流。對電腦、多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段均能操作自如,并經(jīng)常給老師們進行專題培訓(xùn)講座。我具有較強的寫作能力,熟知本系統(tǒng)各種公文的寫作,喜歡在工作之余思考當今我縣教育教學(xué)工作中的一些熱點問題,并撰稿發(fā)表自己的獨特見解。(如今年5月23日,《寧鄉(xiāng)教育門戶網(wǎng)》登載了我所撰寫的《當前我縣中小學(xué)校園文化建設(shè)的思考》一文)我熟知新課程改革的基本理念,并積極運用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作。我具有較強的人際溝通能力和駕馭全局的能力。能在思想上、行動上與上級主管部門保持高度一致。在大是大非面前,堅持原則不讓步,該擔當?shù)挠掠趽,該負責的絕不推卸責任,時刻注意培養(yǎng)自己獨擋一面的能力。正是因為我具備了以上一些綜合素質(zhì)與能力,才使得我在老師的心目中具有較高的威信,在各個不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展教育教學(xué)管理工作時,胸有成竹,游刃有余。
三、沒有最好但求更好的工作追求,成就了我一系列的工作業(yè)績。
在過去的二十年里,我始終追求“沒有最好,但可更好”的工作效果。每到一個鄉(xiāng)
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鎮(zhèn)工作,我都緊緊扭住教學(xué)質(zhì)量這一“牛鼻子”不放松,想方設(shè)法提高教育教學(xué)質(zhì)量。取得了不錯的效果。如201*年沙田鄉(xiāng)初三畢業(yè)會考合格率在全縣的排名由原來的第26名上升到第18名; 201*年南田坪鄉(xiāng)初三畢業(yè)會考的七科合格率在全縣的排名由原來的第23位上升到第15位;今年歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)初三畢業(yè)會考七科合格率在全縣的排名由原來的第32位上升到了第10位。我在工作上所取得的成績,組織上給予了充分的肯定。從1997年起,曾先后被評為省、市、縣優(yōu)秀教師,201*-201*年連續(xù)四年被評為系統(tǒng)優(yōu)秀干部。過去的輝煌雖已經(jīng)成為過去,但為我提供了今后工作取得成功的強有力的經(jīng)驗借鑒,它將是我管理工作生涯中一筆難得的財富。
各位評委,各位領(lǐng)導(dǎo),通過今天的競聘,如果我有幸能真正走上鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長這一工作崗位,我將著重抓好以下幾個方面的工作,全力推進所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。
一、勤政廉政,當好班長。
孔子說:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長崗位,我將清清白白做人,踏踏實實做事。帶領(lǐng)班子成員堅持民主管理,團結(jié)協(xié)作,努力打造一個想干事、能干事、會干事、干好事的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我將堅持正確的辦學(xué)方向,規(guī)范辦學(xué)行為,讓組織和領(lǐng)導(dǎo)放心,讓學(xué)生、家長和社會滿意。
二、深入一線,服務(wù)教職員工。
領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長崗位,我最大的工作就是對上服從于上級主管部門布署的各項工作,對下服務(wù)于全鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的師生和全鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的教育教學(xué)工作。我將帶領(lǐng)中心學(xué)校的班子成員,深入學(xué)校、班級、學(xué)生、課堂、教師,了解師生的真實心聲,改善學(xué)校辦學(xué)的條件,解決師生學(xué)習(xí)、生活、工作中的困難和問題,真正急師生之所急,想師生之所想。用自己和班子成員的人格和學(xué)識魅力贏得廣大師生員工對自己工作的尊重和認同,用自己和班子成員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)激發(fā)廣大師生的學(xué)習(xí)、工作積極性,朝著本單位共同的目標努力邁進。
三、立足課堂,提高質(zhì)量。
質(zhì)量是一個地方教育工作的生命線。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長崗位,我將在所轄的鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)全面實施素質(zhì)教育,全力推進新課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我將帶領(lǐng)班子成員深入課堂聽課、評課、研討,并主動到校兼課,精心組織全體教師認真進行新課程理念的實踐與探索,立足課堂這一提質(zhì)主陣地,積極探索提質(zhì)增效的課堂教學(xué)模式、方法、手段和途徑,將全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一核心任務(wù)真正落到實處,取得
實效。
四、改革創(chuàng)新,推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
教育事業(yè)發(fā)展的唯一出路是改革。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長崗位,我將在遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的前提下,帶領(lǐng)班子成員大膽推進本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育教學(xué)改革。重點將推進人事制度改革,讓賢人和能人擔負起本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的重任;推進分配制度改革,最大限度的激發(fā)教職員工的工作積極性;推進評價制度改革,用科學(xué)的評價制度引領(lǐng)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育事業(yè)健康、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。在推進改革的同時,將不斷拓寬工作思路,創(chuàng)新工作方法,外引內(nèi)聯(lián),促進本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)義務(wù)教育的均衡發(fā)展,促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,確保教育強鄉(xiāng)各項指標任務(wù)的全面完成,真正辦好人民群眾滿意的教育。
各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo),如果組織信任我,將一方教育事業(yè)交給我管理,我將有信心也有能力完成好組織交給我的任務(wù),保一方教育的平安,促一方教育的發(fā)展。請您為我投上您那神圣的一票吧,我絕不會讓您失望的。
我的演講完畢,謝謝大家!
第二篇:校長競聘演講
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好!感謝局黨委、各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次競聘小學(xué)校長的機會,我叫於賀川,201*年參加工作 ,201*年加入中國共產(chǎn)黨,同年9月開始擔任小學(xué)校長。今年33歲,大學(xué)本科學(xué)歷,小學(xué)一級教師,現(xiàn)任中心小學(xué)校長下面我將從競職優(yōu)勢和規(guī)劃設(shè)想兩個方面進行匯報。
一、競職優(yōu)勢
1、參加工作以來,擔任過體育、信息技術(shù)、數(shù)學(xué)及班主任的工作,先后在中心校所轄的3所小學(xué)當過校長。目前,中心小學(xué)有教師42人,學(xué)生近400名,合校后半數(shù)的師生都將來自我校。從教師到校長、從偏遠學(xué)校到中心小學(xué),不同的環(huán)境,使我積累了不少教學(xué)和管理經(jīng)驗,分析解決問題的能力得到了提升,組織、協(xié)調(diào)能力逐步增強,使我在業(yè)務(wù)指導(dǎo)、關(guān)系協(xié)調(diào)、宏觀管理等方面能夠游刃有余,應(yīng)對自如。
2、“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。我精力充沛,年輕好學(xué),積極上進,敢于創(chuàng)新,愛崗敬業(yè),把細節(jié)做精做實永遠是我的工作目標和追求。為此,我曾被上級單位多次評為優(yōu)秀教師和德育先進個人。成績的取得凝聚著各級領(lǐng)導(dǎo)對我的指導(dǎo)、幫助、關(guān)心和厚愛,在這里表示衷心的感謝。
3、對電腦、多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段均能操作自如,并經(jīng)常幫助教師創(chuàng)作課件、整理論文材料。我具有較強的人際溝通和駕馭全局的能力,能在思想上、行動上與上級保持高度一致,在大是大非面前堅持原則,不讓步,該擔當?shù)挠糜趽,該負責的絕不推卸責任,時刻注意培養(yǎng)自己獨擋一面的能力。正是因為我具備了以上一些綜合素質(zhì)能力,才使得我在老師的心目中具有較高的威信,在不同學(xué)校開展教育教學(xué)管理工作時,胸有成竹、游刃有余。
4、一個年富力強、易于接受新事物的我從一名普通老師到學(xué)校校長,積累了較豐富的管理經(jīng)驗。我知道,作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在管理中的地位和作用,知道學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的職責、任務(wù)和工作常規(guī),明白了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)和要求,悟出了學(xué)校工作的管理方法、策略和突破口。擔任校長以來,我提出了“以德育工作為向?qū),以教學(xué)工作為主線”的工作指導(dǎo)思想,主張學(xué)校工作以教學(xué)為主線,要求每位教職工切實做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人,在實際工作中,一方面要求抓早、抓細、抓實,另一方面要求注意教學(xué)工作的策略和技巧。
二、規(guī)劃設(shè)想
如果我能競聘成功,打算從以下幾方面做起:
1、實施精細化管理
制定科學(xué)可行的管理制度,層層管理、落實到人,做到人人參與管理、人人要求管理,切實實現(xiàn)事事有人做、事事有人管、時時受監(jiān)督的全方位管理機制。我會多深入教師,深入課堂,了解詳情,廣泛征求意見,集群體智慧,制定出切合實際、科學(xué)合理的學(xué)校規(guī)劃,建立與學(xué)校發(fā)展相配套的管理制度,實施精細化管理并做到持之以恒,以確保正常的教育教學(xué)活動的有序開展。
2、加強隊伍建設(shè)
首先是班子建設(shè),要加強自身學(xué)習(xí)與修養(yǎng),班子成員要以身作則、廉潔奉公、分工合作、優(yōu)勢互補。其次是教師隊伍建設(shè),加強師德建設(shè),樹立“先做人、在做事“的良好師德,通過觀念驅(qū)動、環(huán)境推動、機制拉動等方式,規(guī)范全體教師的教學(xué)行為,為教師專業(yè)發(fā)展提供平臺。
3、作為一名合格的校長,不論其年齡如何,理應(yīng)是學(xué)生的師長,教師的益友,從教育人、從培養(yǎng)學(xué)生成為社會主義事業(yè)接班人的要求來講,校長應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)和敬仰的楷模,因此,校長在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動中,乃至一言一行都必須嚴于律己,注意帶給學(xué)生和教師良好的形象和影響,凡是要求教師做到的,校長必須首先做到。小學(xué)生正處在長思想、長知識、長身體的重要階段,模仿性、可塑性很強,先進的榜樣是無聲的力量。同時要有創(chuàng)新精神,有科學(xué)的判斷力和決斷力,有自己獨特的思路和獨到的見解,要做到表揚用喇叭、批評用電話,使其有溫暖感,對取得成績的教師給予鼓勵,使其有成就感。
4、實施素質(zhì)教育的根本落腳點就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展,要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量就必須關(guān)注每個學(xué)生的個體差異和個性發(fā)展,盡量大可能安排好適合個體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動,充分利用課外活動、興趣小組、校運會等載體,開展豐富多彩的活動,為不同愛好的學(xué)生創(chuàng)造機會,給他們展示的舞臺,豐富他們的校園生活,提升他們的文體素養(yǎng),讓他們充分體驗學(xué)校生活的快樂。在學(xué)科教學(xué)中積極滲透德育教育,再把學(xué)校教育、家庭教育、社會教育有機地結(jié)合起來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,特別是校長,要重視學(xué)校的德育工作,體現(xiàn)出德育工作的重要性。
作為這次校長競聘上崗的積極參與者,我希望在競爭中獲得成功。因為我相信,憑著我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神,我的工作熱情和管理經(jīng)驗,我一定能夠把校長的工作做好。即使這次競聘不能成功,我依然會一如既往地踏實工作,為我校的教育事業(yè)再做更大的貢獻!
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評委。
第三篇:小學(xué)校長競聘演講
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持,給我這個機會參加競職演講。我叫××,現(xiàn)年××歲,中共黨員,××年××月開始擔任××中心小學(xué)××××。
在充滿生機與活力的新世紀,在日新月異的知識經(jīng)濟時代,在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,在人才濟濟的××中心小學(xué),捫心自問,我能干什么?我深思過,迷惘過,也無奈過。古人講:天生我材必有用。適逢我校有史以來進行中層競崗的機會,我本著鍛煉、提高的目的走上講臺,展示自我,接受評判,希望靠能力而不是靠運氣為自己的人生留點什么……
現(xiàn)在,我鄭重宣布,我競聘的崗位是××中心小學(xué)教導(dǎo)主任。我之所以競聘這個職位,是因為我具有以下三個優(yōu)勢:
一是有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。
從教××年來,我能堅持黨的四項基本原則,認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個代表重要理論,積極參加黨員先進性教育活動,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),默默奉獻,所帶班級,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好!痢聊陙,我一直滿負荷,甚至超負荷工作,從沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。但,黨和人民、在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,沒有忘記我,給予了我許多榮譽:(……榮譽……),在此,我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和同仁的厚愛。
二是有較為扎實的專業(yè)知識。自××年參加工作以來,我始終不忘記要做一個科研型、學(xué)者型教師。因此,我多讀書,勤鉆研,善思考,細研究,不斷地豐富自己、提高自己,在××年的努力中,我獲得了大學(xué)本科學(xué)歷,成為一名小學(xué)高級教師,××市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人,今年又通過了××省專業(yè)人員信息技術(shù)素質(zhì)考核,還被新北區(qū)社會事業(yè)局作為“××市中小學(xué)首批百名特級教師后備人才”向××市教育局推薦。
三是有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。在××年的工作經(jīng)歷中,我任教過高年級語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科,擔任過班主任、……等工作。在日常教育教學(xué)工作中,與許多在座的老師、領(lǐng)導(dǎo)都有過愉快的合作或配合,參與過學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展策略制訂與實施,特別是近年來 歡迎您來到中國教育文摘閱讀《競聘小學(xué)教導(dǎo)主任競爭上崗演講稿,在課程改革的今天,在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,與教導(dǎo)處的多項工作有過親密的合作、成功的合作。(……個人成績……)。不過,這些,只能屬于過去!
我們的前輩,在××鎮(zhèn)的小學(xué)教育史上有著許多輝煌的成績,這些,給我,和給今天參加中層干部競聘的同仁是不小的壓力,但,我堅信,這也是無窮的動力!假如我有幸競聘成功,我將不負眾望,不辱使命,做到“以為競位,以位促為”,F(xiàn)在,我想向大家談?wù)勎胰耆纹趦?nèi)的工作總目標:牢固樹立質(zhì)量意識,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,認真地履行教導(dǎo)處主任或教科室主任的工作職責,帶領(lǐng)本科室成員與教科室共同開發(fā)、組織實施校本課程,指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實踐活動,創(chuàng)造性地開展教科研工作,組織教師扎扎實實地進行課程改革,力爭取得實實在在的成績,縮短與新北區(qū)原五鄉(xiāng)鎮(zhèn)的差距,盡可能趕超原五鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育教學(xué)水平,力爭達到實驗小學(xué)的辦學(xué)水平。根據(jù)這一總目標,我談幾點膚淺的見解:
第一、樹立以人為本,以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念,在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴格常規(guī)管理,進一步完善《××中心小學(xué)教師業(yè)務(wù)考核實施細則》,組織行政領(lǐng)導(dǎo)和年級組長對教師業(yè)務(wù)進行考核,充分發(fā)揮實施細則的導(dǎo)向作用和激勵作用,提高教師優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教的積極性和主動性。
第二、多種形式組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程改革方面的教育教學(xué)科研理論,進一步提高我鎮(zhèn)教師的理論水平和科研水平。主持人:教導(dǎo)處、教科室主任、副主任輪流主持;形式:分學(xué)科或課題組、教研組學(xué)習(xí);聘請專家作講座、學(xué)術(shù)沙龍等……在學(xué)習(xí)中要盡可能使用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段。
第三、開展多種形式的說課、賽課活動,不斷提高教師實施新課程的能力。如組織市區(qū)
鎮(zhèn)各級學(xué)科帶頭人、骨干教師教師上研究課、示范課,舉辦國慶杯、五四杯青年教師說課競賽或評優(yōu)課。適當?shù)臅r候,也要組織中老年教師上實施新課程的研究課、示范課,進一步總結(jié)中老年教師課改的經(jīng)驗。
第三、加強課題研究和教育教學(xué)反思的力度。要以各級研究課題為先導(dǎo),進行教學(xué)研究,科研興教,科研興校。要重視區(qū)級及其以上課題的研究,要在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué)。上學(xué)期,我們又根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況,向區(qū)教研室申報了綜合性研究課題《實施開放式教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的策略研究》。這一課題的實驗教師,要通過個 歡迎您來到中國教育文摘閱讀《競聘小學(xué)教導(dǎo)主任競爭上崗演講稿》 人申報、招標、簽定責任狀等形式確定,以確保這一課題在我鎮(zhèn)課改中發(fā)揮其應(yīng)有的作用,取得扎扎實實的研究成果。我們還要加強教學(xué)反思,組織教師認真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處,特別是要加強單元測試、調(diào)研測試、期末考試的反思工作,通過反思、研究,改進課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。第四、進一步營造公平競爭的教學(xué)、發(fā)展機制。堅持穩(wěn)定和適當調(diào)整優(yōu)秀學(xué)生、后進學(xué)生的原則,進行科學(xué)合理分班;(在適當?shù)臅r候,不妨學(xué)習(xí)國外的教學(xué)管理模式,試行學(xué)生選擇教師的方式。)今后教師執(zhí)教區(qū)級及其以上公開課、評優(yōu)課,除上級指名外,一般都要遵循“自愿申報——說課、賽課——推薦上報”的程序,以確保教師公平競爭的機會。
第五、發(fā)揮綜合實踐活動的育人功能,組織教導(dǎo)處和教科室合作開發(fā)校本課程,合理設(shè)置綜合實踐活動課程。要求教師在各學(xué)科中都要開設(shè)綜合實踐活動,每學(xué)期至少搞2項綜合實踐活動;顒觾(nèi)容、操作程序要尊重學(xué)生的自主選擇,教師作為合作者、組織者、參與者。這里可以打破學(xué)科界限,由不同學(xué)科的多位教師綜合參與,協(xié)作指導(dǎo),逐步形成我校綜合實踐活動的特色。
第六、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)和管理中的優(yōu)勢,進一步完善集體備課的機制與管理。本學(xué)期,45以下教師試行計算機備課,網(wǎng)絡(luò)備課;學(xué)生學(xué)科成績要求全部輸入微機,并作備份。提倡教師制作個人網(wǎng)頁,宣傳自己的科研成果。教導(dǎo)處和教科室要帶頭使用計算機進行教育教學(xué)管理。
領(lǐng)導(dǎo)們、老師們,我以“踏踏實實做人,扎扎實實課改”為座右銘,有信心、有決心搞好學(xué)校教導(dǎo)主任或教科室主任工作,愿與大家共創(chuàng)美好的未來,迎接××中心小學(xué)輝煌燦爛的明天。謝謝大家 歡迎您來到中國教育文摘閱讀《競聘小學(xué)教導(dǎo)主任競爭上崗演講稿》
第四篇:校長競聘演講
校長競聘演講
寶龍山二中秦勝凱
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
今天,我之所以能夠站在這里做競職演說,首先要感謝組織給我這次機會,更要感謝的是各位同事給了我信心和勇氣!
今年37歲的我,任過4年主任、12年校長,曾經(jīng)連續(xù)7年是全旗最年輕的校長。我認為,本次競聘我有以下幾個優(yōu)勢:一是有豐富的閱歷和較強的人際交往能力和協(xié)調(diào)能力;二是精通業(yè)務(wù),我畢業(yè)于原哲盟師范普師班,對各科教學(xué)比較通曉;三是辦學(xué)經(jīng)驗豐富,曾在左中最西部敖包中學(xué)和最東部的?刀腥芜^校長和副校長職務(wù),以及今天在寶龍山二中任職,可以說積累了豐富的管理經(jīng)驗;四是能信任教師和被教師信任,有較強的親和力。
假如我來當校長。我將重點從以下幾方面去努力:
一、建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校,打造精英團隊。
我要從建設(shè)學(xué)習(xí)型備課組、教研組組等學(xué)習(xí)型團隊入手,抓好校本研訓(xùn)和課程改革,把學(xué)校建成學(xué)習(xí)型學(xué)校。我會給教師搭建學(xué)習(xí)的平臺,走出去,請進來,讓每個教師都有發(fā)展的天地,早日成為名師。
二、改善辦學(xué)條件,提高教職工的待遇。
下一步的任務(wù)是硬化校園、美化校園、綠化校園、香花校園,建設(shè)數(shù)字化校園,實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。我要優(yōu)先解決學(xué)校的熱點問題、焦點問題和關(guān)系教職工切身利益的實際問題,進一步年提升教職工的福利待遇,重要節(jié)日不忘送實惠送溫暖,重大事情不忘送關(guān)懷送幫助。有計劃的組織教職工參加形式多樣的文體活動,切實提高教職工校園生活質(zhì)量。
三、提高教學(xué)質(zhì)量,打造學(xué)校品牌。
我要帶領(lǐng)我的班子沉下心來,到一線去,不僅能當指揮員,還要能當一名戰(zhàn)斗員,和教師們一起齊心協(xié)力抓教學(xué)質(zhì)量,精心打造左中初中教育的航母。在三年內(nèi),使學(xué)校的辦學(xué)水平達到全市中等偏上水平,用業(yè)績擦亮學(xué)校品牌,用業(yè)績成就教師未來。
希望大家能夠支持我。謝謝!
第五篇:小學(xué)校長競聘演講
小學(xué)校長競聘演講稿(原創(chuàng))
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!首先感謝給我提供這樣一個競聘校長的機會,站在這個演講臺上我感到無比的激動和榮幸,我簡單地做個自我介紹:我叫**,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)一級教師,現(xiàn)任**鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長。我認為我參加這次競聘的優(yōu)勢有以下幾點:
1、年富力強,經(jīng)驗豐富。大學(xué)畢業(yè)以后,我曾在高中擔負多年的教育教學(xué)管理工作,后又在南旺鎮(zhèn)中心小學(xué)任副校長多年,積累了豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗。
2、團結(jié)同志,樂于奉獻。和廣大師生搞好關(guān)系,是開展管理工作的前提,我善于團結(jié)同志,富有奉獻精神,心胸開闊,勇于包容,不計得失,樂于助人,能夠組織全校教工協(xié)調(diào)開展工作,具有較強的組織能力。
3、業(yè)務(wù)精湛,勇于創(chuàng)新。小學(xué)校長不僅要做“管理上的能手”,而且還要是“教學(xué)上的高手”。多年來,我潛心鉆研業(yè)務(wù),不斷總結(jié)經(jīng)驗,深入研究教育形勢,富有開拓創(chuàng)新精神,無論教學(xué)上,還是管理上都取得了一定的成績。
4、謙虛好學(xué),為人師表。“身正行廉,虛心好學(xué)”是我奉行的人生格言,我一直堅持向書本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、向社會學(xué)習(xí),不但增長了知識,而且學(xué)會了為人處世的道理,使我的整體素質(zhì)得到提高。
小學(xué)校長是最基層的教育負責人,也是農(nóng)村一方教育的領(lǐng)頭雁,小學(xué)校長的綜合素質(zhì)和能力,關(guān)系農(nóng)村教育的長遠發(fā)展,關(guān)系農(nóng)村孩子的前途命運,我如果競選成功,將努力提高自身素質(zhì),加強學(xué)校管理,提高教學(xué)質(zhì)量,計劃著重從以下幾個方面開展工作:
1、積極爭取資金,搞好學(xué)校建設(shè),打造花園式學(xué)校,為學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境;加強校園文化建設(shè),讓學(xué)生時時處處受教育;注重校園安全教育,確保師生安全。
2、民主管理,廉潔治教,建設(shè)公開透明的管理機制。定期召開職代會,虛心聽取教師意見,開展校務(wù)公開活動,接受師生監(jiān)督,確保教師主人翁地位,提高教師工作的主動性和積極性。
3、關(guān)注教師隊伍建設(shè),打造一支經(jīng)驗豐富、知識淵博、樂于奉獻、勇于開拓的師資隊伍,不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。
4、關(guān)注教師生活。開展豐富多彩的活動,豐富教師的文體生活;關(guān)心貧困教師,盡心竭力克服困難,從多方面扶持貧困教師,幫助他們渡過難關(guān),解決他們的后顧之憂,讓他們感受到集體的溫暖。
5、關(guān)注留守兒童。針對農(nóng)村留守兒童多、情況復(fù)雜的現(xiàn)實,我將更新教育觀念,改革教學(xué)模式,開展多種活動,全方位關(guān)心幫助教育留守兒童,讓他們體會到父母般的溫暖,從而健康快樂成長,為建設(shè)和諧社會貢獻力量。
6、努力抓好教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心,是學(xué)校的生命線。教學(xué)工作的好壞直接關(guān)系到家長、社會對學(xué)校的評價,沒有高質(zhì)量的教學(xué),就沒有良好的口碑。學(xué)校的一切工作都要為教學(xué)工作服務(wù)。我將竭力盡智,不惜一切代價抓好教學(xué)工作,為提高我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量貢獻綿薄之力。
我如果競聘成功,將團結(jié)班子成員,通力協(xié)作,嚴格按照上述工作思路開展工作,以實際行動踐行自己的諾言,全身心投入教育教學(xué)管理工作,絕不辜負各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的支持和信任。
謝謝大家!
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