我的反思 本文簡(jiǎn)介:
今天早晨課間操,我和吳以恒同學(xué)發(fā)生了一件不愉快的事,在做踢腿運(yùn)動(dòng)時(shí),我不小心踢到了他的腿,下操后,他也踢了一下我的腿,加之,之前曾經(jīng)有些小小摩擦,自己沒有很好處理,一時(shí)沖動(dòng),我們廝打在了一起,嚴(yán)重傷害了同學(xué)的情感,損壞了班級(jí)的榮譽(yù),分散了老師的精力,違反了校紀(jì)班規(guī),造成了惡劣影響,現(xiàn)在還悔恨交加,痛
我的反思 本文內(nèi)容:
今天早晨課間操,我和吳以恒同學(xué)發(fā)生了一件不愉快的事,在做踢腿運(yùn)動(dòng)時(shí),我不小心踢到了他的腿,下操后,他也踢了一下我的腿,加之,之前曾經(jīng)有些小小摩擦,自己沒有很好處理,一時(shí)沖動(dòng),我們廝打在了一起,嚴(yán)重傷害了同學(xué)的情感,損壞了班級(jí)的榮譽(yù),分散了老師的精力,違反了校紀(jì)班規(guī),造成了惡劣影響,現(xiàn)在還悔恨交加,痛苦萬分,我為我的行為深感自責(zé)和愧疚,在此,真誠(chéng)的向吳以恒同學(xué)道歉,同時(shí),也向關(guān)心我的宋老師及全班同學(xué)們致歉,對(duì)不起你們!
犯這種錯(cuò)誤也不是偶然的,由于自己性格暴躁,放松自己的要求,我行我素,處理問題的能力極差,加之,死要面子,當(dāng)遇到矛盾時(shí),不愿意冷靜思考,導(dǎo)致意氣用事,步步緊逼,據(jù)理力爭(zhēng),最終使得矛盾不斷的升級(jí),不斷的激化。其實(shí)忍讓并不是不要尊嚴(yán),而是成熟、冷靜、理智,心胸豁達(dá)的表現(xiàn),一時(shí)退讓還可以換來別人的感激和尊重,避免矛盾的加深,更何況對(duì)待我朝夕相處的同學(xué)?大家能走到一起是緣分,我應(yīng)該更加珍惜,怎能拳腳相加?社會(huì)就像一張網(wǎng),錯(cuò)綜復(fù)雜,我們難免與別人有誤會(huì)或磨擦,善待恩怨,學(xué)會(huì)彼此尊重,少一份怨恨,多一份快樂,才會(huì)贏得更多的尊重。
林翰《誡子弟》中這樣寫道:何事紛爭(zhēng)一角墻,讓他幾尺也無妨。長(zhǎng)城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!对鰪V賢文》這樣寫道:退一步海闊天空,讓三分心平氣和?鬃釉(jīng)說過:“小不忍則亂大謀!庇纱丝磥恚套屖呛蔚戎匾?古人能夠做到的,我又為什么不能做到呢?
凡事均有長(zhǎng)有短、有陰有陽(yáng)、有圓有缺、有利有弊、有勝有敗,更何況是千變?nèi)f化的人生!在處理爭(zhēng)端與矛盾之時(shí),又為何不多想一下:處世讓一步為高。仔細(xì)想想,我犯的錯(cuò)誤真有點(diǎn)可笑甚至荒謬。我怎能不退讓一步,化干戈為玉帛,與同學(xué)友好相處呢?
寬容是一種美德,寬容別人就是善待自己。記得這樣一句話:“心是一個(gè)容器,當(dāng)愛越來越多時(shí),仇恨就會(huì)被擠出去!笔矣兄ヌm氣味清,胸有城府天地寬。海宇寬懷懷海宇,云山大度度云山。這樣簡(jiǎn)單樸素的道理,我怎么都不懂呢?
每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)起來的,而我自己這次犯的錯(cuò)誤,卻破壞了班級(jí)的良好環(huán)境,實(shí)在不應(yīng)該。
學(xué)校是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方;是學(xué)會(huì)做人的地方,如此斤斤計(jì)較,我又怎么安心學(xué)習(xí),怎么對(duì)待關(guān)心我的老師和父母?盛年不再來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。少壯不努力,老大徒傷悲。我又有多少值得揮霍的青春?
在以后的日子里,我要與人為善,學(xué)會(huì)真誠(chéng)、自醒、求同存異、替他人著想、諒解、寬容。在與同學(xué)交往中,要尊重別人和自己的不同,包容別人和自己的不一樣。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),再不要讓老師、家長(zhǎng)為我分心,讓班級(jí)榮譽(yù)因?yàn)槲叶軗p害,一定和同學(xué)們和睦相處。
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